第五單元第二三章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為動(dòng)物在生物圈中的作用

第五單元第二、三章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為、動(dòng)物在生物圈中的作用B卷·培優(yōu)卷（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）第I卷選擇題（共50分）一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每題2分，共50分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。）1．歌曲《上春山》描繪了生機(jī)勃勃萬(wàn)物生發(fā)的盛春之景，在爛漫春光里，人們紛紛走出家門踏青賞花，感受美好，祈福納祥，追逐新生。與外出游玩運(yùn)動(dòng)無(wú)直接關(guān)系的系統(tǒng)是（

）A．呼吸系統(tǒng) B．循環(huán)系統(tǒng)C．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D．生殖系統(tǒng)【答案】D【分析】運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?！驹斀狻緼BC．人體的運(yùn)動(dòng)（如外出游玩）主要是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成的。人體的任何一個(gè)動(dòng)作，都是由骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由骨骼肌收縮、舒張，牽引骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)形成的；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)需要消耗能量，能量是在線粒體內(nèi)氧化分解有機(jī)物釋放的，因此運(yùn)動(dòng)還需要由消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等互相配合共同完成的。由此可見(jiàn)，ABC不符合題意。D．生殖系統(tǒng)與生殖有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系，D符合題意。故選D。2．籃球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一。下圖為雙手投籃動(dòng)作示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．骨骼肌由肌腹和肌腱組成B．投籃動(dòng)作僅需運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成C．圖中肱三頭肌先舒張?jiān)偈湛sD．投籃時(shí)骨骼肌起動(dòng)力作用【答案】B【分析】骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成。肌腹是肌肉的主要部分，肌腱是連接骨骼和肌肉的部分，骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起到動(dòng)力作用，通過(guò)收縮和舒張來(lái)牽引骨骼，完成各種動(dòng)作。人體完成運(yùn)動(dòng)不僅需要骨骼肌提供動(dòng)力，還需要骨骼、關(guān)節(jié)等結(jié)構(gòu)的支持和協(xié)調(diào)，以及神經(jīng)系統(tǒng)的控制?！驹斀狻緼．骨骼肌由肌腹和肌腱組成，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌肉組織組成，A正確。B．投籃動(dòng)作不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，以及循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的能量供應(yīng)，B錯(cuò)誤。C．在投籃的準(zhǔn)備階段，肱三頭肌先處于舒張狀態(tài)（屈肘）以準(zhǔn)備發(fā)力，而在投籃的出手階段，肱三頭肌則會(huì)收縮（伸肘）以產(chǎn)生推力以完成投籃動(dòng)作，C正確。D．骨骼肌通過(guò)收縮產(chǎn)生力量，推動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)，完成投籃動(dòng)作，D正確。故選B。3．人體的運(yùn)動(dòng)相比其他生物體復(fù)雜的多，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．生物的運(yùn)動(dòng)需依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成B．人體骨骼肌可接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮C．與人相比，蝗蟲(chóng)具有外骨骼D．人體運(yùn)動(dòng)往往需要多塊骨骼肌的參與【答案】A【分析】（1）在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。（2）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?！驹斀狻緼．有些低等動(dòng)物沒(méi)有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤。B．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，可接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細(xì)的部分，跨關(guān)節(jié)附在不同的骨上，有固定作用，B正確。C．蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，具有外骨骼，C正確。D．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，D正確。故選A。

4．下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（

）A．① B．② C．③ D．④【答案】B【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗趋兰∮杉‰旌图「箖刹糠纸M成，同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。題圖中，①圖的兩組肌肉跨過(guò)了兩個(gè)關(guān)節(jié)，錯(cuò)誤；②圖的兩組肌肉跨過(guò)一個(gè)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，正確；③和④圖的兩組肌肉沒(méi)有跨過(guò)關(guān)節(jié)，錯(cuò)誤。因此，關(guān)于人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖中，正確的是②圖，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。5．如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．關(guān)節(jié)是由①②⑤三個(gè)部分組成的B．脫臼是指①?gòu)蘑谥谢摮鰜?lái)的現(xiàn)象C．⑤內(nèi)有滑液，可減少骨與骨之間的摩擦D．④關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性【答案】A【分析】圖中①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)窩，③是關(guān)節(jié)軟骨，④是關(guān)節(jié)囊，⑤是關(guān)節(jié)腔?！驹斀狻緼．