浙江省磐安縣二中2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析_第1頁
浙江省磐安縣二中2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析_第2頁
浙江省磐安縣二中2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析_第3頁
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文檔簡介

浙江省磐安縣二中2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,國內(nèi)“世界意識”已經(jīng)普遍盛行,甚至出現(xiàn)用以“萬國”、“全球”、“世界”等說法替代“普天之下”意義上的“天下觀”,以“外國”、“異邦”等說法替代傳統(tǒng)“四夷觀”,這一時期“世界意識”的增強(qiáng)A.維護(hù)了官方的正統(tǒng)意識 B.豐富了“中體西用”的內(nèi)涵C.根源于民族危機(jī)的加深 D.開啟了外交理念的近代化2.如圖中描述了秦漢時期貴族化趨向的演變。對此演變的正確理解應(yīng)是A.貴族化趨向必將引起分裂割據(jù) B.削藩弱國促使貴族化趨向弱化C.九品中正制促進(jìn)貴族化趨向發(fā)展 D.貴族化趨向沖擊皇位有序傳承3.1992年《華盛頓郵報》寫道“美國以及盟國正進(jìn)入永久關(guān)系緊張的時代”。這種緊張關(guān)系是由于A.歐洲一體化進(jìn)程加快 B.第三世界團(tuán)結(jié)一致反對霸權(quán)主義C.美國對盟國的經(jīng)濟(jì)控制 D.美、日、歐對資源和市場的爭奪4.1939年,國會通過了《新政機(jī)構(gòu)改組法》,規(guī)定許多小機(jī)構(gòu)合并為大機(jī)構(gòu),建立包括白宮辦公廳、預(yù)算局、國家資源計劃處、人事管理聯(lián)絡(luò)處和政府報告署等辦事機(jī)構(gòu)。這些措施反映了美國A.政府機(jī)構(gòu)改革適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求B.國會加強(qiáng)了對政府工作的監(jiān)督C.受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響緊縮政府開支D.立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡5.史載:周王朝最初分封的封國面積很小,二三十個聯(lián)合在一起也沒有王畿大。周王朝這樣做的目的是A.建立中央集權(quán)的政治體制 B.提高同姓貴族的地位C.強(qiáng)化周王室對地方的控制 D.保證貴族血統(tǒng)的純正6.20世紀(jì)50年代,美國政府用于采購商品和支付勞務(wù)費用的總金額超過了國民生產(chǎn)總值的1/5,并鼓勵資本家按照政府的計劃進(jìn)行投資,這表明A.美國政府踐行凱恩斯主義B.美國實施計劃經(jīng)濟(jì)與市場經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的混合經(jīng)濟(jì)C.美國的黃金儲備減少,美元貶值加劇D.美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“滯漲”階段7.如圖所示為某一年全球跨國投資的分布。據(jù)此推測,該年份最有可能是A.1770年 B.1914年C.1929年 D.1947年8.劉錫鴻認(rèn)為中國空虛不在無船無炮,而在無人無財,此皆政教之過也,西洋技巧文字,不可紛紛講求,致群鷲于末,而忘治道之本,不思整飭紀(jì)綱;郭嵩燾認(rèn)為西洋立國以政教為本,日本仿行西法,月異而歲不同,中國考求洋人末務(wù)而忘其本,自以為安。兩種兩人均認(rèn)為A.政體亟須調(diào)整 B.西方技藝為末 C.綱常政教為本 D.不能僅學(xué)技術(shù)9.1964年第二次不結(jié)盟國家首腦會議綱領(lǐng)指出:“帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源?!?973年第四次首腦會議號召不結(jié)盟國家要“通過有效行使反對霸權(quán)的國家主權(quán)來鞏固它們的獨立”“拒絕任何形式的奴役和依附、任何干涉和壓力”。材料強(qiáng)調(diào)不結(jié)盟運動國家A.把斗爭的矛頭主要指向了奉行霸權(quán)主義的美國B.不滿美國、蘇聯(lián)兩國對第三世界的激烈爭奪C.從反帝、反殖發(fā)展到反對強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義D.認(rèn)識到發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)與爭取國家獨立的重要性10.