幼兒園中班教案《小貓咪》

編號：__________幼兒園中班教案《小貓咪》年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園中班教案《小貓咪》目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)1.2動物特征1.3情感教育二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2故事講述5.3討論環(huán)節(jié)5.4手工制作六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書布局七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋九、拓展及延伸9.1主題活動9.2家庭指導(dǎo)9.3學(xué)習(xí)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)：講述一只可愛的小貓咪的日常生活，它善于捉老鼠，受到主人的喜愛。1.2動物特征：小貓咪的外形特征、生活習(xí)性等。1.3情感教育：培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物，與動物和諧相處的美好情感。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識小貓咪，了解其生活習(xí)性和外形特征。2.2技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察、表達(dá)能力。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒關(guān)愛動物，與動物和諧相處的美好情感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：小貓咪的外形特征和生活習(xí)性的理解。3.2重點(diǎn)：觀察、表達(dá)能力的培養(yǎng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：小貓咪圖片、視頻、PPT等。4.2學(xué)具：畫筆、畫紙、手工材料等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放小貓咪的視頻，吸引幼兒注意力，引導(dǎo)幼兒觀察小貓咪的外形特征。5.2故事講述：教師講述小貓咪的故事，引導(dǎo)幼兒了解小貓咪的生活習(xí)性。5.3討論環(huán)節(jié)：分組討論小貓咪的喜好、生活習(xí)慣等，培養(yǎng)幼兒的觀察和表達(dá)能力。5.4手工制作：制作小貓咪的手工作品，提高幼兒的動手能力。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容：小貓咪的特征、生活習(xí)性等。6.2板書布局：清晰、簡潔，便于幼兒觀看。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容：觀察身邊的動物，記錄其特征和生活習(xí)性。7.2作業(yè)要求：圖文并茂，展示觀察成果。八、課后反思8.2改進(jìn)措施：針對教學(xué)過程中的不足，提出改進(jìn)方案。8.3學(xué)生反饋：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，調(diào)整教學(xué)策略。九、拓展及延伸9.1主題活動：組織一次動物運(yùn)動會，讓幼兒參與其中，加深對動物的認(rèn)識。9.2家庭指導(dǎo)：鼓勵家長帶領(lǐng)孩子參觀動物園，觀察更多動物，豐富幼兒的認(rèn)知。9.3學(xué)習(xí)建議：建議家長在日常生活中，引導(dǎo)孩子觀察身邊的動物，培養(yǎng)孩子的觀察能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事情節(jié)：選擇富有教育意義的小貓咪故事，引導(dǎo)幼兒感受小貓咪的可愛和聰明，激發(fā)幼兒的興趣。1.2動物特征：重點(diǎn)關(guān)注小貓咪的外形特征和生活習(xí)性，如貓的毛色、瞳孔變化、捕獵習(xí)性等，通過圖片、視頻等多媒體材料，幫助幼兒直觀地了解小貓咪的特點(diǎn)。1.3情感教育：在教學(xué)過程中，引導(dǎo)幼兒關(guān)愛小貓咪，培養(yǎng)幼兒與動物和諧相處的美好情感。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識小貓咪，了解其生活習(xí)性和外形特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。2.2技能目標(biāo)：通過故事講述、討論環(huán)節(jié)等，培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力。2.3情感目標(biāo)：通過關(guān)愛小貓咪的故事，培養(yǎng)幼兒的愛心和同情心，學(xué)會與動物友好相處。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)：小貓咪的外形特征和生活習(xí)性的理解，特別是對貓的瞳孔變化、捕獵習(xí)性的理解。3.2重點(diǎn)：觀察、表達(dá)能力的培養(yǎng)，以及關(guān)愛動物的情感教育。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具：選擇生動可愛的小貓咪圖片、視頻、PPT等，吸引幼兒的注意力。4.2學(xué)具：為幼兒準(zhǔn)備畫筆、畫紙、手工材料等，讓他們在手工制作環(huán)節(jié)充分發(fā)揮創(chuàng)造力。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放小貓咪的視頻，吸引幼兒的注意力，引導(dǎo)幼兒觀察小貓咪的外形特征。5.2故事講述：教師講述小貓咪的故事，引導(dǎo)幼兒了解小貓咪的生活習(xí)性，如貓的瞳孔變化、捕獵習(xí)性等。5.3討論環(huán)節(jié)：分組討論小貓咪的喜好、生活習(xí)慣等，培養(yǎng)幼兒的觀察和表達(dá)能力。5.4手工制作：制作小貓咪的手工作品，提高幼兒的動手能力，同時加深對小貓咪特征的理解。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容：小貓咪的特征、生活習(xí)性等，如貓的毛色、瞳孔變化、捕獵習(xí)性等。