高中一輪復習歷史課件第三部分第十四單元第58課時19世紀以來的世界文學藝術(自主學習課)_第1頁
高中一輪復習歷史課件第三部分第十四單元第58課時19世紀以來的世界文學藝術(自主學習課)_第2頁
高中一輪復習歷史課件第三部分第十四單元第58課時19世紀以來的世界文學藝術(自主學習課)_第3頁
高中一輪復習歷史課件第三部分第十四單元第58課時19世紀以來的世界文學藝術(自主學習課)_第4頁
高中一輪復習歷史課件第三部分第十四單元第58課時19世紀以來的世界文學藝術(自主學習課)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第58課時19世紀以來的世界文學藝術(自主學習課)目錄contents1234

重時空觀念記主要史實5課時檢測·過關練

理知識體系明課時精要通歷史解釋明重點史識貫通學與考知能大提升01理知識體系明課時精要理知識體系明課時精要02重時空觀念記主要史實——縱向理清“發(fā)展線”一、文學的主要成就巴爾扎克列夫·托爾斯泰二、美術的輝煌自由引導人民色彩列賓瞬間印象莫奈向日葵兩次世界大戰(zhàn)畢加索三、影視藝術的產生與發(fā)展1895192703通歷史解釋明重點史識——縱橫構建“聯系面”現實主義美術繼承傳統;現代主義美術雖然也對傳統有所繼承,但更多的是強調反傳統,現代主義美術是反傳統的各種流派的統稱從表現手法上看現實主義美術展現社會現實,表達對美好生活的憧憬和渴望;現代主義美術重視內心的“自我感受”和“自我表現”從表現內容來看現實主義美術是人們對社會現實不滿的結果;現代主義美術是社會現實給人們帶來巨大精神危機的結果從產生的背景看04貫通學與考

知能大提升——傾情解讀“命題人”解析返回解析返回“課時檢測·過關練”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論