四川省涼山彝族自治州語文初一上學期試卷與參考答案(2025年)

2025年四川省涼山彝族自治州語文初一上學期自測試卷與參考答案一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列句子中，加點字音、字形、字義都正確的一項是：A.河畔（pàn）的小草，在微風中搖曳（yè）。B.那位專家（zhuanji）的講解，讓我們受益匪淺（fěiqiǎn）。C.這個故事情節(jié)（qíngjié）曲折離奇，引人入勝（rùshèng）。D.我國古代的四大發(fā)明，對世界歷史（lìshǐ）的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。答案：A解析：選項A中的“河畔”讀作pàn，字形、字義均正確；“搖曳”讀作yè，字形、字義均正確。選項B中“專家”應讀作zhuanji，而非zhuanji；選項C中“情節(jié)”應讀作qíngjié，而非qíngjié；選項D中“歷史”應讀作lìshǐ，而非lìshǐ。因此，選項A為正確答案。2、下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵篈.他的表演技藝高超，令觀眾贊嘆不已（tanzànbùjǐ）。B.她的作文語言優(yōu)美，字里行間透露出（tòulù）出她的文采。C.他的研究態(tài)度嚴謹，一絲不茍，為我國科技事業(yè)做出了巨大貢獻（gùzhì）。D.他勤奮好學，成績優(yōu)異，是同學們學習的榜樣（yàngbǎng）。答案：B解析：選項A中“贊嘆不已”表示非常贊嘆，使用恰當；選項B中“透露出”表示顯露出來，但在此句中應使用“流露出”，表示從言談、舉止中自然流露出來，所以使用不恰當；選項C中“巨大貢獻”表示非常大的貢獻，使用恰當；選項D中“學習榜樣”表示學習的典范，使用恰當。因此，選項B為正確答案。3、下列句子中，加點字音錯誤的一項是：A.我們學校的操場非常寬闊，同學們可以在那里盡情地奔跑。（寬闊：kuānchǎo）B.小明的爺爺是一位退休的工程師，他每天都會閱讀各種書籍。（退休：tuōxiū）C.暑假期間，我去了很多地方旅游，其中我最喜歡的是北京。（旅游：lǚyóu）D.在古代，人們常用竹簡作為書寫材料。（竹簡：zhújiǎn）答案：A解析：A選項中的“寬闊”應讀作“kuānchè”，而非“kuānchǎo”。其他選項中的字音都是正確的。4、根據(jù)拼音寫詞語，下列詞語書寫完全正確的一項是：A.沉魚落雁（chényúluòyàn）B.碧波蕩漾（bìbōdàngyàng）C.畏首畏尾（wèishǒuwèiwěi）D.亙古不變（gèngǔbùbiàn）答案：D解析：D選項“亙古不變”拼音書寫完全正確。A選項中的“沉魚落雁”應寫作“chényúluòyàn”，B選項中的“碧波蕩漾”應寫作“bìbōdàngyàng”，C選項中的“畏首畏尾”應寫作“wèishǒuwèiwěi”。5、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是（）A.汲引（jíyǐn）B.沉湎（chénmiǎn）C.暴戾（bàolì）D.拮據(jù)（jiéjū）答案：C解析：A項，“汲取”的“汲”應讀作“jí”，而不是“jǐ”。B項，“沉湎”的“湎”應讀作“miǎn”，而不是“màn”。D項，“拮據(jù)”的“拮”應讀作“jié”，而不是“jiē”。C項注音完全正確。6、下列各句中，沒有語病的一項是（）A.為了提高我國在國際上的地位，必須加強我國的文化軟實力。B.隨著科技的不斷發(fā)展，我國在生物、能源、材料等領域的科技創(chuàng)新能力，已達到世界先進水平。C.無論是誰，都要以平等的態(tài)度對待別人，要懂得尊重別人。D.這篇文章的中心思想是關于如何提高教師的綜合素質(zhì)。答案：B解析：A項，“提高我國在國際上的地位”和“加強我國的文化軟實力”語序不當，應調(diào)整為“必須加強我國的文化軟實力，以提高我國在國際上的地位”。C項，“無論是誰，都要以平等的態(tài)度對待別人”中的“無論是誰”可以改為“任何人”，使句子結構更通順。D項，“關于如何提高教師的綜合素質(zhì)”中的“關于”多余，應去掉。B項句子沒有語病，表達清晰。7、下列各句中，加點字注音全部正確的一項是（）A．（1）因為年紀輕，所以精力充沛，什么困難都（chōng）阻擋不了。（2）他這個人（zhí）很直爽，有什么說什么。B．（1）他（zhí）喜歡體育運動，每天早上都會去操場上跑步。（2）她常常一個人（cháng）自顧自地玩。C．（1）他在古代文學方面有很深的造詣，尤其擅長寫詩。（2）她喜歡把事情（yì）處理得井井有條。D．（1）他的書法寫得很好，一筆一劃都很有力。（2）她常常一個人（gù）沉浸在自己的世界里。答案：C解析：選項A中，（1）阻擋的注音錯誤，應為“zhǎng”；（2）直爽的注音錯誤，應為“zhíshuǎng”。