公路工程中原材料質(zhì)量控制規(guī)定

關(guān)于公路工程中原材料質(zhì)量控制規(guī)定的通知各施工單位：為了加強(qiáng)公路工程所用原材料的質(zhì)量控制，確保用于工程原材料的質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。1、水泥1.1所用水泥應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥》的規(guī)定。要選擇生產(chǎn)規(guī)模較大，年產(chǎn)量30萬(wàn)噸以上，水泥質(zhì)量穩(wěn)定,堿含量較低的生產(chǎn)廠，在使用過程中不準(zhǔn)輕易或頻繁地更換水泥，以免發(fā)生混亂。

1.2承包人應(yīng)將有關(guān)所用（或擬采購(gòu)）水泥生產(chǎn)廠家的下列資料報(bào)監(jiān)理處。

1.2.1水泥生產(chǎn)廠的概況，應(yīng)包括：廠名、廠址、電話、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)工藝等內(nèi)容。

1.2.2所用（擬采購(gòu)）水泥的生產(chǎn)許可證復(fù)印件。

1.2.3所用（擬采購(gòu)）水泥的最近日期監(jiān)督檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件。

1.3標(biāo)段監(jiān)理工程師應(yīng)對(duì)承包人擬采購(gòu)水泥生產(chǎn)廠家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解。經(jīng)調(diào)查了解后，認(rèn)為該水泥生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)條件不能夠保證及時(shí)供應(yīng)滿足要求的水泥時(shí)，承包人應(yīng)另外選擇水泥生產(chǎn)廠家。

1.4水泥進(jìn)場(chǎng)時(shí)，承包人應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師通報(bào)進(jìn)場(chǎng)水泥的數(shù)量、品種、強(qiáng)度等級(jí)及存放地點(diǎn)。并提供進(jìn)場(chǎng)水泥的出廠質(zhì)量證明書復(fù)印件。

1.5進(jìn)場(chǎng)水泥應(yīng)按不同生產(chǎn)廠家、品種、強(qiáng)度等級(jí)及編號(hào)按批分別存儲(chǔ)在專用倉(cāng)罐或水泥庫(kù)內(nèi)，水泥庫(kù)的地面要硬化，并應(yīng)高于原地面10cm，并確保雨水不能侵入。水泥庫(kù)的面積不應(yīng)太小，應(yīng)滿足不同品種、強(qiáng)度等級(jí)、編號(hào)的水泥分別堆放的需要。存放過程中要防止水泥受潮和混入雜物。如存儲(chǔ)不當(dāng)能夠引起水泥質(zhì)量發(fā)生變化或水泥出廠超過三個(gè)月時(shí)，應(yīng)在使用前對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。

1.6組批原則：袋裝水泥同生產(chǎn)廠家、同品種、同強(qiáng)度等級(jí)、同編號(hào)的水泥每100噸為一驗(yàn)收批。散裝水泥每車為一驗(yàn)收批。

1.7

取樣方法：袋裝水泥在堆放地點(diǎn)隨機(jī)從20袋水泥中取出等量樣品；散裝水泥在卸料處可連續(xù)也可從20個(gè)以上不同部位取等量樣品總量不少于12kg。

1.8留樣規(guī)定：抽取的水泥樣應(yīng)充分混勻并分為兩等份，一份進(jìn)行檢驗(yàn)，一份密封保管2個(gè)月。

1.9對(duì)進(jìn)場(chǎng)水泥的檢查：對(duì)于進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的水泥，試驗(yàn)監(jiān)理抽樣時(shí)應(yīng)注意檢查下列幾個(gè)方面的問題。

1.9.1要檢查袋裝水泥的水泥袋或散裝水泥的標(biāo)簽卡片是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。即是否清楚地標(biāo)明工廠名稱、生產(chǎn)許可證編號(hào)、品種的名稱代號(hào)、強(qiáng)度等級(jí)、生產(chǎn)日期和出廠編號(hào)。

1.9.2要檢查包裝袋或標(biāo)簽卡片所標(biāo)內(nèi)容是否與廠家提供的試驗(yàn)報(bào)告單一致，特別是品種、強(qiáng)度等級(jí)、編號(hào)、出廠日期。

1.9.3要檢查水泥是否有板結(jié)、發(fā)硬或硬塊現(xiàn)象。

1.10水泥的檢驗(yàn)項(xiàng)目：細(xì)度、標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量，凝結(jié)時(shí)間、安定性、膠砂強(qiáng)度、堿含量（每種水泥送檢一次）。抽取樣品后應(yīng)立即進(jìn)行上述項(xiàng)目的檢驗(yàn)工作。一般情況下要等三天強(qiáng)度結(jié)果檢驗(yàn)合格后，方可使用。特殊情況下，在細(xì)度、凝結(jié)時(shí)間、安定性檢驗(yàn)合格情況下，也可使用。（特殊情況僅限于用年產(chǎn)量120萬(wàn)噸以上旋窯生產(chǎn)的散裝水泥）1.11判定規(guī)則及處理程序