據(jù)統(tǒng)計,1927年11月后,中共中央各類文獻(xiàn)中頻繁出現(xiàn)“割據(jù)”一詞,如:“暴動割據(jù)”“農(nóng)民割據(jù)”“農(nóng)村割據(jù)”“割據(jù)局面”“割據(jù)帶”“割據(jù)區(qū)域”等。這說明當(dāng)時中共中央A.重新考慮革命道路 B.放棄了城市革命中心論C.支持工農(nóng)武裝道路 D.開始注重農(nóng)民階級力量11.唐朝“侍老”制度規(guī)定,對年齡在六十歲以上的老人,賦役俱免;八十歲以上者,給予一名“侍丁”在其身邊照顧,免其賦役。這說明唐朝A.社會保障體系非常完善 B.人口老齡化問題嚴(yán)重C.宗法制得到進(jìn)一步加強(qiáng) D.統(tǒng)治者重孝道治天下12.1517年,德國維登堡大學(xué)神學(xué)教授馬丁·路德的《九十五條論綱》激起蔓延歐洲的宗教改革。如圖反映了人們的思想訴求(秤兩段端分別為《圣經(jīng)》和天主教皇)。其寓意為A.?dāng)[脫羅馬天主教會的統(tǒng)治和教皇的貪婪盤剝B.打破《圣經(jīng)》對人性的精神禁錮和思想壓制C.否定天主教會特權(quán),通過個人信仰救贖靈魂D.閱讀信仰《圣經(jīng)》,但反對教會的繁瑣儀式13.20世紀(jì)50年代,黨和政府提出了“衛(wèi)生工作與群眾運動相結(jié)合”,以預(yù)防醫(yī)學(xué)理論為指導(dǎo),動員全社會進(jìn)行“除四害、講衛(wèi)生、消滅主要疾病”的愛國衛(wèi)生運動。這A.提高了人民群眾的文明意識 B.推動了國民經(jīng)濟(jì)的順利恢復(fù)C.建立了完善的公共衛(wèi)生體系 D.解決了城鄉(xiāng)的衛(wèi)生防疫問題14.如圖為朱熹所著《小學(xué)集注》《童蒙須知》等讀本的頁面。這種重在規(guī)范兒童日常行為習(xí)慣的讀本自元朝起成為蒙學(xué)教材,一直延續(xù)到近代。這表明朱熹()A.開始以儒家倫常為教育內(nèi)容 B.推進(jìn)了儒學(xué)的普及和通俗化C.注重“知行合一”開啟民智 D.順應(yīng)了儒學(xué)復(fù)興的發(fā)展趨勢15.古代希臘雅典城邦民主政治發(fā)展最主要的原因是:A.城邦面積小,公民有更多機(jī)會直接參政 B.工商業(yè)發(fā)達(dá),平民反貴族斗爭勝利C.希臘較早地受到平等、民主觀念的影響 D.獨立自治使城邦民主發(fā)展具有連續(xù)性16.下圖為《遷出歐洲的移民,1850-1940年》,對此圖的解讀,正確的有①美國是歐洲移民的最大流入地②移民潮加速了歐洲文明向外傳播③交通方式的進(jìn)步推動了歐洲向外移民④人才外流導(dǎo)致西歐喪失世界中心地位A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③17.歐洲中世紀(jì)后期在教會神學(xué)的籠罩下產(chǎn)生了大學(xué)的世俗教育。出現(xiàn)這一狀況的根本原因是A.教會勢力的減弱 B.城市經(jīng)濟(jì)的復(fù)興C.傳統(tǒng)教育的崛起 D.更好地傳播神學(xué)18.從當(dāng)時的形勢看,新的人民革命正在醞釀。而英國革命的任務(wù)僅僅是掃除發(fā)展資本主義的阻礙,一旦出現(xiàn)新的人民革命,雖然可以解決詹姆士二世統(tǒng)治的問題,但將會導(dǎo)致新的社會沖突和動蕩,危及資產(chǎn)階級的根本利益。材料意在說明A.宮廷政變方式的明智性 B.“光榮革命”改變了國王權(quán)力來源C.“光榮革命”具有不徹底性 D.代議制民主體現(xiàn)了人民的利益19.馬丁·路德宣稱,人只要信仰上帝,就可以被上帝稱為“義人”,于是信徒就不再是“罪人”,就得救了。這種主張在當(dāng)時的主要進(jìn)步意義在于A.打破了羅馬教會神圣不可侵犯的地位B.使個人獲得了與教皇同等的宗教地位C.打擊了宗教權(quán)和專制王權(quán)D.使人們獲得精神自由和靈魂救贖的自主權(quán)20.中國以古老的農(nóng)業(yè)文明而著稱,一度遙遙領(lǐng)先于世界,從經(jīng)濟(jì)、政治、乃至于文化等多方面時世界各地區(qū)都有著多角度,全方位的影響。請回答下面小題1.公元前3世紀(jì)晚期經(jīng)過多年的兼并戰(zhàn)爭,秦統(tǒng)一中國后建立了君主專制中央集權(quán)制封建國家,這一制度一直沿襲了兩千多年。君主專制中央集權(quán)制長期存在的根本原因是A.科技的不斷創(chuàng)新 B.自然經(jīng)濟(jì)占主體地位C.發(fā)達(dá)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.發(fā)達(dá)的對外貿(mào)易2.公元751年,唐朝軍隊在中亞敗于阿拉伯軍隊。被俘往阿拉伯的士兵中有不少技術(shù)工匠,這次戰(zhàn)役客觀上促成了中阿之間一次技術(shù)轉(zhuǎn)移。這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是A.造紙術(shù) B.活字印刷術(shù) C.