選項B中，（1）直爽的注音錯誤，應為“zhíshuǎng”；（2）常自顧自的注音錯誤，應為“chángzìgùzì”。選項C中，（1）造詣的注音正確；（2）有條的注音正確。選項D中，（1）沉浸的注音錯誤，應為“chénjìn”。因此，選項C的加點字注音全部正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題題目背景材料：春天的故事春天來了，大地復蘇，萬物開始生長。在一個小村莊里，有一個小男孩叫小明，他非常熱愛大自然。每當春天來臨的時候，小明總是迫不及待地跑到田野里去尋找春天的足跡。今年也不例外，他早早地就計劃好了要種下一棵桃樹苗，希望在未來的某一天，這棵桃樹能開花結果。一天清晨，小明帶著鏟子和一棵小小的桃樹苗來到了村子東邊的一片空地上。這里陽光充足，土壤肥沃，非常適合種植樹木。小明小心翼翼地挖了一個坑，把桃樹苗放進去，然后輕輕地培土，澆上了水。看著自己的勞動成果，小明心里充滿了喜悅。從那天起，小明每天都來給桃樹澆水，除草，觀察它的成長。漸漸地，桃樹長出了嫩綠的新葉，枝條也變得更加粗壯了。幾個月后，當春天即將結束時，小樹開出了粉紅色的花朵，美麗極了。村民們路過時都會駐足欣賞，并夸贊小明種的桃樹真漂亮。通過這次經(jīng)歷，小明不僅學到了如何照顧植物，還明白了付出努力就會有收獲的道理。他更加珍惜身邊的一切，并決定以后每年春天都要種下一棵樹，讓家鄉(xiāng)變得更美好。請根據(jù)上述短文回答下列問題：1、小明為什么選擇在春天種樹？答案：因為春天是萬物復蘇、生長的好季節(jié)，適合植物的生長。2、小明每天為桃樹做了哪些事情？答案：小明每天給桃樹澆水、除草，并觀察它的成長。3、種植桃樹之后，小明學到了什么？答案：小明學會了如何照顧植物，并且懂得了付出努力就會有收獲的道理。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在我國的傳統(tǒng)文化中，春節(jié)是一個重要的節(jié)日。它象征著團圓和新的開始，家家戶戶都會在這天歡聚一堂，共同慶祝。以下是一篇關于春節(jié)的散文，讓我們一起感受這個節(jié)日的氛圍。春節(jié)的喜悅春節(jié)，是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅承載著悠久的歷史文化，更蘊含著人們對美好生活的向往和期盼。春節(jié)的氣氛從臘月二十三就開始醞釀。這一天，家家戶戶都要祭灶神，希望灶神保佑家人平安、幸福。接下來的日子里，人們開始忙碌起來，貼春聯(lián)、掛燈籠、準備年貨，家家戶戶都沉浸在喜悅之中。大年三十，是春節(jié)的高潮。這一天，家家戶戶都要團聚在一起，吃團圓飯。團圓飯上，豐盛的菜肴象征著來年的豐收和吉祥。飯后，家人圍坐在電視機前，看春晚，歡聲笑語不斷。當鐘聲敲響十二點，家家戶戶都要放鞭炮，慶祝新年的到來。正月初一，人們穿上新衣服，互相拜年，祝愿彼此在新的一年里身體健康、事業(yè)有成。大街小巷都彌漫著祥和的氣氛，人們臉上洋溢著幸福的笑容。春節(jié)期間，還有許多有趣的活動。比如舞龍舞獅、扭秧歌、放風箏等，這些活動都充滿了歡樂和喜慶。1、根據(jù)文章內(nèi)容，春節(jié)的氣氛從哪一天開始醞釀？答案：臘月二十三2、請簡要概括春節(jié)期間人們的主要活動。答案：祭灶神、貼春聯(lián)、掛燈籠、準備年貨、吃團圓飯、看春晚、放鞭炮、互相拜年、參加舞龍舞獅、扭秧歌、放風箏等活動。3、文章中提到春節(jié)期間有哪些有趣的活動？請列舉至少兩種。答案：舞龍舞獅、扭秧歌、放風箏等。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀王之渙的《登鸛雀樓》，完成下列各題。1、詩中“白日依山盡”描繪了怎樣的景象？這句詩表達了詩人怎樣的情感？答案：此句描繪了太陽在群山之后緩緩下落的壯麗景象，表達了詩人對大自然美景的贊美之情以及對時光流逝的感慨。2、解釋“欲窮千里目，更上一層樓”的含義，并談談你的理解。答案：這句話字面意思是說，要想看到更遠的地方，就需要再登上一層樓。深層含義是指人要有進取心，只有不斷追求才能達到更高的境界。它啟示我們，要不斷努力提升自己，才能有更廣闊的視野和更多的機會。3、結合詩中的意象與表達的情感，分析這首詩的主題思想。答案：通過描寫登高望遠所見的自然景象，展現(xiàn)了詩人開闊的胸懷和積極向上的精神風貌。主題思想在于鼓勵人們勇于探索未知，追求卓越，同時也反映了古代文人崇尚自然、追求心靈自由的理想。第二題閱讀下面的文言文，完成下面的題目。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求，爾與回言乎？曰：‘‘回也，非助也，唯居?！匾玻湫娜虏贿`仁，其余則日月至焉而已矣?！痹芟鴨?，曰：“夫三子者之撰，何如？”