版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE6-江蘇省高郵市2024-2025學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期中調(diào)研試題留意事項考生在答題前請仔細(xì)閱讀本留意事項及各題答題要求1.本試卷共6頁,包含選擇題[第1題~第20題,共50分]、非選擇題[第21題~第25題,共50分]兩部分。本次考試時間為90分鐘,滿分100分??荚嚱Y(jié)束后,請將答題卡交回。2.答題前,請考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號、考生號、座位號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆寫在答題卡上相應(yīng)的位置。3.選擇題每小題選出答案后,請用2B鉛筆在答題卡指定區(qū)域填涂,如需改動,用橡皮擦干凈后,再填涂其它答案。非選擇題請用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡指定區(qū)域作答。在試卷或草稿紙上作答一律無效。本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24Al27Cl35.5第I卷(選擇題共50分)單項選擇題(本題包括15小題,每題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)1.ClO2可用于自來水的殺菌消毒。它屬于A.酸B.堿C.鹽D.氧化物2.I可用于治療甲狀腺疾病。該原子的質(zhì)子數(shù)是A.53B.78C.131D.1843.我國科技創(chuàng)新成果斐然,下列成果中獲得諾貝爾獎的是A.徐光憲建立稀土串級萃取理論B.屠呦呦發(fā)覺抗瘧疾新藥青蒿素C.閔恩澤研發(fā)重油裂解催化劑D.侯德榜聯(lián)合制堿法4.下列改變屬于化學(xué)改變的是A.干冰升華B.氮氣液化C.酒精燃燒D.汽油揮發(fā)5.當(dāng)光束通過下列分散系時,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是A.Al(OH)3膠體B.CuSO4溶液C.稀鹽酸D.NaOH溶液6.下列說法正確的是A.氫氣的摩爾質(zhì)量是2gB.摩爾是物質(zhì)的質(zhì)量單位C.1molOH-的質(zhì)量是17gD.1mol氣體所占的體積約為22.4L7.原子結(jié)構(gòu)探討的歷史中,提出“葡萄干面包式”原子結(jié)構(gòu)模型的是A.盧瑟福B.道爾頓C.玻爾D.湯姆生8.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)的是A.Na2CO3→NaOHB.CaCO3→Ca(OH)2C.NaNO3→NaClD.CuO→Cu(OH)29.下列化學(xué)用語表示不正確的是A.硫酸鐵的化學(xué)式:Fe2(SO4)3B.蘇打的化學(xué)式:NaHCO3C.氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖:D.KCl的電離方程式:KCl=K++Cl-10.某同學(xué)在試驗報告中記錄下列數(shù)據(jù),其中正確的是A.將20gNa2CO3溶于80g水中制得20%的Na2CO3溶液B.用托盤天平稱量8.75g食鹽C.用25mL量筒量取12.36mL鹽酸D.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LHCl氣體溶于1L水中可制得1mol·L-1鹽酸11.反應(yīng)SiCl4+2H2Si+4HCl。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是A.H2是氧化劑B.HCl是還原產(chǎn)物C.H2被氧化D.1molH2參與反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移4mol電子12.下列溶液中Cl-濃度與50mL2mol·L-1KCl溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度相等的是A.50mL1mol·L-1的FeCl3溶液B.75mL2mol·L-1KClO3溶液C.150mL1mol·L-1的NaCl溶液D.100mL1mol·L-1的CaCl2溶液13.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,下列氣體中體積最大的是A.3.36LCO2B.6.4gO2C.3.01×1023個H2S分子D.含0.8molH的H214.氯水中存在很多微粒,它們在不同的反應(yīng)中表現(xiàn)各自的性質(zhì),下列試驗和結(jié)論一樣且正確的是A.加入有色布條,一會兒有色布條褪色,說明氯水中含有Cl2B.氯水呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明氯水中含有Cl2C.先加入鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有Cl-D.