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、④關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)腔組成，關(guān)節(jié)面包括①關(guān)節(jié)頭和③關(guān)節(jié)窩，因此關(guān)節(jié)是由圖中的①關(guān)節(jié)頭、③關(guān)節(jié)窩、④關(guān)節(jié)囊、⑤關(guān)節(jié)腔組成的，故A錯(cuò)誤。B．脫臼就是由于不正確的活動(dòng)，導(dǎo)致①關(guān)節(jié)頭從②關(guān)節(jié)窩內(nèi)滑脫出來(lái)的現(xiàn)象，故B正確。C．④關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙⑤關(guān)節(jié)腔內(nèi)，潤(rùn)滑著光滑的關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如，故C正確。D．④關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，由結(jié)締組織構(gòu)成，使關(guān)節(jié)具有牢固性，故D正確。故選A。6．2023年10月份，巨野舉行了半程馬拉松比賽，參賽運(yùn)動(dòng)員跑步的動(dòng)作包括以下步驟，這些步驟發(fā)生的正確順序是（

）①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)、③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、④骨骼肌收縮A．①②③④ B．①③②④C．③④①② D．③①②④【答案】C【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。因此，馬拉松運(yùn)動(dòng)員完成奔跑動(dòng)作會(huì)包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7．如圖為人的屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（

）A．屈肘時(shí)，①肱二頭肌舒張，②肱三頭肌收縮B．③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹C．①和②相互配合，牽動(dòng)骨完成屈肘或伸肘動(dòng)作D．運(yùn)動(dòng)的完成只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以【答案】C【分析】如圖，①表示肱二頭肌，②肱三頭肌，③肌腹，④肌腱?！驹斀狻緼．屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，A錯(cuò)誤。B．③是骨骼肌的肌腹，④是骨骼肌的肌腱，B錯(cuò)誤。C．屈肘時(shí)，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張?？梢?jiàn)①和②相互配合，牽動(dòng)骨完成屈肘或伸肘動(dòng)作，C正確。D．運(yùn)動(dòng)時(shí)，不但需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，呼吸、消化和循環(huán)系統(tǒng)等提供能量，D錯(cuò)誤。故選C。8．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。醫(yī)生用小錘快速叩擊小紅膝蓋下方的韌帶時(shí)，她的小腿會(huì)不由自主地向上彈起，醫(yī)生診斷其神經(jīng)調(diào)節(jié)正常。如圖為膝跳反射和膝關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，屬于簡(jiǎn)單反射B．神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳遞的順序是A→C→D→B→EC．小紅完成膝跳反射時(shí)，A收縮會(huì)牽動(dòng)骨繞膝關(guān)節(jié)活動(dòng)D．圖中②內(nèi)的滑液和④均可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦【答案】B【分析】圖中A效應(yīng)器，B傳出神經(jīng)，C傳入神經(jīng)，D神經(jīng)中樞，E感受器，①關(guān)節(jié)囊、②關(guān)節(jié)腔、③關(guān)節(jié)頭、④關(guān)節(jié)軟骨、⑤關(guān)節(jié)窩、⑥關(guān)節(jié)面?！驹斀狻緼．膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓，屬于生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射，故A正確。B．神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中傳遞的順序是E→C→D→B→A，故B錯(cuò)誤。C．小紅完成膝跳反射時(shí)，A效應(yīng)器收縮會(huì)牽動(dòng)骨繞膝關(guān)節(jié)活動(dòng)，故C正確。D．圖中②關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液起潤(rùn)滑作用，可以減小骨與骨之間的摩擦；④關(guān)節(jié)軟骨也可以減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，故D正確。故選B。9．運(yùn)動(dòng)護(hù)膝可依靠堅(jiān)實(shí)的包裹增加膝關(guān)節(jié)的牢固性，避免膝關(guān)節(jié)受傷。護(hù)膝的作用類似關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的（

）A．①④ B．② C．③ D．⑤【答案】B【分析】圖中：①關(guān)節(jié)軟骨，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)腔，⑤關(guān)節(jié)窩?！驹斀狻窟\(yùn)動(dòng)護(hù)膝可依靠緊實(shí)的包裹增加膝關(guān)節(jié)的牢固性，避免膝關(guān)節(jié)因過(guò)度彎曲而受傷。因此，護(hù)膝與關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的②關(guān)節(jié)囊具有相似的作用，因?yàn)殛P(guān)節(jié)外面有關(guān)節(jié)囊的包繞，關(guān)節(jié)囊內(nèi)側(cè)和外側(cè)有韌帶，可以牢固地將關(guān)節(jié)頭固定在關(guān)節(jié)窩中，不容易脫出，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。10．自古有“鴻雁傳書(shū)”“飛鴿傳信”等傳遞信息的方式。有關(guān)鴻雁、飛鴿的描述錯(cuò)誤的是（）A．鴻雁、飛鴿都屬于鳥(niǎo)類，體溫恒定，體內(nèi)受精B．“鴻雁傳書(shū)”“飛鴿傳信”是建立在遺傳因素基礎(chǔ)上的行為C．“鴻雁傳書(shū)”“飛鴿傳信”屬于學(xué)習(xí)行為D．鴻雁、飛鴿傳遞信息的行為一旦形成，就不會(huì)改變【答案】D【分析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻緼．鴻雁、飛鴿都屬于鳥(niǎo)類，體溫恒定，體內(nèi)受精，卵生，故A正確。BCD．鴻雁、飛鴿傳遞信息的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由后天生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會(huì)消失，故BC正確，D錯(cuò)誤。故選D。11．下列選項(xiàng)中，所列行為分別屬于攻擊行為和防御行為的是（）①兩只狗為爭(zhēng)一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗②母雞孵卵③壁虎斷尾迅速逃跑④蜜蜂發(fā)現(xiàn)花源，回來(lái)跳“字舞”A．①② B．①③ C．③④ D．