大步接力跑-幼兒園大班體育教案

大步接力跑-幼兒園大班體育教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）大步接力跑-幼兒園大班體育教案課程基本信息1.課程名稱：幼兒園大班體育課程

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：幼兒園大班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：通過(guò)大步接力跑的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒掌握大步接力跑的基本技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.教學(xué)難點(diǎn)：幼兒在接力過(guò)程中如何保持穩(wěn)定的速度和協(xié)調(diào)性。

三、教學(xué)過(guò)程

1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如捉迷藏、老鷹捉小雞等，讓幼兒充分活動(dòng)身體，提高協(xié)調(diào)性。

2.基本技能學(xué)習(xí)（10分鐘）：教師示范大步接力跑的技巧，講解接力規(guī)則，讓幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的接力跑練習(xí)。

3.團(tuán)隊(duì)接力比賽（15分鐘）：將全班分成若干小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)接力比賽，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4.總結(jié)與反思（5分鐘）：讓幼兒分享自己在比賽中的收獲和感受，教師進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒在下次活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察幼兒在課堂中的積極參與程度，以及團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.技能掌握：評(píng)估幼兒在大步接力跑中的技巧掌握程度，如跑姿、接力等。

3.情感態(tài)度：關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的情感表現(xiàn)，如勇敢、自信、尊重對(duì)手等。

五、教學(xué)資源

1.教具：接力棒、計(jì)時(shí)器

2.場(chǎng)地：幼兒園操場(chǎng)

六、教學(xué)建議

1.注重安全教育，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。

2.根據(jù)幼兒的體能和技能水平，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。

3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，提高幼兒的積極性。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析依據(jù)新教程要求，本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為以下三個(gè)方面：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)大步接力跑的活動(dòng)，使幼兒能夠掌握基本的跑步姿勢(shì)和接力技巧，提高幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。

2.社會(huì)適應(yīng)性：在團(tuán)隊(duì)接力比賽中，讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴合作、協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的社會(huì)適應(yīng)性。

3.情感態(tài)度：在活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒的自信、勇敢品質(zhì)，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度。

本節(jié)課通過(guò)體育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力、社會(huì)適應(yīng)性和情感態(tài)度，使其在快樂(lè)的氛圍中健康成長(zhǎng)。學(xué)情分析考慮到幼兒園大班孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，他們對(duì)新鮮事物充滿好奇，善于模仿，注意力集中時(shí)間較短，因此，在教學(xué)過(guò)程中需要注重激發(fā)他們的興趣，采用生動(dòng)、形象的教學(xué)手段。

1.學(xué)生層次

本節(jié)課的對(duì)象為幼兒園大班的孩子，他們?cè)谏砗托睦砩暇哂幸欢ǖ陌l(fā)展基礎(chǔ)。從生理發(fā)展來(lái)看，孩子們的運(yùn)動(dòng)能力逐漸增強(qiáng)，能夠完成一些基本的體育動(dòng)作；從心理發(fā)展來(lái)看，孩子們的認(rèn)知能力、社交能力和情感調(diào)控能力逐漸提高，更容易接受新鮮事物和挑戰(zhàn)。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面

大部分孩子已經(jīng)具備了一定的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，如跑、跳、投等基本動(dòng)作，對(duì)體育課程有一定的了解。但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、接力等方面，部分孩子可能還缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要老師在課堂上進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

在能力方面，孩子們的協(xié)調(diào)性、靈活性和節(jié)奏感各有差異。因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師需要關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，給予不同的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高。

在素質(zhì)方面，孩子們的自理能力、自我調(diào)控能力和團(tuán)隊(duì)合作精神有待提高。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，旨在培養(yǎng)孩子們良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)。

3.行為習(xí)慣

孩子們的注意力容易分散，對(duì)感興趣的事物會(huì)積極參與，但在面對(duì)困難或挫折時(shí)，部分孩子可能會(huì)表現(xiàn)出畏難情緒。此外，部分孩子在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中可能存在爭(zhēng)搶、獨(dú)占等行為，影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

