實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)課件-2024-2025學年九年級化學人教版（2024）上冊

第二單元空氣和氧氣實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)【實驗目的】1.

學習實驗室制取氧氣的方法。2.

加深對氧氣性質(zhì)的認識?！緦嶒炗闷贰吭嚬?、集氣瓶、水槽、單孔橡膠塞、乳膠管、玻璃導

管、鐵架臺（帶鐵夾）、升降臺、酒精燈、玻璃片、坩

堝鉗、棉花、火柴。高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水、細鐵絲?！緦嶒灢襟E】檢查氣密性→裝入試劑→固定裝置→加熱→收集氣體→

整理儀器、試劑→氧氣與木炭反應→氧氣與鐵絲反應1.

制取氧氣（1）實驗原理：①

?；

②

?。

①發(fā)生裝置的選擇與

和

?有

關(guān)。收集裝置的選擇與

和

?

有關(guān)。反應物狀態(tài)

反應條件

氣體的密度

氣體的溶

解性

（2）實驗裝置：發(fā)生裝置由

?

等組成。收集裝置由

等組成。③組裝裝置一般順序：從

到

，從

?

到

?。鐵架臺、酒精燈、大試管、帶導管的橡膠

塞

水槽、集氣瓶、玻璃導管

下

上

左

右

（左側(cè)：發(fā)生裝置；右側(cè)：收集裝置）②本實驗以高錳酸鉀為原料，用排水法收集2～3瓶氧

氣，裝置如右圖。實驗步驟操作方法分析解釋檢查氣

密性用帶有導管的橡膠塞塞緊試管，檢查裝置的氣密性。方法是：按如圖所示連接裝置，先將導管末端稍沒入水面下，再

?，若導管口產(chǎn)生連續(xù)氣泡，則氣密性良好用手握住試管

（3）實驗步驟及操作方法實驗步

驟操作方法分析解釋裝入試

劑拔開橡膠塞，在試管中

裝入少量（8～10

g，約3

藥匙）高錳酸鉀，并在

試管口放一團棉花棉花的作用是

?

?

?

?

?

?防

止加熱時產(chǎn)生的粉

末隨氣體進入導氣

管，導致氣體不純

（甚至堵塞導管）

實驗步

驟操作方法分析解釋固定裝

置用帶有導管的橡膠塞塞

緊試管口，使管口略向

下傾斜，鐵夾夾在試管

中上部，將其固定在鐵

架臺上試管口略向下傾斜

是為了

?

?

?防止水槽

中的水倒流，使試

管炸裂

實驗步

驟操作方法分析解釋加熱試

管先使酒精燈火焰在試管

下方來回移動，讓試管

均勻受熱，然后對高錳

酸鉀所在的部位集中加

熱對試管預熱的目的

是

?

?防止試管受熱不

均勻而炸裂

實驗步驟操作方法收集氣體當有氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶中。待集氣瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，正放在實驗臺上，用同樣的方法再收集一瓶氧氣（瓶中可留有少量水，用于鐵絲的燃燒）實驗步驟分析解釋收集氣體可用排水法收集氧氣的理由是

?

；導管口剛開始有氣泡冒出時不

宜立即收集氣體因為

?

?

；判斷集氣瓶里

的水已排完的方法：

?

?

?氧氣不易

溶于水

此時氣體不純，

主要是試管內(nèi)的空氣

當集氣瓶口有大量

的氣泡向瓶外冒出時，水已排完

實驗步

驟操作方法分析解釋停止加

熱先把導管移出水面，再

熄滅酒精燈目的是

?

?

?防止水倒流

入試管，導致試管炸

裂

2.

氧氣的性質(zhì)（1）木炭與氧氣反應：如下圖所示，用坩堝鉗夾取一

小塊木炭，在酒精燈火焰上加熱到發(fā)紅，插入上面收集

到的氧氣中（由瓶口向下緩慢插入），觀察木炭燃燒的

現(xiàn)象。燃燒停止后，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量

澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：木炭在空氣中燃燒發(fā)出

光，在氧氣中燃燒

更

，發(fā)出

光。倒入澄清石灰水，振蕩，

石灰水

?。結(jié)論：

?。文字表達式：

?。思考：點燃木炭由上到下緩慢伸入集氣瓶有何好

處？

?。紅

劇烈

白

變渾濁

碳與氧氣反應生成二氧化碳

有利于充分利用瓶內(nèi)氧氣

（2）鐵絲與氧氣反應：如下圖所示，點燃系在螺旋狀

細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，插入盛有氧氣的

集氣瓶中（瓶中預先加有少量水或細沙），觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：鐵絲在空氣中

，在氧氣中

?

，生成一種

?

固體。不能燃燒

劇烈

燃燒，火星四射，放出大量的熱

黑色

結(jié)論：

?。文字表達式：

?。思考：①瓶底放少量水（或細沙）有何作用？

?

?。②將鐵絲繞成螺旋狀有何好處？

?

?。③為何在鐵絲前端系火柴？

?。鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵

防止高

溫熔融物濺落，使瓶底炸裂

增大鐵絲與氧氣的接

觸面積

便于引燃鐵絲

【問題與交流】1.

檢驗裝置的氣密性時，除了用手緊握的方法外，還

可以用什么方法？

?

?。2.

如果某同學制得的氧氣不純，你認為可能的原因有

哪些？

?

?。還可采用先用酒精燈微熱，然后再冷卻，觀察在導管

口是否能形成一小段水柱的方法等

①一開始產(chǎn)生氣體就立即收集；②排水法中集氣瓶內(nèi)

有氣泡；③排空氣法中導管未插到瓶底等

1.

（2024·福建）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的下列裝

置或操作中，錯誤的是（

D

）

A

B

C

DD（第2題）（1）試管口棉花的作用是

?

?。防止加熱時固體粉末進入

導管

2.

如圖是氧氣的實驗室制取實驗。（2）檢驗氧氣集滿的方法是

?

?。將帶火星的木條伸到集

氣瓶口，若木條復燃，證明已集滿

（3）制取氧氣的主要步驟如下，正確的順序是

?

（填序號）。④①

③②

①裝入試劑，開始加熱②停止加熱③收集氣體④組裝儀器，檢查氣密性3.

（2024·宜賓）化學是一門以實驗為基礎的科學。

選擇下圖中的部分儀器完成高錳酸鉀固體制取氧氣的

實驗。（第3題）回答下列問題：（1）儀器B的名稱是

?。（2）加熱時需墊陶土網(wǎng)的儀器是

（填序號）。試管

H

（3）高錳酸鉀固體制取氧氣的符號表達式

是

?。

（4）該實驗應選擇的儀器有

（填序

號）。ABDEFG

（5）用制取的O2進行鐵絲燃燒實驗：點燃系在光亮的

螺旋狀細鐵絲底端的火柴后，迅速插入盛滿O2的集氣瓶

中，觀察到火柴劇烈燃燒，但細鐵絲未燃燒，細鐵絲未

燃燒的原因是

?

?；鸩袢紵牧搜鯕?，瓶中氧氣不足，

不能支持鐵絲燃燒

4.

根據(jù)下列