專題梳理 專題2 新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)歷史高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

專題梳理專題2新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)歷史高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)歷史教材，專題梳理中的專題2：“新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)”。本節(jié)課主要內(nèi)容分為以下幾個(gè)部分：

1.土地改革：講解土地改革的意義、政策以及實(shí)施過(guò)程，讓學(xué)生了解土地改革對(duì)新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的影響。

2.農(nóng)業(yè)合作化：闡述農(nóng)業(yè)合作化的目的、措施以及成果，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)合作化在新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用。

3.國(guó)有企業(yè)的建立與發(fā)展：介紹新中國(guó)成立后國(guó)有企業(yè)的發(fā)展歷程和重要成就，使學(xué)生了解國(guó)有企業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用。

4.改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)：梳理改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大舉措和取得的成就，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用。

5.中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立：講解中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立過(guò)程及其特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深遠(yuǎn)意義。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.時(shí)空觀念：通過(guò)學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使學(xué)生能夠理解不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策和發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念。

2.史料實(shí)證：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用史料，了解新中國(guó)成立后經(jīng)濟(jì)建設(shè)的歷程和成就，培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證能力。

3.歷史解釋：通過(guò)分析新中國(guó)成立后經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大舉措和取得的成果，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力。

4.歷史認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的努力和成就，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同感。

5.價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使學(xué)生理解我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中堅(jiān)持社會(huì)主義道路的決心和信念，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.新中國(guó)成立后經(jīng)濟(jì)建設(shè)的歷程和主要成就。

2.農(nóng)業(yè)合作化、國(guó)有企業(yè)建立與發(fā)展以及改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重大舉措和成果。

難點(diǎn)：

1.土地改革的意義和影響。

2.農(nóng)業(yè)合作化的實(shí)施過(guò)程及其對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用。

3.國(guó)有企業(yè)建立與發(fā)展的原因和意義。

4.改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因和影響。

解決辦法：

1.利用圖片、視頻等資料，生動(dòng)展示土地改革的過(guò)程，幫助學(xué)生理解其意義和影響。

2.通過(guò)案例分析，讓學(xué)生深入了解農(nóng)業(yè)合作化的實(shí)施過(guò)程，以及它對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用。

3.結(jié)合時(shí)事新聞，講解國(guó)有企業(yè)建立與發(fā)展的原因和意義，提高學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注度。

4.組織小組討論，讓學(xué)生探討改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因和影響，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)歷史教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如土地改革過(guò)程的圖片、農(nóng)業(yè)合作化的相關(guān)圖表、國(guó)有企業(yè)的建立與發(fā)展的視頻資料等，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，如模擬農(nóng)業(yè)合作化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)等，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，為學(xué)生提供直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)；設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作等。

5.學(xué)習(xí)任務(wù)單：為學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)任務(wù)單，內(nèi)容包括本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)、思考題等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有明確的任務(wù)和目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效果。

6.答題卡：為學(xué)生準(zhǔn)備答題卡，以便于課堂上進(jìn)行知識(shí)測(cè)試和練習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

7.教學(xué)PPT：制作教學(xué)PPT，將本節(jié)課的主要內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)、案例分析等呈現(xiàn)出來(lái)，以直觀、生動(dòng)的方式進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

8.教學(xué)反思表：為學(xué)生準(zhǔn)備教學(xué)反思表，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束后對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，以便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)方法和策略。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的我國(guó)解放前的經(jīng)濟(jì)狀況，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的新中國(guó)成立后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.土地改革：

-意義：土地改革實(shí)現(xiàn)了土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)變，使農(nóng)民成為土地的擁有者，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

-政策：土地改革實(shí)行“耕者有其田”的原則，通過(guò)分配土地、調(diào)整土地使用權(quán)，使農(nóng)民獲得土地。

-過(guò)程：土地改革分為三個(gè)階段：試點(diǎn)階段、全面展開(kāi)階段和收尾階段。

-影響：土地改革徹底改變了農(nóng)村土地制度，使農(nóng)民從土地的依附者變?yōu)橥恋氐膿碛姓?，為后續(xù)農(nóng)業(yè)合作化奠定了基礎(chǔ)。

2.農(nóng)業(yè)合作化：

-目的：農(nóng)業(yè)合作化旨在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，通過(guò)集體經(jīng)營(yíng)、合作勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?；同F(xiàn)代化。