加入NaOH溶液,氯水淺黃綠色消逝,說明氯水中含有HClO15.下列試驗裝置或操作正確的是不定項選擇題:本題包括5小題,每小題4分,共計20分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項,多選時,該題得0分;若正確答案包括兩個選項時,只選一個且正確的得2分,選兩個且都正確的得滿分,但只要選錯一個,該小題就得0分。16.下列試驗操作正確的是A.蒸餾操作時,溫度計水銀球部分置于蒸餾燒瓶的支管口旁邊B.萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必需比水大C.分液操作時,先放出下層液體,再關(guān)閉活塞,從漏斗上口倒出上層液體D.配制1mol·L-1NaCl溶液時,若加水超過容量瓶刻度線,用膠頭滴管吸出多余液體17.設(shè)NA為阿伏德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為NAB.常溫常壓下,1.06gNa2CO3溶于水形成的溶液中含有Na+離子數(shù)目為0.02NAC.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,54g金屬鋁與足量的稀硫酸反應(yīng),生成H2的體積約為67.2LD.物質(zhì)的量濃度為0.5mol·L-1的H2SO4溶液中,含有H+數(shù)目為NA18.有關(guān)氧化還原反應(yīng)的說法正確的是A.在氧化還原反應(yīng)中,金屬單質(zhì)只體現(xiàn)還原性,金屬陽離子只體現(xiàn)氧化性B.置換反應(yīng)肯定屬于氧化還原反應(yīng)C.在一個氧化還原反應(yīng)中,有一種元素被氧化,必有另一種元素被還原D.某元素在反應(yīng)中由化合物轉(zhuǎn)化為單質(zhì),該元素肯定被氧化19.已知X、Y、Z、W四種元素中,X元素原子核內(nèi)沒有中子;Y元素原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;Z元素原子失去1個電子后的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同;W元素原子得到1個電子后的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同。下列說法正確的是A.X元素的原子不存在同位素現(xiàn)象B.Y元素在自然界僅以游離態(tài)存在C.Z元素的原子性質(zhì)很活潑,易失去電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.W單質(zhì)具有強(qiáng)還原性,能將Fe還原到+3價20.鎂鋁堿式碳酸鹽[MgaAlb(OH)c(CO3)d·xH2O]是一種新型無機(jī)阻燃劑,為確定其組成,進(jìn)行如下試驗:精確稱取15.050g樣品進(jìn)行灼燒至恒重,生成CO20.560L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。分析測得殘留物中MgO為6.000g,Al2O3為2.550g。下列說法錯誤的是A.樣品中n(CO32-)=0.025molB.a:b=3:1C.樣品中結(jié)晶水的質(zhì)量為5.4gD.鎂鋁堿式碳酸鹽的化學(xué)式為Mg6Al2(OH)16CO3·4H2O第Ⅱ卷(非選擇題共50分)21.(5分)完成下列填空:(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCH4的物質(zhì)的量為mol。(2)含0.2mol氧原子的NO2的質(zhì)量是g。(3)1mol碳在肯定量氧氣中反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量為36g。所得氣體的物質(zhì)的量為mol。⑷現(xiàn)有5種物質(zhì):①硫酸、②固體氫氧化鈉、③碳酸鈣、④二氧化碳、⑤酒精,其中屬于電解質(zhì)的有,(填寫序號,下同)屬于非電解質(zhì)的有。22.(12分)草木灰中含有可溶性鉀鹽(主要成分是K2CO3、K2SO4、KCl)。某?;瘜W(xué)愛好小組按下列試驗檢驗草木灰中的某些離子:取適量草木灰加水溶解,過濾,將濾液分成四份,完成以下試驗報告(在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容)試驗步驟試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論(1)取第一份溶液和過量稀鹽酸混合,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水有無色無味氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁證明可能含(填化學(xué)式)(2)取其次份溶液,依次滴加和溶液有白色沉淀產(chǎn)生證明含有SO42-(3)取第三份溶液,加入過量溶液,過濾,再向濾液中滴加。有白色沉淀產(chǎn)生證明含有Cl-(4)取第四份溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)透過視察到火焰呈紫色證明含有K+23.