綜合性學(xué)習(xí)：《天下國(guó)家》教學(xué)設(shè)計(jì)

基礎(chǔ)教育精品課教學(xué)設(shè)計(jì)

課程基本信息學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)七年級(jí)學(xué)期春季課題綜合性學(xué)習(xí)《天下國(guó)家》教科書書名：義務(wù)教育教科書教材出版社：人民教育出版社出版日期：2016年11月教學(xué)目標(biāo)1.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，理解天下國(guó)家的含義，用語(yǔ)言或文字表達(dá)出個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)的認(rèn)識(shí)。2.引導(dǎo)學(xué)生在朗誦愛國(guó)詩(shī)詞，講述英雄故事的過程中，掌握講故事技巧，朗誦技巧，抓住人物描寫，學(xué)會(huì)用音樂營(yíng)造朗誦氛圍。3.通過“天下國(guó)家”綜合性活動(dòng)，激發(fā)愛國(guó)情感，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際生活，增強(qiáng)作為新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：1.在誦讀詩(shī)詞，講英雄故事的過程中，抓住細(xì)節(jié)體會(huì)家國(guó)情懷的內(nèi)涵。2.在理解作品的基礎(chǔ)上，用一定的朗誦技巧表現(xiàn)出詩(shī)歌的愛國(guó)情感；對(duì)英雄人物事跡了解透徹，使用一定的表達(dá)技巧將故事講的生動(dòng)感人。教學(xué)難點(diǎn)：由愛國(guó)人物聯(lián)系到自己的實(shí)際生活，激發(fā)愛國(guó)情感，增強(qiáng)作為新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。教學(xué)過程導(dǎo)入在正式上課之前，先讓我們一起來觀看一則視頻。（播放視頻：《覺醒年代》一分鐘剪輯視頻。）老師：相信同學(xué)們看完這則視頻一定感慨頗豐，有很多話想說。比如是什么樣的信仰能讓他們這樣奮不顧身、保衛(wèi)中國(guó)呢？是的，正是這種先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的家國(guó)情懷，讓一百多年前的青年們用他們的生命去保衛(wèi)國(guó)家，去解放封建政權(quán)下的中國(guó)，那如今的我們又該用什么樣的方式去表達(dá)對(duì)這片土地最清澈的愛了？接下來，就讓我們進(jìn)入以“天下國(guó)家”為主題的綜合性語(yǔ)文活動(dòng)。這節(jié)課老師將從以下三個(gè)環(huán)節(jié)來完成對(duì)家國(guó)情懷的解讀。（PPT出示）1.以我聲頌詩(shī)詞，感受愛國(guó)情思：推薦自己喜愛的愛國(guó)詩(shī)詞，誦讀并詮釋其中的愛國(guó)情懷。2.以我口講英雄，挖掘愛國(guó)精神：以演講的形式講述英雄故事，了解我們身邊的愛國(guó)英雄。3.以我心薦軒轅，強(qiáng)化愛國(guó)情結(jié)：寫出對(duì)祖國(guó)想說的話，表達(dá)自己的愛國(guó)之情。活動(dòng)一：以我聲頌詩(shī)詞，感受愛國(guó)情思何為天下國(guó)家？（PPT出示孟子的話）天下國(guó)家就是說天下的根本在于國(guó)家，國(guó)家的根本在于家族、家庭，而家族、家庭的根本在于個(gè)人。所以個(gè)人與國(guó)家是密不可分的，只有人人都熱愛自己的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家才有希望、才有未來。那什么是愛國(guó)呢？老師想說愛國(guó)是楊炯的寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生的豪情壯志；我還想說愛國(guó)是戴叔倫愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)的慷慨忘死。我想，在你們積累的眾多愛國(guó)詩(shī)詞中，一定也有那么一首或一句能夠詮釋對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)與熱愛，看看同學(xué)們都帶來了哪些愛國(guó)詩(shī)詞的分享。音頻、視頻分享：學(xué)生1：林則徐《赴戍登城口占示家人二首》茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。（音頻）學(xué)生2：《木蘭詩(shī)》節(jié)選兩段（視頻）同學(xué)們，如果我們要給這些詩(shī)歌配樂朗誦，什么樣的音樂最適合了？PPT播放音頻（1）《平沙落雁》（2）《十里埋伏》（3）《陽(yáng)春白雪》（4）《漁樵互答》同學(xué)們，你們覺得哪樣的曲風(fēng)比較適合這類詩(shī)歌了?沒錯(cuò)，這些詩(shī)句中飽含著濃濃的愛國(guó)思想，渴望為國(guó)效力的壯烈情懷，只有悲壯激昂的曲風(fēng)才能襯托這種慷慨淋漓。看來選取合適的音樂不僅可以烘托氛圍，也能將詩(shī)歌朗誦的更富有感染力?；顒?dòng)二：以我口講英雄，挖掘愛國(guó)精神在第一環(huán)節(jié)中，我們聽到的都是古仁人心中的愛國(guó)誓言。其實(shí)，在近現(xiàn)代也涌現(xiàn)出了許多愛國(guó)英雄，比如近期正熱播的電視劇《覺醒年代》，就將李大釗、陳獨(dú)秀等一批愛國(guó)知識(shí)分子栩栩如生的展現(xiàn)在我們面前，置身于那個(gè)崢嶸歲月，與他們一起追求自由解放，追求祖國(guó)新生?，F(xiàn)在跟隨視頻去領(lǐng)略一番吧。播放視頻：李大釗視頻中的人物是誰(shuí)呢？正是一身凜然正氣的李大釗先生。青年時(shí)代，面對(duì)多災(zāi)多難的祖國(guó)，李大釗先生表現(xiàn)出憂國(guó)憂民的赤子之心。辛亥革命后，面對(duì)封建軍閥篡奪政權(quán)，新生的共和國(guó)有名無(wú)實(shí)的現(xiàn)狀，他不得不發(fā)出自己的隱憂和大哀。當(dāng)日本提出旨在滅亡中國(guó)的二十一條時(shí)，他大聲疾呼中國(guó)人民用臥薪嘗膽的精神進(jìn)行抗?fàn)帯Ｋ冀K把自己的學(xué)識(shí)與拯救國(guó)家與民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。聽完老師的分享，相信你們的腦海中一定也閃現(xiàn)出許多令人敬佩的英雄，我們一起來看看。（PPT播放學(xué)生演講視頻：《脊梁》——致英雄）活動(dòng)三：以我心薦軒轅，強(qiáng)化愛國(guó)情結(jié)聽完致敬英雄的深情演講，老師的心久久不能平靜下來，不由得也想感慨一句：清澈的愛，只為中國(guó)。放眼望去，我們可以發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)中華民族遇到大的劫難，總有一群心懷大愛的人，帶著眾生趟過沼澤，越過高山，渡過苦難。那么身在和平年代的我們，能夠?yàn)樽鎳?guó)做些什么呢？作家艾青曾用這樣一首詩(shī)《我愛這土地》來表達(dá)對(duì)祖國(guó)最赤誠(chéng)的愛，同學(xué)們，讓我們也放眼祖國(guó)莽莽蒼原，以筆為歌，寫下你想對(duì)祖國(guó)說的話。（PPT展示學(xué)生作品）無(wú)論是改編的小詩(shī)，自己制作的手抄報(bào)，還是愛國(guó)情景劇的表演，都表現(xiàn)出你們對(duì)祖國(guó)深沉的愛意，確實(shí)不失為中國(guó)可愛又可信的一代新青年。有人說，提及