1.11.1凡初凝時(shí)間、安定性中的任何一項(xiàng)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí)為廢品。

1.11.2凡細(xì)度、終凝時(shí)間中的任何一項(xiàng)不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí)和強(qiáng)度低于商品強(qiáng)度等級(jí)規(guī)定的指標(biāo)時(shí)為不合格品。

1.11.3出現(xiàn)廢品水泥或不合格水泥時(shí)，標(biāo)段監(jiān)理工程師應(yīng)立即會(huì)同承包人將該批水泥封存，嚴(yán)禁使用。并按規(guī)定填寫不合格材料處理意見表，及時(shí)上報(bào)監(jiān)理處。

1.12每批水泥必須得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。有下列情況之一者監(jiān)理工程師應(yīng)拒絕使用該批水泥。

1.12.1進(jìn)場(chǎng)水泥無(wú)生產(chǎn)許可證。

1.12.2進(jìn)場(chǎng)水泥的標(biāo)志與承包人所提供的水泥出廠質(zhì)量證明書不符。

1.12.3進(jìn)場(chǎng)水泥隨意堆放發(fā)生混雜或受潮或混入雜物。

1.12.4進(jìn)場(chǎng)水泥未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格。

1.12.5用于混凝土生產(chǎn)的水泥的生產(chǎn)廠家、品種、強(qiáng)度等級(jí)與混凝土配合比通知單上所列水泥的生產(chǎn)廠家、品種、強(qiáng)度等級(jí)不相符。

2、碎石

2.1要選擇規(guī)模較大，生產(chǎn)設(shè)備較好，碎石規(guī)格齊全的碎石廠作為供貨單位。要求使用的碎石的規(guī)格為5～20mm連續(xù)級(jí)配和16～31.5

mm單粒級(jí)配兩種。單獨(dú)使用5～20mm連續(xù)級(jí)配或用5～20mm連續(xù)級(jí)配和16～31.5

mm單粒級(jí)配合成5～31.5

mm連續(xù)級(jí)配使用。選擇碎石時(shí)要特別注意碎石的壓碎值、堅(jiān)固性、吸水率、針片狀指標(biāo)，尤其是用于配制C30、C40、C50混凝土?xí)r。

2.2標(biāo)段監(jiān)理工程師應(yīng)對(duì)承包人擬采購(gòu)碎石場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解。經(jīng)調(diào)查了解后，認(rèn)為該碎石場(chǎng)的生產(chǎn)條件不能夠滿足要求時(shí)，承包人應(yīng)另外選擇碎石場(chǎng)。

2.3碎石進(jìn)場(chǎng)時(shí)，承包人應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師通報(bào)碎石的產(chǎn)地、規(guī)格、進(jìn)場(chǎng)數(shù)量及存放地點(diǎn)。

2.4承包人對(duì)進(jìn)場(chǎng)的碎石應(yīng)按不同的產(chǎn)地、規(guī)格分別堆放，不得混雜。在裝卸和堆放過程中，應(yīng)防止顆粒離析和混入雜質(zhì)。

2.5組批原則：同產(chǎn)地、同規(guī)格、同一進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，每200m3為一驗(yàn)收批，每批碎石取樣一組。

2.6取樣數(shù)量：最大粒徑小于等于25mm取40Kg，最大粒徑大于等于31.5mm取樣80Kg。

2.7取樣方法：在料堆的頂部、中部和底部由各均勻分布的五個(gè)不同部位取得大致相等的15份組成一組樣品。

2.8碎石的檢驗(yàn)項(xiàng)目：顆粒級(jí)配、含泥量、泥塊含量、針片狀顆粒含量、壓碎指標(biāo)值、表觀密度、堆積密度、堅(jiān)固性（每一料源測(cè)定一次）。

2.9判定規(guī)則：凡顆粒級(jí)配、含泥量、泥塊含量、針片狀顆粒含量、壓碎指標(biāo)值、不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的均為不合格的，處理程序同不合格水泥。

2.10每批碎石必需得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。有下列情況之一者監(jiān)理工程師應(yīng)拒絕使用該批碎石。