子曰：“亦各言其志也?！痹唬骸胺蜃雍芜佑梢?？”曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之?！薄拔ㄇ髣t非邦也與？”“安見方六七十，如五六十，而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？”“宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，猶諸侯之下也。孰能為此大也？‘‘唯赤則非邦也與？’’賜也何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄百n也，爾以予為多學而識之者與？”對曰：“然。非與？”“非也，予一以貫之?！保ü?jié)選自《論語·先進》）1、下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.比及三年，可使有勇，且知方也。方：道義，準則。B.安見方六七十，如五六十，而非邦也者。安：怎么。C.宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。端章甫：端衣，古代禮服。D.子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也?！币裕阂驗?。答案：D2、下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A.文章通過子路、曾皙、冉有、公西華四人的回答，展現(xiàn)了他們不同的政治抱負和人生理想。B.子路主張“治國以禮”，認為只有通過禮樂教化才能使國家富強。C.曾皙認為自己的理想是“居”而不“助”，即不參與國家大事，只求個人道德修養(yǎng)。D.孔子對四位弟子的回答都表示了肯定，認為他們都各有優(yōu)點。答案：B3、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（2）非曰能之，愿學焉。答案：（1）方圓六七十里，或者五六十里的小國家，我冉有治理它，等到三年，就可以使百姓富足。（2）不是說我能做得好，是愿意學習。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1—3題?！鹃喿x材料】選自《西游記》，孫悟空護送唐僧取經(jīng)途中，有一段描述他與白骨精斗法的情節(jié)。原文如下：“行者見了，走上前叫道：“妖怪哪里走！”那妖精見勢不妙，化作一陣清風，想要逃走。行者眼尖，早已看出端倪，舉起金箍棒向空中一指，喝道：“哪里走！”只見那金箍棒在空中化作一片金光，將那妖精罩住。妖精無奈，只得現(xiàn)了原形，卻是一根白骨，上書‘白骨夫人’四個大字。”問題：1.文中提到的“行者”指的是誰？2.“金箍棒”有什么特點？文中是如何描述的？3.這段文字體現(xiàn)了孫悟空怎樣的性格特點？參考答案：1.文中提到的“行者”指的是《西游記》中的主角之一，即孫悟空。他是一位機智勇敢的猴子，也是唐僧的徒弟。2.“金箍棒”是孫悟空的隨身兵器，它能隨意變化大小長短，非常神奇。文中描述它在空中化作一片金光，威力巨大。3.這段文字體現(xiàn)了孫悟空勇敢無畏、機智靈敏的性格特點。面對妖怪，他毫不猶豫地出手，展示了其勇敢的一面；而他能夠迅速識破妖怪的偽裝，則顯示了他的機智。五、寫作題（50分）題目：以“家鄉(xiāng)的味道”為題，寫一篇作文。要求：1.不少于500字；2.語句通順，條理清晰；3.可以運用描寫、記敘、抒情等手法。示例：家鄉(xiāng)的味道家鄉(xiāng)的味道，是一種獨特的情感，是我心中永恒的牽掛。家鄉(xiāng)的味道，是那熟悉的炊煙。每當夜幕降臨，遠處的山巒被晚霞染紅，一陣陣炊煙從村莊里升起，宛如一幅美麗的畫卷。那炊煙中，飄散著母親炒菜的香味，那是家的味道。家鄉(xiāng)的味道，是那清澈的河水。家鄉(xiāng)的小河，蜿蜒曲折，河水清澈見底。河邊的柳樹垂下長長的枝條，輕輕拂過水面，泛起一圈圈漣漪。河水里，嬉戲的魚兒在陽光下閃閃發(fā)光，那是家鄉(xiāng)的味道。家鄉(xiāng)的味道，是那金黃的麥田。金秋時節(jié)，家鄉(xiāng)的麥田一片金黃，宛如金色的海洋。麥浪隨風起伏，猶如一幅幅流動的畫卷。站在麥田里，閉上眼睛，深吸一口清新的空氣，那麥香撲鼻，令人陶醉，那是家鄉(xiāng)的味道。家鄉(xiāng)的味道，是那溫馨的笑聲。每當佳節(jié)來臨，家鄉(xiāng)的人們歡聚一堂，笑聲不斷。孩子們在田間嬉戲，大人們圍坐在一起談天說地，歡聲笑語回蕩在村莊的每個角落，那是家鄉(xiāng)的味道。時光荏苒，歲月如梭。如今，我已經(jīng)遠離家鄉(xiāng)，求學在外。每當夜深人靜的時候，那些關于家鄉(xiāng)的味道，總會悄然涌上心頭。我知道，無論走到哪里，家鄉(xiāng)的味道都