Unit3Let'smakeakite.Period1（課件）湘少版英語五年級下冊

Unit3Let'smakeakite.Period1學會感受春天的美。了解春天的標志性物品—風箏。學會動手制作風箏，并放飛，在活動中體會制作風箏的樂趣和體驗春天標志性娛樂活動。理解自然現(xiàn)象，畫一幅”倒影“畫。并能學會使用身邊不起眼的物品做出一幅漂亮的手工，體會創(chuàng)作手工的樂趣，學會欣賞不一樣的藝術(shù)。單元主題意義：Springiscoming..Whatabeautifulseason!Thesunisshining.Theflowersareblooming.Thegrassisgreenagain.設計意圖：1.復習進行時態(tài)。為A部分MissLiisshowingus....做鋪墊。2.感受春天的美，了解如何表達春天的美和對春天的贊美。村居清.高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。Whatpoemcanyourecallwhenyouseethisscene?看到這個場景你能想起哪首詩?kitekites復數(shù)學科融合：看圖片，讓孩子猜古詩（二年級語文課本中所學的古詩）鍛煉孩子的“看”的能力。"紙鳶"讓孩子說出kite，檢測預習效果，同時鍛煉中英文轉(zhuǎn)換能力，并強調(diào)復數(shù)。Thestoryofkites.KiteswerefirstcreatedinancientChina.Intheoldtime,Theylookedjustlikethese.風箏最先被古代中國發(fā)明。過去，它們的樣子就像這樣：Nowadays,kitesbecomemoreandmorebeautifulandcreative.現(xiàn)在，風箏變得越來越漂亮，越來越有創(chuàng)意。Doyouknowhowtomakeakite?

你知道怎么制作風箏嗎？Wehaveknownsomanykites.認識了這么多風箏.Yes,Ido.No,Idon't.MissLiisshowingushowtomakeakite.Letmeshowyouhowtomakeakite.Tools工具:aknifepaperapairofscissorsbambooaglueabrushastringWeneed_____.Let'slistentoMissLi.Then,fillintheblanks.填空First,_____the_____.Andthen,_____the_____.Next,_____apictureand____itwitha______.Lastly,____the_____onthebambooand____a_____tothekite.cutbamboocutpaperdrawpaintbrushgluepapertiestringLookatmy_________kite.beautifulLastlyNextAndthenFirstLet'sreview.一起復習.gluethepapercutthepapercutthebamboopaintthepaperwithabrushdrawapicturetieastringtothekiteIsthistheonlywaywemakeakite?制作風箏只有這一種方法嗎？Yes,itis.No,itisn't.Iuse___________.First,____onthewhitepaper._____thepaper._____thepaper._____thesticksonthekitedrawapencilarulerarubberFoldCutPutListenandfillintheblanks.聽并填空。Ican___mykite.flyLetusshowyouhowtomakeakite.First,________.Andthen,______.Next,________.Lastly,_______.Lookatour____kite.Wecan___ourkite.小組為單位，制作風箏。并根據(jù)下面的句型來講解制作步驟。cutfoldpeeldrawpaintput(放)gluetiefly...paperbamboopicturewithabrushastringkite...參考詞匯cutelovelybeautifulfunny...Homework:1.自己動手做一個手工，如puppet,flower,Chinesepapercutting，drawings,fans......2.根據(jù)下面框架用英文寫下制作步驟。Letmeshowyouhow