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文檔簡介
2025屆河北省秦皇島市撫寧臺營區(qū)數(shù)學八上期末統(tǒng)考試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,已知BG是∠ABC的平分線,DE⊥AB于點E,DF⊥BC于點F,DE=6,則DF的長度是()A.2 B.3 C.4 D.62.如圖,△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=40°,則∠CDE的度數(shù)為()A.50° B.40° C.60° D.80°3.要反映臺州市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢,宜采用()A.條形統(tǒng)計圖 B.扇形統(tǒng)計圖C.折線統(tǒng)計圖 D.頻數(shù)分布統(tǒng)計圖4.一次函數(shù)上有兩點和,則與的大小關系是()A. B. C. D.無法比較5.如圖,在直角坐標系中,等腰直角△ABO的O點是坐標原點,A的坐標是(﹣4,0),直角頂點B在第二象限,等腰直角△BCD的C點在y軸上移動,我們發(fā)現(xiàn)直角頂點D點隨之在一條直線上移動,這條直線的解析式是()A.y=﹣2x+1 B.y=﹣x+2 C.y=﹣3x﹣2 D.y=﹣x+26.如圖,在中,,,平分,、分別是、上的動點,當最小時,的度數(shù)為()A. B. C. D.7.如圖,在中國象棋棋盤中,如果將“卒”的位置記作,那么“相”的位置可記作()A. B. C. D.8.一個多邊形截去一個角后,形成另一個多邊形的內角和為,那么原多邊形的邊數(shù)為()A.5 B.5或6 C.6或7或8 D.7或8或99.下列因式分解結果正確的是()A.x2+3x+2=x(x+3)+2 B.4x2﹣9=(4x+3)(4x﹣3)C.a(chǎn)2﹣2a+1=(a+1)2 D.x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3)10.如圖,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,則∠AOB等于()A.120° B.125° C.130° D.135°11.如圖,已知E,B,F(xiàn),C四點在一條直線上,,,添加以下條件之一,仍不能證明≌的是A. B. C. D.12.如圖,在△ABC中,∠B=90o,AC=10,AD為此三角形的一條角平分線,若BD=3,則三角形ADC的面積為()A.3 B.10 C.12 D.15二、填空題(每題4分,共24分)13.研究表明,H1N1流感球形病毒細胞的直徑約為0.00000156m,用科學記數(shù)法表示這個數(shù)為________m.14.如果關于的方程的解為,則__________15.如圖,在中,,,,則的長是_______.16.如圖,中,,,平分交于點,點為的中點,連接,則的周長為_______________.17.若多項式x2+pxy+qy2=(x-3y)(x+3y),則P的值為____.18.如圖,在第一個△ABA1中,∠B=20°,AB=A1B,在A1B上取一點C,延長AA1到A2,使得A1A2=A1C,得到第二個△A1A2C;在A2C上取一點D,延長A1A2=A2D;…,按此做法進行下去,則第5個三角形中,以點A4為頂點的等腰三角形的底角的度數(shù)為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,三個頂點的坐標分別為、、.(1)若與關于y軸成軸對稱,則三個頂點坐標分別為_________,____________,____________;(2)若P為x軸上一點,則的最小值為____________;(3)計算的面積.20.(8分)如圖,直線l1:y=2x+1與直線l2:y=mx+4相交于點P(1,b)(1)求b,m的值(2)垂直于x軸的直線x=a與直線l1,l2分別相交于C,D,若線段CD長為2,求a的值21.(8分)(閱讀·領會)材料一:一般地,形如的式子叫做二次根式,其中a叫做被開方數(shù).其中,被開方數(shù)相同的二次根式叫做同類二次根式.像同類項一樣,同類二次根式也可以合并,合并方法類似合并同類項,是把幾個同類二次根式前的系數(shù)相加,作為結果的系數(shù),即利用這個式子可以化簡一些含根式的代數(shù)式.材料二:二次根式可以進行乘法運算,公式是我們可以利用以下方法證明這個公式:一般地,當時,根據(jù)積的乘方運算法則,可得,∵,∴.于是、都是ab的算術平方根,∴利用這個式子,可以進行一些二次根式的乘法運算.將其反過來,得它可以用來化簡一些二次根式.材料三:一般地,化簡二次根式就是使二次根式:(I)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式;(II)被開方數(shù)中不含分母;(III)分母中不含有根號.