質(zhì)量 課件 2024-2025學(xué)年物理人教版八年級(jí)上冊(cè)

第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量1.跨學(xué)科實(shí)踐·物理學(xué)與日常生活請(qǐng)?jiān)谙铝懈魑矬w的質(zhì)量數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?1)一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500______。

(2)一輛自行車的質(zhì)量約為25________。

(3)一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50________。

(4)一輛滿載貨物的汽車的質(zhì)量約為4.8______。

1物體的質(zhì)量gkgkgt2.核心素養(yǎng)·物理觀念關(guān)于物體的質(zhì)量,下列說法中正確的是(

)A.將一根鋁棒從赤道帶到北極,由于位置變了,其質(zhì)量也變了B.把一塊銅塊壓成銅片,其形狀變了,質(zhì)量也變了C.一塊冰熔化成水,其狀態(tài)變了,質(zhì)量也變了D.一塊鐵塊的溫度由20℃升高到70℃,其溫度升高了,但質(zhì)量沒變D3.【2023·牡丹江】關(guān)于托盤天平的使用,下列說法中正確的是(

)A.稱量前,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處B.稱量時(shí),物體放在右盤,砝碼放在左盤C.稱量時(shí),若橫梁不平衡,則應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母D.讀數(shù)時(shí),被測(cè)物體的質(zhì)量與砝碼的質(zhì)量一定相等2天平的使用A4.【2024·安徽】某同學(xué)用托盤天平測(cè)一物塊的質(zhì)量。他按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作,當(dāng)天平水平平衡時(shí),右盤內(nèi)的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則物塊的質(zhì)量為_____g。

615.使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),下列步驟中不必要的是(

)A.使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上B.調(diào)節(jié)橫梁水平平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處C.稱量時(shí),左盤應(yīng)放置被稱量的物體,右盤放置砝碼D.判斷天平橫梁是否水平平衡,一定要等指針靜止下來D6.下列單位換算中正確的是(

)A.2.5t=2.5t×1000kg=2500kgB.2.5t=2.5×1000=2500kgC.2.5t=2.5t×1000=2500kgD.2.5t=2.5×1000kg=2500kgD7.核心素養(yǎng)·科學(xué)思維天平是較準(zhǔn)確的測(cè)量工具,在測(cè)量時(shí)需要規(guī)范操作。以下是小明測(cè)量物體的質(zhì)量的過程,請(qǐng)你判斷他測(cè)量的結(jié)果是否存在偏差,并注明測(cè)量結(jié)果的具體情況。(均選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”)(1)在游碼未歸零的情況下天平被調(diào)節(jié)成橫梁水平平衡,接下來的測(cè)量均合理,則測(cè)量結(jié)果________。

(2)調(diào)節(jié)橫梁水平平衡時(shí),指針偏在分度盤中央刻度線的右側(cè)就開始測(cè)量,其他步驟均合理,則測(cè)量結(jié)果________。

(3)小明規(guī)范地調(diào)節(jié)橫梁水平平衡,而且測(cè)量操作也是規(guī)范的,但所選擇的砝碼中有一個(gè)缺損了一小塊,則測(cè)量結(jié)果______。

偏大偏小偏大(4)小明在天平的左盤中放上一張紙后,調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡,接下來他將物體放在左盤的紙上,在右盤放入砝碼,并調(diào)節(jié)游碼使天平橫梁再次水平平衡,則測(cè)量結(jié)果________。

準(zhǔn)確8.用天平測(cè)出質(zhì)量為100g的水,步驟有:a.使天平的橫梁水平平衡。b.往右盤加入100g的砝碼。c.把空玻璃杯放在天平的左盤上,往右盤加砝碼以及移動(dòng)游碼,使天平橫梁水平平衡。d.在空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁水平平衡后,玻璃杯中水的質(zhì)量就是100g。上述實(shí)驗(yàn)步驟中正確的實(shí)驗(yàn)順序是(

)A.a→b→c→d B.a→c→d→bC.a→c→b→d D.a→d→c→bC9.【2019·安徽】小明使用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量。測(cè)量前,他將天平放在水平桌面上,然后進(jìn)行橫梁水平平衡的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)完成后指針靜止時(shí)的位置和游碼的位置如圖甲所示。(1)請(qǐng)你指出小明調(diào)節(jié)橫梁水平平衡的過程中遺漏的操作步驟:______________。

(2)完成遺漏的操作步驟后,為了調(diào)節(jié)橫梁水平平衡,他需向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指到分度盤中央刻度線或在中央刻度線兩側(cè)等幅擺動(dòng)。

(3)調(diào)節(jié)橫梁水平平衡后,小明將小石塊放在左盤,在右盤中加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)水平平衡。這時(shí)右盤中的砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為____________g。

游碼調(diào)零右78.410.創(chuàng)新考法·實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動(dòng)腦筋的小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。他選用了一塊橡皮泥作為被探究的物體,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別測(cè)出其質(zhì)量,記錄的數(shù)據(jù)如表所示。橡皮泥的形狀長(zhǎng)方體圓柱體圓環(huán)形碎塊橡皮泥的質(zhì)量m/g28282828(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料,選用這種材料的好處是_____________________________________________________________________________________________________。

(2)由小明的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是______________________________________。

(3)在小明所列的表格中,并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出,但仍然可以由此得出結(jié)論,這種研究問題得出結(jié)論的方法叫作_