①④【答案】B【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，從動(dòng)物行為的功能、意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為?！驹斀狻竣賰芍还窞闋?zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗，是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的攻擊行為；②母雞孵卵屬于繁殖行為；③壁虎斷尾是為了用跳動(dòng)的尾巴吸引敵害的注意，掩護(hù)自己逃跑，屬于防御行為；④蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，跳“8”字舞是通過(guò)動(dòng)作進(jìn)行信息交流。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。12．某生物興趣小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物是否為學(xué)習(xí)行為”時(shí)，獲得了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。下列分析錯(cuò)誤的是（）次數(shù)第一次第二次第三次2分37秒1分40秒54秒A．小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于學(xué)習(xí)行為，與遺傳因素有一定的關(guān)系B．為了避免偶然性，應(yīng)該做重復(fù)實(shí)驗(yàn)C．小鼠走迷宮獲取食物，這個(gè)反射一旦建立就不會(huì)消失D．小鼠獲取食物用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其走錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少【答案】C【分析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻緼．小鼠走迷宮獲取食物的行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，故A正確。B．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，避免偶然性，應(yīng)該進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，故B正確。C．小鼠走迷宮獲取食物，這個(gè)反射一旦建立，還得進(jìn)行不斷強(qiáng)化，否則就會(huì)消失，故C錯(cuò)誤。D．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)。小鼠獲取食物用時(shí)越來(lái)越少，說(shuō)明其走錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少，故D正確。故選C。13．動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，與“鸚鵡學(xué)舌”屬于同一類型的有（

）A．蜻艇點(diǎn)水 B．飛鴿傳書(shū) C．孔雀開(kāi)屏 D．貓咪睡覺(jué)【答案】B【分析】根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。鸚鵡學(xué)舌屬于學(xué)習(xí)行為。【詳解】“鸚鵡學(xué)舌”和飛鴿傳書(shū)是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來(lái)的，是在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為，而蜻蜓點(diǎn)水、孔雀開(kāi)屏和貓咪睡覺(jué)都是生來(lái)就有的，是由動(dòng)物的遺傳因素決定的，稱為先天性行為，B符合題意，ACD不符合題意。故選B。14．下列是描述動(dòng)物行為的詩(shī)句，哪項(xiàng)行為分類與其他三項(xiàng)不同（）A．采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜B(yǎng)．若稱白家鸚鵡鳥(niǎo)，籠中兼合解吟詩(shī)C．雨罷蜘蛛?yún)s出檐，網(wǎng)絲小減再新添D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥【答案】B【分析】1、動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的。2、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為?！驹斀狻緼．采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，是蜜蜂采蜜的行為，屬于先天性行為，A不符合題意。B．若稱白家鸚鵡鳥(niǎo)，籠中兼合解吟詩(shī)，是鸚鵡學(xué)舌，屬于學(xué)習(xí)行為，B符合題意。C．雨罷蜘蛛?yún)s出攢，網(wǎng)絲小減再新添，是蜘蛛結(jié)網(wǎng)的行為，屬于先天性行為，C不符合題意。D．幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，是燕子筑巢的行為，屬于先天性行為，D不符合題意。故選B。15．動(dòng)物的行為對(duì)于維持個(gè)體生存和種族延續(xù)具有重要的意義。下列動(dòng)物的行為與其分類不相符的是（）A．點(diǎn)水蜻蜓款款飛——生殖行為B．雄麋鹿?fàn)帄Z配偶——生殖行為C．烏鴉摔海螺食肉——覓食行為D．枯葉蝶形似枯葉——防御行為【答案】B【分析】動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；按行為的功能、不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會(huì)行為等?！驹斀狻緼．繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如筑巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，A不符合題意。B．攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗，如兩只狗為搶骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗，雄麋鹿?fàn)帄Z配偶屬于攻擊行為，B符合題意。C．覓食行為是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需食物的行為，烏鴉摔海螺食肉屬于覓食行為，C不符合題意。D．防御行為是動(dòng)物為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等，枯葉蝶形似枯葉屬于防御行為，D不符合題意。故選B。16．北宋范仲淹在《漁家傲》中，有“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的句子，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)將士艱苦的邊塞生活。下面就“衡陽(yáng)雁去”理解錯(cuò)誤的是（