這樣化簡完后的二次根式叫做最簡二次根式.(積累·運用)(1)仿照材料二中證明二次根式乘法公式那樣,試推導二次根式的除法公式.(2)化簡:______.(3)當時,化簡并求當時它的值.22.(10分)如圖,已知△ABC,利用尺規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不寫作法),并根據(jù)要求填空:(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點D;(2)作BD的垂直平分線交AB于E,交BC于F;(3)在(1)、(2)條件下,連接DE,線段DE與線段BF的關系為.23.(10分)已知,在中,,,,垂足為點,且,連接.(1)如圖①,求證:是等邊三角形;(2)如圖①,若點、分別為,上的點,且,求證:;(3)利用(1)(2)中的結論,思考并解答:如圖②,為上一點,連結,當時,線段,,之間有何數(shù)量關系,給出證明.24.(10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,點D在BC邊上,AE∥BC,AE=BD,求證:AD=CE.25.(12分)如圖1,,,是鄭州市二七區(qū)三個垃圾存放點,點,分別位于點的正北和正東方向,米,八位環(huán)衛(wèi)工人分別測得的長度如下表:甲乙丙丁戊戌申辰BC(單位:米)8476788270848680他們又調查了各點的垃圾量,并繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計圖2,圖3:(1)求表中長度的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);(2)求處的垃圾量,并將圖2補充完整;26.已知x=,y=,求的值.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】根據(jù)角平分線的性質進行求解即可得.【詳解】∵BG是∠ABC的平分線,DE⊥AB,DF⊥BC,∴DF=DE=6,故選D.【點睛】本題考查了角平分線的性質,熟練掌握角平分線上的點到角的兩邊的距離相等是解題的關鍵.2、C【分析】根據(jù)等腰三角形的性質推出∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,根據(jù)三角形的外角性質求出∠B=20°,由三角形的內角和定理求出∠BDE,根據(jù)平角的定義即可求出選項.【詳解】∵AC=CD=BD=BE,∠A=40°,∴∠A=∠CDA=40°,∠B=∠DCB,∠BDE=∠BED,∵∠B+∠DCB=∠CDA=40°,∴∠B=20°,∵∠B+∠EDB+∠DEB=180°,∴∠BDE=∠BED=(180°﹣20°)=80°,∴∠CDE=180°﹣∠CDA﹣∠EDB=180°﹣40°﹣80°=60°,故選:C.【點睛】此題考查等腰三角形的性質:等邊對等角.3、C【解析】根據(jù)題意,得要求直觀反映長沙市一周內每天的最高氣溫的變化情況,結合統(tǒng)計圖各自的特點,應選擇折線統(tǒng)計圖.故選C.4、B【分析】由點兩點(-1,y1)和(1,y1)的橫坐標利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,可求出y1、y1的值,比較后即可得出結論.【詳解】∵一次函數(shù)y=-1x+3上有兩點(1,y1)和(-1019,y1),∴y1=-1×1+3=1,y1=-1×(-1019)+3=4041,∴y1<y1.故選:B.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,求出y1、y1的值是解題的關鍵.5、D【分析】抓住兩個特殊位置:當BC與x軸平行時,求出D的坐標;C與原點重合時,D在y軸上,求出此時D的坐標,設所求直線解析式為y=kx+b,將兩位置D坐標代入得到關于k與b的方程組,求出方程組的解得到k與b的值,即可確定出所求直線解析式.【詳解】當BC與x軸平行時,過B作BE⊥x軸,過D作DF⊥x軸,交BC于點G,如圖1所示.∵等腰直角△ABO的O點是坐標原點,A的坐標是(﹣4,0),∴AO=4,∴BC=BE=AE=EO=GF=OA=1,OF=DG=BG=CG=BC=1,DF=DG+GF=3,∴D坐標為(﹣1,3);當C與原點O重合時,D在y軸上,此時OD=BE=1,即D(0,1),設所求直線解析式為y=kx+b(k≠0),將兩點坐標代入得:,解得:.則這條直線解析式為y=﹣x+1.故選D.【點睛】本題屬于一次函數(shù)綜合題,涉及的知識有:待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式,等腰直角三角形的性質,坐標與圖形性質,熟練運用待定系數(shù)法是解答本題的關鍵.6、B【分析】在AC上截取AE=AN,先證明△AME≌△AMN(SAS),推出ME=MN.當B、M、E共線,BE⊥AC時,BM+ME最小,可求出∠NME的度數(shù),從而求出∠BMN的度數(shù).