《海底兩萬里》知識點(diǎn)梳理與練習(xí)（解析版）

第頁《海底兩萬里》知識點(diǎn)梳理及練習(xí)章節(jié)內(nèi)容梳理人物形象分析探究章節(jié)內(nèi)容梳理第一章：海怪之謎這個世界還有很多未知等著我們?nèi)ヌ剿?，切不可滿足于自己的所知。1866年起，出現(xiàn)了一件大怪事。海洋中出現(xiàn)一個龐然大物，就像飛逝的巨礁，多艘航船莫名其妙地被撞裂了。公眾堅決要求把這頭怪物從海洋里清除掉。對怪物的看法主要有兩派，一派認(rèn)為是一種力大無窮的怪物，另一派則認(rèn)為是一艘動力強(qiáng)大的“海下船”。我(法國巴黎自然史博物館教授阿龍納斯)認(rèn)為，怪物是一種力量大得驚人的“獨(dú)角鯨”。這個世界還有很多未知等著我們?nèi)ヌ剿鳎胁豢蓾M足于自己的所知。第二章：最后的挑戰(zhàn)凡事重在堅持，沒有任何事情可以一蹴而就。艦長和全體海員同仇敵愾，決心一定要捕獲獨(dú)角鯨。只有加拿大人捕鯨手尼德·蘭對獨(dú)角鯨的存在表示懷疑。艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。三個月過去了，海員們開始泄氣了，開始懷疑自己這次搜尋行動的意義。半年后，海員們要求返航。艦長許諾最后搜尋三天，三天后如果還無結(jié)果就回去。到了規(guī)定期限的最后時刻，一向無動于衷的尼德·蘭突然喊叫起來，他發(fā)現(xiàn)了怪物。凡事重在堅持，沒有任何事情可以一蹴而就。林肯號企圖捕獲獨(dú)角鯨，而獨(dú)角鯨卻若無其事地同林肯號捉迷藏。經(jīng)過一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，雙方形成對峙。當(dāng)林肯號向獨(dú)角鯨發(fā)起進(jìn)攻時，獨(dú)角鯨卻突然熄滅電光，向林肯號噴射大水。林肯號遭遇了滅頂之災(zāi)。第三章：神秘的“鸚鵡螺”當(dāng)我們看到他人有難的時候，要主動伸出援助之手，拯救他人的生命。我與康塞爾被拋入海里，正當(dāng)筋疲力盡就要沉入海底時，被躲在獨(dú)角鯨背上的尼德·蘭拉出水面。當(dāng)我們看到他人有難的時候，要主動伸出援助之手，拯救他人的生命。尼德·蘭說，這怪物不是鯨，是鋼制的。我這才斷定它是一艘潛水艇。我們在艇頂茍延殘喘。天亮?xí)r，艇蓋掀開，八個壯漢出來，把我們拖進(jìn)艇里去。我們?nèi)吮魂P(guān)進(jìn)一間黑屋子。半小時后，突然眼前一亮，進(jìn)來兩個人。我們用法語、英語、德語和拉丁文進(jìn)行自我介紹，對方均無反應(yīng)。他們走了，侍者送尼德·蘭攻擊侍者，他個性沖動、脾氣暴躁的特點(diǎn)。來食物，我們飽餐后就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。潛水艇浮出海面更換新鮮的空氣。三人仍被關(guān)在鐵屋子里，尼德·蘭怒氣沖天，他想逃跑，又想奪取這條艇。一個侍者進(jìn)來時被他出其不意地打倒在地。這時候，一個說法語的人出現(xiàn)了。講法語的就是這艘諾第留斯號潛水艇上的尼摩(意為“不存在的人”)船長。他說第一次見面保持從尼摩船長精通多國語言可以看出他的博學(xué)多才；從他可以從海洋中獲取一切可以看出他知識淵博、富有創(chuàng)造力；從他熱愛海洋、厭惡戰(zhàn)爭等可以看出他熱愛自然、崇尚自由獨(dú)立、反對壓迫的特點(diǎn)。沉默是為了了解我們，其實(shí)那四種語言他都聽得懂。他要我們聽從他的命令，否則將置我們于死地。尼摩船長說，他們的衣食用都取自海洋，他熱愛海洋，海洋中沒有爭斗、廝殺和獨(dú)裁。尼德·蘭攻擊侍者，他個性沖動、脾氣暴躁的特點(diǎn)。從尼摩船長精通多國語言可以看出他的博學(xué)多才；從他可以從海洋中獲取一切可以看出他知識淵博、富有創(chuàng)造力；從他熱愛海洋、厭惡戰(zhàn)爭等可以看出他熱愛自然、崇尚自由獨(dú)立、反對壓迫的特點(diǎn)。第四章：美麗的海底世界尼摩船長帶我們參觀“諾第留斯號”上有一萬兩千冊藏書的圖書室，給我抽用海帶制成的雪茄，觀賞他收集的標(biāo)本，又看了他為我準(zhǔn)備的雅致的房間和他自己住的簡陋的房間。尼摩船長能設(shè)計如此精妙先進(jìn)的潛水艇表現(xiàn)出他超人的智慧和創(chuàng)造力，既是杰出的工程師，又是偉大的航海家。