指南針 D.火藥與火器21.梁啟超認(rèn)為“史也者,記述人間過去之事實者也。雖然,自世界學(xué)術(shù)日進(jìn),故近世史家之本分,與前者史家有異?!彼J(rèn)為的“近世史家”與“前者史家”的“異”應(yīng)該表現(xiàn)為A.為帝王提供借鑒 B.持歷史進(jìn)化論觀點C.記述過往事實 D.以皇族王朝為中心22.1860年11月,太平天國政權(quán)在常熟貼出告示:“諭各業(yè)戶,各糧戶,不論廟田、公田、學(xué)田等俱要造冊,收租、完糧?!钡诙暝俪龈媸荆骸袄樟畎匍L司馬,細(xì)查田數(shù),盡數(shù)補(bǔ)出,如再隱匿,察出二罪俱罰?!边@些內(nèi)容反映出太平天國政權(quán)A.重視地方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù) B.力圖恢復(fù)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)秩序C.注重削弱地主的實力 D.與農(nóng)民的關(guān)系在日趨緊張23.下圖是中國近代史某不平等條約的影印件,該文件底本是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》24.1954年12月,中國人民政治協(xié)商會議第二屆全國委員會第一次會議在北京召開,會議討論確立了人民代表大會制度實行后政治協(xié)商會議的任務(wù),通過了《中國人民政治協(xié)商會議章程》。該會議A.標(biāo)志政治協(xié)商制度正式確立B.說明統(tǒng)一戰(zhàn)線組織進(jìn)入了一個新階段C.討論確立了新型國家的架構(gòu)D.提出了“長期共存,互相監(jiān)督”方針25.謝維揚(yáng)先生說:“宗法制度的本質(zhì)可以說是一種私法制度,就是國家承認(rèn)血緣團(tuán)體的領(lǐng)袖對其成員有代替法律來實施的管理權(quán)和處置權(quán)?!辈牧现苯诱f明宗法制度A.具有維護(hù)私家政權(quán)的性質(zhì) B.目的為鞏固周天子統(tǒng)治C.利于維護(hù)宗族內(nèi)部的團(tuán)結(jié) D.解決了貴族之間的矛盾26.1816年,美國聯(lián)邦政府依照國會法案建立合眾國銀行,搶了各州立銀行的業(yè)務(wù)。不久,馬里蘭州議會通過一項稅法,向設(shè)在該州的合眾國分行征稅。最后,最高法院做出判決,并推翻了馬里蘭州的征稅法案。該事件表明,此時美國A.各州喪失了征稅權(quán) B.聯(lián)邦憲法的權(quán)威下降C.聯(lián)邦制得到了鞏固 D.最高法院是權(quán)力中心27.當(dāng)時民謠說:“蕭何為法,講若畫一。曹參代之,守而勿失。載其清靖,民以寧一?!薄爱?dāng)時”是指A.西漢初年 B.漢武帝時期 C.光武帝時期 D.東漢末年28.1494年,西班牙和葡萄牙在教皇的仲裁下,劃定了一條如圖所示的分界線(白色區(qū)域?qū)倨咸蜒?,灰色區(qū)域?qū)傥靼嘌溃_@意味著A.大西洋區(qū)域是兩國爭奪的焦點B.開辟新航路主要目的是為了傳播基督教C.兩國當(dāng)時的航海成果得到承認(rèn)D.其他國家被永久排斥在殖民地爭奪之外29.1972年,針對尼克松訪華的轉(zhuǎn)播問題,美方提出由美國衛(wèi)星轉(zhuǎn)播,中國政府提出,中國租用美國衛(wèi)星,由美國繳納合理費用后使用。這體現(xiàn)了當(dāng)時中國外交A.仍具有鮮明的意識形態(tài)性 B.意在強(qiáng)調(diào)中國的主導(dǎo)地位C.表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主權(quán)原則 D.蘊(yùn)含了反對霸權(quán)主義思想30.明朝中后期,江南一些地區(qū)的礦冶、造紙、紡織、陶瓷、造船等私營手工業(yè)部門后來居上,在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導(dǎo)地位。這反映了A.私營產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量超過官營手工業(yè) B.封建政府重農(nóng)抑商政策有所松動C.官營手工業(yè)走向衰落 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答下列問題。材料鴉片戰(zhàn)爭后,清政府加緊搜刮。各級官吏胥役皆視錢糧征收為利藪,形成了一個龐大的浮收中飽集團(tuán)。又因銀貴錢賤,完納錢糧須以米易錢,以錢折銀,加上田賦負(fù)擔(dān)的不均,農(nóng)民苦不堪言。左宗棠對龔、林、魏等早期改革派人物極為敬仰。他說:“道光朝講經(jīng)世之學(xué)者,推默深與定庵(龔自珍與魏源)。”左宗棠認(rèn)為,錢糧的“致弊之原”在于“官吏之浮收與銀價之翔賀”。為此他將“錢漕宿弊大加厘剔,嚴(yán)禁吏胥衿棍擾索把持”。