）A．“衡陽(yáng)雁去”是鳥(niǎo)類的遷徙行為B．“衡陽(yáng)雁去”是生物不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)C．“衡陽(yáng)雁去”是一種先天性行為D．“北雁南飛”行為是遺傳物質(zhì)決定的【答案】B【分析】動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；按行為的功能、不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、生殖行為、節(jié)律行為、社會(huì)行為、定向行為、通訊行為等?！驹斀狻緼．遷徙是鳥(niǎo)類隨著季節(jié)變化進(jìn)行的，方向確定的，有規(guī)律的和長(zhǎng)距離的遷居活動(dòng)，遷徙是其生命本能的一部分，受到其內(nèi)在生理因素的調(diào)節(jié)，“衡陽(yáng)雁去”是鳥(niǎo)類的遷徙行為，A正確。B．“衡陽(yáng)雁去”屬于遷徙行為，這是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，有利于個(gè)體在的生存，B錯(cuò)誤。C．“衡陽(yáng)雁去”是一種先天性行為，這是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失，C正確。D．“北雁南飛”，是一種先天性行為，這是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失，D正確。故選B。17．去年6月，15頭亞洲象從西雙版納出走，一路向北來(lái)到了昆明，之后，在眾人幫助下，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，又于8月回到了西雙版納，據(jù)專家研究是象群負(fù)責(zé)領(lǐng)路的首領(lǐng)迷路了，這種動(dòng)物的行為屬于（）A．遷徙行為 B．社會(huì)行為C．節(jié)律行為 D．帶頭行為【答案】B【分析】社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻肯蟮娜后w內(nèi)形成一定的組織，象群的首領(lǐng)負(fù)責(zé)領(lǐng)路，象群中其他成員跟著“首領(lǐng)”走，共同維持群體生活的行為，這種行為屬于社會(huì)行為，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。18．一只名為Kanzi的黑猩猩引起了科學(xué)家們的廣泛關(guān)注。Kanzi不僅會(huì)說(shuō)384個(gè)單詞，甚至還能生火。Kanzi的這些行為屬于（

）A．先天性行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．社會(huì)行為 D．交流行為【答案】B【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻緼．先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失，A不符合題意。B．Kanzi的這些行為屬于學(xué)習(xí)行為，是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為，B符合題意。C．社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群體行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，C不符合題意。D．交流行為是指彼此間把自己有的提供給對(duì)方，相互溝通，D不符合題意。故選B。19．在自然界中，動(dòng)物之間也是可以互相交流的，下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是（）A．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓圈舞”B．河豚遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)膨脹C．蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)分泌性外激素吸引雄蟲(chóng)D．鳥(niǎo)類逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲【答案】B【分析】動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?，?dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。【詳解】A．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳“圓圈舞”，這是用動(dòng)作進(jìn)行信息交流，A不符合題意。B．河豚遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)膨脹，這是其為了保護(hù)自己，防御敵害的行為，屬于防御行為，B符合題意。C．蝶蛾類昆蟲(chóng)的雌蟲(chóng)分泌性外激素吸引雄蟲(chóng)，是用氣味進(jìn)行信息交流，C不符合題意。D．鳥(niǎo)類逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲，體現(xiàn)了動(dòng)物能夠通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流，D不符合題意。故選B。20．某課外興趣小組對(duì)細(xì)菌真菌非常感興趣，于是他們通過(guò)觀察，實(shí)驗(yàn)及查閱資料等方式，了解這些生物的結(jié)構(gòu)以及它們與人類生活的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是（）A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)必須通過(guò)運(yùn)動(dòng)器官完成B．兩只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，屬于社會(huì)行為C．血液在體內(nèi)流動(dòng)也屬于動(dòng)物行為D．狗定點(diǎn)排尿行為是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定的【答案】D【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為?！驹斀狻緼．有些簡(jiǎn)單的動(dòng)物沒(méi)有器官，如草履蟲(chóng)，因此動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是必須通過(guò)運(yùn)動(dòng)器官完成的，故A錯(cuò)誤。B．兩只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，屬于覓食行為，故B錯(cuò)誤。C．血液在體內(nèi)流動(dòng)屬于動(dòng)物的生理過(guò)程，故C錯(cuò)誤。D．狗定點(diǎn)排尿的行為屬于領(lǐng)域行為，是由遺傳物質(zhì)決定的，同時(shí)也受到環(huán)境的影響，故D正確。故選D。21．黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇、豹、鷹時(shí)，會(huì)發(fā)出不同的叫聲來(lái)警示同伴，這是依靠_____來(lái)通訊的（）A．聲音 B．動(dòng)作 C．氣味 D．文字【答案】A【分析】動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?。【詳解】?dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見(jiàn)的通訊事例大多是互利的，如通過(guò)通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)驚叫是通過(guò)聲音告訴同伴有危險(xiǎn)快跑是通過(guò)聲音來(lái)進(jìn)行交流信息的，故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。22．“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓的產(chǎn)卵過(guò)程，對(duì)蜻蜓該行為的描述中，正確的是（）A．是一種繁殖行為 B．不受體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制C．需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能獲得 D．是一種社會(huì)行為【答案】A【分析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)。【詳解】A．“蜻蜓點(diǎn)水”實(shí)際上是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于昆蟲(chóng)的繁殖行為，A正確。