尼摩船長能設(shè)計如此精妙先進(jìn)的潛水艇表現(xiàn)出他超人的智慧和創(chuàng)造力，既是杰出的工程師，又是偉大的航海家。作者在小說中生動描繪了用電作為原動力的潛水艇，這在當(dāng)時是非凡的想象，但在今天都已成現(xiàn)實(shí)。這既反映了科幻小說科學(xué)和幻想相結(jié)合的特點(diǎn)，又啟發(fā)了我們想象力的確可以促進(jìn)科技的進(jìn)步，我們要保持對未來的想象力和創(chuàng)造力。尼摩船長給我們介紹房間里各種儀表的用途，如何開采海底礦藏，如何發(fā)電，如何提供空氣，又介紹一只小艇的用途，還帶我參觀了廚房。尼摩船長向我介紹潛水艇的概況、構(gòu)造、動力、發(fā)光、建造過程等。作者在小說中生動描繪了用電作為原動力的潛水艇，這在當(dāng)時是非凡的想象，但在今天都已成現(xiàn)實(shí)。這既反映了科幻小說科學(xué)和幻想相結(jié)合的特點(diǎn)，又啟發(fā)了我們想象力的確可以促進(jìn)科技的進(jìn)步，我們要保持對未來的想象力和創(chuàng)造力。海底探險旅行正式開始。潛艇在海面以下五十米深處穿越黑潮。我和兩位同伴盡情觀賞形態(tài)美麗、活潑可愛的魚兒。尼摩船長給我一封邀請信，請我到海底森林打獵。我和康塞爾穿上防水衣服隨尼摩船長漫步海底平原，欣賞海洋奇物。到達(dá)海底森林后，遇到巨形海凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色描寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色描寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者如臨其境，表明他具有非凡的想象力。蜘蛛，打到一只海獺。我走在尼摩船長后二十步左右，尼摩船長突然向我面前轉(zhuǎn)回來，用他有力的手將我摁倒在地上，他的同伴也同時摁倒了康塞爾。原來是一對兇猛的角鯊游過，幸好這對角鯊目力很差，我們躲過了侵襲。(第一次遇險)尼摩船長及時反應(yīng)，讓大家躲過角鯊侵襲的情節(jié)表現(xiàn)了他反應(yīng)敏捷、沉著鎮(zhèn)定的特點(diǎn)。尼摩船長及時反應(yīng)，讓大家躲過角鯊侵襲的情節(jié)表現(xiàn)了他反應(yīng)敏捷、沉著鎮(zhèn)定的特點(diǎn)。第五章：瓦尼科羅群島潛艇在太平洋下穿行，令人大開眼界。一天，看到一條沉船，凄慘的海難情景令人驚悚。尼摩船長從瓦尼可羅群島海底遺物中揭開在十八世紀(jì)末兩艘法國探險船只失蹤的真相。第六章：托列斯島驚魂用電擊退土著人襲擊的情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長有創(chuàng)造力和預(yù)見性，遇事沉著冷靜；利用漲潮返回海洋擺脫擱淺的情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長學(xué)識淵博。潛艇經(jīng)由地球上最危險的海峽——托雷斯海峽前往印度洋，中途觸礁擱淺。(第二次遇險)經(jīng)船長同意，我和兩位同伴坐小艇去往格波羅阿爾島。我和兩位伙伴一起上小島采摘野果、狩獵，捉到一只被豆蔻汁迷醉的極樂鳥。島上的土著巴布亞人發(fā)現(xiàn)了我們，他們追趕到沙灘，后來還劃來獨(dú)木舟圍住諾第留斯號，企圖向我們發(fā)起進(jìn)攻。尼摩船長將電通到艇外殼，土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了。(第三次遇險)諾第留斯號被漲起來的海潮托起，離開了珊瑚石床，時間正如船長所預(yù)料的分毫不差。用電擊退土著人襲擊的情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長有創(chuàng)造力和預(yù)見性，遇事沉著冷靜；利用漲潮返回海洋擺脫擱淺的情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長學(xué)識淵博。潛艇在印度洋行駛。尼摩船長對不同深度的海水溫度進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)水下一千米以下的海水是恒溫的。我們目睹了有趣的一幕：海面上磷光閃爍，把大海照得如同白晝，原來是一些小水母球發(fā)光造成的。有一天，尼摩船長突然下令將我們關(guān)起來，并強(qiáng)制我們睡眠。