【詳解】如圖,在AC上截取AE=AN,∵∠BAC的平分線交BC于點D,∴∠EAM=∠NAM,在△AME與△AMN中,,∴△AME≌△AMN(SAS),∴ME=MN.∴BM+MN=BM+ME,當B、M、E共線,BE⊥AC時,BM+ME最小,∴MN⊥AB∵∠BAC=68°∴∠NME=360°-∠BAC-∠MEA-∠MNA=360°-68°-90°-90°=112°,∴∠BMN=180°-112°=68°.故選:B.【點睛】本題考查了軸對稱-最短問題,解題的關鍵是能夠通過構造全等三角形,把BM+MN進行轉化,利用垂線段最短解決問題.7、C【分析】根據(jù)“卒”所在的位置可以用表示,可知數(shù)對中第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此可用數(shù)對表示出“相”的位置.【詳解】用數(shù)對分別表示圖中棋子“相”的位置:;故選:C.【點睛】此題是考查點與數(shù)對,關鍵是根據(jù)已知條件確定數(shù)對中每個數(shù)字所表示的意義.8、C【分析】利用多邊形內角和公式:,得出截后的是幾邊形,分以下三種情況進行討論:(1)不經(jīng)過頂點,(2)經(jīng)過一個頂點,(3)經(jīng)過2個頂點,即可得出結果.【詳解】解:設截后的多邊形為邊形解得:(1)頂點剪,則比原來邊數(shù)多1(2)過一個頂點剪,則和原來的邊數(shù)相同(3)過兩個頂點剪,則比原來的邊數(shù)少1則原多邊形的邊數(shù)為6或7或8故選:C.【點睛】本題主要考查的是多邊形的內角和公式,正確的掌握多邊形的內角和公式以及分情況進行討論是解題的關鍵.9、D【分析】根據(jù)因式分解的方法進行計算即可判斷.【詳解】A.因為x2+3x+2=(x+1)(x+2),故A錯誤;B.因為4x2﹣9=(2x+3)(2x﹣3),故B錯誤;C.因為a2﹣2a+1=(a﹣1)2,故C錯誤;D.因為x2﹣5x+6=(x﹣2)(x﹣3),故D正確.故選:D.【點睛】本題考查了因式分解-十字相乘法、公式法,解決本題的關鍵是掌握因式分解的方法.10、B【解析】在△AOC和△BOD中,∴△AOC≌△BOD(SSS),∴∠C=∠D,又∵∠D=30°,∴∠C=30°,又∵在△AOC中,∠A=95°,∴∠AOC=(180-95-30)°=55°,又∵∠AOC+∠AOB=180°(鄰補角互補),∴∠AOB=(180-55)°=125°.故選B.11、B【分析】由EB=CF,可得出EF=BC,又有∠A=∠D,本題具備了一組邊、一組角對應相等,為了再添一個條件仍不能證明△ABC≌△DEF,那么添加的條件與原來的條件可形成SSA,就不能證明△ABC≌△DEF了.【詳解】添加,根據(jù)AAS能證明≌,故A選項不符合題意.B.添加與原條件滿足SSA,不能證明≌,故B選項符合題意;C.添加,可得,根據(jù)AAS能證明≌,故C選項不符合題意;D.添加,可得,根據(jù)AAS能證明≌,故D選項不符合題意,故選B.【點睛】本題考查了三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角.12、D【分析】過D作DE⊥AC于E,根據(jù)角平分線性質得出BD=DE=3,再利用三角形的面積公式計算即可.【詳解】解:過D作DE⊥AC于E.
∵AD是∠BAC的角平分線,∠B=90°(DB⊥AB),DE⊥AC,
∴BD=DE,
∵BD=3,
∴DE=3,
∴S△ADC=?AC?DE=×10×3=15
故選D.【點睛】本題考查了角平分線的性質,注意:角平分線上的點到角兩邊的距離相等.二、填空題(每題4分,共24分)13、1.56×10-6【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】0.00000156=1.56×10-6.故答案為1.56×10-6.14、【分析】根據(jù)題意直接將x=2代入分式方程,即可求a的值.【詳解】解:∵關于的方程的解為,∴將x=2代入分式方程有:,解得.故答案為:.【點睛】本題考查分式方程的解,熟練掌握分式方程的解與分式方程的關系并代入求值是解題的關鍵.15、【分析】由三角形外角性質,等腰三角形的性質得到∠BCD=30°,在直角三角形中,30度角所對的直角邊等于斜邊的一半,由此可求得BD長,再利用勾股定理即可求得CD長.【詳解】解:∵在△ABC中,∠A=15°,AC=BC,∴∠A=∠CBA=15°,∴∠BCD=∠A+∠CBA=30°.又BD⊥AD,AC=BC=6,∴BD=BC=×6=3∴在Rt△BCD中,CD=.故答案是:.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質、含30°的直角三角形的性質、勾股定理.熟練掌握含30°的直角三角形的性質及勾股定理是解決本題的關鍵.16、2【分析】根據(jù)等腰三角形三線合一的性質可得AD⊥BC,CD=BD,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得DE=CEAC,然后根據(jù)三角形的周長公式列式計算即可得解.