1864年,他還奏請將紹興、寧波等附屬地區(qū)的“向來流攤各款逐細(xì)清查,分別裁減”。他指出:“向來州縣收漕一切陋規(guī)極為繁雜”,應(yīng)予“分別裁革”。他也提到:“孟子論治,以經(jīng)界不正、井田不均、谷祿不平為深憂者,因此,他堅決主張“大小戶一律完納”“紳民一律均收”。在錢糧問題上,我們?nèi)钥汕逦馗Q見,左宗棠對當(dāng)時嚴(yán)重的財政經(jīng)濟(jì)問題的深深思索。——摘編自徐衛(wèi)崗《咸同時期左宗棠的錢糧改革思想》(1)根據(jù)材料,概括左宗棠錢糧改革的主要思想。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明左宗棠錢糧改革的原因。32.閱讀下列材料,回答問題:400年之前,哥倫布橫越大西洋,達(dá)·伽馬從葡萄牙出發(fā),繞過好望角航行到印度西部海岸,從而開創(chuàng)了一個新的歷史進(jìn)程。1837年到1897年間(維多利亞女王執(zhí)政的60年),西方確立了它在全世界的優(yōu)勢地位,便是這一進(jìn)程的圓滿結(jié)局。在這4個世紀(jì)中,幾乎所有的非西方世界,不是淪入西方的統(tǒng)治,就是在某種程度上自愿采用成功的西方文明生活方式,從而保持自己的獨立?!藭r此刻回顧歷史,似乎結(jié)局已定?;谖鞣皆谑澜绶秶鷥?nèi)的優(yōu)勢,歷史已臻至一種穩(wěn)定狀態(tài)?!_實,整個世界現(xiàn)在已被納入西方的界限之內(nèi),因而才被列入歷史范圍之中?!獪虮取度祟惻c大地母親》(1)19世紀(jì)末,已經(jīng)“臻至一種穩(wěn)定狀態(tài)”的世界是一個怎樣的世界?(2)從“400年前”到19世紀(jì)末,現(xiàn)代化進(jìn)程是如何擴(kuò)展到全球的?33.中華蘇維埃政權(quán)是中國共產(chǎn)黨早期政權(quán)建設(shè)的嘗試。閱讀材料,回答問題。材料一到1930年,農(nóng)村紅色政權(quán)遍及十多個省份,紅軍及地方革命武裝達(dá)十萬人,建立了十幾塊農(nóng)村革命根據(jù)地,有二百多個縣建立了蘇維埃政權(quán)。第三次反“圍剿”勝利后,贛南、閩西兩塊根據(jù)地連成一片,形成了以瑞金為中心的中央革命根據(jù)地。1931年11月,中華蘇維埃共和國在瑞金成立,大會通過了《中華蘇維埃共和國憲法大綱》。規(guī)定:“中國蘇維埃政權(quán)所建立的是工人和農(nóng)民的民主專政的國家”。重新調(diào)整劃分了行政區(qū)域,制定了統(tǒng)一的法律和制度。發(fā)揮了加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮的作用。——摘編自金沖及《中華蘇維埃共和國的歷史地位》等材料二紅軍長征到達(dá)陜北,中華蘇維埃政權(quán)繼續(xù)延續(xù)和發(fā)展。1935年,成立蘇維埃中央政府西北辦事處,代行中華蘇維埃共和國中央政府人民委員會的職能。西北辦事處的成立,實現(xiàn)了陜甘寧蘇區(qū)內(nèi)原來幾塊根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的統(tǒng)一,為后來陜甘寧邊區(qū)政府的成立作了組織上的準(zhǔn)備,1937年9月,陜甘寧邊區(qū)政府正式成立。這標(biāo)志著工農(nóng)蘇維埃政權(quán)的結(jié)束和建設(shè)抗日民主政權(quán)的開始。在“民族危機(jī)加深的時期”,逐步改變了對地主和富農(nóng)的政策,停止沒收地主土地,共產(chǎn)黨在各抗日根據(jù)地實行減租減息政策,調(diào)動了各階級抗日的積極性?!R永泰《中華蘇維埃政權(quán)在陜北》(1)根據(jù)材料一指出中華蘇維埃共和國成立的條件,并簡析其歷史意義。(2)根據(jù)材料二概括中華蘇維埃政權(quán)發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變?這些轉(zhuǎn)變說明了什么?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)材料,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,國內(nèi)普遍盛行“世界意識”,舊的“天下觀”和“四夷觀”逐漸被新說法取代,結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時中國人世界意識的增強(qiáng),源于民族危機(jī)的不斷加深,C選項正確;用“世界意識”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“天下觀”和“四夷觀”,不是對官方正統(tǒng)意識的維護(hù),與中體西用內(nèi)涵的發(fā)展無關(guān),AB兩選項錯誤;中國開啟外交理念的近代化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,D選項不符合史實。2、B【解析】

