+初中+語文第13課《唐詩五首-野望》課+統(tǒng)編版語文八年級上冊

野望王績學(xué)習(xí)目標1、理解并背誦這首詩。（重點）2、理解這首詩的意境和主旨。（難點）一、新課導(dǎo)入走進唐詩，走進唐詩中的寫景詩，感觸的不僅是美景，更是詩中耐人尋味的意境，和詩人那顆獨特的心。讓我們走進《野望》，感觸詩人的心語。二、了解作者王績(589-644)·字無功。號東皋子，繹州龍門(今山西河津)人，唐代詩人。性簡傲，嗜酒。能飲五斗，自作《五斗先生傳》.撰《酒經(jīng)》、《酒譜》，注有“老”、“莊”。其詩近而不淺，后而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直遍魏吾高風(fēng)。律體溫觴于六朝，而或型于隋唐之際，無功實為先聲。三、創(chuàng)作背景王績?nèi)胩坪笠悦貢≌执t門下省，不久辭官還鄉(xiāng)。貞觀中出為太樂丞，旋又告歸。此詩當(dāng)作于詩人辭官隱居?xùn)|皋(在今山西河津)之時。四、初讀文本野望王績

gāobó

xǐyǐ東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。

dú牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

cǎiwēi相顧無相識，長歌懷采薇。野望王績東皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。樹樹/皆/秋色，山山/唯/落暉。牧人/驅(qū)犢/返，獵馬/帶禽/歸。相顧/無/相識，長歌/懷/采薇。五、理解詩意野望“野望”是倒裝，即“望野”，也就是眺望原野。東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。詩人隱居的地方。傍晚。薄，接近。徘徊，來回地走。歸依。一作“春色”。落日。翻譯:傍晚時分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定不知該歸依何方，層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。小牛，這里指牛群。鳥獸，這里指獵物。薇，是一種植物。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。古時“采薇”代指隱居生活。翻譯:牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著諸多獵物回歸家園。大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡！六、精讀賞析1、標題的含義是什么？寫“望”的具體內(nèi)容是哪幾聯(lián)?“野望”是倒裝，即“望野”，也就是“眺望原野”。寫“望”的具體內(nèi)容是頷聯(lián)、頸聯(lián)。六、精讀賞析2、首聯(lián)運用了什么表達方式?寫了哪些內(nèi)容?在全詩中有什么作用?運用了敘事兼抒情的表達方式。首聯(lián)第一句中的“東皋”點明地點，“薄暮”點明時間，“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景;第二句呼應(yīng)尾聯(lián)，表現(xiàn)出孤寂無依的彷徨心情，為全詩奠定了感情基調(diào)。六、精讀賞析3、王國維在《人間詞話》中說過“一切景語皆情語”。請以頷聯(lián)加以說明?！皹錁浣郧锷?，山山唯落暉”描繪了漫山遍野樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情感。詩人運用了融情入景的手法，在寫景的同時傳情，將景與情巧妙的融為一體，情景交融。六、精讀賞析4、“樹樹皆秋色，山山唯落暉?！薄敖浴焙汀拔ā庇惺裁幢磉_效果?放眼望去，樹木都染上了秋天的枯黃，“皆”字說明沒有其他的顏色，“唯”字點出山的落寞，看似安靜開闊的景象，卻給人以秋的蕭瑟孤寂、荒涼和孤獨之感。六、精讀賞析5、頸聯(lián)“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”描繪了一幅什么樣的畫面?牧人驅(qū)趕著牛群回家，獵人們帶著收獲的獵物回家，好一派田園氣象。六、精讀賞析6、頷聯(lián)和頸聯(lián)在寫景方面有何不同?又有什么聯(lián)系?頷聯(lián)總寫秋色，寫的是靜景、遠景;頸聯(lián)寫“牧人”與“獵馬”，寫的是動景、近景。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態(tài)與動態(tài)，搭配得恰到好處。六、精讀賞析7、怎樣理解尾聯(lián)?王績還不能像陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以最后說:“相顧無相識，長歌懷采薇?！闭f自己在現(xiàn)實中孤獨無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。同時，這兩句也運用典故抒發(fā)了作者孤獨抑郁的心情和避世退隱的愿望;照應(yīng)了首聯(lián)的徘徊無依。七、主旨這首五言律詩描繪了一幅蕭瑟恬靜的田園秋景圖，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂和彷徨，抒發(fā)了避世歸隱的情懷。八、寫作特色這首詩雖然寫田園隱居生活，卻表現(xiàn)了鄉(xiāng)村秋暮特有的美以及對這種美的心領(lǐng)神會，色調(diào)明朗，富有生活氣息，率真自然，不假雕飾。同時又融情入景，似不經(jīng)意地點出了詩人孤寂的情懷。九、當(dāng)堂檢測用原文語句填空。(1)《野望》中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依”的詩句，來表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨之情:

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。(2)通過對季節(jié)的描寫，表現(xiàn)山景蕭瑟、心情寂寞:

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。(3)引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情:

，

。東皋薄暮望

徙倚欲何依樹樹皆秋色

山山唯落暉相顧無相識

長歌懷采薇九、當(dāng)堂檢測(4)詩意俯拾皆是，只要有心尋訪?？吹缴郊仪锿?，夕陽余暉，我們會想起王績《野望》的“

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”(5)寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸:

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。(6)透露出詩人閑情野趣中