2.10.1進(jìn)場(chǎng)碎石在運(yùn)輸、裝卸和堆放過程中發(fā)生顆粒離析或混入雜質(zhì)。

2.10.2進(jìn)場(chǎng)碎石隨意堆放，發(fā)生混雜。

2.10.3進(jìn)場(chǎng)碎石未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格。3、砂3.1所用砂應(yīng)為質(zhì)地堅(jiān)硬、顆粒潔凈的砂。選擇砂場(chǎng)時(shí)要特別注意砂的含泥量、泥塊含量和10mm以上粒徑的顆粒含量。

3.2標(biāo)段監(jiān)理工程師應(yīng)對(duì)承包人擬采購(gòu)的砂場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解。經(jīng)調(diào)查了解后，認(rèn)為該砂場(chǎng)的生產(chǎn)條件不能夠滿足要求時(shí)，承包人應(yīng)另外選擇砂場(chǎng)。

3.3砂進(jìn)場(chǎng)時(shí)承包人應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師通報(bào)產(chǎn)地、規(guī)格、進(jìn)場(chǎng)數(shù)量及存放地點(diǎn)。

3.4承包人對(duì)進(jìn)場(chǎng)的砂應(yīng)按不同的產(chǎn)地、規(guī)格分別堆放，不得混雜。在裝卸和堆放過程中應(yīng)防止離析和混入雜質(zhì)。

3.5組批原則：同產(chǎn)地、同規(guī)格、同一進(jìn)場(chǎng)時(shí)間每200m3為一驗(yàn)收批，每批砂取一組試樣。3.6取樣數(shù)量：10kg。

3.7取樣方法：取樣時(shí)先將取樣部位的表層鏟除，然后由各部位抽取大致相等的8份，組成一組樣品。3.8砂的檢驗(yàn)項(xiàng)目：顆粒級(jí)配、含泥量、泥塊含量、表觀密度、堆積密度。

3.9判定規(guī)則：凡顆粒級(jí)配、含泥量、泥塊含量不滿足要求時(shí)即為不合格砂，處理程序同不合格水泥。

3.10每批砂必需得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。有下列情況之一者監(jiān)理工程師應(yīng)拒絕使用該批砂。

3.10.1進(jìn)場(chǎng)砂在裝卸和堆放過程中混入雜質(zhì)。

3.10.2進(jìn)場(chǎng)砂隨意堆放，發(fā)生混雜。

3.10.3進(jìn)場(chǎng)砂未經(jīng)檢驗(yàn)或經(jīng)檢驗(yàn)不合格。

4、水

4.1拌合混凝土用水應(yīng)符合JTJ041-2000《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》第11.2.4拌和用水的規(guī)定。

4.2拌合用水必須得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。除符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的生活飲用水外，其它來(lái)源的水均應(yīng)按《公路工程水質(zhì)分析操作規(guī)程》中規(guī)定的方法同時(shí)進(jìn)行化學(xué)分析。未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格，監(jiān)理工程師應(yīng)拒絕使用該水源。

5、外加劑

5.1用于混凝土的外加劑應(yīng)符合現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土外加劑》以及其它專用外加劑標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

5.2承包人選用外加劑時(shí)，應(yīng)根據(jù)混凝土的性能要求、施工工藝及氣候條件，結(jié)合混凝土原材料性能、配合比以及對(duì)水泥的適應(yīng)性等因素，通過試驗(yàn)確定其品種和摻量。

5.3承包人在采購(gòu)?fù)饧觿┣?，?yīng)將有關(guān)擬采購(gòu)?fù)饧觿┥a(chǎn)廠家的下列資料報(bào)駐地辦、監(jiān)理處。

5.3.1外加劑生產(chǎn)廠家的概況。應(yīng)包括廠名、廠址、電話、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)規(guī)模等內(nèi)容。5.3.2擬采購(gòu)?fù)饧觿┑淖罱掌诒O(jiān)督檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件。

5.4監(jiān)理處認(rèn)為有必要時(shí)，可對(duì)承包人擬采購(gòu)的外加劑生產(chǎn)廠家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解。經(jīng)調(diào)查了解后，認(rèn)為該外加劑生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)條件不能夠保證及時(shí)供應(yīng)滿足要求的外加劑時(shí)，承包人應(yīng)另外選擇外加劑生產(chǎn)廠家。5.5外加劑進(jìn)場(chǎng)時(shí)，承包人應(yīng)向監(jiān)理工程師通報(bào)進(jìn)場(chǎng)數(shù)量、品種和存放地點(diǎn)。并提供進(jìn)場(chǎng)外加劑的出廠技術(shù)文件（或說(shuō)明書）復(fù)印件。

5.6進(jìn)場(chǎng)外加劑應(yīng)按不同產(chǎn)地、品種，編號(hào)分別存儲(chǔ)并做好標(biāo)記。在運(yùn)輸及存儲(chǔ)時(shí)不得混入雜質(zhì)或遭受污染。

