三年級上冊信息技術(shù)1.2可愛的鼠標(biāo)

導(dǎo)入：同學(xué)們，你們見過老鼠嗎？那么現(xiàn)在觀察一下你們的計算機，看看哪個部分更像老鼠可愛的“小老鼠”1、認識鼠標(biāo)的組成部分；

學(xué)會握鼠標(biāo)的正確姿勢；第2課可愛的小鼠標(biāo)認識鼠標(biāo)請觀察你桌面的“小老鼠”，然后告訴老師你發(fā)現(xiàn)了什么？有一個右鍵發(fā)現(xiàn)3：有一條線發(fā)現(xiàn)1：有兩個按鍵，一個左鍵一個右鍵發(fā)現(xiàn)2：有一個滾輪有一條線有一個左鍵有一個滾輪讓“小老鼠”聽你的話說一說你是怎樣握住“小老鼠”的？正確握鼠標(biāo)的姿勢使用鼠標(biāo)時，應(yīng)把右手食指和中指分別輕輕地放在左鍵和右鍵上，大拇指放在鼠標(biāo)左側(cè)，無名指和小指放在鼠標(biāo)右側(cè)，手掌自然在放在鼠標(biāo)上。當(dāng)我們移動右手時，鼠標(biāo)指針也隨之移動。

請你握握鼠標(biāo)并試著移動鼠標(biāo)你又發(fā)現(xiàn)了什么？握握鼠標(biāo)桌面上發(fā)現(xiàn)有一個這樣的白色小箭頭，鼠標(biāo)移動它也跟著移動；它是誰呢？它是：鼠標(biāo)指針鼠標(biāo)的用法：鼠標(biāo)的移動操作移動：握住鼠標(biāo)在桌子上滑動。

鼠標(biāo)的指向操作指向：把鼠標(biāo)指針移動到某個圖標(biāo)上，按鈕上或需要的位置。試試看：將鼠標(biāo)指針移動到任務(wù)欄左端的開始按鈕上，停留一會兒，看看有什么反應(yīng)；再把鼠標(biāo)指針移動到任務(wù)欄右端的幾個按鈕上，停留一會兒，看看有什么反應(yīng)？

Windows有很強大的幫助系統(tǒng)，當(dāng)鼠標(biāo)指針指向一個應(yīng)用程序的圖標(biāo)或按鈕上稍加停留時，系統(tǒng)就會彈出一個提示框，告訴我們這個圖標(biāo)或按鈕的名稱和作用。鼠標(biāo)的單擊操作單擊：用手指快速地按一下鼠標(biāo)按鍵后立即松開。試試看：把鼠標(biāo)指針移動到某個圖標(biāo)或按鈕上，分別單擊左鍵、右鍵，觀察圖標(biāo)有什么變化？單擊左鍵單擊右鍵單擊右擊鼠標(biāo)的雙擊操作

雙擊：用手指快速地連按兩下鼠標(biāo)左鍵后立即松開。試試看：將鼠標(biāo)指針指向桌面上的“我的電腦”圖標(biāo)，雙擊它，看看電腦桌面會有什么變化？鼠標(biāo)的拖動操作拖動：將鼠標(biāo)指針移到某個對象上，在按住左鍵不松開的情況下移動鼠標(biāo)，當(dāng)鼠標(biāo)指針移到需要的位置時再松開左鍵，圖標(biāo)就會移動到這個位置。試試看：把鼠標(biāo)指針移到“我的電腦”窗口右下角邊框處，看看指針有什么變化，指針形狀改變后，按住左鍵拖動鼠標(biāo)，看看窗口怎樣變化？鼠標(biāo)滑輪的使用滑輪的使用是利用食指來滾動滑輪。

任務(wù)一：用鼠標(biāo)“排座位”，利用桌面上的圖標(biāo)，在桌面上的空白區(qū)域擺出一個正方形任務(wù)二：用鼠標(biāo)打開我的電腦，利用兩種方法：1：是雙擊圖標(biāo):2：右擊-打開“我的電腦”任務(wù)三：用鼠標(biāo)查看日期我的生日是_年_月_日，那年是星期_今年的10月1日是星期_