6.2板書布局：清晰、簡潔，便于幼兒觀看，通過圖示、關(guān)鍵詞等形式，幫助幼兒理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容：觀察身邊的動物，記錄其特征和生活習(xí)性，如狗、貓、鳥等。7.2作業(yè)要求：圖文并茂，展示觀察成果，鼓勵幼兒運(yùn)用繪畫、手工等方式表達(dá)自己的觀察發(fā)現(xiàn)。八、課后反思8.2改進(jìn)措施：針對教學(xué)過程中的不足，提出改進(jìn)方案，如在討論環(huán)節(jié)，可以增加更多互動環(huán)節(jié)，讓幼兒更好地表達(dá)自己的想法。8.3學(xué)生反饋：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，調(diào)整教學(xué)策略，如學(xué)生對小貓咪的故事是否感興趣，他們在手工制作環(huán)節(jié)是否充分發(fā)揮了創(chuàng)造力等。九、拓展及延伸9.1主題活動：組織一次動物運(yùn)動會，讓幼兒參與其中，加深對動物的認(rèn)識，如狗、貓、兔子等。9.2家庭指導(dǎo)：鼓勵家長帶領(lǐng)孩子參觀動物園，觀察更多動物，豐富幼兒的認(rèn)知，如熊貓、獅子、長頸鹿等。9.3學(xué)習(xí)建議：建議家長在日常生活中，引導(dǎo)孩子觀察身邊的動物，培養(yǎng)孩子的觀察能力，如家里的寵物狗、寵物貓等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講述故事時，要注意語言的生動性和趣味性，用變化的語調(diào)模仿小貓咪的叫聲，增強(qiáng)故事的吸引力。2.時間分配：合理分配各個環(huán)節(jié)的時間，確保幼兒有足夠的時間觀察、討論和制作手工，讓每個幼兒都能積極參與其中。3.課堂提問：在討論環(huán)節(jié)，提出引導(dǎo)性的問題，激發(fā)幼兒的思維，如“小貓咪為什么會捉老鼠？”“你喜歡小貓咪的什么特點(diǎn)？”等。4.情景導(dǎo)入：通過播放小貓咪的視頻，營造生動的情景，讓幼兒仿佛置身于故事中，激發(fā)他們對小貓咪的興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：在選擇故事和教學(xué)內(nèi)容時，要注重內(nèi)容的趣味性和教育意義，以吸引幼兒的注意力，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。2.教學(xué)過程：在教學(xué)過程中，要注意觀察幼兒的反應(yīng)，根據(jù)他們的興趣和理解能力，適時調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：針對小貓咪的外形特征和生活習(xí)性的理解，可以適當(dāng)增加圖片、視頻等教學(xué)資源，幫助幼兒更好地掌握難點(diǎn)知識。4.板書設(shè)計：板書內(nèi)容要簡潔明了，突出小貓咪的特征和生活習(xí)性，通過圖示、關(guān)鍵詞等形式，幫助幼兒理解和記憶。5.作業(yè)設(shè)計：作業(yè)要結(jié)合幼兒的生活實(shí)際，讓他們在家庭環(huán)境中觀察更多動物，培養(yǎng)他們的觀察能力。6.課后反思：在課后反思中，要關(guān)注教學(xué)過程中的成功與不足，根據(jù)幼兒的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。7.拓展及延伸：在拓展環(huán)節(jié)，組織動物運(yùn)動會等活動，讓幼兒在實(shí)踐中加深對動物的認(rèn)識，豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.小貓咪故事PPT2.小貓咪圖片集3.小貓咪視頻資料4.教學(xué)板書設(shè)計圖5.手工制作材料清單6.家庭作業(yè)指導(dǎo)手冊7.動物運(yùn)動會活動方案8.動物園參觀指南9.學(xué)習(xí)建議與家長指導(dǎo)二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時間提供教學(xué)資源2.教學(xué)內(nèi)容與合同規(guī)定不符3.未能完成教學(xué)目標(biāo)或質(zhì)量不達(dá)標(biāo)4.未按照約定進(jìn)行教學(xué)過程或環(huán)節(jié)5.未能提供或正確提供教具與學(xué)具6.違反合同中約定的情感教育目標(biāo)7.未能進(jìn)行或正確進(jìn)行板書設(shè)計8.作業(yè)設(shè)計與要求不符或未能按時提交9.未能正確進(jìn)行課后反思或提出改進(jìn)措施三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為實(shí)施教學(xué)而編寫的具體教學(xué)計劃。2.教學(xué)內(nèi)容：教師在教學(xué)過程中所傳授的知識、技能和價值觀。3.教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)活動預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。4.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以掌握的知識點(diǎn)或需要重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn)。5.教具與學(xué)具：輔助教學(xué)的物品和供學(xué)生使用的學(xué)習(xí)用品。6.情感教育：通過教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。7.違約行為：違反合同約定的事實(shí)行為。8.違約責(zé)任：違反合同約定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。9.課后反思：教師對課堂教學(xué)效果進(jìn)行評價和思考的過程。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：幼兒注意力不集中解決辦法：采用生動有趣的教學(xué)手段，如角色扮演、互動游戲等。2.問題：幼兒理解能力有限解決辦法：使用簡單明了的語言，結(jié)合圖片、視頻等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。3.問題：課堂討論不積極解決辦法：提出引導(dǎo)性問題，鼓勵幼兒發(fā)表自己的看法，增加互動環(huán)節(jié)。4.問題：手工制作環(huán)節(jié)遇到困難解決辦法：提供步