5.7組批原則：同廠家、同品種、同編號(hào)、同一進(jìn)場(chǎng)合時(shí)間，每10噸為一驗(yàn)收批。每批外加劑取樣一組，每組樣品的重量應(yīng)不小于0.2t水泥所需要的外加劑的量。

5.8取樣方法：視每批進(jìn)料時(shí)包裝容器的容積，數(shù)量隨機(jī)從至少10個(gè)不同包裝容器中抽取等量試樣，并混合均勻。

5.9留樣方法：將樣品充分混勻后分為兩等份，一份送到監(jiān)理處指定的單位進(jìn)行檢驗(yàn)，一份密封保存三個(gè)月以備有疑問時(shí)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)或仲裁。

5.10對(duì)進(jìn)場(chǎng)外加劑的檢查：對(duì)于進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的外加劑試驗(yàn)監(jiān)理抽樣時(shí)應(yīng)檢查下列幾個(gè)方面的問題。

5.10.1外加劑（粉狀或液體）的包裝物上是否在明顯位置上注明以下內(nèi)容：產(chǎn)品名稱、型號(hào)、凈含量或體積（包括含量或濃度）、生產(chǎn)廠名、生產(chǎn)日期及出廠編號(hào)。

5.10.2包裝物所標(biāo)明的內(nèi)容是否與生產(chǎn)廠家提供的產(chǎn)品說(shuō)明書、合格證相符。

5.10.3要檢查粉狀外加劑是否受潮，液體外加劑是否析出沉淀物。是否超過有效期。

5.11檢驗(yàn)項(xiàng)目：按JTJ041-2000《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》附錄F-2的規(guī)定執(zhí)行。

外加劑進(jìn)場(chǎng)后除按規(guī)定送檢外，還必須用進(jìn)場(chǎng)的外加劑對(duì)所用配合比進(jìn)行復(fù)核。當(dāng)混凝土的塌落度及塌落度保留值、和易性與原設(shè)計(jì)配合比相符，該批外加劑可以使用。否則，該批外加劑不得使用。

5.12不合格外加劑處理程序，同不合格水泥處理程序。

5.13外加劑必須得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。有下列情況之一者，監(jiān)理工程師可拒絕該批外加劑的使用。

5.13.1不按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《混凝土外加劑》以及其它專用外加劑標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定提供外加劑出廠技術(shù)文件（或說(shuō)明書）的外加劑。

5.13.2進(jìn)場(chǎng)外加劑在運(yùn)輸及存儲(chǔ)時(shí)混入雜質(zhì)或遭受污染。

5.13.3進(jìn)場(chǎng)外加劑經(jīng)檢驗(yàn)不合格。

5.13.4用于混凝土生產(chǎn)的外加劑的生產(chǎn)廠家、品種與混凝土通知單上所列外加劑的生產(chǎn)廠家、品種不相符者。

6、鋼材

6.1應(yīng)采用國(guó)家大型鋼鐵集團(tuán)的產(chǎn)品。

6.2鋼材進(jìn)場(chǎng)時(shí)，承包人應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師通報(bào)進(jìn)場(chǎng)鋼材的數(shù)量、品種、規(guī)格及存放地點(diǎn)。并提供進(jìn)場(chǎng)鋼材的出廠質(zhì)量證明書復(fù)印件。

6.3進(jìn)場(chǎng)鋼材應(yīng)按不同生產(chǎn)廠家、品種、規(guī)格及批號(hào)分別存儲(chǔ)不得混雜。并保證不得受潮。

6.4組批原則：同廠家、同牌號(hào)、同規(guī)格、同編號(hào)、同一進(jìn)場(chǎng)時(shí)間每20噸為一驗(yàn)收批，每批鋼筋取樣一組。

6.5取樣數(shù)量：每組任取10根。2根拉伸、2根彎曲、6根作可焊性試驗(yàn)。6.6對(duì)進(jìn)場(chǎng)鋼筋的檢查：對(duì)于進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的鋼筋主要進(jìn)行標(biāo)志和外觀檢查。

6.6.1檢查進(jìn)場(chǎng)鋼筋的規(guī)格、型號(hào)、生產(chǎn)廠家是否與所提交的出廠質(zhì)量證明書一致。

6.6.2檢查鋼筋本身的外觀質(zhì)量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

6.7檢驗(yàn)項(xiàng)目：拉伸、彎曲、可焊性。

6.8判定規(guī)則：拉伸試驗(yàn)、彎曲試驗(yàn)中任何一頂試驗(yàn)結(jié)果不符合標(biāo)準(zhǔn)要求時(shí)，則應(yīng)從同一批中再任取雙倍數(shù)量的試樣進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，復(fù)驗(yàn)結(jié)果仍有一指標(biāo)不合格，則判為該批鋼筋不合格。關(guān)于鋼筋的可焊性試驗(yàn)應(yīng)按JGJ18—96標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判定。如有2個(gè)試件產(chǎn)生脆性斷裂，而且復(fù)驗(yàn)仍不合格，則可判定該批鋼筋不適用于進(jìn)行焊接。

