三年級下冊數(shù)學(xué)教案與說課十反思-7.1 小小鞋店｜北師大版

三年級下冊數(shù)學(xué)教案與說課十反思7.1小小鞋店｜北師大版教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我要向大家介紹的是北師大版三年級下冊的數(shù)學(xué)教案，主要涉及的是小小鞋店這一章節(jié)。在這一章節(jié)中，我們將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用加減法來解決實(shí)際問題。具體內(nèi)容包括：1.理解加減法的概念；2.掌握加減法的運(yùn)算方法；3.能夠運(yùn)用加減法解決實(shí)際問題。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們理解和掌握加減法的概念和運(yùn)算方法，能夠運(yùn)用加減法解決實(shí)際問題。難點(diǎn)在于如何讓同學(xué)們理解加減法的概念，并能夠靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助同學(xué)們更好地理解加減法，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括鞋子模型、計算器、練習(xí)題等。五、教學(xué)過程1.情景引入：我會先帶同學(xué)們參觀一家小小鞋店，讓同學(xué)們觀察并了解鞋子的價格。2.講解概念：接著，我會向同學(xué)們講解加減法的概念，并通過具體的例子來演示加減法的運(yùn)算方法。3.實(shí)踐操作：然后，我會讓同學(xué)們自己動手操作，運(yùn)用加減法來解決實(shí)際問題。4.例題講解：在同學(xué)們掌握了加減法的基本概念和運(yùn)算方法后，我會通過一些例題來進(jìn)一步講解如何運(yùn)用加減法解決實(shí)際問題。5.隨堂練習(xí)：講解完例題后，我會給同學(xué)們一些隨堂練習(xí)題，讓同學(xué)們自己動手解答。六、板書設(shè)計在上課過程中，我會根據(jù)講解的內(nèi)容進(jìn)行板書，主要包括加減法的概念、運(yùn)算方法以及一些重要的知識點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計課后，我會布置一些作業(yè)，讓同學(xué)們鞏固所學(xué)的內(nèi)容。具體的作業(yè)題目包括：1.用加減法計算一雙鞋子的價格；2.找出生活中的一些實(shí)際問題，用加減法來解決。八、課后反思及拓展延伸在課后，我會對今天的教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時，我也會給同學(xué)們提供一些拓展延伸的學(xué)習(xí)資源，讓同學(xué)們能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握加減法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、情景引入情景引入是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，通過帶領(lǐng)同學(xué)們參觀小小鞋店，我希望能夠激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓他們更加積極主動地參與到學(xué)習(xí)中來。在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們可以親眼看到鞋子的價格，為后續(xù)的加減法學(xué)習(xí)提供實(shí)際情境。二、講解概念講解加減法的概念是教學(xué)的重點(diǎn)之一。在這一環(huán)節(jié)中，我會通過具體的例子來演示加減法的運(yùn)算方法，讓同學(xué)們能夠直觀地理解和掌握。我會注意講解清晰，語言簡練，確保同學(xué)們能夠準(zhǔn)確地理解加減法的定義和運(yùn)用。三、實(shí)踐操作實(shí)踐操作是同學(xué)們鞏固所學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)。我會給同學(xué)們一些實(shí)際問題，讓他們動手操作，運(yùn)用加減法來解決。在這個環(huán)節(jié)中，我會鼓勵同學(xué)們積極參與，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。同時，我也會及時給予指導(dǎo)和反饋，幫助同學(xué)們更好地掌握加減法的運(yùn)用。四、例題講解例題講解是幫助同學(xué)們進(jìn)一步理解和運(yùn)用加減法的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過一些具體的例題，我會向同學(xué)們講解如何運(yùn)用加減法解決實(shí)際問題。在這個環(huán)節(jié)中，我會注重解題思路的引導(dǎo)，讓同學(xué)們能夠理解和掌握解題的方法和技巧。五、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。我會設(shè)計一些練習(xí)題，讓同學(xué)們自己動手解答。在這個環(huán)節(jié)中，我會鼓勵同學(xué)們獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。同時，我也會及時給予解答和指導(dǎo)，幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)是同學(xué)們鞏固所學(xué)內(nèi)容的重要方式。我會布置一些作業(yè)題，讓同學(xué)們自己動手解答，以鞏固今天所學(xué)的加減法知識。同時，我也會鼓勵同學(xué)們在生活中尋找一些實(shí)際問題，用加減法來解決，讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用簡潔明了的語言，語調(diào)親切友善，以吸引同學(xué)們的注意力。在講解概念和例題時，我會注意語速適中，確保同學(xué)們能夠聽清楚并理解所講內(nèi)容。2.時間分配：我會在教案中合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在講解概念和例題時，我會留出時間讓同學(xué)們思考和提問，以提高他們的參與度。3.課堂提問：我會通過提問的方式激發(fā)同學(xué)們的思考，引導(dǎo)他們主動參與到課堂中來。在講解概念和例題時，我會提問同學(xué)們一些相關(guān)問題，以檢查他們的理解情況，并及時給予解答和指導(dǎo)。4.情景導(dǎo)入：我會在上課開始時引入情景，通過參觀小小鞋店，讓同學(xué)們對加減法有直觀的認(rèn)識。這樣能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加積極主動地參與到課堂中來。教案反思在本次教案的實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方：1.在講解概念時，我可能沒有講得足夠清晰，導(dǎo)致部分同學(xué)們對加減法的理解不夠透徹。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重概念的講解，通過更多的例子和實(shí)際問題來幫助同學(xué)們理解和掌握。2.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我沒有給每個同學(xué)足夠的個別指導(dǎo)，導(dǎo)致一些同學(xué)在解決問題時遇到困難。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時給予個別指導(dǎo)，幫助他們解決問題。3.在課堂提問環(huán)節(jié)，我沒有給足夠的時間讓同學(xué)們思考和回答問題。在今后的教學(xué)中，我需要留出更多的時間讓同學(xué)們參與到課堂提問中來，以提高他們的思維能力和表達(dá)能力。課后提升1.小紅買了一雙鞋子，價格是78元，然后又買了一件衣服，價格是65元。請問小紅一共花費(fèi)了多少錢？答案：143元2.小華有5個蘋果，小明有7個蘋果。請問小華和小明一共有多少個蘋果？答案：12個蘋果3.媽媽買了2個面包，每個面包的價格是10元，又買了一瓶牛奶，價格是15元。請問媽媽一共花費(fèi)了多少錢？答案：50元4.有12個學(xué)生，他們每個人手里都拿著一些氣球。其中8個學(xué)生每人拿著3個氣球，剩下的學(xué)生每人拿著4個氣球。請問一共有多少個氣球？答案：36個氣球5.小剛有10個糖果，他給了小明3個糖果，又給了小紅5個糖果。請問小剛還剩下