第七章：海底葬禮第二天，船長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，把一位因傷而死的艇員安葬在珊瑚墓園里。諾第留斯號在印度洋穿行，我們看到了基靈島，看到了“船蛸”，看到了在孟加拉灣漂浮著無數(shù)的尸體，還看到了一望無垠的“牛奶海”。尼摩船長：勇斗鯊魚拯救采珠人并贈送珍珠給采珠人的情節(jié)表現(xiàn)了他同情弱者、心地善良的品質(zhì)。感謝尼德·蘭的相救之舉表現(xiàn)了他懂得感恩的品質(zhì)。尼德·蘭：危難關(guān)頭，不計前嫌，解救尼摩船長的舉動表現(xiàn)了他的寬宏大量、本性善良、富有經(jīng)驗(yàn)。尼摩船長：勇斗鯊魚拯救采珠人并贈送珍珠給采珠人的情節(jié)表現(xiàn)了他同情弱者、心地善良的品質(zhì)。感謝尼德·蘭的相救之舉表現(xiàn)了他懂得感恩的品質(zhì)。尼德·蘭：危難關(guān)頭，不計前嫌，解救尼摩船長的舉動表現(xiàn)了他的寬宏大量、本性善良、富有經(jīng)驗(yàn)。船長給我們介紹原始的采珠法及采珠人悲慘的生活，建議我們參觀錫蘭島的采珠場。船長帶我們觀看一顆大如椰子的珍珠。一個采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)船長危在旦夕時，尼德·蘭一叉刺中鯊魚要害。(第四次遇險)船長把采珠人救到小船上，并贈他一袋小珍珠。第九章：阿拉伯海底隧道諾第留斯號在紅海上劈波斬浪。尼摩船長跟我介紹紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)從紅海通往地中海的地下通道“阿拉伯海底地道”的經(jīng)過。尼德·蘭和六名艇手想要捕捉儒艮，被尼德·蘭刺傷的儒艮忽然轉(zhuǎn)過身來，向小艇發(fā)起攻擊，小艇幾乎被掀翻，最后尼德·蘭用捕鯨叉勇敢地?fù)魵⒘她嫶蟮娜弭蕖?第五次遇險)尼摩船長親自指揮，潛水艇順利穿過蘇伊士地峽。尼摩船長發(fā)現(xiàn)“阿拉伯海底地道”的情節(jié)表現(xiàn)了他的勇于探索、敢于開拓的精神。尼摩船長發(fā)現(xiàn)“阿拉伯海底地道”的情節(jié)表現(xiàn)了他的勇于探索、敢于開拓的精神。第十章：神秘的潛水者尼摩船長：贈送黃金支援陸地上人們的正義斗爭的情節(jié)可以看出他具有正義感和反抗壓迫的精神。當(dāng)我們來到地中海接近歐洲海岸的時候，尼德·蘭表現(xiàn)得非常激動，他認(rèn)為我們得趁機(jī)逃跑。然而，諾第留斯號一直在深?；蛲夂Ｖ泻叫校緵]有逃跑的機(jī)會。而我發(fā)現(xiàn)了尼摩船長把大量的黃金贈送給一個潛水員。諾第留斯號來到桑多林島附近，我目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。尼摩船長：贈送黃金支援陸地上人們的正義斗爭的情節(jié)可以看出他具有正義感和反抗壓迫的精神。第十一章：海底的寶藏諾第留斯號在地中海底穿行，我看到許多遇難船只的殘骸靜臥在那里，慘不忍睹。潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，尼德·蘭做好了潛逃的準(zhǔn)備，敦促我逃跑。我的內(nèi)心卻糾結(jié)萬分，既想要恢復(fù)自由，又因要離開諾第留斯號使我的海底考察半途而廢而感到遺憾。約定時間就要到來，我的內(nèi)心十分不安。潛艇在維哥灣停了下來，船長給我講述一七零二年西班牙船只被英國海軍戰(zhàn)敗沉沒的歷史，他命令艇員潛水搬取當(dāng)年沉船上數(shù)不盡的金銀珍寶。我也終于明白，諾第留斯號在克里特島附近行駛時，尼摩船長送出的那幾百萬法郎是給誰的了。阿龍納斯教授：為離開諾第留斯號而不能繼續(xù)從事海洋研究而感到遺憾可以看出他是一個熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的人。阿龍納斯教授：為離開諾第留斯號而不能繼續(xù)從事海洋研究而感到遺憾可以看出他是一個熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的人。尼摩船長：用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭，可以看出他是一個具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士。