6.9不合格鋼筋的處理程序，同不合格水泥。

6.10每批鋼材必需得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。有下列情況之一者監(jiān)理工程師應(yīng)拒絕使用該批鋼材。

6.10.1進(jìn)場(chǎng)鋼材的標(biāo)志與承包人所提供的鋼材出廠質(zhì)量證明書不符。

6.10.2進(jìn)場(chǎng)鋼材隨意堆放發(fā)生混雜或發(fā)生嚴(yán)重銹蝕。

6.10.3進(jìn)場(chǎng)鋼材未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)（或復(fù)驗(yàn)）不合格。

7、鋼絞線

7.1所購(gòu)鋼絞線應(yīng)符合現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《預(yù)應(yīng)力混凝土用鋼絞線》的規(guī)定。

7.2承包人在采購(gòu)鋼絞線前，應(yīng)將擬采購(gòu)鋼絞線生產(chǎn)廠家的下列資料報(bào)監(jiān)理處。

7.2.1鋼絞線生產(chǎn)廠的概況，應(yīng)包括：廠名、廠址、電話、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)規(guī)模、等內(nèi)容。

7.2.2擬采購(gòu)鋼絞線的最近日期型式檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件。

7.3監(jiān)理處認(rèn)為有必要時(shí)，可對(duì)承包人擬采購(gòu)的鋼絞線生產(chǎn)廠家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解。經(jīng)調(diào)查了解后，認(rèn)為該鋼絞線生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)條件不能夠保證及時(shí)供應(yīng)滿足要求的鋼絞線時(shí)，承包人應(yīng)另外選擇鋼絞線生產(chǎn)廠家。

7.4鋼絞線進(jìn)場(chǎng)時(shí)，承包人應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師通報(bào)進(jìn)場(chǎng)鋼絞線的數(shù)量、規(guī)格及存放地點(diǎn)。并提供進(jìn)場(chǎng)鋼絞線的出廠質(zhì)量證明書復(fù)印件。

7.5進(jìn)場(chǎng)鋼絞線應(yīng)按照《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》第12.5節(jié)的規(guī)定妥善保管。

7.6組批原則：同廠家、同牌號(hào)、同規(guī)格、同編號(hào)、同一進(jìn)場(chǎng)時(shí)間每20噸為一驗(yàn)收批，每批鋼絞線取樣一組。

7.7取樣數(shù)量：每批鋼絞線取松弛試樣一根，每盤鋼絞線取拉伸試樣一根。

7.8檢驗(yàn)項(xiàng)目：拉伸性能、彈性摸量、松弛性能。

7.9對(duì)進(jìn)場(chǎng)鋼絞線的檢查：對(duì)于進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的鋼絞線主要進(jìn)行標(biāo)志和外觀檢查。

7.9.1檢查進(jìn)場(chǎng)鋼絞線的規(guī)格、型號(hào)、生產(chǎn)廠家是否與所提交的出廠質(zhì)量證明書一致。

7.9.2檢查鋼絞線本身的外觀質(zhì)量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

7.10不合格鋼絞線的處理程序，同不合格水泥。

7.11每批鋼絞線必需得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。有下列情況之一者監(jiān)理工程師應(yīng)拒絕該批鋼絞線的使用。

7.11.1進(jìn)場(chǎng)鋼絞線的標(biāo)志與承包人所提供的鋼絞線出廠質(zhì)量證明書不符。

7.11.2進(jìn)場(chǎng)鋼絞線隨意堆放發(fā)生嚴(yán)重銹蝕。

7.11.3進(jìn)場(chǎng)鋼絞線未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格。

8、錨具、夾具和連接器

8.1所購(gòu)錨具、夾具和連接器應(yīng)符合現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《預(yù)應(yīng)力筋錨具、夾具和連接器》的規(guī)定。

8.2承包人在采購(gòu)錨具、夾具和連接器前，應(yīng)將擬采錨具、夾具和連接器生產(chǎn)廠家的下列資料報(bào)監(jiān)理處。8.2.1錨具、夾具和連接器生產(chǎn)廠的概況，應(yīng)包括：廠名、廠址、電話、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)規(guī)模、等內(nèi)容。

8.2.2擬采購(gòu)錨具、夾具和連接器的最近日期監(jiān)督檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件。