根據(jù)材料中的時間點,貴族化傾向在公元前160年前后急轉(zhuǎn)直下,結(jié)合所學(xué)可知西漢景帝平定“七國之亂”,漢武帝時期實行“推恩令”,削弱了諸侯國實力,所以貴族化趨勢呈現(xiàn)出弱化直至消失的態(tài)勢,故答案為B項;“貴族化趨向必將引起分裂割據(jù)”無法通過材料得出,且說法過于絕對,排除A項;九品中正制是魏晉南北朝時期的選官制度,排除C項;材料沒有涉及貴族化與皇位繼承的關(guān)系,排除D項。3、D【解析】

1992年蘇聯(lián)已經(jīng)解體,兩極格局瓦解,此時美國與盟國的關(guān)系緊張主要是由于歐洲、日本對美國的經(jīng)濟(jì)霸權(quán)形成了強(qiáng)有力的挑戰(zhàn),美日歐對資源和市場的爭奪日益激烈,故選D項;歐洲一體化始于20世紀(jì)60年代,且對美國形成挑戰(zhàn)的不止是歐洲,A項不能全面涵蓋題意,排除A項;第三世界國家不是美國的盟國,排除B項;美國與盟國關(guān)系的緊張是由于對資源和市場的爭奪,不是美國對盟國的經(jīng)濟(jì)控制,排除C項。故選D。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,上述美國措施是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期采取的,為了使美國擺脫危機(jī),最大限度減輕危機(jī)后果的具體考慮,除了上述措施以外還有其他措施,這些措施的直接效果是使美國避免了經(jīng)濟(jì)大崩潰,有助于美國走出危機(jī),可得出這些措施是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,故A選項正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機(jī)構(gòu)改革,沒有涉及到國會加強(qiáng)對政府工作的監(jiān)督問題,故B選項錯誤;材料內(nèi)容涉及的改革是受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,上述的改革是為了走出經(jīng)濟(jì)危機(jī),但材料沒有涉及到緊縮政府開支的內(nèi)容,故C選項錯誤;材料內(nèi)容體現(xiàn)了政府機(jī)構(gòu)改革的措施,沒有涉及到立法權(quán)與行政權(quán)相互制約平衡,故D選項錯誤。5、C【解析】

