九年級語文上冊第一單元測試卷(含答案)

第一單元測試卷時間：120分鐘滿分：120分題號一二三總分得分一、積累與運用(29分)1．下列加點字注音完全正確的一項是()(3分)A．稍遜(xùn)嘶啞(yà)分外(fèn)鮮妍(yán)B．可汗(hàn)冠冕(ɡuān)妖嬈(ráo)娉婷(pīnɡ)C．呢喃(ní)洶涌(yǒnɡ)枉然(wǎnɡ)諧奏(xiè)D．滔滔(tāo)飄逸(yì)搖曳(yè)憂戚(qī)【解析】A項，嘶啞(yǎ)；B項，可汗(hán)；C項，諧(xié)奏。2．下列詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()(3分)A．像季節(jié)燃起/花朵又把它吹熄。B．星子/在無意中閃，/細(xì)雨點/灑在花前。C．這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)。D．而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁/是一灣淺淺的/海峽。3．依次填入下列句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)(1)唐宗宋祖，________風(fēng)騷。(2)這永遠(yuǎn)________著我們的悲憤的河流。(3)笑響點亮了四面風(fēng)；輕靈/在春的光艷中________著變。(4)我看流云慢慢地紅暈，無意________了凝望它的大地。A．略輸洶涌交舞染紅B．稍遜洶涌交舞沉醉C．略輸激蕩交織染紅D．稍遜激蕩交織沉醉4．下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是()(3分)A．《沁園春·雪》——詞——毛澤東B．《我愛這土地》——現(xiàn)代詩——艾青C．《鄉(xiāng)愁》——余光中——臺灣詩人、散文家D．《我看》——穆旦——英國詩人5．下列各句中沒有語病的一項是()(3分)A．2017年12月14日，臺灣詩人余光中去世的消息傳出，他的那首著名詩作《鄉(xiāng)愁》再次刷屏網(wǎng)絡(luò)。B．最近，我校部分班級發(fā)生水痘疫情，為了防止不至于蔓延，學(xué)校對所有教室和寢室進行了消毒。C．讀一首好詩就像欣賞一幅畫，聽一首樂曲，會讓我們由衷地感到心情愉悅。D．武漢市新一輪招商引資工作取得了階段性成果，但仍存在產(chǎn)業(yè)項目不多，項目轉(zhuǎn)化速度不快。6．下面各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是()(3分)A．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？C．“最重要的是，”他說道：“我們心中要有對弱者的同情與愛心?！盌．魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。7．依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3分)春，是那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，________________；一陣杜鵑啼，______________；一陣風(fēng)起，______________。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮③則無端地惹哭滿天的云A．①②③B．③①②C．③②①D．①③②8．名著閱讀。(4分)一棵樹，一棵樹/彼此孤離地兀立著風(fēng)與空氣/告訴著它們的距離但是在泥土的覆蓋下/它們的根伸長著在看不見的深處/它們把根須糾纏在一起(1)這首小詩的作者是，他的詩具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重，明顯地表現(xiàn)出的特點。(2分)(2)這首小詩創(chuàng)作于1940年，詩中寫樹“在看不見的深處/它們把根須糾纏在一起”有什么象征意義？(2分)9．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。(4分)寒來暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀態(tài)也不相同：春天，，；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天，，；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。