河南省鄭州市金水區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試題

2023—2024學(xué)年第二學(xué)期學(xué)情監(jiān)測四年級語文請同學(xué)們注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，監(jiān)測時間90分鐘。請首先閱讀試卷上的文字信息，然后在答題卡上相應(yīng)位置作答。一、積累與運用學(xué)校四年級擬開展“博物院奇妙游”研學(xué)成果交流活動，快來和金小宇一起梳理研學(xué)成果吧！【成果前言】1.請將本次研學(xué)成果的前言內(nèi)容抄寫下來，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。歲月流轉(zhuǎn)，歷史永恒?！安┪镌浩婷钣巍毖袑W(xué)交流活動讓我們感受中原文化的魅力，增強對中國傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同?！境晒攀觥拷鹦∮钤谘袑W(xué)之后整理了一篇關(guān)于河南博物院的資料，字音、字形和文字表達(dá)等方面有問題，請閱讀后幫他解決。河南博物院創(chuàng)建于1927年，是中國較早建立的博物館之一。經(jīng)過多年的發(fā)展和變遷，1998年，河南省博物館正式更名為河南博物院，同年，新館坐落開放。其建筑群qìshì宏偉,造型古樸,具有dútè的藝術(shù)風(fēng)格。它的主體建筑以元代古觀星臺為原型，冠部為方斗形，寓意中原為華夏之源，融匯四方。河南博物院現(xiàn)有藏品17萬余件(套)，從商周青銅器到歷代陶瓷，從史前文物到近現(xiàn)代文物,種類fánduō,造型各異,zītài不一。每一件藏品都閃耀著duómù的光芒，仿佛在訴說著歷史的故事。走進(jìn)博物院，仿佛穿越了時空suìdào，回到了人類文明發(fā)展的漫長歲月。在這里，不僅我們可以觀賞文物，還可以徜徉歷史長河，一窺這片神奇土地的歷史奧密。2.根據(jù)語境和資料中的拼音，將詞語工整地書寫在答題卡相應(yīng)位置。3.依次給文中加點字注音，全部正確的一項是()A.guāntángkuīB.guānchángkuīC.guànchángguīD.guānchángguī4.資料中畫線的句子有2處錯誤，請用修改符號在答題卡相應(yīng)位置進(jìn)行修改?！咎剿靼l(fā)現(xiàn)】(一)尋跡古都文化5.金小宇想按清晰的參觀路線對研學(xué)收獲進(jìn)行整理，請你幫他將下面的句子重新排列。①進(jìn)了博物院大門，順著一樓中廳向深處走去，映入眼簾的是雄偉壯觀的金色人象雕塑。②從“夏商時期”出來，走過一樓中廳，就來到了“西周時期”展廳。③順著一號展廳，向北來到“中原立國”展廳，這里勾勒了早期夏人的活動軌跡。④穿過大廳，來到“走向邦國”一號展廳，這里主要展示的是新石器時期的歷史遺存。⑤到了東周時期，列國紛爭，逐鹿中原，諸子百家爭鳴，中國文化軸心時代就此形成。(①)———()———()———()———()(二)鑒賞珍貴文物6.河南博物院有三件“鎮(zhèn)館之寶”給金小宇留下了深刻的印象，下面是他整理的相關(guān)內(nèi)容。賈湖骨笛：用鶴類尺骨制成，磨制精細(xì)，7孔，長約20厘米左右。這是中國最早的實物樂器，距今已有8000多年，被譽為“中華第一笛”，是中國音樂史的開端。杜嶺二號方鼎：通高87厘米，重約64.25千克。它是年代最早、體量最大、鑄造最為完美的青銅重器之一。它的發(fā)現(xiàn)確定鄭州商城是一座商代早期都城，距今已有3400多年的歷史?！皨D好”鸮(xiāo)尊：目前中國發(fā)現(xiàn)最早的鳥形銅尊。鸮是古人對貓頭鷹類鳥的統(tǒng)稱，在商代，貓頭鷹被視為智慧的象征。整件鸮尊昂首挺胸，圓眼寬喙，雙翅并攏。(1)由上面的資料可以()，在8000多年前的中原，人們的精神生活已經(jīng)很豐富了。