黔西南布依族苗族自治州晴隆縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測試題含解析

黔西南布依族苗族自治州晴隆縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．觀察下方的復(fù)式條形統(tǒng)計圖，尋找合適的信息填空。（1）男生人數(shù)最少的班級是（________）班；女生人數(shù)最少的班級是（________）班。（2）（________）班的男、女生人數(shù)相差最多，（________）班的男女生人數(shù)相差最少。（3）比較各班人數(shù)，人數(shù)超過了45人的班級是（________）班和（________）班。2．在括號里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”．3．等腰三角形中有一個角是120°，另兩個角各是（______）°。4．在橫線上填上“＞”，“＜”或“=”．54070800000________547080000048萬________48000124×9________2051×10________1×9+1．5．把0.7、0.6、0.609、0.66按從小到大排列

________<________<________<________。6．390米＝（________）千米1千克10克＝（________）千克0.04公頃＝（________）平方米3.39米＝（________）厘米5元5分＝（________）元7.24元＝（________）元（________）角（________）分7．一張長方形紙，長12厘米，寬5厘米。從這張紙上最多可以剪出（______）個最大的正方形，剪出的正方形面積是（______）平方厘米，周長是（______）厘米。剩余圖形的面積是（______）平方厘米。8．李軍用同樣長的兩段細鐵絲圍1個正方形和1個三角形，圍完正方形鐵絲剩0.4米，圍完三角形鐵絲剩0.3米。（________）的周長長一些。9．小紅、小青和小蘭三個小朋友同時買了同樣的一枝鉛筆，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，他們?nèi)酥校╛_______）剩下的鉛筆最長．10．在括號里填上合適的小數(shù)。7706米＝（______）千米3噸54千克＝（______）噸45厘米＝（______）米5升892毫升＝（______）升11．用計算器計算“1336×49”時，發(fā)現(xiàn)鍵“4”壞了．如果還用這個計算器，你會怎樣計算？請寫出算式（__________________________）．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．平移不改變圖形的大小，只改變圖形的位置．（________）13．因為0.4與0.40大小相同,所以計數(shù)單位也相同。（______）14．從前面看，看到的形狀是。（________）15．鈍角三角形的兩個銳角的和大于180o。______16．一個三角形的三條邊長可以是3cm、5cm、7cm。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．如果一個三角形最小的一個內(nèi)角大于45°，這個三角形一定是（）A．直角三角形 B．銳角三角形 C．鈍角三角形 D．不能確定18．一個直角三角形中的一個銳角是另一個銳角的2倍，則這個三角形中最小銳角是（）A．450° B．30° C．25°19．觀察下面算式的規(guī)律，可知111111×999999＝（）。11×99＝1089111×999＝1108891111×9999＝1110888911111×99999＝1111088889A．11111108888889 B．1111110888889 C．11111088888920．兩個完全一樣的三角形,一定能拼成一個()。A．平行四邊形 B．三角形 C．正方形 D．長方形21．在長方形、正方形、三角形、梯形、圓形中，不一定是軸對稱圖形的有（）個。A．2 B．1 C．3 D．4四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。7.08÷100＝7.33＋2.3＝0.32÷100×1000＝9.1＋0.9＝27×25×4＝17.2－4.6＋2.8＝1.2－0.26＝9.7－7＝345÷（）＝0.34523．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣算．51.27－8.66＋1.34106×9＋91×81500÷25×420－7.2－2.875×99＋7525×32×12524．（________）＋1.3＝7.5（________）－3.4＝2131.1－（________）＝0.395＋（________）＝19.92五、操作題（每題5分，共10分）25．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。26．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、解決問題（每題6分，共30分）27．一枝鋼筆8.45元，一個筆記本比一枝鋼筆便宜1.25元，買一個筆記本多少元？28．明明超市每盒牛奶2元，現(xiàn)開展促銷活動，每盒便宜0.20元，買一箱（24盒）牛奶應(yīng)付多少錢？29．芳芳、麗麗、美美、欣欣與玲玲5個小朋友的1分鐘跳繩比賽成績分別是55下、45下、25下、50下、30下。(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整。