二、閱讀理解(41分)(一)(13分)回家田禾今夜，月光就像一塊冰涼的生鐵攔在我前頭擋住我回家的路。星星就像故鄉(xiāng)田野一粒一粒的銀豌豆天堂里風(fēng)大，吹落了幾粒。突然從我頭頂上飛過去一只小鳥像標(biāo)點像逗號像飄在風(fēng)中的一塊撕碎的紙片。深夜，我與兒子站在一座城市的高樓上遙望遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)兒子說“回家”我往二百里之外的方向一指我沾滿泥粒的指尖，已率先到達。(選自《讀者》)10．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？(3分)11．詩中寫了哪些意象？其作用是什么？(4分)12．說說你對畫線詩句的理解。(3分)13．現(xiàn)在中國有2億農(nóng)民工，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，在異地打拼著?！盎丶摇笔撬麄冇篮愕钠谂巍Ｕ埬憔帉懸粍t手機短信，為他們送去溫暖的問候。(3分)(二)(上海中考)(17分)爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學(xué)前我已經(jīng)會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的。”爸爸不再說話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風(fēng)格。回來一查，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁?！蔽耶?dāng)時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！(有刪改)14．對第③段畫線部分分析錯誤的一項是()(3分)A．寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。B．突出了我童年學(xué)詩歌的模糊記憶。C．表現(xiàn)出了夏夜我朦朧欲睡的狀態(tài)。D．引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。15．第④段爸爸高興得流淚，其原因是(3分)16．文中圍繞爸爸教我讀中國詩，記敘了三件事，請概括。(4分)(1)；(2)上學(xué)前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意；(3)。17．根據(jù)全文，概況爸爸的形象。(4分)(1)；(2)。18．談?wù)勀銓Φ冖喽萎嬀€句的理解。(3分)(三)(11分)冬日的陽光朱晨①冬日的早晨，太陽慢慢升高，屋頂上敷著的厚厚白霜，漸漸融化，潮濕了黛青的屋瓦和太陽紅的瓦松。明媚的陽光，奢華地傾瀉進農(nóng)家小屋里來，綠色的藤蘿窗紗，被金子般的陽光浸透，室內(nèi)彌漫著濃濃的、暖暖的浪漫和溫馨的味道。女孩靜靜地坐在窗前的陽光里，一邊納著鞋底，一邊梳理著心事。陽光的手指，細(xì)細(xì)柔柔地，穿過她稠密靚麗的發(fā)間。她的麥浪一般的頭發(fā)，閃著金黃迷人的光芒。②樓頂上掛著的一串串紅辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吸收和收藏著冬日溫暖的陽光。太陽能熱水器臥在藤蘿綠綠的溫柔中，也滋滋地吸收和收藏著冬日溫暖的陽光。真的是偎紅倚翠?、凼詹亓艘磺锖蛯⒔欢年柟猓奖橐暗囊熬栈?，路邊籬笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，透出一股成熟女子的味道，春心蕩漾，等不及春天來到，就已經(jīng)綻開了她們陽光美麗的笑臉。④終于閑下來了的母親，在籬笆墻上晾曬著要腌制成咸菜的蔬菜。那么細(xì)心，那么愜意，好像在翻曬她豐滿成熟了的女兒一般。收藏了充足陽光的蔬菜，將會被切成細(xì)條，拌上作料，然后裝進陶罐里，再次放進陽光下晾曬，繼續(xù)收藏陽光，醞釀成陽光味道充足的咸菜。全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味陽光的味道。⑤穿得鼓鼓囊囊，踩著弓鞋的小腳老祖母，也禁不住這暖暖冬陽的誘惑，步履蹣跚地踱出門來，三三兩兩聚坐在大門外的坡坎上，一邊說著陳年往事，一邊解開長長的包頭布，讓滿頭白發(fā)也吸收和收藏著溫暖的陽光。