第十二章：消失的大陸潛艇背向歐洲駛?cè)?，離大陸越來越遠(yuǎn)，我們失去了一次逃跑的機(jī)會。尼摩船長帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。第十三章：海底煤礦潛艇來到一個已經(jīng)熄滅了的火山中心取燃料，尼摩船長對我說，這是諾第留斯號取之不盡，用之不竭的煤礦基地。尼摩船長拒絕了我前往觀看船員們開采煤礦的請求，于是我和同伴出去游覽了一通。第十四章：深不可測的海底潛艇來到薩爾加斯海，在那里諾第留斯號進(jìn)行了一次勘測實(shí)驗(yàn)：下潛到海底一萬六千米的深度竟安然無恙。尼摩船長不愿濫殺動物表現(xiàn)他熱愛自然，有先進(jìn)的環(huán)保意識。尼摩船長反對濫殺濫捕的觀念，反映了他先進(jìn)的環(huán)保意識，值得我們反思和學(xué)習(xí)。諾第留斯號駛向南大西洋海域，海面上出現(xiàn)了一群長須鯨，捕鯨手尼德·蘭向船長請求讓他去捕殺，卻被船長勸住了。船長說，人類不應(yīng)該濫殺這種善良無害的動物。不一會兒，來了一大群長須鯨的天敵——抹香鯨，諾第留斯號為了保護(hù)長須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。尼摩船長不愿濫殺動物表現(xiàn)他熱愛自然，有先進(jìn)的環(huán)保意識。尼摩船長反對濫殺濫捕的觀念，反映了他先進(jìn)的環(huán)保意識，值得我們反思和學(xué)習(xí)。第十五章：向南極挺進(jìn)只有持續(xù)不斷的努力，方能沖破重重的阻力，迎來勝利的曙光。諾第留斯號開往終年積雪結(jié)冰的南極圈，卻遇到可怕的冰原，路全被堵死了。最后尼摩船長潛到更深的水層，選擇從大冰蓋下面穿過。(第六次遇險)歷經(jīng)艱險，諾第留斯號終于沖破冰山阻力，浮出了海面。我和尼摩船長登上南極大陸，觀察到南極特有的美麗景觀。只有持續(xù)不斷的努力，方能沖破重重的阻力，迎來勝利的曙光。第十六章：意外事件潛艇在駛離南極時，被一大塊倒下來的冰塊砸到了，潛艇一時找不到出路，陷入困境。潛艇四周都圍著厚厚的冰墻。船長鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。(第七次遇險)噴射開水阻止新的結(jié)冰、挖薄冰層后用潛艇壓力沖出冰墻的情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長的鎮(zhèn)定沉著、富有智慧。帶頭做好表率，嚴(yán)格遵守紀(jì)律表現(xiàn)了他身先士卒的優(yōu)秀品質(zhì)?？等麪枺喝毖醯臅r候，把最后一絲空氣留給主人表現(xiàn)了他的忠心耿耿。噴射開水阻止新的結(jié)冰、挖薄冰層后用潛艇壓力沖出冰墻的情節(jié)表現(xiàn)了尼摩船長的鎮(zhèn)定沉著、富有智慧。帶頭做好表率，嚴(yán)格遵守紀(jì)律表現(xiàn)了他身先士卒的優(yōu)秀品質(zhì)?？等麪枺喝毖醯臅r候，把最后一絲空氣留給主人表現(xiàn)了他的忠心耿耿。第十七章：恐怖的大章魚尼摩船長挺身救下尼德·蘭表現(xiàn)了他的勇敢果斷、知恩圖報的品質(zhì)。潛艇從大西洋往北，沿著南美洲的曲折海岸行駛，在亞馬遜河口，我們用印頸魚作餌來釣海龜。潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動彈不得。在艇頂平臺上，人和章魚展開了激烈的搏斗。在生死關(guān)頭，尼摩船長挺身而出救下了處于死亡邊緣的尼德·蘭。尼摩船長挺身救下尼德·蘭表現(xiàn)了他的勇敢果斷、知恩圖報的品質(zhì)。第十八章：神秘的沉船尼摩船長為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的艇員而哀傷。諾第留斯號繼續(xù)向北，航行在墨西哥灣暖流上。船長將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語言寫成，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)大海，希望能為人類所得。我向他提出離開潛艇的要求但遭到拒絕。暴風(fēng)雨來臨，船長站在艇頂迎接風(fēng)浪，巋然不動。在北緯47°24′，西經(jīng)17°28′，尼摩船長潛入海底憑吊英勇不屈的復(fù)仇者號。