周王把封國做小是為了加強(qiáng)對封國的控制,以維護(hù)自己的統(tǒng)治,故C正確;周代沒有中央集權(quán),排除A項;材料并沒有涉及到同姓貴族,排除B項;D項與宗法制有關(guān),不符合材料中的分封制,且也不符合材料的主旨,排除D項。6、A【解析】

根據(jù)題干可知,美國政府通過官方采購及制定計劃的措施對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有效干預(yù),體現(xiàn)了凱恩斯主義的理論主張,A項正確;美國并未實行混合經(jīng)濟(jì)模式,排除B項;題干未涉及對外貿(mào)易,不能反映對黃金儲備的影響,排除C項;20世紀(jì)70年代,美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入“滯漲”階段,排除D項。故選A。7、B【解析】

從圖中可知,英國的跨國投資所占比重最多,主要是因為英國最早完成了工業(yè)革命,成為世界工廠,故B正確;1765年工業(yè)革命開始,不能說明英國的跨國投資所占比重最多,排除A;1929、1947年美國經(jīng)濟(jì)實力最強(qiáng),英國的跨國投資所占比重不可能最多,排除CD。8、B【解析】

根據(jù)材料,劉錫鴻認(rèn)為西方技藝是“末”,中國的綱常倫理是“本”,主張整傷綱常倫理,反對洋務(wù)派專注于學(xué)習(xí)西方技術(shù)的做法;郭高認(rèn)為西方技術(shù)是“末”,西方政教是“本”,日本明治維新全面學(xué)習(xí)西方,國力增強(qiáng),反對洋務(wù)派只學(xué)習(xí)西方科技,主張不僅學(xué)習(xí)西方技術(shù)還要學(xué)習(xí)西方制度,所以兩者都認(rèn)為西方的技藝為末,B項正確;材料中的兩人均是清政府的官員,所以不可能從根本上否定封建制度,仍然要維護(hù)傳統(tǒng),A項錯誤;材料中兩者的“綱常政教”是不同的,C項錯誤;D項是郭嵩燾的觀點,錯誤。故選B。9、C【解析】材料中的“1964年第二次不結(jié)盟國家首腦會議綱領(lǐng)指出:‘帝國主義、殖民主義和新殖民主義是國際緊張局勢和沖突的一個基本根源’”,說明此時是強(qiáng)調(diào)反對帝國主義、殖民主義和新殖民主義;“1973年第四次首腦會議號召不結(jié)盟國家要‘通過有效行使反對霸權(quán)的國家主權(quán)來鞏固它們的獨立’”,說明此時是強(qiáng)調(diào)反對霸權(quán)主義,故答案為C項。其他三項材料不能反映,排除ABD項。點睛:不結(jié)盟運動最初成立時,決心共同努力,制止新殖民主義和帝國主義統(tǒng)治的一切形式和表現(xiàn);20世紀(jì)70年代把反對美蘇兩個超級大國的霸權(quán)主義作為重要任務(wù)。不結(jié)盟運動斗爭內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,也是當(dāng)時國際社會主要矛盾的反映。10、A【解析】

“割據(jù)”一詞不斷出現(xiàn),說明中共中央對于革命道路的認(rèn)識發(fā)生了改變,重新考慮革命道路,故選A;B中放棄說法不符合史實,排除;材料信息無法體現(xiàn)中央支持工農(nóng)武裝道路,排除C;D中“農(nóng)民階級”材料沒有體現(xiàn),排除。11、D【解析】唐朝通過制度規(guī)定,重視對老年人的照顧,說明統(tǒng)治者以孝道治天下。故答案為D項。AB項材料不能反映,排除;宗法制重視血緣關(guān)系,材料反映的國家制度沒有以此為根據(jù),不能反映宗法制得到進(jìn)一步加強(qiáng),排除C項。12、C【解析】

從圖片中可知,《圣經(jīng)》重于天主教皇,表明否定天主教會特權(quán),通過個人信仰救贖靈魂,故選C;ABD不符合題意,排除。13、A【解析】

掀起愛國衛(wèi)生運動有利于提高人民群眾的講衛(wèi)生的文明意識,故選A;愛國衛(wèi)生運動與國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)沒有必然聯(lián)系,排除B;CD項說法過于夸張,不符合史實,排除。故選A。14、B【解析】

根據(jù)圖片中“仁義禮智人性之綱”“童蒙之學(xué)始于衣服冠履”和題干中“重在規(guī)范兒童日常行為習(xí)慣”等信息,結(jié)合所學(xué)知識可知理學(xué)集大成者朱熹重視以理學(xué)修養(yǎng)觀教化兒童,提高道德修養(yǎng)和基本素質(zhì),從而推進(jìn)了儒學(xué)的普及和通俗化,故B項正確;自漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”起,儒學(xué)人倫綱常已成為教育內(nèi)容,故A項錯誤;“知行合一”由明朝思想家王守仁提出,故C項錯誤;儒學(xué)復(fù)興運動是在唐后期至北宋,隨著宋代理學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展,這一運動即已結(jié)束,故D項錯誤。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,希臘民主政治發(fā)展的原因是希臘經(jīng)濟(jì)、政治歷史及文化傳統(tǒng)多個因素作用的結(jié)果,其中最主要的原因應(yīng)是生產(chǎn)力因素商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工商業(yè)發(fā)達(dá),平民反貴族斗爭勝利,故B項正確;希臘的地理位置和環(huán)境使雅典商品經(jīng)濟(jì)、海外貿(mào)易極為發(fā)達(dá),小國寡民的城邦國家使公民有機(jī)會直接參政。但不是根本原因。故A錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,希臘較早地受到平等民主觀念的影響,為希臘民主政治的發(fā)展創(chuàng)造了條件。不是最主要原因,故C項錯誤;城邦出現(xiàn)在公元前8到前6世紀(jì)。城邦面積狹小,人口不多,特點是小國寡民和獨立自主。但不是根本原因。故D項錯誤。16、D【解析】

從圖中可以看出,美國是最大的移民流入地。結(jié)合所學(xué)知識可知,歐洲大量人口外流得益于交通方式的革新,同時移民本身伴隨著歐洲文明的外傳,D正確;移民會導(dǎo)致人才外流,但人才外流不是西歐喪失世界中心地位的根源,其根源是戰(zhàn)爭導(dǎo)致其經(jīng)濟(jì)地位不斷下降,且在1940年之前,歐洲依然是世界的中心,④錯誤,排除A、B、C。17、B【解析】

試題分析:抓住題目中的:中世紀(jì)歐洲、根本原因,即可解題。中世紀(jì)的歐洲的城市經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,同時城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展擴(kuò)大了世俗的力量。其他的說法并不是根本的原因,根本原因一般是經(jīng)濟(jì)方面的。故B正確??键c:中世紀(jì)的歐洲?中世紀(jì)歐洲城市的發(fā)展【詳解】18、A【解析】