A.預(yù)測B.推測C.猜測D.揣測(2)結(jié)合對“杜嶺二號方鼎”的介紹，推斷成語“一言九鼎”中的“鼎”的意思是()A.大B.正當(dāng)、正在C.古代器物D.姓(3)根據(jù)文字介紹，金小宇要給“婦好”鸮尊配上的圖片應(yīng)是()(4)根據(jù)上面的資料可知，這三件文物被稱為“鎮(zhèn)館之寶”的主要原因是()A.它們的歷史價值、藝術(shù)價值、文化價值極高。B.它們年代悠久，距今都已有千余年的歷史。C.它們都有精致入微的工藝，器形完整。D.三件文物背后都有一段生動傳奇的故事。7.河南博物院里的“鎮(zhèn)館之寶”吸引著全國各地的人們前來參觀，請你圍繞下面的關(guān)鍵語句，寫一寫當(dāng)時人們參觀的情景?？?，這些展品吸引著人們駐足欣賞：【盤點收獲】(一)制作文創(chuàng)書簽8.研學(xué)后，金小宇搜集了很多文物圖片，準(zhǔn)備制作文創(chuàng)書簽，請你幫他補寫合適的詩句。金小宇看到“金彩月影梅紋杯”，為它配的詩句是：“我家洗硯池頭樹，?！?王冕的《墨梅》)；再看文物“玉壺冰”琴，他配的詩句為“，?！?王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》)；還有蘇漢臣所描繪嬰戲圖，可以配上：“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。，?！?楊萬里的《宿新市徐公店》)。(二)書寫收獲感悟9.回顧這次活動，金小宇寫下一段研學(xué)感悟。請幫他將名言填寫在橫線處。(只填序號)一個博物館就是一所大學(xué)，河南博物院蘊藏著豐厚知識，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)?！皩W(xué)習(xí)不怕根底淺，?！弊鳛樾聲r代少年。我們要從現(xiàn)在開始，腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)所謂“書山有路勤為徑，?！薄吨芤住分姓f“天行健，?！敝灰覀儓猿植恍?，終會有所收獲。A.君子以自強不息B.學(xué)海無涯苦作舟C.只要邁步總不遲D.一日讀書一日功【活動反饋】10.研學(xué)活動結(jié)束后，學(xué)校將研學(xué)活動制作成了視頻，發(fā)在學(xué)校公眾號上，贏得了廣氵關(guān)注，一向愛“潛水”的爺爺也轉(zhuǎn)發(fā)了視頻，為活動“打call”。(1)“潛水”一詞在句中的意思是()A.在水面以下活動B.秘密地C.一種體育運動D.只上網(wǎng)不發(fā)貼或隱身登陸(2)“打call”是近年來出現(xiàn)的新詞，像這樣的新詞我還知道：(至少寫一個)二、閱讀與鑒賞(一)閱讀下文,完成11-15題。中華第一龍①在河南省濮陽市博物館里，陳列著一條用貝殼砌成的龍。這條龍身長一米七八左右，樣子如同蜥蜴一般。它昂首、弓身、長尾，前爪扒，后爪蹬，作騰飛狀。別看它造型粗獷，也沒有艷麗的色彩，然而卻是一件極其珍貴的文物。它是從當(dāng)?shù)匾蛔迩昵霸忌鐣哪乖嶂邪l(fā)掘出來的，考古學(xué)家稱它為“中華第一龍”。②“中華第一龍”說明中華民族在形成初期，就把龍作為自己的圖騰。圖騰，是一個民族認(rèn)定的標(biāo)志。古時候，各個民族都會選取某種動物或某種植物作為圖騰，以它作為自己民族的象征和希望。③作為中華民族圖騰的龍，并不是一種實有的動物，而是一種藝術(shù)形象，是我們的祖先通過想象創(chuàng)造出來的。它最初的原形，可能是蛇、蜥蜴、鱷魚之類，后來隨著民族的發(fā)展壯大，人們不斷進(jìn)行藝術(shù)加工，逐漸形成了今天大家看到的龍的形象。④古時候，人們對大自然的許多現(xiàn)象無法作出科學(xué)的解釋，更沒有控制自然的能力。比如，群山連綿，狂濤駭浪，電閃雷鳴，暴風(fēng)驟雨，都使他們震驚和崇拜。