帶刺的朋友第二課時(shí)2018.11.15

第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文，通過學(xué)習(xí)刺猬偷棗的內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)2.能以“小刺猬偷棗的本事真高明”為開頭，用自己的話講述刺猬偷棗的過程3.通過品讀“那個(gè)東西”“那個(gè)家伙”“小東西”等稱呼，體會(huì)作者對(duì)刺猬的喜愛之情，感受人與動(dòng)物之間的美好情感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于小動(dòng)物的關(guān)注與喜愛。教學(xué)重點(diǎn)：1.正確、流利地朗讀課文，通過學(xué)習(xí)刺猬偷棗的內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞，體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)2..能以“小刺猬偷棗的本事真高明”為開頭，用自己的話講述刺猬偷棗的過程教學(xué)難點(diǎn).通過品讀“那個(gè)東西”“那個(gè)家伙”“小東西”等稱呼，體會(huì)作者對(duì)刺猬的喜愛之情，感受人與動(dòng)物之間的美好情感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于小動(dòng)物的關(guān)注與喜愛。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧內(nèi)容

上課，同學(xué)們好。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友，小刺猬，齊讀課題《帶刺的朋友》誰(shuí)還記得課文講了什么內(nèi)容？預(yù)設(shè)：課文講了小刺猬偷棗的事兒。過渡：是啊，就是這樣一件小事兒不禁讓作者對(duì)小刺猬產(chǎn)生了欽佩之情，進(jìn)而發(fā)出了這樣的感嘆：聰明的小東西，偷棗的本事真高明啊?。≒PT出示）A：什么是高明？從這句話中你讀出了什么？預(yù)設(shè)：高明（技藝，見解，好得超過了一般水平），讀出了作者對(duì)小刺猬的喜愛和贊美之情。B：小刺猬的做法究竟高明在哪?這節(jié)課我們就一起走進(jìn)課文去看看小刺猬是如何偷棗的。細(xì)讀課文，感受小刺猬的高明之處讀課文2到10自然段用橫線畫出描寫小刺猬偷棗過程的語(yǔ)句，圈出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，試著說說小刺猬是如何偷棗的？預(yù)設(shè)1：爬上樹，搖晃樹枝，從樹上掉下來，把紅棗扎到背上，馱著紅棗跑了同學(xué)們讀的真仔細(xì)，找的也非常準(zhǔn)確，那么你能用上先，接著，然后，再，最后完整的說一遍么？PPT出示：小刺猬先爬上樹，接著搖晃樹枝，然后從樹上掉下來，再把紅棗扎到背上，最后馱著紅棗跑了里的變化兩條線索為我們呈現(xiàn)了小刺猬月下偷棗的情景，這正是這篇散文形散而神不散的特點(diǎn)，作者宗介華用一系列細(xì)致的描寫，將小刺猬的聰明可愛描繪得淋漓盡致，讓人難以忘懷。課外拓展其實(shí)宗介華的帶刺的朋友還不止這些呢，請(qǐng)看這個(gè)片段，說說你有看到了怎樣的的小刺猬，了解了這些，我們也來做一篇關(guān)于刺猬的小文章課外資料：《帶刺的朋友》原文第二件事——擊退黑狗第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游動(dòng)著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個(gè)圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來。啊，刺猬一家子出來散步了！突然，身邊傳來“汪汪”的叫聲，原來我家的大黑狗——大老黑來了。我剛想叫住它，大老黑已經(jīng)向那幾只刺猬撲去。刺猬可真鬼，一個(gè)個(gè)把身子緊緊地縮成一團(tuán)，灑滿月光的庭院里，如同長(zhǎng)著幾個(gè)“仙人球”似的。大老黑很快掉過頭去，“嗚嗚”地哀叫著溜走了。爸爸走過來，笑著說：“俗話說：狗啃刺猬——沒處下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧?！蔽易飞洗罄虾谝豢?，可不是，嘴上正滴著血哩?！按题砩系拇蹋呛芎玫淖o(hù)身法寶。”爸爸接著說，“甭說貓、狗，就是老虎，都拿它沒有辦法呀?！薄罢嬗幸馑?，刺猬的本事太大了。”我高興得直拍手。閱讀練習(xí)：有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán

juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù)

保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背

（bēi

bèi

）著瓜溜走了。

1、選擇（

）里正確的讀音或字詞。用“√”表示。

2、文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”劃出來。

3、這段話是按（

）關(guān)系連句成段的。

A

.總分

B

.分總4、根據(jù)短文填空。

刺猬的頭（

），眼睛和耳朵（

），牙齒（

），門牙（

）。

它們四肢（

），跑起來很快。爪子（

）、（

）。渾身長(zhǎng)滿了（

）。

5、用關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”造句。6、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

七、板書23帶刺的朋友小刺猬