第十九章：尼摩船長的復(fù)仇在與尼摩船長的談話中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了他選擇離開陸地在深海生活的原因，并深深地被他眼中的仇恨所震撼。這時，一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊，尼德·蘭掏出手帕想在空中揮動，向戰(zhàn)艦發(fā)出求救信號，但被尼摩船長掀翻在平臺上。(第九次遇險)我嘗試勸說尼摩船長不要?dú)缒撬也恢朗悄膫€國家的戰(zhàn)艦，但尼摩船長讓我閉嘴。從他憤怒的話里，我得知尼摩船長的祖國、父母、妻兒都是被眼前的戰(zhàn)艦上的人所毀滅。我和同伴決定，等那艘戰(zhàn)艦更靠近的時候就逃走，但尼摩船長關(guān)上了艇艙，沉入海底，我們的逃跑計劃再次失敗。最終，潛尼摩船長既有善良正直、同情弱小的一面，也有冷酷殘忍、復(fù)仇心極強(qiáng)的一面。艇將戰(zhàn)艦撞沉，船長獲得了一份復(fù)仇的快感。尼摩船長既有善良正直、同情弱小的一面，也有冷酷殘忍、復(fù)仇心極強(qiáng)的一面。我逃離潛艇前聽到他正在靜靜地懺悔；我們?nèi)死酶皆跐撏系男⊥优?，可恰在此時，潛艇被卷入了邁爾海峽的大旋流中，我們的小艇也難逃厄運(yùn)。(第十次遇險)第二十章：未知的結(jié)局我和兩個同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩船長及其諾第留斯號一起下落不明，結(jié)局成謎。尼摩船長及諾第留斯號成謎的結(jié)局更體現(xiàn)出其神秘感。尼摩船長及諾第留斯號成謎的結(jié)局更體現(xiàn)出其神秘感。人物形象分析探究相關(guān)情節(jié)性格特點(diǎn)尼摩船長1.潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者。2.在珊瑚叢含淚掩埋同伴。3.“諾第留斯號”在珊瑚礁上擱淺，遭到土著的襲擊，利用在鐵梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑了土著人。4.在錫蘭采珠場從鯊魚嘴下救了一個窮苦的采珠人，并送他一袋珍珠。5.搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。6.當(dāng)抹香鯨向長須鯨進(jìn)攻時，出于對弱者的同情，指揮船員攻擊抹香鯨。7.在遭遇冰山封路、章魚圍攻、敵艦偷襲時，以驚人的毅力和過人的智慧指揮全體船員戰(zhàn)勝困境。熱愛海洋，帶有浪漫、神秘色彩；遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智；堅強(qiáng)不屈；極富正義感和奉獻(xiàn)精神，向往民主與自由；反抗民族壓迫和殖民主義。阿龍納斯教授1.積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動2.與船長在海底森林狩獵。3.與船長一起參觀亞特蘭蒂斯遺址。4.同兩個伙伴成功利用大漩渦逃出了“諾第留斯號”。1.熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；2.獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識，理智清醒的頭腦和樂觀向上的心態(tài)。康塞爾1.在阿龍納斯教授落水時，毅然跳了下去，不遺余力地幫助教授。2.在被關(guān)入“諾第留斯號”時，他耐心勸導(dǎo)暴躁的尼德·蘭。3.在海底狩獵后熱情地給未去的尼德·蘭講述海底的景色。4.在缺少氧氣時將最后一點(diǎn)氧氣讓給教授。5.在海底觀察到許多動物并給它們分類。1.任勞任怨、忠心耿耿；2.有豐富的知識和做事仔細(xì)認(rèn)真、有條不紊。尼德·蘭1.進(jìn)入“諾第留斯號”后，被關(guān)進(jìn)黑屋子，因?yàn)槭陶吆翢o反應(yīng)，出其不意地將侍者打倒在地掐得半死。2.在船長救采珠人而受到鯊魚攻擊時殺死鯊魚救了船長。3.受不了被監(jiān)禁，總是計劃逃脫。1.有野性，脾氣暴躁，熱愛自由；2.勇敢堅強(qiáng)，本性善良。針對訓(xùn)練1.《海底兩萬里》是法國生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是《格蘭特船長的女兒》）、《神秘島》。

