《狼牙山五壯士》課件

6狼牙山五壯士六語上統(tǒng)編教學(xué)目標(biāo)

1.有感情地朗讀課文，背誦描寫五壯士英勇跳崖的部分。

2.理解課文內(nèi)容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，感受五壯士愛護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻(xiàn)身的精神，受到思想教育。

3.領(lǐng)悟課文寫人記事的方法，提高表達(dá)能力。日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量，對抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如，1943年9月，日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的"秋季大掃蕩"，僅三個(gè)月的時(shí)間，日軍殘殺我人民6674人，燒房54779間，搶掠與焚毀糧食2934萬斤，搶走耕畜19300余頭，毀農(nóng)具172600余件，使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。介紹背景日寇

葛振林大吼

掄起崎嶇繃著臉嗖嗖雹子仇恨龍王廟眺望任務(wù)

墜落尸體斬釘截鐵滿腔怒火我會(huì)讀多音字繃：běng（繃著臉）bēng（繃帶）橫：héng（橫行霸道）hèng（蠻橫）寇冀彈副榴掄貫棋kòujìdànfùliúlūnɡuànqí我會(huì)寫懸沸澗雹屹悅屈xuánfèijiànbáoyìyuèqū書寫指導(dǎo)：左小右大，口要小，占左上格，幾的撇要舒展。結(jié)構(gòu)：左右組詞：嘰咕嘰嘰造句：山坡上傳來一陣嘰里呱啦的聲音。

音序：J部首：口嘰jī我會(huì)寫嘰里呱啦書寫指導(dǎo)：左小右大，山的豎折稍微向上傾斜。結(jié)構(gòu)：左右組詞：屹然屹栗造句：青松不畏嚴(yán)寒，依然蒼翠，屹立在寒風(fēng)之中。音序：Y部首：山屹yì

我會(huì)寫屹立書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊的口要寫小一些。結(jié)構(gòu)：左右組詞：悅耳愉悅造句：少先隊(duì)員懷著無比喜悅的心情歡度自己的節(jié)日。音序：Y部首：忄悅yuè我會(huì)寫喜悅書寫指導(dǎo)：尸的撇要舒展，出的第二筆是豎，最后一筆是點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：委屈冤屈造句：堅(jiān)強(qiáng)不屈是英雄的品質(zhì),貪生怕死是懦夫的本性。

音序：Q

部首：尸屈qū我會(huì)寫堅(jiān)強(qiáng)不屈閱讀課文，劃分段落第一部分（1）：接受任務(wù)

第二部分（2）:痛擊敵人

第三部分（3）：把敵人引上絕路

第四部分（4-5）：英勇殲敵

第五部分（6-9）：壯烈跳崖

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連奉命在狼牙山一帶堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個(gè)多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。時(shí)間地點(diǎn)敵人的兵力很強(qiáng)敵人的進(jìn)攻非常猛烈與下文我軍只有“五個(gè)戰(zhàn)士”形成鮮明對比，敵眾我寡，可見五個(gè)戰(zhàn)士接受的任務(wù)十分艱巨。體現(xiàn)出“壯士”的壯志——敵眾我寡，敢于受任。晉察冀地區(qū)是中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一個(gè)地區(qū)總稱，包括山西省、河北省和內(nèi)蒙古自治區(qū)的部分。晉察冀地區(qū)是中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的重要根據(jù)地和后勤給養(yǎng)地。這樣的形勢下接受這樣艱巨的任務(wù)，體現(xiàn)出五壯士的什么精神?勇于承擔(dān)重任，不怕犧牲的精神。體會(huì)下面詞語分別用了什么描寫方法？心理描寫1.滿腔怒火——2.使出渾身的力氣——?jiǎng)幼髅鑼?.全神貫注——神態(tài)描寫

將敵人引向棋盤陀

為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲‘走!’帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路

戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

走這條路意味著五位戰(zhàn)士最后會(huì)壯烈犧牲。這里沒有寫其他戰(zhàn)士的語言，只寫他們的內(nèi)心狀態(tài)——“熱血沸騰”，動(dòng)作——“緊跟”，說明他們和班長的想法是一致的。石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。把石頭比作“雹子”，生動(dòng)形象地寫出了石頭砸下時(shí)密集、迅猛、有力的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)出了五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。擬聲詞“嘰里呱啦”是一個(gè)擬聲詞，形象地寫出了敵人被五位戰(zhàn)士打得狼狽不堪的情景。五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅?！疤魍笔菑母咛幭蜻h(yuǎn)處看，此時(shí)，部隊(duì)主力已經(jīng)遠(yuǎn)去，沖出了敵人的包圍圈，“眺望”也含有五位戰(zhàn)士對部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移成功的喜悅和對革命必勝的信心?！按虻谷毡镜蹏髁x!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!要讀出壯烈豪邁的氣勢！充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠，表現(xiàn)了中國人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的壯烈豪邁的口號。

他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。為什么戰(zhàn)士們“臉上露出勝利的喜悅”？“臉上露出勝利的喜悅”，是因?yàn)樗麄兺瓿闪藸恐茢橙说娜蝿?wù)，群眾和連隊(duì)主力已經(jīng)安全轉(zhuǎn)移，縱然自己犧牲了也是值得的。

說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。這兩句話運(yùn)用了什么樣的描寫手法？表現(xiàn)了什么？“砸碎”“像每次發(fā)起沖鋒一樣”“縱身跳下”“昂首挺胸”“相繼”是對狼牙山五壯士的神態(tài)、動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了壯士們跳崖時(shí)的無畏與悲壯，以及崇高的自我犧牲精神。

課堂小結(jié)狼牙山五壯士接受任務(wù)拖住敵人誘敵上山痛擊敵人再入絕峰浴血奮戰(zhàn)英勇跳崖壯烈獻(xiàn)身驚天動(dòng)地氣壯山河一、把下列成語補(bǔ)充完整。氣()山河

全神()注居高()下

斬釘()鐵橫七()八 ()首挺胸壯貫臨截豎昂二、精彩賞析。1.“戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面”這一句中哪些詞語可以看出戰(zhàn)士們和班長一樣堅(jiān)決？________________________________________________________________________________________________________________________2.課文最后一段“這聲音”指的是什么？體現(xiàn)了作者什么樣的思想感情？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________