BC．“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓生來(lái)就有的，屬于先天性行為，該行為是由蜻蜓體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定，不需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)就可以獲得，BC錯(cuò)誤。D．社會(huì)行為是營(yíng)群體生活的動(dòng)物，它們?nèi)后w內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，它們形成一個(gè)社會(huì)，具有的一系列群體行為。具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)?！膀唑腰c(diǎn)水”不屬于社會(huì)行為，D錯(cuò)誤。故選A。23．下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉時(shí)可以幫助植物傳粉B．動(dòng)物可以促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)C．人為捕殺某種動(dòng)物或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物不會(huì)影響生物的穩(wěn)定D．松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下，可以幫助植物傳播種子【答案】C【分析】動(dòng)物在自然界中的作用有：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻咳藶椴稓⒛撤N動(dòng)物或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定，因此，選項(xiàng)C的敘述是錯(cuò)誤的。其他選項(xiàng)A、B、D的敘述都是正確的，符合動(dòng)物在自然界中的作用。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。24．動(dòng)物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．實(shí)行“休漁期”，有利于漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展B．利用水蛭提取的蛭素，可生產(chǎn)抗血栓藥物C．捕殺野生鱷魚(yú)，能獲得鱷魚(yú)皮制作價(jià)格昂貴的皮包D．導(dǎo)盲犬能為盲人日常出行提供幫助【答案】C【分析】動(dòng)物在人們生活中的有重要的作用，動(dòng)物可以為人們提供衣食住行等生活用品，還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是畜牧業(yè)和漁業(yè)；有的還能制藥；有些動(dòng)物是醫(yī)學(xué)，生物的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，如小白鼠、果蠅等因此我們要保護(hù)自然界的動(dòng)物?！驹斀狻緼．休漁期的設(shè)立可以讓魚(yú)類有足夠的時(shí)間繁殖，從而保護(hù)漁業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，A正確。B．蛭素是一種已知的抗凝血物質(zhì)，可以從水蛭中提取，并用于生產(chǎn)抗血栓藥物，B正確。C．捕殺野生鱷魚(yú)不僅違反了野生動(dòng)物保護(hù)法規(guī)，而且不利于生態(tài)平衡和生物多樣性的保護(hù)，C錯(cuò)誤。D．導(dǎo)盲犬經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，能夠幫助視障人士避開(kāi)障礙物，安全地進(jìn)行日?；顒?dòng)，D正確。故選C。25．椰子貍是熱帶地區(qū)典型的林棲動(dòng)物，在我國(guó)主要分布于海南、云南、廣西，主要以水果是為食，但無(wú)法消化種子，種子會(huì)隨著糞便排出，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中的作用是（

）A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉 D．幫助傳播種子【答案】D【分析】動(dòng)物在生物圈中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡、②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、③幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展過(guò)程中，形成了相互適應(yīng)、相互依賴的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代。動(dòng)物能夠幫助植物傳播種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。椰子貍主要以水果是為食，但無(wú)法消化種子，種子會(huì)隨著糞便排出，有利于水果種子的傳播。所以，題干信息體現(xiàn)了動(dòng)物能幫助植物傳播種子。ABC不符合題意，D符合題意。故選D。第=2\*ROMANII卷非選擇題（共50分）二、（“[]”內(nèi)填序號(hào)或字母）26．（4分）閱讀資料并判斷下列說(shuō)法是否正確。（正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”）桑樹(shù)開(kāi)花吸引了蜜蜂，在發(fā)現(xiàn)蜜源后，它們會(huì)跳“8”字舞招喚同伴。桑樹(shù)結(jié)出的桑葚是一種漿果，顏色鮮艷并有香甜漿液，常常被鳥(niǎo)類取食。鳥(niǎo)吃下果實(shí)后，桑葚種子便會(huì)隨糞便排出而傳播。請(qǐng)根據(jù)資料判斷，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(1)蜜蜂幫助了植物傳粉。()(2)蜜蜂跳“8”字舞屬于學(xué)習(xí)行為。()(3)鳥(niǎo)兒采食桑葚促進(jìn)了植物的分布。()(4)種子隨鳥(niǎo)糞排出后不容易萌發(fā)。()【答案】(1)正確(2)錯(cuò)誤(3)正確(4)錯(cuò)誤【分析】（1）動(dòng)物在生物圈中具有重要的意義，動(dòng)物作為消費(fèi)者在維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡中有重要的作用，能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，動(dòng)物還能幫助植物傳粉、傳播種子。（2）學(xué)習(xí)行為是指動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，在環(huán)境因素作用下，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥(niǎo)育雛等?！驹斀狻浚?）蜜蜂的身上（腹部處）長(zhǎng)有很細(xì)的絨毛，當(dāng)蜜蜂采集花蜜時(shí)，花粉會(huì)因?yàn)榕c蜜蜂的接觸而粘到蜜蜂的身上，當(dāng)它由一朵花飛到另一朵花上時(shí)會(huì)把花粉帶走，從而幫助了傳粉，故正確。（2）蜜蜂跳“8”字舞的行為是生來(lái)就有，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，因此屬于先天性行為，故錯(cuò)誤。（3）鳥(niǎo)兒將桑葚漿果吃進(jìn)肚，桑葚種子隨著鳥(niǎo)兒糞便排出，如果落在合適的地方，就會(huì)生根發(fā)芽，從而擴(kuò)大了桑葚的分布范圍，故正確。（4）種子經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)類消化道中消化液的作用，可將種皮軟化，隨鳥(niǎo)糞排出后容易萌發(fā)，故錯(cuò)誤。27．（5分）如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖中的①過(guò)程代表作用。