“辯論賽”活動(dòng)策劃書1

“辯論賽”活動(dòng)策劃書一．活動(dòng)背景:為加強(qiáng)社員之間的交流與活動(dòng)，豐富社團(tuán)生活，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)的歷史知識(shí)而特意開展的“紅顏是否是禍水”辯論賽。二．活動(dòng)目的：了解和學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，增進(jìn)大學(xué)生的知識(shí)和服務(wù)能力，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的了解，豐富充實(shí)社團(tuán)生活三．活動(dòng)主題活動(dòng)對(duì)象：XXXX成員活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月23號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓202四．活動(dòng)負(fù)責(zé)人主辦單位：歷史學(xué)會(huì)五．活動(dòng)開展（一）人員調(diào)配：主席團(tuán)（二）會(huì)場(chǎng)司儀：XXX（三）會(huì)場(chǎng)服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)：紀(jì)檢部（四）會(huì)場(chǎng)布置：實(shí)訓(xùn)部（五）活動(dòng)策劃和宣傳：策宣部（六）活動(dòng)記錄：秘書處（四）辯論賽流程和規(guī)則一、比賽辦法1、采用題目分組對(duì)決方式，即由抽出的題目決定分組進(jìn)行對(duì)決。各隊(duì)將在比賽前指定時(shí)間進(jìn)行抽簽，決定辯題和場(chǎng)次。抽到同一題目的正、反兩方參賽單位為一組進(jìn)行對(duì)決。2、在組合確定之后，辯題同時(shí)公布。3、辯題由主辦方擬定，辯題公布后參賽隊(duì)伍不得隨意要求刪改。二、比賽流程1、主持人開場(chǎng)白：介紹比賽規(guī)程、參賽隊(duì)及所持觀點(diǎn)、評(píng)判團(tuán)成員，然后宣布比賽開始。2、參賽雙方進(jìn)行辯論。3、辯論結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，觀眾就辯題發(fā)表觀點(diǎn)。4、評(píng)判團(tuán)成員商議比賽結(jié)果。5、評(píng)判團(tuán)代表點(diǎn)評(píng)賽況。（在辯論結(jié)束后，評(píng)判團(tuán)將推選一名代表，綜合所有評(píng)委的意見，發(fā)表對(duì)該場(chǎng)辯論的評(píng)語(yǔ)。分析兩隊(duì)的表現(xiàn)及優(yōu)缺點(diǎn)，提出雙方需要改進(jìn)的地方。由于時(shí)間限制，評(píng)語(yǔ)應(yīng)言簡(jiǎn)意賅。）6、主持人宣布結(jié)果，比賽結(jié)束。三、辯論流程1、第一階段（陳詞階段）（1）立論陳詞正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。（2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)）正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。(3)正方三辯陳詞3分鐘，反方三辯陳詞3分鐘。2、第二階段（盤問階段）（1）正方四辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答。（2）反方四辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。（3）正方五辯提問，反方任何選手（只限一名）選手回答（4）反方五辯提問，正方任何選手（只限一名）選手回答。（5）提問用時(shí)累計(jì)1分鐘，回答用時(shí)累計(jì)3分鐘。3、第三階段（自由辯論階段）由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。4、第四階段（總結(jié)陳詞階段）反方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時(shí)4分鐘。5、觀眾提問觀眾可分別向正反方提問1—2個(gè)問題。觀眾提問不影響得分。四、辯論賽辯論規(guī)則1、時(shí)間提示當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的琴聲提示，用時(shí)滿時(shí)，以兩響琴聲終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。2、盤問規(guī)則（1）每個(gè)隊(duì)員回答應(yīng)簡(jiǎn)潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個(gè)問題）。（2）對(duì)方選手提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。3、自由辯論規(guī)則（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，發(fā)言隊(duì)員坐下后，由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊(duì)員坐下后，即開始計(jì)算另一方用時(shí)。（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。（4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以繼續(xù)發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。4、辯手不可以宣讀預(yù)先準(zhǔn)備好的書本，或展示準(zhǔn)備好的圖表或大字報(bào)，但可以帶小卡片，出示或引述書本、報(bào)刊的摘要，以加強(qiáng)論據(jù)。5、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言，辯論時(shí)不得人身攻擊。五、辯論賽評(píng)分方式1、每場(chǎng)比賽有5名專家組成評(píng)判團(tuán)。2、評(píng)判辦法（本次比賽采取打分方法，團(tuán)體和個(gè)人分別記分）。（1）比賽的勝方由5位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)總和決定，得分高的一隊(duì)取勝。（2）每場(chǎng)優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得，該總分為各評(píng)委所打分?jǐn)?shù)之和。（3）辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)。六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)1、團(tuán)體得分部分（100分）（1）審題（20分）對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)對(duì)方的難點(diǎn)是否有較好的處理方法。（2）論證（25分）論證是否有說服力，論證是否充足，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否恰當(dāng)。（3）辯駁（25分）提問是否抓住對(duì)方的要害，問題明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方問題，是否給人有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)適當(dāng)扣分。（4）配合（20分）是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致，回答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。（5）辯風(fēng)（10分）語(yǔ)言流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中；尊重對(duì)方辯手，尊重評(píng)委，尊重觀眾；表演得體、錯(cuò)落大方，有幽默感。2、個(gè)人得分部分（100分）（1）辯論技巧（40分）辯手是否語(yǔ)言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識(shí)辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說服力。（2）內(nèi)容資料（20分）論證是否充分、合理、恰當(dāng)有力，引述資料是否詳實(shí)。（3）表情風(fēng)