依據(jù)材料“一旦出現(xiàn)新的人民革命,雖然可以解決詹姆士二世統(tǒng)治的問題,但將會導(dǎo)致新的社會沖突和動蕩,危及資產(chǎn)階級的根本利益”來看,材料表明了光榮革命對英國的保護(hù),因此該方式是明智的。A正確;材料未體現(xiàn)國王權(quán)力來源的改變,B排除;材料主旨是表達(dá)光榮革命的積極之處,而不是不徹底性,C排除;材料信息表明光榮革命維護(hù)了資本主義的利益,D排除。故選A。19、D【解析】

馬丁?路德認(rèn)為人人都可以直接與上帝溝通,否認(rèn)了教皇和教士是通往天堂鑰匙的掌管者,使人們獲得靈魂得救的自主權(quán)和精神的自由,馬丁路德的主張是從神學(xué)的角度論證了人的自由和獨立性。故答案為D項。A項不符合材料主旨,排除;通過宗教改革,個人并沒有取得與教皇的同等宗教地位,排除B項;宗教改革沒有打擊王權(quán),排除C項?!军c睛】宗教改革宣揚(yáng)每個人都是自己的牧師,反對羅馬教皇、天主教會的特權(quán),提倡個性解放,強(qiáng)調(diào)個人信仰自由,強(qiáng)調(diào)個人與上帝的直接溝通。宗教改革否定教皇的權(quán)威,打破了天主教會的精神枷鎖,摧毀了天主教的精神獨裁,使人們獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權(quán),從而具有鮮明的人文主義色彩,進(jìn)一步發(fā)展和傳播了人文主義。20、1.B2.A【解析】1.依據(jù)所學(xué)知識可知,中國古代君主專制中央集權(quán)制長期存在的根本原因是自然經(jīng)濟(jì)占主體地位,故B正確;科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)達(dá)的對外貿(mào)易不是主要原因,故AD錯誤;中國古代農(nóng)業(yè)不是現(xiàn)代農(nóng)業(yè),故C錯誤。2.公元751年是唐代。依據(jù)所學(xué)知識可知,這時中國傳入阿拉伯的技術(shù)應(yīng)該是造紙術(shù),故A正確;活字印刷術(shù)、指南針、火藥與火器的外傳是12、13世紀(jì),故BCD錯誤。21、B【解析】

材料“雖然,自世界學(xué)術(shù)日進(jìn),故近世史家之本分,與前者史家有異”認(rèn)為是否持有歷史進(jìn)化的觀點是傳統(tǒng)史學(xué)與近代史學(xué)的區(qū)別,因此B選項符合題意;材料未涉及為帝王提供借鑒的問題,A選項排除;傳統(tǒng)史學(xué)和近代史學(xué)都以歷史事實為依據(jù)進(jìn)行記載,因此記述過往事實不屬于二者的區(qū)別,C選項排除;以皇族王朝為中心的說法與材料無關(guān),D選項排除。22、B【解析】

材料體現(xiàn)的是太平天國在其占領(lǐng)區(qū)征收租稅,這表明其“力圖恢復(fù)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)秩序”,B正確;材料強(qiáng)調(diào)的是太平天國在其占領(lǐng)區(qū)征收租稅,ACD與材料無關(guān),排除?!军c睛】材料的關(guān)鍵信息是“……不論廟田、公田、學(xué)田等俱要造冊,收租、完糧?!保疾榈氖菍W(xué)生對太平天國運動土地政策的理解,太平天國在其占領(lǐng)區(qū)“照舊完糧納稅”,《天朝田畝制度》并未實行。23、A【解析】

根據(jù)圖片中“將香港一島給予英國”可知該條款出自中英1842年《南京條約》,故A項正確;BCD均不符合題意,排除。故選A。24、A【解析】

1954年,中國人民政治協(xié)商會議第二屆全國委員會第一次會議召開,說明政協(xié)代行人大職能結(jié)束,標(biāo)志著政治協(xié)制度正式確立,故A項正確。統(tǒng)一戰(zhàn)線組織進(jìn)入了一個新階段是1956年“長期共存,榮辱與共”方針提出,故B項錯誤。討論確立了新型國家的架構(gòu)是1949年新政協(xié)會議,故C項錯誤。提出了“長期共存,互相監(jiān)督”方針是1956年,故D項錯誤?!军c睛】(1)新中國的一項基本政治制度是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,不是政治協(xié)商會議,后者是前者的存在形式。(2)中國人民政治協(xié)商會議是統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,不是國家權(quán)力機(jī)關(guān),有參政議政的權(quán)力,但無決策權(quán)。(3)人民代表大會制度是我國政權(quán)的組織形式,是我國的根本政治制度,全國人民代表大會是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)。25、A【解析】