于是，我們的祖先便希望自己的圖騰具備風(fēng)雨雷電那樣的力量、群山大河那樣的雄姿，讓它像鳥一樣能騰云駕霧，像魚一樣可以在水中游弋，像馬一樣可以飛快奔跑……因此將許多動物的特點都集中到龍的身上，漸漸形成了駝頭、鹿角、蛇脖、龜眼、魚鱗、虎掌、鷹爪、牛耳的樣子。這種復(fù)合結(jié)構(gòu)，意味著龍是萬能之獸，萬能之神。⑤龍在我們民族的心目中，代表著吉祥，象征著神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龍作為裝飾，人們把它雕在房椽上、橋梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀劍上。節(jié)日或慶典舞龍是最隆重的活動。父母希望孩子有所作為也被稱作“望子成龍”。在我們的日常生活中，像“生龍活虎”“龍騰虎躍”“龍鳳呈祥”等帶有“龍”字的詞語。歌詞“古老的東方有一條河，它的名字叫黃河；古老的東方有一條龍，它的名字叫中國”，抒發(fā)了我們民族的壯志豪情。我國社會主義建設(shè)不斷取得舉世矚目的成就，被人們高度稱贊為巨龍騰飛。⑥“中華第一龍”的發(fā)現(xiàn)，再次證明中國是龍的故鄉(xiāng)，中原是中華民族的發(fā)祥地，中國人是龍的傳人。(九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文教科書，選用時有修改)11.讀文章題目，把你產(chǎn)生的問題寫下來，并結(jié)合短文內(nèi)容，嘗試解決。提出問題解決問題問題一：問題二：我解決了第()個問題，我的理解是________12.讀第①自然段，注意畫線部分，再照樣子寫一個熟悉的事物。___________________________________________________________________________13.第③自然段中加點詞語“可能”“逐漸”不能刪掉的原因是___________________________________________________________________________14.結(jié)合③④自然段，簡潔地介紹“龍”成為中華民族圖騰的過程。___________________________________________________________________________15.第⑤自然段中有許多帶有“龍”字的詞語，請再寫出兩個帶有“龍”字的四字詞語。___________________________________________________________________________(二)閱讀下面短文,完成16-18題。裴文中：發(fā)現(xiàn)“北京人”頭蓋骨第一人①著名的古人類學(xué)家、舊石器考古學(xué)家裴文中先生的傳奇人生讓人津津樂道、神往久之。廢寢忘食的“補課”②1927年，23歲的裴文中從北京大學(xué)地質(zhì)系畢業(yè)后，到“中央地質(zhì)調(diào)查所”工作。次年，參加北京周口店遺址的發(fā)掘工作。裴文中從地質(zhì)學(xué)“跨界”參加古人類遺址考古發(fā)掘，”必然面臨著知識結(jié)構(gòu)的巨大鴻溝。為了盡快“補課”，他每天手不釋卷地閱讀古生物學(xué)的各種書籍，像饑餓的人撲在面包上。有一次，他去修鞋鋪修鞋，一手拿著鞋，一手拿著書，結(jié)果到了目的地，竟然發(fā)現(xiàn)手里的鞋不見了。批注：這句話主要運用了描寫，從中可以體會到裴文中的品質(zhì)批注：這句話主要運用了描寫，從中可以體會到裴文中的品質(zhì)④裴文中先生一生省吃儉用，過著極為簡樸的生活，卻把積蓄都花在了購買圖書、標(biāo)本等事情上。但為了考古事業(yè)，為了學(xué)生，他多次慷慨捐獻(xiàn)出自己平生的收藏。1951年，他受命籌建中央自然博物館籌備處。他四處奔走，在標(biāo)本征集方面，還把自己在野外挖掘的化石也獻(xiàn)給籌備處。