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文檔簡介

*12聽聽，秋的聲音初讀課文1.自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子,遇到難讀的字多讀幾遍。2.思考：你在詩中聽到了哪些聲音？

bì

shuā抖抖手臂——刷刷，zhèn

qū振動翅膀——。

lüèyín

秋風(fēng)掠過，送來歌吟，

zhàn

yùn谷粒綻開,唱起歌韻，xīshuài

cōng

dīngníng蟋蟀匆匆，撒下叮嚀，

liáo走進(jìn)這遼闊的音樂廳。我會認(rèn)，我會讀聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。黃葉說：“——————”輕聲朗讀課文第二、三小節(jié)，思考：每一小節(jié)寫了誰的聲音，聲音是怎樣的？然后想象它說了些什么？自學(xué)提示聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,“”,是和陽臺告別的歌韻。蟋蟀唱著：“?！?/p>

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。大雁對叮嚀：“。”

一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。秋風(fēng)對農(nóng)民伯伯說：“?！?/p>

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽聽秋的聲音。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。秋的聲音還藏在……秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們聽到了秋的聲音。我當(dāng)小詩人仿照課文第一、第二小節(jié)來編寫一首小詩。我當(dāng)小詩人聽聽，秋的聲音，石榴綻開了笑臉，“啪啪”，召喚我們快快來品嘗！聽聽，秋的聲音，小溪?dú)g快的歌唱，嘩嘩，。聽聽，秋的聲音，蜜蜂扇動翅膀，“嗡嗡”，。

哈哈呱呱轟轟聽聽，秋的聲音我當(dāng)小詩人聽聽，秋的聲音，——————————，———，——————————。

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