（2）③過(guò)程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛閰⒓游镔|(zhì)循環(huán)。（3）干草堆放很久了，會(huì)逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會(huì)很快被分解，可見(jiàn)，動(dòng)物能（“促進(jìn)”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（4）過(guò)去為了保護(hù)人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭(zhēng)草，加速草場(chǎng)退化。事實(shí)說(shuō)明動(dòng)物在維持中起到重要作用。（5）我市某精準(zhǔn)扶貧對(duì)象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細(xì)菌提供生存場(chǎng)所和食物，從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看，說(shuō)明細(xì)菌能和動(dòng)物?！敬鸢浮亢粑纸庹叽龠M(jìn)生態(tài)平衡共生【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)依靠食物鏈完成?！驹斀狻浚?）綠色植物利用二氧化碳作原料進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，使二氧化碳進(jìn)入有機(jī)（生物）環(huán)境，植物和動(dòng)物通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使碳元素由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。圖中，①過(guò)程都能釋放出二氧化碳，所以代表呼吸作用；②過(guò)程能吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，所以圖中的①過(guò)程代表呼吸作用，②過(guò)程代表光合作用；（2）③過(guò)程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛榉纸庹邊⒓游镔|(zhì)循環(huán)；（3）羊作為消費(fèi)者，直接以草為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（4）過(guò)去為了保護(hù)人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭(zhēng)草，加速草場(chǎng)退化。這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間存在著直接和間接的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物滅絕后，會(huì)導(dǎo)致相關(guān)的食物鏈切斷，或該動(dòng)物原來(lái)所控制的某種生物大量繁殖而失去生態(tài)平衡。（5）細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生。因此草食動(dòng)物的胃腸內(nèi)，有些種類的細(xì)菌，可以幫動(dòng)物分解草料中的纖維素，而動(dòng)物也為這些細(xì)菌提供共生的場(chǎng)所和食物，細(xì)菌和草食動(dòng)物的這種關(guān)系稱為共生關(guān)系?！军c(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)以及過(guò)程。28．（4分）螳螂是晝伏夜出的昆蟲(chóng)，科學(xué)家把螳螂放在實(shí)驗(yàn)室里，人為的把實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過(guò)一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時(shí)間里出來(lái)活動(dòng)，盡管這時(shí)實(shí)際上是白天。請(qǐng)分析說(shuō)明：（1）螳螂晝伏夜出，說(shuō)明它具有行為，這是螳螂的。（2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中因素的影響。（3）根據(jù)螳螂的習(xí)性，你認(rèn)為放毒或捕殺螳螂的最佳時(shí)間是?！敬鸢浮抗?jié)律先天性行為光夜晚【分析】根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是生來(lái)就有的，而學(xué)習(xí)行為是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來(lái)的?！驹斀狻浚?）節(jié)律行為是動(dòng)物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為。螳螂晝伏夜出，說(shuō)明它具有晝夜節(jié)律行為，這是螳螂的遺傳物質(zhì)決定的行為，是先天性行為。（2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，螳螂的晝夜節(jié)律行為在人為控制光的條件下能夠發(fā)生改變，說(shuō)明這種行為受光的影響。（3）螳螂在夜晚活動(dòng)，因此放毒或捕殺螳螂的最佳時(shí)間應(yīng)該是夜晚?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的節(jié)律行為、先天性行為的特點(diǎn)。29．（6分）據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，泰國(guó)一家動(dòng)物園發(fā)布了一段令人膛目結(jié)舌的錄像．視頻中的猩猩靈活地爬上鐵籠壁，將手中毯子一端系在天花板的橫桿上，另一端綁到豎桿上，再手腳并用將繩結(jié)拉緊，稍作整理后一張吊床就成型了，分析回答（1）猩猩在制作吊床的過(guò)程中產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)，主要是骨骼肌牽動(dòng)骨繞著為支點(diǎn)產(chǎn)生的，骨骼肌具有的特性（2）大猩猩智商比較高，具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，它能熟練的做吊床是一種行為，與其它一些比較低等的動(dòng)物相比，它的這種學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)，這種運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)能力可以使它．（3）野生環(huán)境下的大猩猩營(yíng)群體生活，具有非常復(fù)雜的，用聲音來(lái)進(jìn)行．【答案】關(guān)節(jié)受到刺激而收縮學(xué)習(xí)適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更好的生存和繁衍社會(huì)行為信息交流【分析】（1）骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌具有收縮和舒張的特性。（2）根據(jù)行為獲得途徑的不同，動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的．不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力不同。（3）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨??！驹斀狻浚?）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌受到來(lái)自神經(jīng)傳來(lái)的興奮的刺激，收縮牽引所附著的骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成的，在運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨起杠桿作用，骨骼肌起著動(dòng)力的作用，營(yíng)養(yǎng)為運(yùn)動(dòng)提供能量。