2.《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號潛艇的故事。凡爾納的小說之所以擁有廣大的讀者，原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險，小說廣為流傳，還因?yàn)樗哂锌茖W(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果，凡爾納被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。

3.尼摩船長是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，這一形象正是凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

4.《海底兩萬里》的作者是儒勒?凡爾納，《海底兩萬里》的作者是法國人。

5.阿龍納斯的仆人叫康塞爾，故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過的一部書叫《海底的秘密》，“魚叉手之王”指的是尼德?蘭。

6.鯨魚用肺進(jìn)行呼吸，《海底兩萬里》中的潛艇叫鸚鵡螺號。

7.潛艇的主人是尼摩船長，他會說四種語言，分別是法、德、英、拉丁。

8.潛艇上的人睡的床是用大葉藻材料做的，

潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲做成的。潛艇上的人用來寫字的筆是用鯨的觸須做成的。潛艇上的人用的墨水是用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做的。

9.鸚鵡螺號上的藏書量有12000冊，

鸚鵡螺號的造價是200萬法郎。

10.請舉例說出海底的三種植物。裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜11.凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“機(jī)器時代”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為現(xiàn)代科幻小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。

12.《海底兩萬里》書中人物寥寥，有名有姓的只有四個半。即：船長尼莫、自然科學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德?蘭，“亞伯拉罕?林肯”號驅(qū)逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。

13.《海底兩萬里》中人物在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。

14.《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的地理、歷史、生物等方面的知識，使讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識。

