名著《海底兩萬里》中考復(fù)習(xí)備考解讀-2024年中考專題復(fù)習(xí)資料名著閱讀部分（長春專版）

第頁名著《海底兩萬里》中考復(fù)習(xí)備考解讀小說具有深刻的社會意義和歷史價值，它反映了人類對于科學(xué)、探索和未知世界的追求和認(rèn)知，同時也表達(dá)了對社會進(jìn)步和人類發(fā)展的思考和期望。凡爾納的寫作風(fēng)格和敘事技巧獨特而鮮明，他的語言簡潔明快，情節(jié)安排緊湊，人物塑造生動形象，能夠讓讀者深入地感受到小說中的情感和思想。因此中考出境指數(shù)★★鏈接中考1．（2023·江西·統(tǒng)考中考真題）某班為了分享名著閱讀體驗和探究成果，準(zhǔn)備舉辦一次演講比賽，四位同學(xué)按要求初步確定了演講稿的標(biāo)題，其中內(nèi)容有誤的一項是（

）A．偉人和英雄都有可親可愛的一面——讀《紅星照耀中國》有感B．散發(fā)著濃濃“京味兒”的語言——《駱駝祥子》語言特點探究C．魯迅最富生活情趣的一組散文——讀《朝花夕拾》有感D．博學(xué)多才、沖動魯莽的尼摩船長——《海底兩萬里》人物形象探究本題考查文學(xué)常識。2．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）在“積累與梳理”環(huán)節(jié)，小博同學(xué)展示讀書筆記，表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．讀《紅星照耀中國》，我發(fā)現(xiàn)書中記錄了作者考察所得的第一手資料，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。B．讀《儒林外史》，我認(rèn)為小說以范進(jìn)為中心人物貫穿全書主要情節(jié)，反映了普通士人的生存狀態(tài)和精神世界。C．讀《駱駝祥子》，我發(fā)現(xiàn)這部作品是老舍先生的一部語言力作，他在創(chuàng)作過程中融入了大量經(jīng)過提煉和加工的北京方言。D．讀《海底兩萬里》，我認(rèn)為小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查名著知識識記。3．（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)名著內(nèi)容表述不正確的一項是（

