英語小升初蘇教版精講

英語小升初蘇教版精講一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版英語小升初教材，第三章“OurSchool”，具體內(nèi)容包括學校的基本信息介紹、教室和辦公室的位置、學科名稱和老師的名字等。二、教學目標1.學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課所學的詞匯和句子。2.學生能夠運用所學知識，進行簡單的日常交流。3.學生能夠通過地圖找到學校各個部門的位置。三、教學難點與重點重點：學校的基本信息介紹、教室和辦公室的位置、學科名稱和老師的名字等。難點：學科名稱和老師的名字的拼寫和發(fā)音。四、教具與學具準備教具：PPT、地圖、卡片學具：筆記本、課本、文具盒五、教學過程1.情景引入：教師通過向?qū)W生展示學校的PPT，引導學生談論學校的基本信息。2.單詞教學：教師通過展示單詞卡片，教授本節(jié)課的詞匯，如：classroom、office、math等。3.句子教學：教師通過展示句子卡片，教授本節(jié)課的句子，如：“Ourschoolisbig.”、“Whereistheoffice?”等。4.聽力練習：教師播放聽力材料，學生根據(jù)聽力內(nèi)容，完成練習題。5.口語練習：教師組織學生進行小組討論，學生運用所學知識進行日常交流。6.書寫練習：教師布置書寫作業(yè)，學生根據(jù)所學內(nèi)容，完成作業(yè)。7.課堂小結(jié)：教師帶領學生回顧本節(jié)課所學的知識，進行課堂小結(jié)。六、板書設計板書內(nèi)容：學校的基本信息、教室和辦公室的位置、學科名稱和老師的名字。七、作業(yè)設計作業(yè)題目：1.根據(jù)所學內(nèi)容，完成課本P36的練習題。2.抄寫本節(jié)課所學的詞匯和句子。答案：1.見課本P36。2.詞匯：classroom、office、math等；句子：Ourschoolisbig.“Whereistheoffice?”等。八、課后反思及拓展延伸課后反思：教師對本節(jié)課的教學效果進行反思，看是否達到了教學目標，學生是否掌握了所學知識。拓展延伸：教師可以布置一些拓展性的作業(yè)，如：讓學生畫出學校的地圖，標出各個部門的位置。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版英語小升初教材，第三章“OurSchool”。具體內(nèi)容包括學校的基本信息介紹（如學校名稱、地址、校長等）、教室和辦公室的位置、學科名稱和老師的名字等。這些內(nèi)容旨在幫助學生熟悉學校環(huán)境，提高他們的英語交流能力。二、教學難點與重點重點：學校的基本信息介紹、教室和辦公室的位置、學科名稱和老師的名字等。難點：學科名稱和老師的名字的拼寫和發(fā)音。三、教具與學具準備教具：PPT、地圖、卡片學具：筆記本、課本、文具盒四、教學過程1.情景引入：教師通過向?qū)W生展示學校的PPT，引導學生談論學校的基本信息。例如，教師可以提問：“你們的學校叫什么名字？”“學校的地址在哪里？”等，讓學生用英語回答。2.單詞教學：教師通過展示單詞卡片，教授本節(jié)課的詞匯，如：classroom（教室）、office（辦公室）、math（數(shù)學）等。在教授單詞時，教師要注意單詞的拼寫、發(fā)音和用法，確保學生能夠準確掌握。3.句子教學：教師通過展示句子卡片，教授本節(jié)課的句子，如：“Ourschoolisbig.”（我們的學校很大。）、“Whereistheoffice?”（辦公室在哪里？）等。教師要引導學生正確理解句子的含義，并學會運用句子進行交流。4.聽力練習：教師播放聽力材料，讓學生根據(jù)聽力內(nèi)容，完成練習題。例如，教師可以播放一段關于學校介紹的錄音，讓學生回答：“學校的校長叫什么名字？”“教室在哪里？”等問題。5.口語練習：教師組織學生進行小組討論，讓學生運用所學知識進行日常交流。例如，教師可以讓學生分組，每組選一個學校部門，如圖書館、體育館等，然后用英語介紹這個部門的位置和功能。6.書寫練習：教師布置書寫作業(yè)，讓學生根據(jù)所學內(nèi)容，完成作業(yè)。例如，教師可以讓學生寫一篇關于學校的小短文，介紹學校的基本信息和各部門的位置。7.課堂小結(jié)：教師帶領學生回顧本節(jié)課所學的知識，進行課堂小結(jié)。教師要確保學生能夠掌握學校的基本信息、詞匯和句子的用法。八、作業(yè)設計作業(yè)題目：1.根據(jù)所學內(nèi)容，完成課本P36的練習題。2.抄寫本節(jié)課所學的詞匯和句子，并嘗試用自己的話造句。答案：1.見課本P36。2.詞匯：classroom、office、math等；句子：Ourschoolisbig.“Whereistheoffice?”等。課后反思及拓展延伸：拓展延伸：教師可以布置一些拓展性的作業(yè)，如讓學生畫出學校的地圖，標出各個部門的位置；還可以讓學生采訪學校的老師或同學，了解他們對學校某個部門的意見或建議，從而提高學生的實際應用能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動、活潑的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學生的注意力。在講解詞匯和句子時，教師可以使用夸張、搞笑的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。2.時間分配：教師應合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解詞匯和句子時，可以適當延長時間，讓學生充分理解和掌握。3.課堂提問：教師應鼓勵學生積極參與課堂討論，通過提問激發(fā)學生的思維。在提問時，教師應注意問題的難易程度，避免過于簡單或困難的問題。4.情景導入：教師可以通過展示學校的PPT、圖片等，引導學生談論學校的基本信息。在情景導入環(huán)節(jié)，教師可以設置一些有趣的任務，如讓學生找出學校地圖上的某個部門，從而激發(fā)學生的學習興趣。教案反思：1.教學內(nèi)容：本節(jié)課的教學內(nèi)容涵蓋了學校的基本信息、詞匯和句子。在下一節(jié)課中，可以增加一些關于學校活動的內(nèi)容，如學校舉辦的各類比賽、社團活動等，以豐富學生的校園生活。2.教學方法：在教學過程中，教師應靈活運用各種教學方法，如講解、演示、互動等。同時，教師還可以嘗試使用游戲、歌曲等趣味性強的教學手段，提高學生的學習興趣。3.學生參與度：教師應關注學生的參與程度，確保每個學生都能參與到課堂活動中。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，教師要及時給予表揚和鼓勵，提高他們的自信心。4.作業(yè)設計：在