15.《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進(jìn)步:人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了。16.文文讀完《海底兩萬里》后，做了如下整理，請你找出錯誤的一項(xiàng)，并指出錯誤。①尼摩是個不明國籍的神秘人物，他會說多國語言。他是個了不起的科學(xué)家，設(shè)計并建造了超乎人們想象的“鸚鵡螺”號潛艇。②科幻小說《海底兩萬里》主要講述法國生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長乘坐諾第留斯號潛艇，在海底做了兩萬里環(huán)球旅行的故事。③凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，使讀者如臨其境。④“鸚鵡螺”號潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險情。曾在印度洋遭遇巨型章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。④錯誤。尼摩他們在印度洋遭遇“肉搏鯊魚”，在大西洋“遭遇巨型章魚”。17.（2023北京改編）“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)的那一瞬間。從《海底兩萬里》中選擇一個人物形象，敘述這一形象的高光時刻。（要求：寫出具體“時刻”，敘述相關(guān)內(nèi)容，概括形象的特征或精神品質(zhì)，100字左右）答案示例：《海底兩萬里》中尼摩船長的“高光時刻”是勇戰(zhàn)鯊魚。一名印度采珠人采珠時，被一條張著巨大嘴巴的成年鯊魚襲擊。眼見著這個人就要被切成兩半兒，尼摩船長沖出去與鯊魚展開生死搏斗，后來尼·德蘭補(bǔ)刀殺死鯊魚。尼摩船長勇敢鎮(zhèn)定。18.(2023廣東改編)請仿照示例，提煉一對體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語，并結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。(4分)尼摩船長(《海底兩萬里》)示例：唐僧的軟弱與堅定：唐僧遇到妖怪時常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱；他取經(jīng)之心從不動搖，如途經(jīng)女兒國時不為美色所惑，不受蝎子精脅迫，體現(xiàn)他的堅定。答案示例：尼摩船長的溫情與冷酷：尼摩船長智斗鯊魚，冒險救下采珠人，體現(xiàn)他對弱者的同情；他用“鸚鵡螺號”擊沉敵艦，任由艦上的人沉入大海，顯示了冷酷無情的一面。(提煉體現(xiàn)人物形象反差的詞語，1分；結(jié)合名著內(nèi)容分析，3分。共4分)19．(2022云南改編)班級圍繞名著中“可笑與可敬的人物”開展閱讀交流會，請說說《海底兩萬里》中的尼摩船長的可笑或可敬之處。答案示例：尼摩船長。尼摩船長很善良，這點(diǎn)是最讓人可敬的。他救了教授一行人，沒有讓他們死在海洋中。在船員受傷嚴(yán)重時，沉穩(wěn)的船長“眼睛發(fā)紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來?！睆闹锌梢钥闯龃L對船員的擔(dān)憂和愛護(hù)。在聽到船員很快就會死時，船長掉下了眼淚，又將船員埋在珊瑚墓地中，這些無不體現(xiàn)著尼摩船長的善良和充滿人情味。但是，尼摩船長內(nèi)心卻深藏著仇恨?！耙环N時間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號里。在面對“復(fù)仇號”時，他激動、生氣、憤怒地對我說：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號”時，他神情陰沉、冷酷無情，看得出他強(qiáng)烈的復(fù)仇愿望。善良又深藏仇恨，這是尼摩船長不為人知的另一面?？傊崮ΥL始終是神秘的，但他是一位學(xué)識淵博、熱愛海洋、善良的好船長，如果他能放下內(nèi)心的仇恨，他會更加完美。20.高爾基曾說：“藝術(shù)是靠想象而存在的?！闭埥Y(jié)合《海底兩萬里》具體內(nèi)容，談?wù)勛髡呤侨绾芜\(yùn)用想象豐富故事情節(jié)的。（3分）答案示例：《海底兩萬里》。這本書依據(jù)現(xiàn)實(shí)，想象人們可以潛游海底，潛艇的動力是靠海水發(fā)電或太陽能發(fā)電，在海底漫步是靠氧氣等，通過豐富的想象為讀者描繪了一個奇妙的海底世界及人們遨游海底時發(fā)生的一系列跌宕起伏的故事。21.《海底兩萬里》中的尼摩船長是一個什么樣的人？請從下面的評價中任選一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，寫一段簡評，表達(dá)你的看法。①才華橫溢的學(xué)者和科學(xué)家②勇往直前的冒險家③謎一樣的自由隱士答案示例：①示例：尼摩船長設(shè)計的“諾第留斯號”潛水艇利用海水發(fā)電，全身用鐵甲包裹，擁有神奇的海底可視功能……他對物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、海洋生物學(xué)、建筑學(xué)都有廣泛的研究。他的收藏室里有上萬冊圖書、三十多幅世界名畫。由此可見，他是一個才華橫溢的學(xué)者和科學(xué)家。②示例：尼摩船長帶著他的船員，整整航行了10個月。從太平洋到北冰洋，再回到紅海，橫跨五大洋。勇斗鯊魚，漫步海底森林，尋訪消失的大陸，穿越海底隧道，沖破冰層……都可以看出他是一個勇往直前的冒險家。③示例：尼摩船長長期生活在海底，他的吃穿全部取自海洋；他喜愛自由無拘束的海洋生活，厭惡陸地生活，厭惡殖民國家的戰(zhàn)艦并撞沉它；他可憐采珠人等受壓迫的人民，小說到結(jié)尾也沒有交代尼摩船長的真實(shí)身份，因而說他是謎一樣的自由隱士。22.《海底兩萬里》與《西游記》在寫作上有很多相似之處，請從想象手法或故事情節(jié)的角度，結(jié)合兩部作品的具體內(nèi)容簡要分析。答案示例：《西游記》和《海底兩萬里》的創(chuàng)作都借助了新穎、奇特的想象。如《西游記》中鉆天入地、可呼風(fēng)喚雨、來去無蹤的孫悟空和《海底兩萬里》中海底森林狩獵、人鯊大戰(zhàn)、南極圈突破大冰蓋情節(jié)均體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。23.你覺得《海底兩萬里》這部書哪些地方最吸引你？書中哪些想象的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)？通過這些事例，你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？答案示例：最吸引人的地方示例一：本書最吸引我的是它的書名。因?yàn)槿缃裨诤５鬃邇扇f里也是不容易實(shí)現(xiàn)的。示例二：本書中最吸引我的內(nèi)容是主人公尼摩船長以平均十二公里的時速，在將近十個月的海底旅行中，使他的客人們飽覽海底變化無窮的奇異景觀和各類生物，航程中高潮迭起，有許多扣人心弦的情節(jié)。已成為現(xiàn)實(shí)的事物示例一：潛水艇如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)了。示例二：文中對用鈉離子制造蓄電池的構(gòu)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f與科技發(fā)展的關(guān)系示例：科幻小說提出合理的設(shè)想，再由現(xiàn)實(shí)生活中科技的發(fā)展而實(shí)現(xiàn)。24.《海底兩萬里》是凡爾納寫于150年前的科幻小說。在閱讀過程中，哪一個科學(xué)幻想引發(fā)了你的興趣？與它相關(guān)的情節(jié)體現(xiàn)了尼摩船長是個怎樣的人？答案示例：存在海底隧道。尼摩船長在地中海找到了他在紅海做了標(biāo)記的魚，進(jìn)而推知有海底隧道。他是個富有智慧又樂于探索的人。25.書中寫了哪些海底奇觀？答案示例：海底森林；種類多樣形態(tài)各異的海洋生物；色彩斑斕的珊瑚島；成群結(jié)隊的鯊魚群；價值連城的大珍珠；海底煤礦；海底城市（被沉入海底的一座人類城市）。26.摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，請概括3次。