）A．《儒林外史》這部小說中沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。B．《海底兩萬里》中，諾第留斯號之所以不怕野人的攻擊，是因為入口的扶梯上通有高壓電。C．祥子在茶館里等著同朋友去看夜場電影的曹先生時，他遇到了老馬和小馬，他們的悲慘情景讓祥子心中感到一種向來沒有過的難受。D．在保爾的一生中，有三位對他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記的達(dá)雅，以及他的妻子麗達(dá)。【答案】D【詳解】D.有誤。正確為：保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的麗達(dá)，以及他的妻子達(dá)雅。故選D。4．（2023·廣西·統(tǒng)考中考真題）【詳解】（1）本題考查文學(xué)常識及名著積累。②《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號（諾第留斯號）潛艇船長尼摩周游海底的故事。5．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。從《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》中選擇一個人物形象，敘述這一形象的高光時刻。（要求：寫出具體“時刻”，敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象的特征或精神品質(zhì)，100字左右）【答案】示例三：《海底兩萬里》中尼摩船長的“高光時刻”是勇戰(zhàn)鯊魚。一名印度采珠人采珠時，被一條張著巨大嘴巴的成年鯊魚襲擊。眼見著這個人就要被切成兩半兒，尼摩船長沖出去與鯊魚展開生死搏斗，后來尼·德蘭補(bǔ)刀殺死鯊魚。尼摩船長勇敢鎮(zhèn)定?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容識記及人物形象，選擇一本名著中的人物，寫出具體的“高光時刻”，敘述其內(nèi)容，概括其形象即可，注意字?jǐn)?shù)要求。6．（2023·廣東·統(tǒng)考中考真題）請從下列人物中任選一個，仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。（1）魯智深（《水滸傳》）（2）祥子（《駱駝祥子》）（3）尼摩船長（《海底兩萬里》）示例：唐僧的軟弱與堅定：唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動搖，如途經(jīng)女兒國時不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅定。【詳解】本題考查分析名著人物。結(jié)合自己對名著人物的理解，分析人物的反差。（3）尼摩船長：他是《海底兩萬里》中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。其缺點，有的時候有表現(xiàn)出冷酷無情，如在海上，擊毀一艘艘航船，殘忍地奪去一條條生命。7．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）名著閱讀，回答問題。作品名稱選段《水滸傳》①A寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！盉②“先生，您高興穿您就穿吧！”魚叉手聳一聳兩肩說，“我可不干。除非強(qiáng)迫我，否則我決不套進(jìn)里面去?！薄叭思也⒉粡?qiáng)迫你穿，尼德·蘭師傅?！蹦崮ΥL說。“康塞爾也冒這險去打獵嗎?”尼德·蘭問?！安还艿绞裁吹胤轿叶几壬ァ！笨等麪柣卮?。(1)選段①中的A是（人物）。B處作品名稱是。(2)選段②中的尼德·蘭和尼摩船長各救了對方一次，簡要概括其中一次情節(jié)?！敬鸢浮?1)宋江《海底兩萬里》(2)尼·德蘭救尼摩船長：在尼摩船長去救采珠人而受到鯊魚攻擊時，尼德·蘭挺身而出，殺死鯊魚救了船長。尼摩船長救尼德·蘭：尼德·蘭差點被章魚咬成兩段，尼摩船長救下處于死亡邊緣的尼德·蘭?！驹斀狻浚?）本題考查對名著情節(jié)的概括能力。尼·德蘭救尼摩船長的情節(jié)出自第三章：潛艇航行到印度洋時，到錫蘭采珠場參觀，為了救被鯊魚攻擊的印度采珠人，尼摩船長與鯊魚搏斗。在危難關(guān)頭，尼德·蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死，救了尼摩船長。尼摩船長救尼德·蘭的情節(jié)出自第三章：當(dāng)時我們被章魚的觸手困住，正在血泊和墨水中掙扎，尼德·蘭用他的叉一下就把章魚的眼珠挖出來了。但那個怪物憤怒得拼命亂甩，把我們狠狠地摔到地上，房子也震動了。接著，尼德·蘭被章魚的觸手卷住，被掀倒在地，又被怪物的尖牙咬住。我急急地跑去救他，但尼摩船長先我一步，他拿著斧子砍入怪物身軀，加拿大人得以脫身。章魚怪最后一擊把尼摩船長掀倒在地，但船長已經(jīng)把章魚怪的心臟扎穿了?？记榉治龀？伎键c考點一：作者簡介考點二：航海路線考點三：人物形象考點三內(nèi)容概要考點四故事情節(jié)考點六主題思想四．備考策略做到三清01清[作者?作品]作者:儒勒?凡爾納，19世紀(jì)法國著名的科幻和探險小說家，創(chuàng)作了許多科幻小說，其中的科學(xué)幻想如今大部分已變?yōu)楝F(xiàn)實，因此被人們譽(yù)為“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”《格蘭特船長的兒女X海底兩萬里X神秘島》被稱為凡爾納三部曲,也被稱為“海洋三部曲”主題:①體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。②反對殖民壓迫。主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。在他的身上，體現(xiàn)了作者對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。作品簡介:《海底兩萬里》這本書主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯，和他的仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭在一次海洋追捕中，意外地登上了尼摩船長建造的“諾第留斯號”(或“鸚鵝螺號”)潛艇，在海底進(jìn)行了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。02[常考人物]1、尼摩船長:性格:熱愛海洋，帶有浪漫、神秘色彩;遇事頭腦冷靜，沉著而機(jī)智;執(zhí)著不屈;極富正義感和奉獻(xiàn)精神，向往民主與自由:反抗民族壓迫和殖民主義。情節(jié):1.“諾第留斯號”在珊瑚礁上擱法，遭到土著人的襲擊，尼摩船長利用在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑了土著人;2.在錫蘭采珠場從鯊魚嘴下救了一個窮苦的采珠人，并送他一袋珍珠;3，搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭;4.當(dāng)抹香鯨向長須鯨進(jìn)攻時，尼摩船長出于對弱者的同情，指揮船員攻擊抹香鯨;5.在遭遇冰山封路、章魚圈攻、歐瓶輸襲時都以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝了困難。身份:建造“諾第窗斯號”(“鸚鶴螺號”)潛艇，不明國籍的神秘人物2、阿龍納斯教授:性格:知識淵博，頭腦清晰。經(jīng)歷:1.與船長在海底森林狩獵;2.與船長一起參觀亞特蘭著斯遺址:3.同兩個伙伴成功利用大濰渦逃出了“諾第留斯號”。身份:“我”、生物學(xué)家、數(shù)授3、康塞爾:性格:志實，生性沉穩(wěn)，隨和，精通分理論，做事一絲不可，經(jīng)歷:1.在阿龍納斯教授落水時，他毅然跳了下去，不遺余力地幫助教授逃生:2.在最初被關(guān)入“諾第留斯號”時，耐心勸導(dǎo)胖氣暴躁的尼德?蘭;3。在海在特獵后熱情地繪未去的尼德?蘭講述海度的景色4.在鐵乏氧氣時將最后一點氧氣讓給阿