【詳解】∵AB=AC,AD平分∠BAC,BC=10,∴AD⊥BC,CD=BDBC=1.∵點E為AC的中點,∴DE=CEAC=6,∴△CDE的周長=CD+DE+CE=1+6+6=2.故答案為:2.【點睛】本題考查了直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半的性質,等腰三角形三線合一的性質,熟記性質并準確識圖是解答本題的關鍵.17、1【分析】根據(jù)平方差公式,可得相等的整式,根據(jù)相等整式中相同項的系數(shù)相等,可得答案.【詳解】解:由x2+pxy+qy2=(x-3y)(x+3y)得,x2+pxy+qy2=(x-3y)(x+3y)=x2-9y2,p=1,q=-9,故答案為:1.【點睛】本題考查了平方差公式,利用平方差公式得出相等的整式是解題關鍵.18、5°【分析】根據(jù)第一個△ABA1中,∠B=20°,AB=A1B,可得∠BA1A=80°,依次得∠CA2A1=40°…即可得到規(guī)律,從而求得以點A4為頂點的等腰三角形的底角的度數(shù).【詳解】∵△ABA1中,∠B=20°,AB=A1B,∴∠BA1A==80°,∵A1A2=A1C,∠BA1A是△A1A2C的外角,∴∠CA2A1==40°同理可得:∠DA3A2=20°,∠EA4A3=10°,∴∠An=,∴以點A4為頂點的等腰三角形的底角的度數(shù)為:∠A5==5°.故答案為5°.【點睛】此題主要考查三角形的角度規(guī)律的探究,解題的關鍵是熟知等腰三角形的性質.三、解答題(共78分)19、(1)作圖見解析,A1(-1,1)、B1(-4,2)、C1(-3,4);(2);(3).【分析】(1)分別作出點A,B,C關于x軸的對稱點,再首尾順次連接即可得;(2)作出點A的對稱點,連接A'B,則A'B與x軸的交點即是點P的位置,則PA+PB的最小值=A′B,根據(jù)勾股定理即可得到結論;(3)根據(jù)三角形的面積公式即可得到結論.【詳解】(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求,由圖知,A1的坐標為(-1,1)、B1的坐標為(-4,2)、C1的坐標為(-3,4);(2)如圖所示:作出點A的對稱點,連接A'B,則A'B與x軸的交點即是點P的位置,則PA+PB的最小值=A′B,∵A′B=,∴PA+PB的最小值為;(3)△ABC的面積=.【點睛】本題主要考查作圖-軸對稱變換,解題的關鍵是熟練掌握軸對稱變換的定義和性質及利用軸對稱性質求最短路徑.20、(1)-1;(2)或.【分析】(1)由點P(1,b)在直線l1上,利用一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,即可求出b值,再將點P的坐標代入直線l2中,即可求出m值;(2)由點C、D的橫坐標,即可得出點C、D的縱坐標,結合CD=2即可得出關于a的含絕對值符號的一元一次方程,解之即可得出結論.【詳解】(1)∵點P(1,b)在直線l1:y=2x+1上,∴b=2×1+1=3;∵點P(1,3)在直線l2:y=mx+4上,∴3=m+4,∴m=﹣1.(2)當x=a時,yC=2a+1;當x=a時,yD=4﹣a.∵CD=2,∴|2a+1﹣(4﹣a)|=2,解得:a=或a=,∴a=或a=.21、(1)見解析;(2);(3),【分析】(1)仿照材料二中證明二次根式乘法公式的方法,推導二次根式的除法公式(2)根據(jù)二次根式乘法公式進行計算即可(3)先根據(jù)二次根式除法公式進行化簡,再把a和b的值代入即可【詳解】解:(1)二次根式的除法公式是證明如下:一般地,當時,根據(jù)商的乘方運算法則,可得∵,∴.于是、都是的算術平方根,∴利用這個式子,可以進行一些二次根式的除法運算.將其反過來,得它可以用來化簡一些二次根式.(2)故答案為:(3)當時,當時,原式=【點睛】本題考查二次根式的乘法和除法法則,,解題的關鍵是熟練運用公式以及二次根式的性質,本題屬于中等題型.22、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)平行且相等.【解析】(1)先BD平分∠ABC交AC于D;
(2)作EF垂直平分BD,交AB于點E,交BC于點F;
(3)由于EF垂直平分BD,則EB=ED,而BD平分∠EBF,則可判斷△BEF為等腰三,角形,所以BE=BF,所以有DE=BF.設EF與BD交點為M,因為EF垂直平方BD,所以BM=DM,∠BMF和∠EMD=90°,DE=BF所以三角形MED≌△BFM,∠DBF=∠EDB,所以DE和BF平行且相等.【詳解】解:(1)如圖,BD為所作;
(2)如圖,EF為所作;
(3)DE和BF平行且相等.【點睛】本題考查了作圖-復雜作圖,解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖
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