（2）動(dòng)物的先天性行為適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境，而動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。大猩猩智商比較高，具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，它能熟練的做吊床是一種學(xué)習(xí)行為，與其它一些比較低等的動(dòng)物相比，它的這種學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)，這種運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)能力可以使它適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，更好的生存和繁衍。（3）野生環(huán)境下的大猩猩營(yíng)群體生活，具有非常復(fù)雜的社會(huì)行為。動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流，因此大猩猩們用聲音來(lái)進(jìn)行信息交流?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的行為和通訊的方式。30．（7分）如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如①魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官有。適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[5]，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征．如①多具有發(fā)達(dá)的，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的，鳥(niǎo)類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲(chóng)足分節(jié)，人的四肢有許多[8]．(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)．如大多數(shù)魚(yú)類的鰭、鳥(niǎo)類的翼、昆蟲(chóng)的翅、都具有較大的，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行．【答案】鰭翅（或2對(duì)翅）翼肌肉（骨骼?。┩夤趋狸P(guān)節(jié)表面積【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，總起來(lái)說(shuō)都與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)，運(yùn)動(dòng)方式有游泳、飛行、行走等。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一般具有積極的意義，如利于捕捉食物、躲避敵害等。圖中1口，2鰓，3鰭，4翅，5翼，6胸肌，7肱二頭肌，8關(guān)節(jié)?！驹斀狻浚?）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式．如①魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和[3]鰭的協(xié)調(diào)作用游泳；②昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官有翅。適于飛行，還有足，適于跳躍；③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[5]翼，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等。（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如①多具有發(fā)達(dá)的肌肉，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力；②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如昆蟲(chóng)體表的外骨骼，鳥(niǎo)類的龍骨突，人體四肢的骨骼；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蝗蟲(chóng)足分節(jié)，人的四肢有許多[8]關(guān)節(jié)。（3）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好的適應(yīng)。如大多數(shù)魚(yú)類的鰭、鳥(niǎo)類的翼、昆蟲(chóng)的翅、都具有較大的表面積，有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。31．（6分）“金山，銀山，不如綠水青山”。黨的十八大以來(lái)，國(guó)家更加重視生態(tài)文明建設(shè)，人民群眾切身感受到藍(lán)天白云、綠水青山帶來(lái)的幸福感，美麗中國(guó)正在不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。圖一為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)圖三為該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖(甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物，①、②、③、④表示某些生理過(guò)程)，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：(1)圖一中，共有條食物鏈。若將該食物網(wǎng)中的消費(fèi)者分成無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類，其分類依據(jù)是。(2)圖二中，若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，則B對(duì)應(yīng)圖一應(yīng)的生物是。請(qǐng)寫(xiě)出它在圖一中獲得能量最多的一條食物鏈(3)圖二中，生物體內(nèi)的碳返回到無(wú)機(jī)環(huán)境的生理過(guò)程有(填序號(hào))。(4)目前該森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)是有一定的。【答案】(1)4體內(nèi)有無(wú)由脊椎骨構(gòu)成的脊柱(2)鷹草→老鼠→鷹(3)②③④(4)自我調(diào)節(jié)能力/自動(dòng)調(diào)節(jié)能力【分析】圖二中甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，由于甲和乙的箭頭都指向丙，因此丙屬于分解者。①表示光合作用、②③表示呼吸作用、④表示分解作用?！驹斀狻浚?）食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束，圖一中食物鏈有：草→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹，草→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹，草→老鼠→蛇→鷹，草→老鼠→鷹，共4條。動(dòng)物分類除比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)外，還要比較生理功能。動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)有無(wú)由脊椎骨構(gòu)成脊柱，把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物主要包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物；脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類。