1分鐘跳繩比賽成績統(tǒng)計圖(2)從統(tǒng)計圖中你能獲得哪些信息？30．四年級（1）班50名同學(xué)租船去濕地公園游玩，怎樣租船最省錢？31．李老師帶1000元夠買4個足球和8個籃球嗎？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、455213【分析】（1）男生是黑色的圖，看哪個黑色的條形最矮對應(yīng)的班級男生就最少；女生對應(yīng)著白色的條形，看哪個白色的條形最矮對應(yīng)的就是哪個班級女生最少；（2）從圖中可以看出（5）班男女條形的高度相差最大，也就是男女生人數(shù)相差最多；（2）班男女條形的高度相差最少，也就是男女生人數(shù)相差最少。（3）將每個班級的男女生人數(shù)加起來再進行比較即可。【詳解】（1）男生人數(shù)最少的班級是4班；女生人數(shù)最少的班級是5班。（2）5班的男、女生人數(shù)相差最多，2班的男女生人數(shù)相差最少。（3）27＋20＝47（人）25＋20＝45（人）19＋28＝47（人）18＋27＝45（人）30＋15＝45（人）人數(shù)超過45人的是1班和3班。故答案為：4；5；5；2；1；3【點睛】本題考查的是對條形統(tǒng)計圖的觀察和分析總結(jié)能力，要看清楚圖形的表示，哪個部分代表男生，哪個部分代表女生。2、平移，旋轉(zhuǎn)，平移，旋轉(zhuǎn)【解析】略3、30【解析】略4、＞＜＞=【詳解】整數(shù)的大小比較方法：先看位數(shù)，數(shù)位多的數(shù)就大；如果數(shù)位相同，那么相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大．5、0.60.6090.660.7【解析】比較小數(shù)的大小：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同的，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……，據(jù)此解答.6、0.391.014003395.05724【分析】（1）根據(jù)1千米＝1000米，用390除以進率1000即可得到以千米為單位的數(shù)據(jù)；（2）1千克＝1000克，用10克除以進率1000得到以千克為單位的數(shù)據(jù)再加上1千克即可；（3）1公頃＝10000平方米，用0.04公頃乘以進率10000即可得到以平方米為單位的數(shù)據(jù)；（4）1米＝100厘米，將3.39米乘以進率100即可得到以厘米為單位的數(shù)據(jù)；（5）1元＝100分，用5分除以進率100得到以元為單位的數(shù)據(jù)，再加上5元即可得到答案；（6）7.24元整數(shù)部分是元，十分位是角，百分位是分。【詳解】390米＝0.39千米1千克10克＝1.01千克0.04公頃＝400平方米3.39米＝339厘米5元5分＝5.05元7.24元＝7元2角4分故答案為：0.39；1.01；400；339；5.05；7；2；4【點睛】本題考查的是長度單位、質(zhì)量單位、面積單位、人民幣的換算，關(guān)鍵要知道單位間的進率以及是高級單位化低級單位還是低級單位化高級單位。7、2252010【分析】在長方形上剪最大的正方形，這個正方形的邊長等于長方形的寬，用長方形的除以長方形的寬，計算出可以剪出幾個正方形，根據(jù)正方形面積和周長公式計算出正方形的面積和周長，用長方形的面積減去正方形的一共的面積就是剩下圖形的面積?！驹斀狻?2÷5＝2（個）……2（厘米），可以剪出2個最大的正方形。正方形的面積：5×5＝25（平方厘米）正方形的周長：5×4＝20（厘米）12×5－5×5×2＝60－50＝10（平方厘米），剩余圖形的面積是10平方厘米。故答案為：2；25；20；10【點睛】本題的關(guān)鍵是牢記面積和周長公式：正方形面積＝邊長×邊長，正方形周長＝邊長×4，長方形面積＝長×寬。8、三角形【分析】說明圍三角形用去的鐵絲多一些，所以三角形的周長長一些?！驹斀狻恳驗橛脕韲叫魏腿切蔚蔫F絲長度一樣，0.4米大于0.3米，說明圍三角形用去的鐵絲比圍正方形用去的鐵絲多一些，所以三角形的周長長一些。故答案為：三角形?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要知道同樣長的鐵絲圍圖形，剩余的鐵絲少說明圍圖形用去的就多，該圖形的周長就要長一些。9、小蘭【解析】試題分析：因鉛筆同樣長，用的越少，剩下的就越長，根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，確定誰用的最少，誰就剩下的最長．據(jù)此可解答．解：因2.45＞2.03＞1.9，所以小蘭剩下的最長．故答案為小蘭．點評：本題考查了小數(shù)大小的比較，注意用的越少，剩下的就越多．10、7.7063.0540.455.892【分析】（1）米換算為千米，除以進率1000；（2）先將54千克換算為噸，除以進率1000，再與3噸合起來即可；（3）厘米換算為米，除以進率100；（4）先將892毫升換算為升，除以進率1000，再與5升合起來即可。【詳解】7706米＝7.706千米3噸54千克＝3.054噸45厘米＝0.45米5升892毫升＝5.892升【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。11、1336×（50-1）【詳解】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】根據(jù)平移的定義：在平面內(nèi)，將一個圖形沿某個方向移動一定的距離，這樣的圖形運動稱為平移。圖形平移后的形狀、大小沒有發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了變化。