13我想和你們一起玩 （教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊

13我想和你們一起玩（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊的“13我想和你們一起玩”。本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對社會規(guī)則的認(rèn)識，讓學(xué)生了解和掌握與同伴友好相處的方法和技巧，從而增強(qiáng)其社會適應(yīng)能力。具體內(nèi)容包括：

1.讓學(xué)生了解生活中存在著各種規(guī)則，這些規(guī)則對于社會的秩序和和諧具有重要意義。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在游戲中遵守規(guī)則，體驗(yàn)遵守規(guī)則帶來的樂趣。

3.教授學(xué)生如何主動與他人交流，增進(jìn)彼此的了解和友誼。

4.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)，使其在與他人相處中表現(xiàn)出良好的道德素養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在一年級上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了《我們在一起》、《我是小學(xué)生》等課程，對學(xué)校生活和社會交往有了初步的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解社會規(guī)則的重要性，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、與他人友好相處的能力。通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地適應(yīng)社會生活，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生形成良好的社會適應(yīng)能力，使學(xué)生在遵守規(guī)則、與他人友好相處的過程中，逐步形成尊重他人、關(guān)愛他人、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)。具體包括：

1.增強(qiáng)學(xué)生對規(guī)則的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，使其在日常生活中能夠自覺遵循社會規(guī)范，維護(hù)社會秩序。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人際溝通能力，使其能夠主動與他人交流，增進(jìn)彼此的了解和友誼，形成良好的人際關(guān)系。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人，尊重他人，培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在集體活動中能夠積極參與，共同為集體的和諧與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

4.培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，使其在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠勇于嘗試、積極應(yīng)對，逐漸形成自信、自律的品質(zhì)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.規(guī)則意識與遵守規(guī)則的能力；2.與同伴友好相處的技巧；3.尊重他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)。

難點(diǎn)：1.理解規(guī)則的重要性，并自覺遵守；2.學(xué)會主動與他人交流，建立良好的人際關(guān)系；3.培養(yǎng)學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)合作精神，實(shí)現(xiàn)集體活動的和諧進(jìn)行。

解決辦法：1.通過生活實(shí)例、討論等方式，讓學(xué)生深刻理解規(guī)則的意義，從而提高其遵守規(guī)則的自覺性；2.創(chuàng)設(shè)豐富的互動環(huán)節(jié)，如小組活動、角色扮演等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會與人溝通、交流，突破人際交往的難題；3.注重團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)，如組織集體游戲、小組討論等，讓學(xué)生在合作中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神，感受團(tuán)隊(duì)力量，解決團(tuán)隊(duì)合作難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)部分，故無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合小組討論和互動的環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、配備相應(yīng)的桌椅等，以便學(xué)生能夠更好地進(jìn)行交流和合作。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

"同學(xué)們，大家好！我們今天要學(xué)習(xí)的是統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊的《13我想和你們一起玩》。在這個(gè)美好的世界里，我們每天都會和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)，那么大家想過沒有，如何才能和同學(xué)們更好地相處呢？今天我們就來探討一下這個(gè)話題。"

2.探究課文主旨

"請同學(xué)們打開課本，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)有趣的故事。在學(xué)習(xí)的過程中，請大家思考一個(gè)問題：為什么小動物們能夠和諧相處，而我們?nèi)祟愐残枰退撕椭C相處呢？"

3.學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

"課文中的小動物們給我們樹立了一個(gè)很好的榜樣，它們懂得遵守規(guī)則、關(guān)愛他人。請大家跟隨我的講解，深入理解課文內(nèi)容，體會其中所蘊(yùn)含的道理。"

4.互動環(huán)節(jié)

"現(xiàn)在，請同學(xué)們分成小組，討論一下你們在學(xué)習(xí)課文過程中產(chǎn)生的疑問或者感想。我會巡回指導(dǎo)，為大家解答疑惑。"

5.課堂總結(jié)

"通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了遵守規(guī)則的重要性，以及如何和他人友好相處。請大家牢記這些道理，努力踐行，做一個(gè)有道德、有品質(zhì)的好孩子。"

6.布置作業(yè)

"請大家課后思考這樣一個(gè)問題：在我們的生活中，還有哪些規(guī)則需要我們遵守？我們?nèi)绾巫龅胶退撕椭C相處？并將你的思考寫在課后作業(yè)中。"

7.課后反思

"在課后，我會認(rèn)真反思今天的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次課做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我會關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，針對存在的問題進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。"六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.規(guī)則意識增強(qiáng)：學(xué)生們能夠理解并認(rèn)識到規(guī)則對于社會秩序的重要性，自覺地在日常生活中遵守規(guī)則，如排隊(duì)等候、不大聲喧嘩等。