（2）圖二中，若A、B、C表示圖一中具有食物關(guān)系的三種生物，構(gòu)成的食物鏈為：甲→A→C→B，對(duì)應(yīng)圖一中草→老鼠→蛇→鷹，則B對(duì)應(yīng)圖一中的生物是鷹，能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。獲得能量最多的一條食物鏈也是就最短的食物鏈為草→老鼠→鷹。（3）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用?？梢?jiàn)，呼吸作用能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放出能量；分解作用是腐生的細(xì)菌和真菌將動(dòng)植物的遺體分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而在制造有機(jī)物。因此，圖二中，生物體內(nèi)的碳返回到無(wú)機(jī)環(huán)境的生理過(guò)程有②③呼吸作用和④分解作用。（4）各種生物的種類和數(shù)量都是維持在一定的比例，一般情況下，生物種類越多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞。由于森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，因此，森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定。32．（6分）螞蟻種類繁多，世界上已知種類有9000多種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)螞蟻營(yíng)群體生活，具有行為。(2)興趣小組的同學(xué)在探究“螞蟻的通訊”時(shí)，設(shè)計(jì)了圖一的實(shí)驗(yàn)：將螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上無(wú)食物。觀察到螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物；一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對(duì)換，撤掉C島上的食物，你觀察到的現(xiàn)象是，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。(3)同學(xué)們?cè)谝巴庥^察時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食源或要遷移到新的巢址時(shí)，都要通知同伴（如圖二所示）。此時(shí)螞蟻通訊依靠的是，螞蟻的通訊對(duì)它們獲取食物有利于個(gè)體間交流信息。(4)若只用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)可以嗎？，為什么？?！敬鸢浮?1)社會(huì)(2)螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”，從B島到達(dá)A島螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的(3)動(dòng)作(4)不可以螞蟻數(shù)量太少具有偶然性【分析】1、社會(huì)行為（社群行為）是群體內(nèi)形成了組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，共同維持群體生活的行為。2、螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，每個(gè)群體中都有蟻后、雄蟻和工蟻，蟻后的主要職能是產(chǎn)卵，繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配；工蟻的主要職能是筑巢，覓食，護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，螞蟻營(yíng)群體生活，群體中都有蟻后、雄蟻和工蟻等，具有社會(huì)行為。（2）圖一中，該實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察螞蟻在不同條件下的行為，來(lái)判斷它們是如何進(jìn)行通訊的。首先，當(dāng)B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對(duì)換后，撤掉C島上的食物，此時(shí)A島上沒(méi)有食物，但螞蟻仍然能夠沿著新的“橋”從B島到達(dá)A島。這說(shuō)明螞蟻是通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)尋找食物的，它們能夠識(shí)別并記住氣味。因此，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是螞蟻是靠氣味進(jìn)行通訊的。（3）根據(jù)圖二信息“螞蟻頭左右搖擺召喚同伴到新食源地、螞蟻身體前后來(lái)回運(yùn)動(dòng)召喚伙伴到新巢址”可知，此時(shí)螞蟻通訊依靠的是動(dòng)作，這種通訊方式有利于螞蟻個(gè)體間的信息交流，有助于整個(gè)群體更好地適應(yīng)環(huán)境變化和尋找食物。（4）每組只用少量的實(shí)驗(yàn)材料或生物個(gè)體做實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，可能因?qū)嶒?yàn)材料或生物個(gè)體自身原因等偶然性而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，實(shí)驗(yàn)材料或生物個(gè)體的數(shù)量要多，這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性、可靠性?？梢?jiàn)，若只用一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)不可以；本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是螞蟻數(shù)量太少具有偶然性。33．（7分）生物學(xué)興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn)。步驟一：制作如圖所示的迷宮實(shí)驗(yàn)裝置，在迷宮上方蓋上透明玻璃，以便觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。步驟二：選取大小相同的小白鼠三只（A、B、C），分別放在迷宮實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行觀察小白鼠找到食物的情況，測(cè)得如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析：時(shí)間第一次第二次第三次平均值A(chǔ)5分55秒4分34秒2分9秒4分13秒B4分27秒3分13秒1分40秒3分8秒C7分51秒5分34秒2分25秒5分2秒(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選擇三只小白鼠做實(shí)驗(yàn)最后比較分析它們走迷宮獲取食物所需要的時(shí)間而得出結(jié)論。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)探究的問(wèn)題是：不同個(gè)體的小白鼠學(xué)習(xí)能力一樣嗎？從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，三只小白鼠每次走出迷宮獲得食物的時(shí)間都不相同，而且第三次實(shí)驗(yàn)比前兩次實(shí)驗(yàn)用的時(shí)間都少，可以得出的結(jié)論是：。(2)從行為獲得途徑上看，小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為，屬于行為。(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，要讓小鼠處于狀態(tài)，以