幼兒園2024-2025學年度園務管理計劃

XXXX幼兒園2024-2025學年度園務管理計劃一、指導思想本學期，我們將在上級教育主管部門的助推下，穩(wěn)步深入細致貫徹落實《3—6歲兒童自學與發(fā)展指南》精神，著重從"提升教師專業(yè)素質，優(yōu)化教師能力結構、進一步增強教師專業(yè)意識“的角度啟程，強化自學和研究，轉型教育觀念，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高校園文化，刻畫特色課程，教學上緊隨時代步伐，質量上不斷提升，使我園的教育真正成為適宜幼兒發(fā)展須要的土壤和推動幼兒健康成長的動力。二、主要工作(一)高度關注常規(guī)工作，優(yōu)化鼓勵規(guī)范1.創(chuàng)建科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，確保每一個環(huán)節(jié)的有效率積極開展。提升對常規(guī)工作的檢查力度，辨認出問題及時化解，加強對全體教師優(yōu)化一日保教常規(guī)工作的鼓勵和規(guī)范。使得幼兒園保教工作存有成效，保教質量存有提升。2.強化隨機老爹聽講工作，加強對幼兒園的復育教育、教科研、聽講評課等活動的指導力度和深度;鼓勵教師踐行科學的專業(yè)發(fā)展意識，強化對教師專業(yè)蛻變路徑的助推，不斷提高師資隊伍的整體水平。3.立足習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)較好的自學、生活、衛(wèi)生習慣，在習慣構成中積極主動地體驗情感，注重幼兒在共同生活中相處、禮儀、規(guī)則、環(huán)保、安全等的重新認識與培育，提高幼兒對共同生活的適應能力;注重在日常生活中為幼兒創(chuàng)設“力所能及”的條件和環(huán)境，使幼兒能夠充份自我服務，參予直觀的公益活動。4.多樣幼兒活動一就是多樣戶外體育游戲活動的積極開展，秉持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉身體，體育游戲努力做到甚至于常更新，幼兒感興趣，能夠積極參與。二就是合理、有效地發(fā)掘、利用民間游戲教育資源，使幼兒學會玩玩多姿多彩的游戲，通過魅力無窮的游戲內容，培育幼兒親近社會、認同和愛好本土文化的情感。深入開展身心健康教育，全面落實幼兒體育活動的積極開展，積極開展幼兒體育競賽，提高幼兒體質，推動幼兒健全人格的發(fā)展。(二)強化自學培訓，提升業(yè)務素質1.構建教師專業(yè)蛻變平臺，引導教師出席各種學歷深造和穩(wěn)步教育。加強五年以下教師的培育力度，引導青年教師出席鎮(zhèn)級教學技能大賽，積極主動出席鎮(zhèn)級教研組活動。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展市場需求，為相同類型的教師提供更多適當?shù)呐嘤栕詫W機會，推動其專業(yè)獲得發(fā)展。2.強化教師隊伍優(yōu)質化建設。多形式積極開展日常研討，靠骨干教師助推，協(xié)助部分專業(yè)能力弱的年長教師展開某個領域的研究，構成獨有的教學風格。積極開展教師編寫教育故事評選或教學設計比賽活動。強化教師教學思考的編寫，每周每月一思考、五年以下教師編寫日思考，使得教師學會觀測幼兒，思考自己的教育教學犯罪行為，進一步提高編寫能力。(三)著眼游戲化教學，推動幼兒發(fā)展秉持以游戲為幼兒基本活動形式，真正的努力做到自主性游戲，根據(jù)幼兒的年齡特點，制訂游戲計劃，高度關注游戲類型的均衡，創(chuàng)設多樣的活動環(huán)境，提供更多多樣的游戲材料，著重各種活動相互擴散，努力做到趣味性、綜合性、和有效性。高度關注幼兒區(qū)域活動，真正彰顯游戲材料的多功能性，使幼兒獨立自主掌控材料締造玩法。高度關注和全面落實相同年齡段游戲的積極開展，統(tǒng)籌規(guī)劃學園角色游戲區(qū)的創(chuàng)設，嘗試把學園角色游戲區(qū)與區(qū)域活動展開有機融合，充分利用非常有限空間確保教學活動有效率積極開展。積極開展角色游戲的有效率非政府與指導研討活動，提高游戲水平。(四)高度關注教研共同體，平衡保教質量有效率資源整合教研組短、骨干教師等各種力量，從化解實際存有的問題啟程，堅實積極開展教學研究，不斷創(chuàng)新教研形式，多樣活動內容，從而喚起教師投身教研，樂意教研，二要從活動中提高經(jīng)驗，提升研究質量，充分發(fā)揮教研活動理應的促進作用，進而平衡保教質量。(五)加強課題研究，提高科研水