8.3監(jiān)理處認(rèn)為有必要時(shí)，可對(duì)承包人擬采購(gòu)的錨具、夾具和連接器生產(chǎn)廠家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解。經(jīng)調(diào)查了解后，認(rèn)為該錨具、夾具和連接器生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)條件不能夠保證及時(shí)供應(yīng)滿足要求的錨具、夾具和連接器時(shí)，承包人應(yīng)另外選擇外加劑生產(chǎn)廠家。

8.4錨具、夾具和連接器進(jìn)場(chǎng)時(shí)，承包人應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師通報(bào)進(jìn)場(chǎng)錨具、夾具和連接器的數(shù)量、規(guī)格及存放地點(diǎn)。并提供進(jìn)場(chǎng)錨具、夾具和連接器的出廠質(zhì)量證明書復(fù)印件。

8.5進(jìn)場(chǎng)錨具、夾具和連接器應(yīng)按照《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》第12.5節(jié)的規(guī)定妥善保管。

8.6組批原則：同廠家、錨固性能類別、同型號(hào)、同規(guī)格、同編號(hào)、同一進(jìn)場(chǎng)時(shí)間錨具、夾具每1000套為一驗(yàn)收批，連接器每500套為一驗(yàn)收批。

8.7取樣數(shù)量：錨具、夾具和連接器的取樣數(shù)量應(yīng)按照《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》第12.3.5節(jié)的規(guī)定進(jìn)行。

8.8檢驗(yàn)項(xiàng)目：外觀、硬度、靜載錨固性能。

8.9對(duì)進(jìn)場(chǎng)錨具、夾具和連接器的檢查。

8.9.1檢查進(jìn)場(chǎng)錨具、夾具和連接器的規(guī)格、型號(hào)、生產(chǎn)廠家是否與所提交的出廠質(zhì)量證明書一致。

8.9.2檢查錨具、夾具和連接器本身的外觀質(zhì)量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

8.10不合格錨具、夾具和連接器的處理程序，同不合格水泥。8.11每批錨具、夾具和連接器必需得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。有下列情況之一者監(jiān)理工程師應(yīng)拒絕使用該批錨具、夾具和連接器。

8.11.1進(jìn)場(chǎng)錨具、夾具和連接器的標(biāo)志與承包人所提供的錨具、夾具和連接器出廠質(zhì)量證明書不符。

8.11.2進(jìn)場(chǎng)錨具、夾具和連接器隨意堆放、發(fā)生嚴(yán)重銹蝕。8.11.3進(jìn)場(chǎng)錨具、夾具和連接器未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格。

9、板式橡膠支座

9.1所購(gòu)板式橡膠支座應(yīng)符合現(xiàn)行的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《公路橋梁板式橡膠支座》的規(guī)定。

9.2承包人在采購(gòu)板式橡膠支座前，應(yīng)將擬采購(gòu)板式橡膠支座生產(chǎn)廠家的下列資料報(bào)駐地辦、監(jiān)理處。

9.2.1板式橡膠支座生產(chǎn)廠的概況，應(yīng)包括：廠名、廠址、電話、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)規(guī)模、等內(nèi)容。

9.2.2擬采購(gòu)板式橡膠支座的最近日期型式檢驗(yàn)報(bào)告復(fù)印件。

9.3監(jiān)理處認(rèn)為有必要時(shí)，可對(duì)承包人擬采購(gòu)的板式橡膠支座生產(chǎn)廠家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解。經(jīng)調(diào)查了解后，認(rèn)為該板式橡膠支座生產(chǎn)廠家的生產(chǎn)條件不能夠保證及時(shí)供應(yīng)滿足要求的板式橡膠支座時(shí)，承包人應(yīng)另外選擇板式橡膠支座生產(chǎn)廠家。

9.4板式橡膠支座進(jìn)場(chǎng)時(shí)，承包人應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理工程師通報(bào)進(jìn)場(chǎng)板式橡膠支座的數(shù)量、規(guī)格及存放地點(diǎn)。并提供進(jìn)場(chǎng)板式橡膠支座的出廠質(zhì)量證明書復(fù)印件。

9.5進(jìn)場(chǎng)板式橡膠支座應(yīng)貯存在干燥通風(fēng)的庫(kù)房?jī)?nèi)，嚴(yán)禁與酸、堿、油類、有機(jī)溶劑相接觸并距熱源1m以上。

9.6組批原則：同廠家、同規(guī)格、同批號(hào)每300個(gè)為一驗(yàn)收批。

9.7取樣數(shù)量：3塊。

9.8檢驗(yàn)項(xiàng)目：抗壓彈性模量、抗剪彈性模量、極限抗壓強(qiáng)度、容許剪切角、摩擦系數(shù)、容許轉(zhuǎn)角。

9.9對(duì)進(jìn)場(chǎng)板式橡膠支座的檢查。

9.9.1檢查進(jìn)場(chǎng)板式橡膠支座的規(guī)格、型號(hào)、生產(chǎn)廠家是否與所提交的出廠質(zhì)量證明書一致。

9.9.2檢查板式橡膠支座本身的外觀質(zhì)量、外型尺寸是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