針對(duì)這些行為習(xí)慣，老師在教學(xué)過(guò)程中需要注重引導(dǎo)和糾正，通過(guò)設(shè)置合理的教學(xué)環(huán)節(jié)和游戲規(guī)則，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響

孩子們的學(xué)情對(duì)課程學(xué)習(xí)有以下影響：

（1）積極方面：孩子們的好奇心強(qiáng)，易于接受新知識(shí)，對(duì)體育活動(dòng)充滿熱情，這有利于他們?cè)谡n堂上積極參與，提高學(xué)習(xí)效果。

（2）消極方面：孩子們的注意力容易分散，面對(duì)困難時(shí)可能出現(xiàn)畏難情緒，這可能導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。

（3）針對(duì)性的教學(xué)策略：老師需要采用生動(dòng)、有趣的教學(xué)手段，如游戲、競(jìng)賽等，激發(fā)孩子們的興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，給予有針對(duì)性的指導(dǎo)，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高。

（4）培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和行為習(xí)慣：通過(guò)設(shè)置合理的教學(xué)環(huán)節(jié)和游戲規(guī)則，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)合作、尊重對(duì)手，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和行為習(xí)慣。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-接力棒

-計(jì)時(shí)器

-幼兒園操場(chǎng)

-音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：

-幼兒園體育課程教學(xué)大綱

-體育課程教材

3.信息化資源：

-教學(xué)課件

-體育動(dòng)作示范視頻

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲素材

4.教學(xué)手段：

-講解示范

-游戲教學(xué)

-分組練習(xí)

-競(jìng)賽活動(dòng)

本節(jié)課通過(guò)整合多種教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高教學(xué)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《大步接力跑》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)接力跑的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索接力跑的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解接力跑的基本概念。接力跑是一種團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，它需要運(yùn)動(dòng)員之間傳遞接力棒，以完成一段固定的距離。接力跑是體育比賽中的一項(xiàng)重要技能，它不僅考驗(yàn)個(gè)人的速度和耐力，更考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的默契和協(xié)作。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了接力跑在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助團(tuán)隊(duì)取得勝利。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)接力跑的技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與接力跑相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如接力棒的傳遞技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性等。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的接力跑練習(xí)。這個(gè)練習(xí)將演示接力跑的基本原理和技巧。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“接力跑在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考，如“你們認(rèn)為在接力跑中什么是最重要的？”，“你們是如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的動(dòng)作的？”等。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了接力跑的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)接力跑的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-接力跑比賽視頻：包括國(guó)內(nèi)外的接力跑比賽，以及不同年齡段的比賽，以便學(xué)生能夠更直觀地了解接力跑的不同層次和技巧。

-接力跑規(guī)則與裁判知識(shí)：提供詳細(xì)的接力跑規(guī)則和裁判知識(shí)，幫助學(xué)生了解比賽的公正性和規(guī)范性。

-接力跑訓(xùn)練方法：介紹不同的接力跑訓(xùn)練方法，包括陸地訓(xùn)練和接力棒傳遞訓(xùn)練，幫助學(xué)生和教練員在課后進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

-接力跑隊(duì)形與戰(zhàn)術(shù)：分析不同的接力跑隊(duì)形和戰(zhàn)術(shù)，讓學(xué)生了解如何在比賽中制定策略，以及如何根據(jù)對(duì)手的情況進(jìn)行調(diào)整。

-體育科學(xué)研究論文：推薦一些與接力跑相關(guān)的體育科學(xué)研究論文，讓學(xué)生能夠了解到接力跑在體育科學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)展。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以在家中觀看不同的接力跑比賽視頻，了解比賽的規(guī)則和技巧，同時(shí)也可以關(guān)注一些專業(yè)的體育賽事，了解最新的比賽結(jié)果和運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)。

