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第頁絕密★啟用前2024年中考語文考前信息必刷卷04語文（天津?qū)Ｓ茫?024年天津中考語文試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容發(fā)生變化！試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁，第Ⅱ卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分?？荚嚂r間120分鐘。單選（1-10題）共29分；默寫12題，共6分；課外文言文（13-15題），共7分；現(xiàn)代文言文閱讀（16-19題），共15分；綜合性學(xué)習(xí)（20-21題），共5分；名著閱讀（22-23題），共8分；作文50分。根據(jù)最新考試信息、樣卷以及模擬考試可以發(fā)現(xiàn)：在知識結(jié)構(gòu)方面，選填題基本都為基礎(chǔ)題，現(xiàn)代文閱讀中的內(nèi)容理解與主旨分析，23年增加了考察店賞析語句；名著閱讀由根據(jù)文段明確作品及人物，改為考察根據(jù)文段介紹確定名著內(nèi)容，明顯增加了難度，也是拉開學(xué)生分數(shù)的重要題型，需要密切關(guān)注。（注意此段內(nèi)容只是樣例，老師可根據(jù)最新考試信息進行提煉有效信息）或：新考法1：說明文分值變化，9分；史上分數(shù)最高，說明中考對于學(xué)生的閱讀理解能力要求提高了。新考法2：默寫由6分，提高到了7分，說明中考語文對經(jīng)典名篇名句背誦提高了要求。新考法3：現(xiàn)代文五選二送分題沒有了，增加了引用古詩的作用題新考法4：作文從記事記敘類變成了寫人記敘類。（注意可從本套試卷中根據(jù)命題挑選出5道以內(nèi)加以說明新的考查趨勢，即新考法）另外，在平時學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注現(xiàn)代文、作文、課外文言文這第三個板塊，它們在一定程度上決定了中考語文的成績。（注意此段內(nèi)容只是樣例，為總結(jié)部分：老師可根據(jù)所命制試卷進行剖析整體需要注意的問題（比如可為關(guān)注的熱點、掌握的解題技巧等等））兩部分不宜超過一頁！注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、下列每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意，請將其答案標號涂到答題卡上。（一）積累與運用1．下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（）A.憔悴（cuì） 瑣屑（xuè） 一瞬間（shùn） 無動于衷（zhōnɡ）B佇立（zhù） 氣氛（fēn） 金鑾殿（luán） 忍俊不禁（jìn）C.嘈雜（cāo） 庇護（bì） 笑吟吟（yín） 隨聲附和（hè）D.脊椎（jǐ） 襁褓（qiǎnɡ） 綏靖區(qū)（suí） 氣息奄奄（yǎn）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┬聲r代中國青年生逢中華民族發(fā)展的最好時期，中國青年的生活水平實現(xiàn)了質(zhì)的躍升，高質(zhì)量發(fā)展有了更為____________的物質(zhì)基礎(chǔ)。中國青年擁有更____________的發(fā)展環(huán)境，面臨著建功立業(yè)的更難得的人生____________。A.堅固優(yōu)越機遇 B.堅實優(yōu)厚境遇C.堅固優(yōu)厚境遇 D.堅實優(yōu)越機遇3.下面一段文字中有語病的一項是（）①女同胞是推動社會發(fā)展和進步的重要力量。②她們在鄉(xiāng)村振興的廣闊天地大顯身手、辛勤付出。③通過努力，使許多夢想因女同胞的付出而成為現(xiàn)實。④她們在追夢圓夢中展現(xiàn)了新時代女性自尊、自信、自立、自強的精神風(fēng)貌。