故答案為√?！军c睛】平移就是物體在直線方向上的移動，本身沒有發(fā)生方向上的改變。13、×【解析】0.4的計數(shù)單位為0.1，0.40的計數(shù)單位為0.01。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。所以，0.4=0.40?！驹斀狻扛鶕?jù)分析知：0.4與0.40大小相同,但是計數(shù)單位不同。所以原題說法錯誤?！军c睛】掌握小數(shù)的意義與性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵，注意在小數(shù)的性質(zhì)中，去掉或添上的“0”應(yīng)該是在小數(shù)末尾，而不是在小數(shù)中。14、√【分析】從前面看到的是兩行，第一行是兩個正方形，第二行是一個正方形，且靠右；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繌那懊婵?，看到的形狀是。故答案為：√【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。15、×【解析】略16、√【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋5＞7，所以能圍成一個三角形；故答案為：√【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】最小的一個內(nèi)角大于45度，并不是等于45度，當(dāng)最小的內(nèi)角為46度時，兩個內(nèi)角的和始終大于90度，則另一個內(nèi)角始終小于90度，所以這個三角形只能是銳角三角形。由此得解。【詳解】根據(jù)分析可知，如果一個三角形最小的一個內(nèi)角大于45°，這個三角形一定是銳角三角形。故答案為：B【點睛】此題主要考查學(xué)生對三角形內(nèi)角的認識與了解。18、B【分析】三角形的內(nèi)角和為180度，已知是一個直角三角形，所以有一個內(nèi)角為90度，所以另外兩個內(nèi)角的和為90度，因為一個銳角是另一個銳角的兩倍，所以最小的銳角為90÷3＝30度。【詳解】根據(jù)分析，90÷3＝30（度）故答案為：B【點睛】此題主要考查學(xué)生對三角形內(nèi)角和的認識與應(yīng)用。19、C【分析】通過觀察特例，得數(shù)是由1、0、8、9這4個數(shù)字組成，位數(shù)是兩個相乘數(shù)的位數(shù)之和，0和9都只有一個，乘數(shù)是幾位數(shù)，得數(shù)中就有（幾位數(shù)－1）個1和8，因此按此規(guī)律，111111×999999＝111110888889，由此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?11111×999999＝111110888889；故答案為：C【點睛】主要考查了“式”的規(guī)律，同時考查了學(xué)生的分析、總結(jié)、歸納能力，規(guī)律型的習(xí)題一般是從所給的數(shù)據(jù)和運算方法進行分析，從特殊值的規(guī)律上總結(jié)出一般性的規(guī)律。20、A【詳解】略21、A【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸?！驹斀狻坎灰欢ㄊ禽S對稱圖形的是三角形、梯形，有2個。故答案為：A【點睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，三角形和梯形只有特殊的才是軸對稱圖形。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、0.0708；9.63；3.2；10；2700；15.4；0.94；2.7；1000【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算方法和小數(shù)點的移動規(guī)律，進行計算即可?！驹斀狻?.08÷100＝0.07087.33＋2.3＝9.630.32÷100×1000＝0.0032×1000＝3.29.1＋0.9＝1027×25×4＝270017.2－4.6＋2.8＝12.6＋2.8＝15.41.2－0.26＝0.949.7－7＝2.7345÷1000＝0.345【點睛】本題主要考查學(xué)生的基本計算能力，應(yīng)注意知識的熟練掌握，正確進行計算。23、43.95；1682；240；10；7500；100000【詳解】51.27－8.66＋1.34＝42.61＋1.34＝43.95106×9＋91×8＝954＋728＝16821500÷25×4＝60×4＝24020－7.2－2.8＝20－(7.2＋2.8)＝1075×99＋75＝75×(99＋1)＝750025×32×125＝25×4×(8×125)＝100×1000＝10000024、6.224.430.7114.92【分析】用和減去一個加數(shù)等于另一個加數(shù)解答；用差加減數(shù)等于被減數(shù)解答；用被減數(shù)減去差等于減數(shù)；用和減去一個加數(shù)等于另一個加數(shù)解答?！驹斀狻?.5－1.3＝6.26.2＋1.3＝7.521＋3.4＝24.424.4－3.4＝2131.1－0.39＝30.7131.1－30.71＝0.3919.92－5＝14.925＋14.92＝19.92故答案為：6.2，24.4，30.71，14.92?！军c評】此題考查加減法各部分之間的關(guān)系的應(yīng)用。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體