4.3 誠(chéng)實(shí)守信 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

人民教育出版社八年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課第三框誠(chéng)實(shí)守信觀看視頻并思考什么是誠(chéng)信？你可以得到哪些啟示？研學(xué)：?jiǎn)栴}探究?jī)?nèi)涵：即誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則?！睹穹倓t》第七規(guī)定：“民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾?！闭\(chéng)實(shí)信用原則要求民事主體在行使權(quán)利、履行義務(wù)過程中，講誠(chéng)實(shí)，重諾言，守信用。這對(duì)建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)、規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚具有重要意義。目標(biāo)一：什么是誠(chéng)信?(41頁第1段)宋濂借書守信模范丈夫季布一諾千金視頻中的立人之本，齊家之道，交友之基告訴我們什么樣的道理，說明了什么？目標(biāo)二:誠(chéng)信的意義(作用)?①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。(41頁第1段)②.誠(chéng)信是一個(gè)人之本。

孔子說：“人而無信，不知其可也?！闭\(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無法安身立世。目標(biāo)二:誠(chéng)信的意義(作用)?(42頁第1段)通過這則視頻，你認(rèn)為誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)對(duì)企業(yè)有什么意義？新課探究

一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，誠(chéng)信辦事，才能塑造良好形象和信譽(yù)，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長(zhǎng)盛不衰。③.誠(chéng)信是企業(yè)的。無形資產(chǎn)目標(biāo)二:誠(chéng)信的意義(作用)?(43頁第1段)

誠(chéng)信與社會(huì)文明、國(guó)家興旺有什么關(guān)系？

國(guó)無信則衰，社會(huì)成員之間以誠(chéng)相待、以信為本，能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。④.誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。目標(biāo)二:誠(chéng)信的意義(作用)?(41頁第2段)總結(jié)目標(biāo)二:誠(chéng)信的意義(作用)?(1)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面的個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則(2)是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證。(3)誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)(4)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。背

吳恒忠，男，漢族，1946年5月生，重慶市潼南縣花巖鎮(zhèn)龍懷村村民。2013年9月26日被評(píng)為第四屆全國(guó)道德模范——全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范。

2001年，吳恒忠的兒子吳君借錢買了輛貨車跑運(yùn)輸，卻不幸于2003年因車禍去世，留下了一個(gè)4歲的孩子和19萬元的債務(wù)。兒子走了，吳恒忠很快擦干眼淚，主動(dòng)扛下兒子那19萬元的債務(wù)。兒子下葬那天，他在兒子墳前哭著說：“你放心，你的債，我來還！”他拿著寫滿了債主的姓名和金額的賬本，一戶一戶上門承諾還債。吳恒忠將山上的撂荒地都開墾出來，一個(gè)人耕種了52畝地，在2013年，吳恒忠用自己勤勞的雙手為兒子還清了債務(wù)。

“今生不欠來生賬，子債父還道德高。誠(chéng)信老爹吳恒忠，信義無價(jià)美名揚(yáng)?！边@是當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)他的由衷贊嘆。

吳恒忠踐行誠(chéng)信，真誠(chéng)待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。吳恒忠對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是一個(gè)誠(chéng)信的人。吳恒忠老人為什么會(huì)受到當(dāng)?shù)厝诉@樣的稱贊？①樹立誠(chéng)信意識(shí)

我們要真誠(chéng)待人，信守承諾，說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。三、怎樣踐行誠(chéng)信?(43頁第3段)

不管遇到什么情況，都要絕對(duì)尊重他人的隱私。

誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存，講誠(chéng)實(shí)就沒有隱私，保護(hù)隱私就做不到誠(chéng)實(shí)。

為了表明自己的誠(chéng)意，有時(shí)難免說些“善意的謊言”。

你是否贊同上述同學(xué)的觀點(diǎn)？說說理由。善意的謊言?舉例說明報(bào)喜不報(bào)憂觀點(diǎn)：不贊同前兩種觀點(diǎn)，贊同后一種觀點(diǎn)。理由：社會(huì)生活是復(fù)雜的，我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。②運(yùn)用誠(chéng)信智慧當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人隱私。目標(biāo)三:怎樣踐行誠(chéng)信?(44頁第1段)通過視頻可知，踐行誠(chéng)信還需要做什么？

個(gè)人誠(chéng)信體系和社會(huì)信用體系日益受到重視，個(gè)人守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制不斷完善，守信者處處受益、失信者處處受限。我們要珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。③珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄目標(biāo)三：怎樣踐行誠(chéng)信?總結(jié)目標(biāo)三:如何踐行誠(chéng)信?1.樹立誠(chéng)信意識(shí)，真誠(chéng)待人，信守承諾2.運(yùn)用誠(chéng)信智慧，遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠(chéng)實(shí)，也尊重他人隱私。3.珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄。大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化。背誠(chéng)實(shí)守信(1)含義:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用（2）意義作用①是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面的個(gè)人價(jià)值準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則②是一個(gè)人安身立命之本是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證。③誠(chéng)信是企業(yè)的無形資產(chǎn)④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺怎么做①樹立誠(chéng)信意識(shí)，真誠(chéng)待人，信守承諾②運(yùn)用誠(chéng)信智慧，遵循倫理和法律，既恪守誠(chéng)實(shí)頁尊重隱私③珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄。大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化1.“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……這些經(jīng)典的話語，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览碛校?/p>

）①尊重他人，平等待人②換位思考，與人為善③誠(chéng)信做人，言而有信④自尊自信，敢于競(jìng)爭(zhēng)A.①③④

B

.①②④

C

.①②③

D

.②③④C固學(xué)：鞏固測(cè)試2.高女士去某銀行應(yīng)聘，提交身份證后，卻被告知無法錄用，原因是她拖欠債務(wù)未還，被列入失信被執(zhí)行人黑名單。這個(gè)案例是我國(guó)構(gòu)建“一處失信，處處受限”信用懲戒格局的微觀體現(xiàn)。我國(guó)加強(qiáng)信用建設(shè)有利于（

）①弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

②增強(qiáng)公民誠(chéng)信意識(shí)③杜絕失信現(xiàn)象發(fā)生

④形成社會(huì)誠(chéng)信氛圍A

.①②③

B

.①②④

C

.①③④

D

.②③④B3.《論語》云：“人而無信，不知其可也?！毕铝羞x項(xiàng)與這一觀點(diǎn)的要求一致的是（）①王婆賣瓜，自賣自夸②以誠(chéng)待人，以信交友③君子一言，駟馬難追④逢人只說三分話，未可全拋一片心A．①②B．③④C．②③D．①③C4.小明是校園電視臺(tái)的小記者，他抓拍了兩個(gè)與“誠(chéng)信”有關(guān)的“校園鏡頭”，想以此為素材編輯一個(gè)專題，以引起大家對(duì)某些校園日常生活現(xiàn)象的思考。校園鏡頭一：期中考試時(shí)，一名男同學(xué)將寫有答案的紙條傳給左邊的一位同學(xué)。校園鏡頭二：下課了，小剛拿出一本剛買的《課后習(xí)題參考答案》，把答案飛快地抄在書上。（1）請(qǐng)你結(jié)合上述內(nèi)容幫助小明給這個(gè)專題擬一個(gè)主題。（2）請(qǐng)你以編寫“校園鏡頭”話外音的形式，發(fā)表自己的想法。（3）小明想再搜集一些有關(guān)誠(chéng)信的積極健康的“校園鏡頭”，請(qǐng)你為他提供三個(gè)素材。（1）答：“誠(chéng)信無價(jià)”