答案示例：擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等27.諾第留斯號潛艇的人們在海底航行中遭遇了哪幾次危險，如何化險為夷的。（至少說四次，要求說出具體位置和危險）答案示例：①他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊（同鯊魚搏斗）②他們在大西洋里和章魚進(jìn)行血戰(zhàn)，一名船員慘死（章魚襲擊）化解：勇敢下船與章魚搏斗③鸚鵡螺號在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊（擱淺、土人圍攻）化解：幾天后潮水上漲才托先離開：沒有還擊，在扶手上通電把土人逼離開了④在南極鸚鵡螺號被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還（冰山封路）化解：尼摩船長決定用艇撞開冰墻28.小說中有四個主要人物，你最喜歡哪一個？請結(jié)合具體事例分析其形象。答案示例：我最喜歡康塞爾?？等麪柺前埣{斯教授忠實(shí)的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對主人的一片忠心。當(dāng)阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時，是康塞爾勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當(dāng)鸚鵡螺號撞上了冰山，無法換氣時，是康塞爾把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。29.當(dāng)忠誠與擔(dān)當(dāng)成為一種信仰，英雄們便有了無畏的勇氣和前進(jìn)的動力。信仰，是人永恒的精神支柱。古往今來，文學(xué)作品中的人物，往往有著堅定不移的信仰。請以《海底兩萬里》為例，結(jié)合書中的相關(guān)內(nèi)容，說說你從作品讀出了作家或人物怎樣的信仰。答案示例：《海底兩萬里》中的尼摩船長。尼摩船長信仰的是民主和自由。他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。他的信仰從來沒有改變過，正是對民主和自由的信仰，讓他一直堅持著自己的道路。

30.凡爾納在《海底兩萬里》結(jié)尾處寫道：“有一天學(xué)術(shù)進(jìn)步，這海底是要變?yōu)榭梢宰杂赏ㄐ械??！比绻锌赡軐?shí)現(xiàn)海底旅行，你最想親歷書中哪一個章節(jié)里的情景？請選擇一項(xiàng)，結(jié)合小說內(nèi)容和你的閱讀感受簡要說明。A.《在海底平原上散步》B.《價值千萬的珍珠》C.《沉沒的大陸》D.《章魚》答案示例：示例1：選A?！对诤５灼皆仙⒉健愤@一節(jié)里，阿龍納斯和康塞爾第一次穿上潛水服，走出諾第留斯號(數(shù)鵡螺號)，跟隨尼摩船長欣賞海底美景。海水非常清澈，陽光照射下來，可以看見各種美麗的植蟲動物和軟體動物，腳踩海底草坪非常柔軟。我在閱讀時就對這五彩繽紛的海底世界充滿了向往。示例2：選B?！秲r值千萬的珍珠》這一節(jié)里，尼摩船長帶阿龍納斯三人來到印度洋的珠母沙洲，數(shù)以百萬計的珠母在這里繁殖，場面壯觀，他們還見識了洞穴里一只孕育著價值千萬的珍珠的珠母，最后尼摩船長在黑鯊嘴下救起采珠人并送他珍珠，尼摩船長的膽略和對一個落難者無私的幫助讓我欽佩和感動，我希望在這里游覽時能再一次感受到閱讀時的那種激動心情。示例3：選C?！冻翛]的大陸》這一節(jié)里，尼摩船長與阿龍納斯在黑夜中來到了一個傳說中沉沒的古老城市的廢墟，廢墟旁還有熔巖在噴發(fā)。一個古老的地名喚起了他們對歷史的回憶，在此陷入沉思。我希望我也能像他們一樣，在廣袤的廢墟上思考悠久的歷史和短暫的人生，豐富自己的人生體驗(yàn)。示例4：選D。《章魚》這一節(jié)快要接近海底旅行的尾聲了，在經(jīng)歷了缺氧的生死考驗(yàn)后，他們又一次遇到了危險，七條巨大的章魚圍困了諾第留斯號(鸚鵡螺號)，尼摩船長帶領(lǐng)大家與章魚搏斗，一名船員不幸被章魚卷走，尼摩船長流下了眼淚。讀到這里，我覺得海底旅行是勇敢者的行動，我喜歡冒險，希望能感受那一份驚心動魄。閱讀語段，回答問題。（一）陽光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽光強(qiáng)有力地穿過水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見那平靜無波的海面。31.文段節(jié)選自法國作家儒勒·凡爾納（或凡爾納）（填人名）的《海底兩萬里》，主要講述法國生物學(xué)（或“博物學(xué)”）（填學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個捕鯨手和仆人康塞爾跟著尼摩（填人名）船長在海底做了兩萬里的環(huán)球探險旅行。32.請用一句話概述這次探險旅行的結(jié)局。答案示例：阿龍納斯逃出鸚鵡螺號潛艇回國后將旅行中所知道的海底秘密公之于世。（二）“先生們，我能夠說法語、英語、德語和拉丁語。我本可以在我們初次見面的時候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識認(rèn)識你們，然后再考慮考慮。你們用四種語言講的故事，內(nèi)容絕對相似，使我確信了你們的身份。”

……

“大海就是一切！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X得到周圍涌動著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動，是愛，像你們的一位詩人說的，是無垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動物界。動物界