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?023年2月2日是第27個世界濕地日，今年的主題為“濕地修復(fù)□唐代詩人王之渙在□登鶴雀樓□中有“白日依山盡，黃河入海流”的名句，在山東黃河三角洲濕地便能欣賞到“黃河入海流”的壯觀景象。這里水源充足，植被茂盛□生物種類豐富，是中國最美濕地之一。A.”?！丁?， B.?！薄丁?；C.”。“”； D.?！薄啊?，（二）詩詞鑒賞5.選出對文天祥《過零丁洋》賞析有誤的一項（）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。A.首聯(lián)，詩人先回顧身世，遭遇辛苦，通過科舉考試進入仕途，后追述戰(zhàn)斗生涯，在頻繁的抗元戰(zhàn)爭中已度過四年。B.頷聯(lián)對仗工整，比喻貼切，將國家和個人分別比作雨中浮萍和風(fēng)中柳絮，感慨國破家亡和身世坎坷。C.頸聯(lián)中，詩人回憶曾在惶恐灘撤退，內(nèi)心仍驚恐不安。如今身陷敵手，只身被押，遠渡零丁洋，更感孤獨無援。D.尾聯(lián)直抒胸臆，集中體現(xiàn)了詩人忠貞不屈、以死明志的愛國精神和大義凜然、視死如歸的英雄氣概。（三）實用類文本閱讀閱讀《啄木鳥真的是益鳥》一文,回答下列小題。啄木鳥真的是益鳥周大慶①啄木鳥一直被人們譽為“森林醫(yī)生”,是益鳥。但近日,一篇宣稱啄木鳥的“啄木”行為破壞樹木、加速樹木死亡的自媒體文章廣泛傳播,稱啄木鳥絕非“益鳥”。事實真的是這樣嗎?②其實,鳥本無好壞之分。無論是啄木鳥,還是其他鳥,都是人類的朋友。人類往往按照是否有利于農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、是否造成經(jīng)濟損失等,將鳥劃分為“益鳥”或“害鳥”。然而,從生物多樣性保護的角度看,所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。正是多樣的生物促進了整個生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定,為人類提供了賴以生存的自然環(huán)境。③啄木鳥確實偏好在“生病”的樹上覓食,科學(xué)工作者野外觀察發(fā)現(xiàn),啄木鳥的啄洞雖然會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口,但是,一般來說,不會導(dǎo)致樹木死亡。即使啄洞會導(dǎo)致少量樹木死亡,對于整個森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒有影響,因為森林本身就是一個動態(tài)系統(tǒng),樹木有生有死,整個森林生態(tài)系統(tǒng)才會健康運轉(zhuǎn)。④從促進生物多樣性的角度來說,啄木鳥發(fā)揮著重要的積極作用。啄木鳥屬于初級洞巢鳥,自己開鑿樹洞并在洞內(nèi)繁殖。同時,還為次級洞巢鳥(指沒有啄洞本領(lǐng),需要利用啄木鳥的舊洞進行繁殖的鳥類)提供“住所”。例如貓頭鷹和大山雀,它們很多時候就需要利用啄木鳥的舊洞進行繁殖。如果某區(qū)域沒有初級洞巢鳥,那么次級洞巢鳥也很可能消失。不僅如此,啄木鳥的啄洞還能為花鼠、貂等哺乳動物提供繁殖棲息場所?？梢哉f,啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用,是名副其實的“基石”物種。⑤此外,啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號可名不虛傳。山東省泰安林科所(今山東省泰山林科院)在1000多畝楊樹林中連續(xù)3年開展實驗,研究發(fā)現(xiàn)啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。其中,僅光肩星天牛就由原來100株樹80個幼蟲降低至0.8個幼蟲。⑥可見,啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠遠大于弊,真的是“益鳥”,值得大家攜手保護。（選自《光明日報》,有刪改）6.下面說法不能說明“啄木鳥真的是益鳥”的一項是()A.啄木鳥的啄洞會為某些病菌、害蟲的滋生提供入口,導(dǎo)致少量樹木死亡。B.啄木鳥的啄洞不僅能被次級洞巢鳥所用,還能為一些哺乳動物提供繁殖棲息場所。C.啄木鳥對天牛、柳癭蟲、黃刺蛾等害蟲都有很好的防治作用。