-措施：農(nóng)業(yè)合作化實(shí)行“三級(jí)所有，隊(duì)為基礎(chǔ)”的制度，即初級(jí)合作社、中級(jí)合作社和高級(jí)合作社。

-過(guò)程：農(nóng)業(yè)合作化經(jīng)歷了三個(gè)階段：初級(jí)階段、中級(jí)階段和高級(jí)階段。

-成果：農(nóng)業(yè)合作化提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的規(guī)?；同F(xiàn)代化，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)提供了糧食和原材料保障。

3.國(guó)有企業(yè)的建立與發(fā)展：

-原因：國(guó)有企業(yè)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，建立和發(fā)展國(guó)有企業(yè)是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的公有制主導(dǎo)地位。

-措施：國(guó)有企業(yè)建立與發(fā)展采取了一系列措施，如公私合營(yíng)、國(guó)有化、企業(yè)改革等。

-過(guò)程：國(guó)有企業(yè)建立與發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：初創(chuàng)階段、發(fā)展階段和改革階段。

-成就：國(guó)有企業(yè)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了重要的支撐，特別是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科技創(chuàng)新和重大工程等方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

4.改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)：

-舉措：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)采取了一系列的經(jīng)濟(jì)建設(shè)舉措，如農(nóng)村改革、城市改革、國(guó)有企業(yè)改革、金融改革等。

-成果：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅增長(zhǎng)，人民生活水平顯著提高，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。

5.中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立：

-過(guò)程：中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立經(jīng)歷了三個(gè)階段：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體制、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

-特點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制具有以下特點(diǎn)：堅(jiān)持公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展；堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存；堅(jiān)持市場(chǎng)調(diào)節(jié)與政府調(diào)控相結(jié)合。

-意義：中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制更加完善，為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展提供了制度保障。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-土地改革：實(shí)現(xiàn)土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)變，提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性。

-農(nóng)業(yè)合作化：提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；同F(xiàn)代化。

-國(guó)有企業(yè)建立與發(fā)展：實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的公有制主導(dǎo)地位，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供支撐。

-改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)：實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅增長(zhǎng)，提高人民生活水平。

-中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立：完善經(jīng)濟(jì)體制，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供制度保障。

2.關(guān)鍵詞：

-土地改革：耕者有其田、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性。

-農(nóng)業(yè)合作化：集體經(jīng)營(yíng)、合作勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)規(guī)模化和現(xiàn)代化。

-國(guó)有企業(yè)建立與發(fā)展：公有制、國(guó)有企業(yè)改革、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和科技創(chuàng)新。

-改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)：農(nóng)村改革、城市改革、國(guó)有企業(yè)改革、金融改革。

-中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立：公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展、按勞分配為主體的多種分配方式并存、市場(chǎng)調(diào)節(jié)與政府調(diào)控相結(jié)合。

3.句：

-土地改革：實(shí)現(xiàn)農(nóng)民從土地的依附者變?yōu)橥恋氐膿碛姓摺?/p>

-農(nóng)業(yè)合作化：通過(guò)集體經(jīng)營(yíng)、合作勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的規(guī)?；同F(xiàn)代化。

-國(guó)有企業(yè)建立與發(fā)展：國(guó)有企業(yè)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供重要的支撐。

-改革開(kāi)放以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)：我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。

-中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立：為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展提供了制度保障。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《中國(guó)土地改革史》、《農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)史》、《國(guó)有企業(yè)改革與發(fā)展》、《改革開(kāi)放以來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與發(fā)展》等。

（2）視頻資源：《土地改革紀(jì)錄片》、《農(nóng)業(yè)合作化歷程》、《國(guó)有企業(yè)發(fā)展歷程》、《改革開(kāi)放以來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)變遷》、《中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐與探索》等。

2.拓展要求：

（1）閱讀理解：請(qǐng)學(xué)生閱讀提供的閱讀材料，了解新中國(guó)成立后經(jīng)濟(jì)建設(shè)的歷程、重要政策、成果及其影響。

（2）觀看視頻：請(qǐng)學(xué)生觀看提供的視頻資源，加深對(duì)新中國(guó)成立后經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理解，感受經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就和變革。

（3）思考討論：請(qǐng)學(xué)生結(jié)合閱讀材料和觀看的視頻，與同學(xué)進(jìn)行討論，分享自己的觀點(diǎn)和理解，共同探討新中國(guó)成立后經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

（4）寫