9.10不合格板式橡膠支座的處理程序，同不合格水泥。

9.11每批板式橡膠支座必需得到監(jiān)理工程師的許可方可使用。有下列情況之一者監(jiān)理工程師應(yīng)拒絕使用該批板式橡膠支座。

9.11.1進(jìn)場(chǎng)板式橡膠支座的標(biāo)志與承包人所提供的出廠質(zhì)量證明書不符。

9.11.2進(jìn)場(chǎng)板式橡膠支座隨意堆放與酸、堿、油類、有機(jī)溶劑相接觸發(fā)生嚴(yán)重腐蝕。

9.11.3進(jìn)場(chǎng)板式橡膠支座未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格。

10.所有進(jìn)場(chǎng)的材料均要在醒目的地方設(shè)置原材料標(biāo)識(shí)牌（長(zhǎng)500mm×寬300

mm）。下面為贈(zèng)送的述職報(bào)告不需要的可以編輯刪除述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！

本人被組織任聘為。。。。副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

工作幾年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)；（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色學(xué)?！薄ⅰ笆∠冗M(jìn)體育學(xué)?！薄ⅰ笆∥拿鲉挝弧?；（3）建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。。校長(zhǎng)、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國(guó)德育》和《德育報(bào)》。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處（一）是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

一年來(lái)，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。

3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。4）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。三、樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)?？焖侔l(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育獎(jiǎng)項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽(yáng)市“綠色學(xué)?！?。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ奥尻?yáng)市規(guī)范化管理‘十佳’學(xué)?！?、“洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國(guó)，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌．培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校園怒放?？傊瑢W(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要當(dāng)好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個(gè)好的思路。辦公室承擔(dān)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項(xiàng)職能，如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更好地抓落實(shí)、出成效，必須有一個(gè)清晰的工作思路。因此，辦公室認(rèn)真貫徹全市郵政工作會(huì)和職代會(huì)精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，按照局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開闊開朗、耐心恒心、機(jī)智靈活”的要求，制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊(duì)伍、突出兩個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化三大職能、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)五種意識(shí)”的工作思路，堅(jiān)持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，根據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了2006年黨建工作要點(diǎn)和紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、政研會(huì)工作要點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計(jì)劃，從而為全年黨建工作有條不紊推進(jìn)指明了方向。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)要做一名合格的職工代表，首先必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗我堅(jiān)持把強(qiáng)化理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，常抓不懈，并提出了要以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好為目標(biāo)，全面加強(qiáng)辦公室隊(duì)伍建設(shè)。在理論學(xué)習(xí)方面，分階段對(duì)辦公室理論學(xué)習(xí)進(jìn)行安排，積極探索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，通過全體工作人員集體學(xué)習(xí)、自學(xué)，學(xué)以致用等多種學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。力求通過強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，今年以來(lái)，利用每周學(xué)習(xí)時(shí)間，先后組織開展了黨章、社會(huì)主義榮辱觀、“讓機(jī)關(guān)大門向群眾暢開”、“全面提高領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力”、“沒有研究就抓不好落實(shí)”等各種理論知識(shí)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，以網(wǎng)上辦公為契機(jī)，抓公文處理流程規(guī)范，推動(dòng)公文管理“有序運(yùn)作，無(wú)縫銜接”。今年是網(wǎng)上辦公的開始，各項(xiàng)工作都處于起步階段，我們通過兩次大規(guī)模培訓(xùn)，讓大家了解網(wǎng)上辦公的基本流程和操作程序。為了使網(wǎng)上辦公效率更高，操作更便捷，我們又針對(duì)每個(gè)人提出的問題進(jìn)行百問不厭的指導(dǎo)和幫助，可謂手把手的教，并對(duì)容易出現(xiàn)的具體的，形式上的問題，發(fā)通知進(jìn)行解釋規(guī)范，經(jīng)過半年運(yùn)作，目前大家已經(jīng)基本掌握了網(wǎng)上辦公技能，網(wǎng)上辦公已經(jīng)順暢運(yùn)轉(zhuǎn)，效率日漸顯現(xiàn)。以文字把關(guān)為重點(diǎn)，嚴(yán)把材料關(guān)，深入一線，加強(qiáng)調(diào)研，力求精益求精。對(duì)材料的起草和修改，我都本著實(shí)事求是，尊重規(guī)律的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，尊重科學(xué)、重視制度的理性精神，深入基層，加強(qiáng)調(diào)研，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)辦公室全體人員去思考、去探索，力求出精品、出亮點(diǎn)。為了加強(qiáng)信息和新聞報(bào)道工作，近期，又出臺(tái)了《晉城市郵政局信息及新聞宣傳報(bào)道管理考核辦法》，力求信息和新聞宣傳工作有目標(biāo)、有組織、有制度、有考核。以ISO9001貫標(biāo)工作為依托，探索貫標(biāo)工作與企業(yè)管理相結(jié)合的最佳途徑，力促企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的提高。