D.啄木鳥對森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠遠大于弊。7.下面對文中畫線句子使的說明方法及作用的分析,正確的一項是()A.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明楊樹林的面積特別大。B.使用列數(shù)字、分類別的說明方法,說明進行實驗和得出結(jié)論所用的時間很長。C.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法,說明啄木鳥“森林醫(yī)生”的稱號名不虛傳。D.使用舉例子的說明方法,說明森林中害蟲特別多,對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重影響。8.下面對本文的理解分析,不正確的一項是()A.從生物多樣性保護的角度看,所有鳥類都是生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,鳥并無“益”與“害”之分。B.第③段中加點詞“一般”表示通常的情況,體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。C.第④段中加點詞“基石”,說明啄木鳥在整個森林生態(tài)系統(tǒng)的群落組織方面發(fā)揮著舉足輕重的作用。D.本文按照時間順序,條理清晰地說明了啄木鳥是益鳥的原因,也對文章開頭的疑問進行了解答。（四）課內(nèi)文言文閱讀閱讀《狼》一文，完成下面小題狼蒲松齡①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。9.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.綴行甚遠綴：連接、緊跟B.恐前后受其敵敵：攻擊C.屠暴起暴：突然D.乃悟前狼假寐寐：睡醒10.下列句子中加點詞的用法與例句相同的一項是（）例句：一狼洞其中A.狼不敢前B.其一犬坐于前C.意將隧入以攻其后也D.屠自后斷其股11.下列對選文的理解分析，不正確的一項是（）A.第①段是故事的開端，寫出了屠夫危急的處境，為后面寫屠夫與狼的斗爭做了鋪墊。B.在遇狼到殺狼的故事發(fā)展過程中，屠夫從怯懦變得勇敢、機智，人物形象完整豐富。C.文中“一狼徑去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等語句，表現(xiàn)了狼的狡詐。D.文章結(jié)尾運用記敘的表達方式，點明了故事的主題，說明狼無論多么狡詐，終歸會被人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。第Ⅱ卷注意事項：1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2.本卷共13題，共91分。二、古詩文默寫（本大題共1小題，共6分）12.請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。（1）夜來城外一尺雪，______。（白居易《賣炭翁》）（2）角聲滿天秋色里，______。（李賀《雁門太守行》）（3）______，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）中庭生旅谷，______。（《十五從軍征》）（5）______，萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（6）歐陽修的《醉翁亭記》中，“______，______”是全文的核心命意，表明“醉”是表象，“樂”是根本。三、課外文言文閱讀（本大題共3小題，共7分）德濟齋夫子簡儀親王少應(yīng)襲公爵，王讓其弟，己入西山讀書。后屢任封疆①，不名一錢。嘗謂人曰：“人心為風(fēng)俗之本，未有人心澆漓②而風(fēng)俗樸厚者。今世不患乏才，而患人心之不復(fù)古，非講學(xué)無以明之?！眹L與河督高斌議論不合，高欲歲減革掃沙船，王力持之不得。時語先人曰：“古人之制，安可輕易改革？吾年就衰，恐不及見，汝今年少，應(yīng)見河患之日增，異日當(dāng)思吾語也?！焙蠊镉锨铮埣衣奉^，果如王所料，時王薨③已二年矣。