-學(xué)生可以嘗試參與一些接力跑的比賽，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，同時(shí)也可以通過(guò)比賽來(lái)鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-學(xué)生可以閱讀一些體育科學(xué)研究的論文，了解接力跑的訓(xùn)練方法和科學(xué)研究進(jìn)展，將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的訓(xùn)練和比賽中，提高自己的運(yùn)動(dòng)水平。

-學(xué)生可以參加一些體育俱樂(lè)部的活動(dòng)，與高水平運(yùn)動(dòng)員交流，接受專業(yè)的訓(xùn)練，提高自己的接力跑技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.學(xué)生需觀看至少兩場(chǎng)不同水平的接力跑比賽視頻，并簡(jiǎn)要描述比賽中各隊(duì)的策略和表現(xiàn)，以及他們?cè)诮恿Π魝鬟f方面的技巧。

2.學(xué)生需要設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的接力跑訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、時(shí)間和目標(biāo)，并家庭成員或朋友一起實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，記錄訓(xùn)練過(guò)程和結(jié)果。

3.學(xué)生需撰寫一篇短文，分享他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲，以及對(duì)接力跑的理解和認(rèn)識(shí)。

作業(yè)反饋：

1.在批改學(xué)生的視頻描述作業(yè)時(shí)，我會(huì)關(guān)注他們對(duì)于比賽策略和接力棒傳遞技巧的觀察和分析，以及他們對(duì)于比賽中的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的理解。

2.在評(píng)價(jià)學(xué)生的訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，我會(huì)關(guān)注他們的計(jì)劃是否合理，是否能夠達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)，以及他們?cè)趯?shí)施計(jì)劃過(guò)程中的積極性和參與度。

3.在閱讀學(xué)生的實(shí)踐短文時(shí)，我會(huì)關(guān)注他們對(duì)于接力跑的實(shí)踐體驗(yàn)，他們?cè)诨顒?dòng)中遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，以及他們是如何解決問(wèn)題的。

對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋，指出他們的不足之處，并給出改進(jìn)的建議。例如，如果學(xué)生在視頻描述中未能充分觀察和分析比賽策略，我會(huì)建議他們更加關(guān)注比賽中的戰(zhàn)術(shù)安排和隊(duì)員之間的配合。如果學(xué)生在訓(xùn)練計(jì)劃中未能設(shè)定合理的訓(xùn)練目標(biāo)，我會(huì)建議他們根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度和目標(biāo)。如果學(xué)生在實(shí)踐短文中未能充分表達(dá)自己的體驗(yàn)和收獲，我會(huì)建議他們多與他人交流，分享自己的感受和認(rèn)識(shí)，以提高他們的表達(dá)能力和思考深度。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦一篇關(guān)于接力跑的歷史發(fā)展、著名接力跑運(yùn)動(dòng)員的傳記或接力跑比賽背后的故事的文章。

-視頻資源：推薦一段關(guān)于接力跑技巧訓(xùn)練的視頻，或者一段接力跑比賽精彩瞬間的視頻。

2.拓展要求：

-學(xué)生需要在課后自主閱讀推薦的閱讀材料，了解接力跑的歷史發(fā)展和著名接力跑運(yùn)動(dòng)員的故事，以及接力跑比賽背后的故事。

-學(xué)生需要在課后自主觀看推薦的關(guān)于接力跑技巧訓(xùn)練的視頻，學(xué)習(xí)如何提高自己的接力跑技巧。

-學(xué)生需要在課后自主觀看推薦的關(guān)于接力跑比賽精彩瞬間的視頻，感受接力跑比賽的激烈和精彩。

-學(xué)生需要在課后主動(dòng)向教師請(qǐng)教自己在閱讀和觀看過(guò)程中遇到的問(wèn)題，尋求教師的指導(dǎo)和幫助。

-學(xué)生需要在課后主動(dòng)與他人交流自己在閱讀和觀看過(guò)程中獲得的知識(shí)和體會(huì)，分享自己的收獲和感受。板書設(shè)計(jì)①板書重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.接力跑的基本概念和技巧

2.接力跑在