依據(jù)材料“宗法制度的本質(zhì)可以說是一種私法制度”并結(jié)合宗法制內(nèi)容可知,宗法制具有維護(hù)私家政權(quán)的性質(zhì)。A正確;鞏固周天子統(tǒng)治的是分封制度,B排除;利于維護(hù)宗族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)強(qiáng)調(diào)的是宗法制的結(jié)果,不符合‘直接’說明的題意,C排除;宗法制度不可能完全解決貴族之間的矛盾,D排除。故選A。26、C【解析】

最高法院的判決否定了馬里蘭州的征稅法案,體現(xiàn)了中央的權(quán)威,表明聯(lián)邦制得到鞏固,選項C正確;A表述不符合史實,排除;B表述與題干意思相反,排除;美國是三權(quán)分立,排除D。27、A【解析】

材料的大意是說蕭何制定的法度,其謀劃的如同寫“一”那樣簡明,曹參接替他,遵守而不失掉.,執(zhí)行其清凈無為的政策,老百姓就會安定統(tǒng)一。蕭何和曹參都是西漢初期的宰相,故A正確;漢武帝時期采取的“外儒內(nèi)法”的思想,排除B;光武帝是東漢劉秀時期,不符合題意,排除C;材料描述的是西漢初年,不是東漢末年時期,排除D。故選A。28、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,圖中所示的分界線是“教皇子午線”,這是西班牙和葡萄牙瓜分殖民地的分界線,也是對西班牙和葡萄牙航?;顒拥某姓J(rèn),故C正確;“教皇子午線”是對兩國爭奪仲裁,故A錯誤;材料信息主旨不是傳播基督教,故B錯誤;其他國家后來參與了殖民地爭奪,故D說法錯誤。29、C【解析】

對尼克松訪華的轉(zhuǎn)播問題,中國的做法爭取了主動,但是不拒絕美國使用,體現(xiàn)了明顯的主權(quán)意識,選項C正確;尼克松訪華這一事件本身就突破了意識形態(tài),而且美國也可以轉(zhuǎn)播,說明意識形態(tài)并不明顯,選項A排除;轉(zhuǎn)播尼克松訪華屬于外交領(lǐng)域,涉及中美兩國關(guān)系,這里不存在誰占據(jù)主導(dǎo)問題,排除B;中國允許美國轉(zhuǎn)播,但是中國掌握轉(zhuǎn)播權(quán),這里并未體現(xiàn)反對霸權(quán)主義,而且美國并未在這件事情上體現(xiàn)出霸權(quán)主義,排除D。30、D【解析】

民營手工業(yè)在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導(dǎo)地位,這是商品經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果,故D正確;私營手工業(yè)部門“在社會生產(chǎn)中超過了官營手工業(yè),居于主導(dǎo)地位”不等于私營部分產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量超過官營手工業(yè),A錯誤;明朝中后期重農(nóng)抑商政策有所松動,這與史實不符,B錯誤;地位的變化不等于官營手工業(yè)的衰落,C錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)主要思想:去除浮收;裁減攤捐;裁革陋規(guī);平均賦稅。(2)原因:克服財政危機(jī)、維護(hù)封建統(tǒng)治(或緩和階級矛盾);吏治腐??;原有稅收制度不合理;早期地主階級改革派的影響;傳統(tǒng)經(jīng)世致用思想的影響;左宗棠的個人原因?!窘馕觥?/p>

(1)主要思想:由材料“左宗棠認(rèn)為,錢糧的‘致弊之原’在于‘官吏之浮收與銀價之翔賀’”可歸納為去除浮收;由材料“向來流攤各款逐細(xì)清查,分別裁減”可歸納為裁減攤捐;由材料“‘向來州縣收漕一切陋規(guī)極為繁雜’,應(yīng)予‘分別裁革’”可歸納為裁革陋規(guī);由材料“主張‘大小戶一律完納’‘紳民一律均收’”可歸納為平均賦稅。(2)原因:由材料“左宗棠對當(dāng)時嚴(yán)重的財政經(jīng)濟(jì)問題的深深思索”可知,其目的是為了克服財政危機(jī)、維護(hù)封建統(tǒng)治;由材料“各級官吏胥役皆視錢糧征收為利藪,形成了一個龐大的浮收中飽集團(tuán)”可知,其目的是為了整治吏治腐??;由材料“完納錢糧須以米易錢,以錢折銀,加上田賦負(fù)擔(dān)的不均”可知,其目的是想要改變原有不合理的稅收制度;由材料“對龔、林、魏等早期改革派人物極為敬仰”“道光朝講經(jīng)世之學(xué)者,推默深與定庵”可知,其思想的形成還受到了早期地主階級改革派和傳統(tǒng)經(jīng)世致用思想的影響;最后,

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