(12分)右圖是某學(xué)校從化學(xué)試劑商店買回來的鹽酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。(1)該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是mol·L-1。(2)配制250mL3mol·L-1的稀鹽酸,操作步驟如下:(濃鹽酸溶于水時會放出熱量):①所需試驗用品有:燒杯、玻璃棒、100mL量筒、、膠頭滴管、空試劑瓶、標(biāo)簽紙②經(jīng)計算,需用量筒量取mL的該濃鹽酸③將量好的濃鹽酸緩慢倒入盛有適量蒸餾水的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌,待,(填寫后續(xù)試驗操作)再用玻璃棒引流至容量瓶中,……④向上述容量瓶中接著加入蒸餾水……⑤將配制好的溶液轉(zhuǎn)移至空試劑瓶中,貼好標(biāo)簽(3)下列試驗操作對所配制溶液的濃度是否有影響,請?zhí)顚憽捌蟆薄捌 被颉盁o影響”①量取濃鹽酸時俯視刻度線。②將鹽酸轉(zhuǎn)移至空試劑瓶時不當(dāng)心灑出一些。24.(10分)試驗室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2,并開展相關(guān)探究。(1)制備試驗起先時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是(填序號)。A.往燒瓶中加入MnO2粉末B.加熱C.往燒瓶中加入濃鹽酸(2)利用制得的Cl2,可以制備多種含氧酸鹽。試驗室中利用下圖裝置(部分裝置省略)制備KClO3和NaClO,并探究兩者的氧化性強(qiáng)弱。已知:氯氣與堿反應(yīng)在常溫下生成次氯酸鹽,溫度較高時生成氯酸鹽。且反應(yīng)放出熱量。①c中采納冰水浴冷卻的目的是。②反應(yīng)結(jié)束后,取出b中試管,經(jīng)、過濾、洗滌、干燥,得到KClO3晶體。③取少量KClO3和NaClO溶液分別置于1號和2號試管中,再滴加KI溶液。1號試管溶液顏色不變。2號試管溶液變?yōu)樽厣?,加入CCl4振蕩,靜置后CCl4層顯色。可知該條件下KClO3的氧化性NaClO(填“強(qiáng)于”或“弱于”)。25.(11分)ClO2氣體是一種優(yōu)良的消毒劑,常用于自來水的消毒。已知:NaClO2飽和溶液在低于38℃時析出NaClO2·3H2O,高于38℃時析出NaClO2。(1)工業(yè)上常將ClO2制備成NaClO2固體以便運輸和貯存,流程如下:已知:汲取器中發(fā)生的反應(yīng)為:2ClO2+2NaOH+H2O2=2NaClO2+O2+2H2O①汲取器中,H2O2的作用是。(填“氧化劑”或“還原劑”)。②在汲取器中反應(yīng)時應(yīng)限制溫度低于5℃的緣由是。③操作a:55℃蒸發(fā)至有大量晶體析出、、用介于38℃~60℃的溫水洗滌、低于60℃干燥,得到NaClO2固體。(2)將ClO2溶于水得到溶液,為測定其濃度,進(jìn)行以下試驗操作:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子房屋買賣合同格式范本編寫示例
- 投標(biāo)安全承諾函
- 八年級生物下冊 7.1.1 植物的生殖教案 (新版)新人教版
- 河北省安平縣八年級地理上冊 1.1 遼闊的疆域教學(xué)設(shè)計 新人教版
- 八年級物理上冊 第二章 聲現(xiàn)象 第2節(jié) 聲音的特性第2課時聲音的特性綜合應(yīng)用教案 (新版)新人教版
- 2023六年級英語上冊 Review Module Unit 2教案 外研版(三起)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué) 第1章 原子結(jié)構(gòu) 元素周期表 第2節(jié) 元素周期律和元素周期表 微專題二 元素“位-構(gòu)-性”之間的關(guān)系教案 魯科版必修第二冊
- 2024-2025年高中語文 第3單元 單元導(dǎo)讀教案 粵教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第四單元 工業(yè)文明沖擊下的改革 第15課 戊戌變法(2)教學(xué)教案 岳麓版選修1
- 雨污管道勞務(wù)包工細(xì)分合同(2篇)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃智慧樹知到期末考試答案2024年
- b方太營銷組織崗位角色與職責(zé)設(shè)計
- 送教上門教師培訓(xùn)課件
- 湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級上學(xué)期期中測試數(shù)學(xué)試題
- 慢病防控知識培訓(xùn)
- 維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
- 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法
- 關(guān)鍵崗位廉潔從業(yè)培訓(xùn)課件
- 麥肯錫商業(yè)計劃書
- 農(nóng)業(yè)旅游商業(yè)計劃書
- 《神話原型批評》課件
評論
0/150
提交評論