部編版二年級語文上冊第三單元檢測過關卷(全優(yōu)考卷新編)

部編版二年級語文上冊第三單元檢測過關卷(全優(yōu)考卷新編)一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個字不屬于第三單元的生字？（）A.江B.桃C.竹D.熊2.《植物媽媽有辦法》一文中，下列哪種傳播方式是錯誤的？（）A.蒲公英靠風傳播種子B.蘋果靠動物傳播種子C.桃樹靠水傳播種子D.橡樹靠鳥類傳播種子3.《黃山奇石》一文中，下列哪個奇石的名字是錯誤的？（）A.天狗望月B.仙女彈琴C.猴子觀海D.金雞獨立4.下列哪個詞語不是ABB式的？（）A.碧綠碧綠B.雪白雪白C.火紅火紅D.金黃金黃5.《日月潭》一文中，日月潭位于我國的哪個省份？（）A.福建省B.臺灣省C.廣東省D.浙江省二、判斷題（每題1分，共5分）1.《植物媽媽有辦法》一文中，動物可以幫助植物傳播種子。（）2.《黃山奇石》一文中的奇石都是因為形狀像某個動物或物品而得名。（）3.“危樓高百尺，手可摘星辰”這句詩出自第三單元的課文。（）4.《日月潭》一文中的日月潭是臺灣省最大的湖泊。（）5.第三單元的課文《難忘的潑水節(jié)》講述的是傣族的傳統(tǒng)節(jié)日。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英靠______傳播種子。2.《黃山奇石》一文中的奇石有______、______、______等。3.“有理走遍天下，______”是第三單元的一句俗語。4.《日月潭》一文中，日月潭的北邊是______，南邊是______。5.《難忘的潑水節(jié)》一文中，傣族人民過潑水節(jié)是為了______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡要介紹一下《植物媽媽有辦法》一文中提到的植物傳播種子的方法。2.請簡述《黃山奇石》一文中提到的幾塊奇石的名稱及特點。3.請寫出第三單元的一首詩歌，并解釋其含義。4.請簡要描述《日月潭》一文中日月潭的美麗景色。5.請簡述《難忘的潑水節(jié)》一文中傣族潑水節(jié)的習俗。五、應用題（每題2分，共10分）1.請用ABB式的詞語造一個句子。2.請用“如果……就……”的句式造一個句子。3.請仿寫一個關于動物幫助植物傳播種子的例子。4.請以《我最喜歡的一篇課文》為題，寫一段話介紹第三單元中你最喜歡的一篇課文。5.請根據(jù)第三單元的課文內(nèi)容，編寫一個關于保護環(huán)境的小故事。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《植物媽媽有辦法》一文中，植物傳播種子的智慧。2.分析《黃山奇石》一文中，作者如何運用形象生動的語言描繪黃山奇石。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據(jù)第三單元的課文內(nèi)容，畫一幅描繪黃山奇石的畫。2.請結(jié)合《難忘的潑水節(jié)》一文，設計一個簡單的潑水節(jié)活動方案。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.設計一個以“植物傳播種子”為主題的科普展覽活動方案。2.創(chuàng)作一首描繪黃山奇石的詩，并為其配上插圖。3.設計一個關于“保護環(huán)境”的班級主題活動，包括活動名稱、目的、內(nèi)容和步驟。4.編寫一個以“我最喜歡的一篇課文”為主題的班會分享稿。5.設計一份以“難忘的潑水節(jié)”為主題的民俗體驗活動計劃。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是ABB式的詞語，并給出一個例子。2.解釋“有理走遍天下，無理寸步難行”的含義。3.解釋“危樓高百尺，手可摘星辰”這句詩的意境。4.解釋日月潭的地理位置及其特點。5.解釋潑水節(jié)在傣族文化中的意義。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并描述植物傳播種子的不同方式對生態(tài)環(huán)境的影響。2.思考黃山奇石形成的原因，并推測其未來的變化。3.思考如何通過課文學習，提高自己的環(huán)境保護意識。4.思考潑水節(jié)活動中，如何體現(xiàn)民族團結(jié)和文化傳承。5.思考如何將課文中的民俗文化融入到日常生活中。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實際，談談你對植物傳播種子智慧的認識，以及這些智慧在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應用。2.分析黃山奇石作為旅游資源的重要性，并提出保護與開發(fā)并重的建議。3.結(jié)合第三單元課文內(nèi)容，探討如何在校園內(nèi)開展環(huán)保教育活動，提高學生的環(huán)保意識。4.舉例說明潑水節(jié)對于促進民族文化交流和增進民族感情的作用。5.論述如何通過語文學習，增強學生對中華傳統(tǒng)文化的了解和傳承。一、選擇題答案1.D2.C3.D4.C5.B二、判斷題答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空題答案1.風2.仙桃石、猴子觀海、仙人指路3.無理寸步難行4.日月潭北岸、日月潭南岸5.慶祝豐收四、簡答題答案1.植物傳播種子的方法有：風力傳播、水力傳播、動物傳播、自身彈射等。2.《黃山奇石》一文中提到的奇石有：仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都等。3.示例：《望廬山瀑布》瀑布直下三千尺，疑是銀河落九天。含義：贊美廬山瀑布壯麗的景色，表達了詩人對大自然的敬畏之情。4.示例：《日月潭》一文中，日月潭湖水清澈，群山環(huán)繞，景色宜人。5.示例：《難忘的潑水節(jié)》一文中，傣族潑水節(jié)的習俗有：互相潑水、舉行潑水比賽、載歌載舞等。五、應用題答案1.示例：太陽像個大火球，烤得大地火熱火熱的。2.示例：如果沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。3.示例：蒼耳的種子粘在動物的皮毛上，隨著動物的活動傳播到遠方。4.示例：《我最喜歡的一篇課文》是《黃山奇石》，因為它讓我領略了黃山的美景，感受到了大自然的神奇。5.示例：從前，有個小朋友叫明明，他看到人們亂扔垃圾，決定要保護環(huán)境。他發(fā)動同學們一起撿拾垃圾，最終讓校園變得更加美麗。六、分析題答案1.植物傳播種子的智慧表現(xiàn)在：利用自然力量、適應環(huán)境、與動物共生等。2.作者通過形象生動的語言描繪黃山奇石，使讀者仿佛置身于黃山之中，感受到大自然的鬼斧神工。七、實踐操作題答案1.畫卷略。2.示例：活動名稱：“歡慶潑水節(jié)，傳承民俗文化”。活動目的：增進同學間的友誼，了解傣族文化?；顒觾?nèi)容：舉行潑水比賽、品嘗傣族美食、學習傣族舞蹈等。1.語文基礎知識：生字詞的認識、句式結(jié)構(gòu)、詩歌鑒賞等。2.閱讀理解能力：對課文內(nèi)容的理解、分析、概括等。3.表達能力：造句、寫作、分享等。4.環(huán)保意識：通過課文學習，提高環(huán)保意識，參與環(huán)保活動。5.民俗文化：了解和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，如生字詞的認識、課文細節(jié)的記憶等。2.判斷題：考察學生對課文內(nèi)容的理解能力，如對文中信息的判斷、推理等。3.填空題：考察學生對課文內(nèi)容的掌握，如關鍵