2.人際交往能力提升：學(xué)生們學(xué)會了如何主動與他人交流，能夠更好地與同伴建立友誼，形成良好的人際關(guān)系。

3.團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)：學(xué)生們在集體活動中能夠積極參與，與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，完成任務(wù)，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作帶來的樂趣。

4.尊重他人、關(guān)愛他人：學(xué)生們能夠尊重他人的意見和感受，關(guān)心他人的需求，展現(xiàn)出關(guān)愛他人的品質(zhì)。

5.獨(dú)立思考和問題解決能力：學(xué)生們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠勇于嘗試、積極應(yīng)對，逐漸形成自信、自律的品質(zhì)。七、教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后，我都會進(jìn)行教學(xué)反思，思考教學(xué)活動的效果，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這次《13我想和你們一起玩》的教學(xué)也不例外。

首先，我注意到學(xué)生們在課堂上的參與度很高，他們對故事中的小動物們和諧相處的場景很感興趣。這說明我通過故事導(dǎo)入的方式，成功地吸引了他們的注意力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意表達(dá)自己的想法。這使得小組討論的效果不盡如人意。針對這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，給予這些學(xué)生更多的鼓勵和引導(dǎo)，幫助他們克服內(nèi)向，提高他們的表達(dá)能力。

此外，我還注意到，雖然學(xué)生們能夠理解規(guī)則的重要性，但在實(shí)際操作中，他們往往難以做到遵守規(guī)則。這說明我在教學(xué)中對規(guī)則的講解還不夠深入，學(xué)生們的規(guī)則意識還沒有完全形成。為此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，通過更多的生活實(shí)例，讓學(xué)生們更深入地理解規(guī)則的意義，從而提高他們遵守規(guī)則的自覺性。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.學(xué)生們能夠理解并認(rèn)識到規(guī)則對于社會秩序的重要性，自覺地在日常生活中遵守規(guī)則。

2.學(xué)生們學(xué)會了如何主動與他人交流，能夠更好地與同伴建立友誼，形成良好的人際關(guān)系。

3.學(xué)生們在集體活動中能夠積極參與，與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，完成任務(wù)，體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作帶來的樂趣。

4.學(xué)生們能夠尊重他人的意見和感受，關(guān)心他人的需求，展現(xiàn)出關(guān)愛他人的品質(zhì)。

當(dāng)堂檢測：

1.請同學(xué)們列舉出在日常生活中需要遵守的規(guī)則。

2.請同學(xué)們分享一次與他人友好相處的經(jīng)歷，并說明你是如何做到的。

3.請同學(xué)們思考一下，如何才能在集體活動中更好地與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作？

4.請同學(xué)們談?wù)勀銓ψ鹬厮?、關(guān)愛他人的理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①規(guī)則意識與遵守規(guī)則的能力：

-知識點(diǎn)：了解規(guī)則的意義，自覺遵守規(guī)則

-重點(diǎn)詞：規(guī)則、秩序、遵守、自覺

-板書設(shè)計(jì)：規(guī)則的重要性->遵守規(guī)則的益處

②與同伴友好相處的技巧：

-知識點(diǎn)：學(xué)會與他人交流，建立良好的人際關(guān)系

-重點(diǎn)詞：交流、友好、人際、關(guān)系

-板書設(shè)計(jì)：與人交流的方法->友好相處的技巧

③尊重他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)：

-知識點(diǎn)：尊重他人，關(guān)愛他人，團(tuán)隊(duì)合作

-重點(diǎn)詞：尊重、關(guān)愛、團(tuán)隊(duì)、合作

-板書設(shè)計(jì)：尊重他人的表現(xiàn)->關(guān)愛他人的行動->團(tuán)隊(duì)合作精神課后作業(yè)1.請同學(xué)們結(jié)合課文內(nèi)容，舉例說明在生活中遵守規(guī)則的重要性。

答案：例如，在公共汽車上，如果每個(gè)人都遵守排隊(duì)等候的原則，那么上車時(shí)就不會發(fā)生擁擠，大家都能順利上車，這樣既保證了秩序，也提高了效率。

2.請同學(xué)們思考一下，如何才能和他人友好相處？請用具體的事例來說明。

答案：例如，在學(xué)校里，我們可以主動和同學(xué)打招呼，幫助他們解決問題，這樣就能建立起良好的同學(xué)關(guān)系。

3.請同學(xué)們列舉出三個(gè)尊重他人的行為，并說明為什么這些行為是尊重他人的表現(xiàn)。

答案：例如，不隨意評價(jià)他人的外貌、不占用他人的座位、不在他人講話時(shí)打斷他們，這些行為都是尊重他人的表現(xiàn)，因?yàn)樽鹬厮耸墙⒘己萌穗H關(guān)系的基礎(chǔ)。

4.請同學(xué)們談?wù)勀阍趫F(tuán)隊(duì)合作中的一次經(jīng)歷，并說明你是如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作的。

答案：例如，在一次學(xué)校的集體活動中，我和同