經(jīng)歷無數(shù)寒暑風(fēng)霜，她們曾經(jīng)飄逸烏黑的秀發(fā)，早已變成了稀稀拉拉的白發(fā)，如同秋收后，晚秋時節(jié)莊稼地里殘存的零星莊稼稈和枝葉，蒼白，干枯，稀疏。老祖母們也曾經(jīng)擁有青枝綠葉、枝繁葉茂的青春歲月，她們一邊細(xì)細(xì)數(shù)著自己曾經(jīng)收藏過的陽光，一邊繼續(xù)收藏著冬日的陽光。⑥老祖父們，三三兩兩地聚在村路邊，或者誰家的院子里，一邊滋滋地吸著一鍋鍋草煙，一邊讓自己花白的胡須、眉毛和頭發(fā)，吸收和收藏著陽光。除了滿頭的稀疏白發(fā)，胡子、眉毛好像也是另一種莊稼呢。老祖父們一生都忙碌著侍弄打理地里的莊稼了，無暇顧及自身，，如今老了，才有閑心侍弄打理這些離自己最近的莊稼。這些莊稼越來越稀疏了，長勢也越來越差了，但是他們卻很滿意。他們這一輩子，讓多少莊稼吸足了水分，收藏了豐碩的陽光，也讓多少的兒孫飽吸了陽光，長得茁茁壯壯、枝繁葉茂?。、甙?！一茬茬的鄉(xiāng)村人，也是另一種莊稼呢，他們自己卻常常忘記了，甚至渾然不知。我們還是別打擾他們，讓他們繼續(xù)吸收和收藏陽光吧！19．本文是以什么為線索來組織行文的？(2分)20．品味下面句子的表達效果。(3分)經(jīng)歷無數(shù)寒暑風(fēng)霜，她們曾經(jīng)飄逸烏黑的秀發(fā)，早已變成了稀稀拉拉的白發(fā)，如同秋收后，晚秋時節(jié)莊稼地里殘存的零星莊稼稈和枝葉，蒼白，干枯，稀疏。21．怎樣理解“一茬茬的鄉(xiāng)村人，也是另一種莊稼呢”這句話的含義？(3分)22．下列對文章的分析不正確的一項是()(3分)A．“奢華地傾瀉進農(nóng)家小屋里來”一句中的“奢華”一詞寫出了陽光的明媚、充足和美好。B．“陽光的手指，細(xì)細(xì)柔柔地，穿過她稠密靚麗的發(fā)間”一句運用了比喻的修辭手法。C．“步履蹣跚地踱出門來”刻畫出老祖母走路的姿態(tài)，生動形象。D．“這些莊稼越來越稀疏了”一句中的“莊稼”并非指真正的莊稼，而是指老人的白發(fā)、胡子和眉毛。三、作文(50分)23．從下面兩個題目中任選一題作文。題目一：《想起你的時候》要求：結(jié)合生活實際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字左右的文章。題目二：享受一縷陽光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，可以享受的美好事物真的很多，很多。要求：①請以《享受________》為題寫一篇文章，把題目補充完整，不少于600字。②文體不限，如果寫成詩歌，不少于20行。第一單元測試卷參考答案一、積累與運用(29分)1．(D)【解析】A項，嘶啞(yǎ)；B項，可汗(hán)；C項，諧(xié)奏。2．(A)3．(B)4．(D)5．(A)【解析】B項，否定不當(dāng)，刪去“不至于”；C項，重復(fù)贅余，刪去“由衷地”；D項，成分殘缺，在句末增加“的問題”。6．(A)【解析】B項，第一個問號改為逗號；C項，冒號應(yīng)改為逗號；D項“史記”的雙引號應(yīng)改為書名號。7．(B)8．名著閱讀。(4分)(1)艾青，“詩中有畫”(2分)(2)象征抗戰(zhàn)期間團結(jié)奮戰(zhàn)、不屈不撓的中國人民。9．春天惠風(fēng)和暢，鶯飛草長，是生命的萌發(fā)；夏天驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是生命的張揚；秋天明月朗照，五谷飄香，是生命的純熟；冬天落雪無聲，閑云舒卷，是生命的恬靜。二、閱讀理解(41分)10．(3分)表達了詩人思念家鄉(xiāng)、期盼回家的思想感情。11．(4分)詩中的意象有：月光、星星和小鳥等。這些意象營造了一種凄涼的意境，渲染了凄清的氣氛，烘托了作者內(nèi)心的思鄉(xiāng)之苦。12．(3分)畫線句寫出了作者雖然身在他鄉(xiāng)(城市)，但心中涌動著思鄉(xiāng)之潮，此時此刻，他的心早已回到了故鄉(xiāng)。表達了作者對故鄉(xiāng)的深切思念和急于回家的心情。13．(3分)示例：遙遠(yuǎn)的問候，溫暖你心頭；真誠的祝福，伴隨你永久；鄉(xiāng)情悠悠，山水依舊，快樂奔流；我的問候希望你會永留，我的祝福但愿能為你蕩起快樂的心舟。14．(B)(3分)15．還未上學(xué)的“我”小小年紀(jì)居然懂得了詩的意思。(3分)16．(4分)(1)孩提時，爸爸以自己奇特的吟嘯教“我”記住了陸游的詩；(2)上學(xué)