近期印發(fā)了《晉城市郵政局近期需要落實(shí)重點(diǎn)規(guī)章制度的通知》，堅(jiān)持強(qiáng)化執(zhí)行，加強(qiáng)內(nèi)控，突出重點(diǎn)，重心下移四項(xiàng)原則，加強(qiáng)企業(yè)管理，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，并制定了最基本規(guī)章制度落實(shí)分解表，不斷推進(jìn)企業(yè)基礎(chǔ)管理。以辦出高水平的會(huì)為要求，要求各種會(huì)議做到超前考慮，及早部署，會(huì)前訂出會(huì)議詳細(xì)的議程安排進(jìn)度表，會(huì)中盡心盡職搞好服務(wù)，會(huì)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，力求通過辦會(huì)鍛煉大家的組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌考慮能力。同時(shí)，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)《2006年市直機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議文件匯編》、《機(jī)關(guān)黨建工作規(guī)章制度文件匯編》等各種黨的規(guī)章制度，不斷掌握和熟悉黨的理論知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。三、把握工作重點(diǎn)，增強(qiáng)工作實(shí)效1、積極主動(dòng)，認(rèn)真履行工作職能。一是當(dāng)好參謀助手。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的總體工作思路，辦公室構(gòu)思起草了全市郵政工作會(huì)議的主報(bào)告，國(guó)家局、省局調(diào)研和視察指導(dǎo)我市工作的匯報(bào)材料、經(jīng)驗(yàn)材料等各類材料多篇。二是貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。為有力地推動(dòng)全局各項(xiàng)重大決策的貫徹執(zhí)行，為解決基層關(guān)心的熱、難點(diǎn)問題，為方便各縣(市)局、各專業(yè)單位辦事，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)要求，健全和完善了督查工作制度，按照立項(xiàng)、辦事、催辦、辦結(jié)歸檔的程序，按照嚴(yán)格工作程序、強(qiáng)化辦事時(shí)限，認(rèn)真做好協(xié)調(diào)的要求開展督查，使全局各項(xiàng)決策和工作達(dá)到“交必辦、辦必果，果必報(bào)”的要求，做到督查事項(xiàng)件件有著落，事事有回音，真正做到了督在點(diǎn)子上，查在關(guān)鍵處，提高了工作的前瞻性、針對(duì)性和時(shí)效性。下面為贈(zèng)送的述職報(bào)告不需要的可以編輯刪除述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！

本人被組織任聘為。。。。副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

工作幾年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的教育工作者，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來(lái)的新問題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)；（2）迎接各類驗(yàn)收，打造學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色學(xué)?！?、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省文明單位”；（3）建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。先后舉行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)成效顯著，舉行元旦文娛晚會(huì)，多次召開家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校品牌；（4）狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、教師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是學(xué)生管理都有條不紊，開創(chuàng)地開展了學(xué)生小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作充滿生機(jī)與活力，且成效顯著。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。。校長(zhǎng)、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國(guó)德育》和《德育報(bào)》。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處（一）是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊(cè)》，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

一年來(lái)，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和年級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵(lì)創(chuàng)新。2）完善管理制度。通過幾年德育工作的實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更具體。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)承擔(dān)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)本年級(jí)的情況，在開學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)議、教師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開展。各個(gè)年級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各個(gè)年級(jí)的工作特色。

3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生通過自主管理委員會(huì)，能基本參與到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(zhǎng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議，完善了《學(xué)學(xué)生家庭行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的一致好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。4）加強(qiáng)安全管理，完善管理機(jī)制。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)校總務(wù)部門的支持下，我通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。三、樹立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體教育，促學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速發(fā)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)學(xué)生搭建展示自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校舉行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜手共建和諧校園”，（其他德育獎(jiǎng)項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。今年五月我校被推薦為洛陽(yáng)市“綠色學(xué)校”。今年我校榮獲“河南中小學(xué)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“洛陽(yáng)市規(guī)范化管理‘十佳’學(xué)校”、“洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛祖國(guó)，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌的精神風(fēng)貌．培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校園怒放。總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，成績(jī)的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，