講學(xué)家尊之為濟齋夫子云。（節(jié)選自《嘯亭雜錄》）【注釋】①封疆：統(tǒng)治一方的將帥。②澆漓：指社會上人情薄，人與人之間缺乏真誠的感情。③薨（hōng）：古代帝王的死。13.解釋文中加點詞的含義。（1）嘗謂人曰謂：_________（2）應(yīng)見河患之日增患：____________14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。古人之制，安可輕易改革？15.請結(jié)合原文分析，簡儀親王是一個怎樣的人。四、文學(xué)作品閱讀（本大題共4小題，共15分）失劫的免死金牌麻堅①這天，高知府正在后衙和夫人賞花，下人忽然來報，說府門外跪著一個穿著破爛的年輕人，要求見他。他肯定遇到難處了！高知府想。于是便摸出一錠碎銀子，讓下人去打發(fā)年輕人。②不一會兒，下人又拿著銀子回來了。高知府一愣，盯著下人手上的銀子問：“怎么，他嫌銀子少了？”“沒有！”下人躬身答道，“他什么也不要，就想見大人?！备咧肓讼耄瑪[擺手，讓下人帶年輕人過來。③不一會兒，年輕人到了。高知府打量了一下，只見他長臉，熊腰，還背著一個褡褳。他像是走了很遠的路，全身風(fēng)塵仆仆的，身上的衣服還掛破了。“你見我有什么事嗎？”高知府問?！拔疫€大人東西來了！”年輕人跪下說道。“還我東西？”高知府吃驚地瞅地看著年輕人，他敢保證，眼前的年輕人他絕對不認識，更別說借東西給他了。高知府眼里充滿了疑問。年輕人取下褡褳，拿著一個包裹，解開一層又一層，最后，一個圓圓的東西露了出來。④失劫的免死金牌！高知府失聲叫了起來。⑤那塊免死金牌是當(dāng)今太上皇賜給高知府的。當(dāng)年，高知府的父親高大將軍隨太上皇起兵造反，一路南征百戰(zhàn)，最后戰(zhàn)死在沙場。高大將軍雖然不在了，可是太上皇并沒有忘了舊情。登基后，太上皇不僅賞賜了高大將軍唯一后人高知府高起大量田產(chǎn)，還賜給了那塊免死金牌。有了那塊免死金牌，高起成了游走在王法外的人，整日不是和那幫紈绔子弟尋歡作樂，就是惹是生非。⑥一天起來，高起照例去書房查看免死金牌?？墒敲馑澜鹋撇灰娏耍「咂疬@一驚非同小可。便大聲喊著段管家的名字，因為除了高起自己外，只有段管家有書房的鑰匙。高起連喊了好幾聲，也不見段管家答應(yīng)。于是便出去，準備尋找。這時候有個下人告訴他;段管家從昨晚就出去了，直到現(xiàn)在也沒有回來。下人說完，還把一個錦盒交給高起，說是段管家托他轉(zhuǎn)交的。段管家在錦盒里說：免死金牌他拿走了，二十年后再歸還。⑦真是白眼狼啊！要不是父親當(dāng)年在途中救你，你不早病死在路邊了？再說我不就是說了你幾句，讓你注意點身份，別像個長輩似的在我耳邊嘮叨個沒完，你就恩將仇報，偷走了免死金牌。高起氣壞了，一面嚴密封鎖消息，一面派出大量人馬，四處捉拿段管家?？墒嵌喂芗揖拖駪{空消失了一樣，高起捉拿了幾年也沒捉拿到。⑧最后，高起遠離了那幫紈绔子弟，搬到了別的地方，一心一意讀起書來。再后來，高起考取了功名，一步一步做到了知府。算上今天，正好二十年。⑨“你是段管家什么人？”高知府激動地問?！岸喂芗沂羌腋?！”年輕人把免死金牌遞給高知府說，“當(dāng)年家父拿了你的免死金牌，是為了……”⑩高知府?dāng)[擺手，說：“你不用解釋，我已經(jīng)知道原因了。對了，段管家呢？他怎么不來？我要請他喝酒?！薄凹腋敢呀?jīng)不在了！”年輕人抹抹眼睛說道，“當(dāng)年家父拿走免死金牌后，一路奔走，感染了風(fēng)寒。這時候我們的盤纏已經(jīng)花光了，沒有錢給他看病。這時候我提出把金牌化了，換錢給他抓藥。沒想到他狠狠扇了我一耳光，說，‘你以為老子真偷高起的金牌??？老子不過是替他保管二十年。你記住;老子死后，由你保管，二十年后再歸還給他，否則，你就不是段家的子孫’，就這樣……”年輕人話還沒說完，高知府已經(jīng)抹起了眼淚。(選自《小小說月刊》，原文有刪改)16.請您梳理高知府在“免死金牌失劫”事件中，對段管家情感變化的過程。17.結(jié)合全文，分析段管家的人物形象。18.文章第⑤—⑧自然段，運用了怎樣的敘述順序？簡要分析它在全文中的作用。19.下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（）（）A.本文的題目，既作為了文章的線索，串起全文；又引起讀者的閱讀興趣。B.第①自然段中，通過