其中兩件完整而珍貴的恐鳥和鵪鹋化石骨架，是新西蘭奧克蘭自然歷史博物館為了表彰裴文中在科學(xué)上的杰出貢獻(xiàn)而贈送給他的，他也毫不吝惜，毅然捐給了籌備處。(“學(xué)習(xí)強國”中國青年報客戶端選用時有修改)16.請結(jié)合短文內(nèi)容，為第③④自然段列出小標(biāo)題，寫在答題卡相應(yīng)位置。____________________________________________________________________________17.讀第③自然段畫線句子，把方框里的批注補充完整。____________________________________________________________________________18.短文通過裴文中的故事，刻畫了他怎樣的形象?寫一寫。____________________________________________________________________________三、整本書閱讀19.李四光的《看看我們的地球》、賈蘭坡的《人類起源的演變過程》、高士其的《灰塵的旅行》都是優(yōu)秀的科普作品，請任選其一，談?wù)勀愕拈喿x收獲。____________________________________________________________________________四、表達(dá)與交流20.習(xí)作。學(xué)校廣播站向同學(xué)們征集專欄稿件，請從以下欄目中任選一個，寫一篇作文，積極投稿。欄目一：分享難忘的事。本學(xué)期，在學(xué)習(xí)與生活中你一定又學(xué)會了做很多事情，請以“我學(xué)會了”為題，與大家分享事情的經(jīng)歷和體會。要求：①將學(xué)習(xí)過程寫清楚。②文中不要出現(xiàn)真實姓名，同學(xué)名以“金小宇”代昝。欄目二：介紹有趣的人。如果你擔(dān)任播音員，你想把哪一位有趣的老師或同學(xué)介紹給大家?請選擇一位，通過具體事例寫清楚人物特點。要求：①題目自擬。②文中不要出現(xiàn)真實姓名，同學(xué)名以“金小宇”代替。參考答案一、1、歲月流轉(zhuǎn)，歷史永恒?！安┪镌浩婷钣巍毖袑W(xué)交流活動讓我們感受中原文化的魅力，增強對中國傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。2、氣勢獨特繁多姿奪目隧道；3、B;4、在這里，我們不僅可以觀賞文物，還可以徜徉歷史長河，一窺這篇神奇土地的歷史奧秘。5、④③②⑤6、(1)B;(2)C;(3)D;(4)A。7、有的拍照留念，有的仔細(xì)閱讀文字介紹，還有的發(fā)出嘖嘖贊嘆。8、朵朵花開淡墨痕洛陽親友如相問一片冰心在玉壺兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋9、CBA10、(1)D;(2)云技術(shù)。11、“中華第一龍”是什么樣子的?“中華第一龍”的發(fā)現(xiàn)有何意義?二“中華第一龍”的發(fā)現(xiàn)，再次證明中國是龍的故鄉(xiāng)，中原是中華民族的發(fā)祥地，中國人是龍的傳人；12、這棵樹有十二米高，就像一把高大的傘。13、“可能”一詞是表示猜測，并不確定?！爸饾u”表示慢慢，一步一步變化，不是一下子就形成。如果刪掉就與事實不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。14、作為中華民族圖騰的龍，并不是一種實有的動物，而是一種藝術(shù)形象，是我們的祖先通過想象創(chuàng)造出來的。我們的祖先希望自己的圖騰具備風(fēng)雨雷電那樣的力量、群山大河那樣的雄姿，讓它像鳥一樣能騰云駕霧，像魚一樣可以在水中游弋，像馬一樣可以飛快奔跑……因此將許多動物的特點都集中到龍的身上，最初的原形，可能是蛇、蜥蜴、鱷魚之類，后來隨著民族的發(fā)展壯大，人們不斷進(jìn)行藝術(shù)加工，逐漸形成了今天大家看到的龍的形象。15、臥虎藏龍、龍爭虎斗。16