寒假作業(yè)20天(8)2024年中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學設計(深圳專用版)

寒假作業(yè)20天(8)2024年中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學設計(深圳專用版)科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）寒假作業(yè)20天(8)2024年中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學設計(深圳專用版)課程基本信息1.課程名稱：中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)教學

2.教學年級和班級：九年級

3.授課時間：2024年2月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘

一、課程基本信息

1.課程名稱：中考英語閱讀理解教學

2.教學年級和班級：八年級

3.授課時間：2024年2月15日

4.教學時數(shù)：1課時（40分鐘）

一、課程基本信息

1.課程名稱：中考英語完形填空教學

2.教學年級和班級：七年級

3.授課時間：2024年2月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.語言能力：通過閱讀理解、完形填空等題型的訓練，進一步提高學生的英語閱讀能力，增強學生的文本理解力和語言表達能力。

2.文化意識：通過學習英語，使學生能夠接觸到不同文化背景下的語言表達方式和思維模式，增強學生的文化意識和跨文化交流能力。

3.思維品質(zhì)：通過解決英語題目，培養(yǎng)學生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新思維，提高學生的問題解決能力。

4.學習策略：通過寒假作業(yè)的訓練，培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的學習策略，提高學生的學習效率和效果。教學難點與重點三、教學難點與重點

1.教學重點：

（1）閱讀理解：本節(jié)課的重點是通過對文本的理解，掌握文章的主旨大意，理解作者的觀點和態(tài)度，并能夠準確提取文本中的關(guān)鍵信息。例如，通過閱讀一篇關(guān)于環(huán)保的文章，學生需要理解作者對于環(huán)保問題的看法，以及文章中提到的具體環(huán)保措施。

（2）完形填空：本節(jié)課的重點是通過對語境的理解，選擇合適的詞匯填入空白處，使句子完整、通順。例如，在一段描述旅行的文章中，學生需要根據(jù)上下文的意思，選擇合適的動詞填入空白處，使句子意思完整。

（3）詞匯運用：本節(jié)課的重點是通過對詞匯的學習和運用，提高學生的詞匯量和詞匯運用能力。例如，學習一組與旅行相關(guān)的詞匯，學生需要能夠在句子中正確運用這些詞匯，表達與旅行相關(guān)的概念。

2.教學難點：

（1）閱讀理解：學生可能對于復雜文本的結(jié)構(gòu)和作者的寫作手法不夠理解，導致無法準確抓住文章的主旨大意。例如，學生可能無法理解文章中的轉(zhuǎn)折關(guān)系和因果關(guān)系，導致對文章的理解出現(xiàn)偏差。

（2）完形填空：學生可能對于詞匯的搭配和語境的理解不夠，導致無法選擇合適的詞匯填入空白處。例如，學生可能不知道某些詞匯的固定搭配，導致填入的詞匯不符合語法規(guī)則。

（3）詞匯運用：學生可能對于詞匯的詞性和用法不夠了解，導致在句子中使用詞匯錯誤。例如，學生可能將動詞誤用為名詞，導致句子的意思不通順。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)》這本教材，以及與之配套的練習冊和答案解析。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的閱讀理解文章、完形填空練習題、詞匯表和學習指南等輔助材料。

3.多媒體資源：收集與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如環(huán)保主題的短片、旅行相關(guān)的紀錄片等，以便在教學中進行展示和討論。

4.實驗器材：如果課程中涉及實驗環(huán)節(jié)，如語音實驗、詞匯游戲等，提前準備好實驗器材，如錄音設備、卡片、骰子等，并確保其完整性和安全性。

5.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如設置分組討論區(qū)，準備實驗操作臺和展示區(qū)，以便學生進行小組討論和實驗操作。

6.互動平臺：如果使用電子設備進行教學，確保互動平臺的正常運行，如教學管理系統(tǒng)、投影儀等，并提前準備好相關(guān)的教學資源和課件。

7.反饋表格：準備反饋表格，以便在課后收集學生對課程的評價和建議，以便對教學進行改進和調(diào)整。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對閱讀理解和完形填空的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道閱讀理解和完形填空是什么嗎？它們在中考英語中有什么重要性？”

展示一些關(guān)于閱讀理解和完形填空的例子，讓學生初步感受它們的魅力或特點。

簡短介紹閱讀理解和完形填空的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.閱讀理解和完形填空基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解閱讀理解和完形填空的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解閱讀理解的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹完形填空的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.閱讀理解和完形填空案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解閱讀理解和完形填空的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的閱讀理解和完形填空案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解閱讀理解和完形填空的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用閱讀理解和完形填空解決實際問題。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與閱讀理解和完形填空相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對閱讀理解和完形填空的認學生學習效果1.語言能力：通過本節(jié)課的學習，學生能夠提高英語閱讀能力，能夠準確理解文章的主旨大意，抓住關(guān)鍵信息，并能夠用英語表達自己的觀點和看法。

2.文化意識：學生能夠接觸到不同文化背景下的語言表達方式和思維模式，增強文化意識和跨文化交流能力，理解和尊重不同文化的差異。

3.思維品質(zhì)：通過解決閱讀理解和完形填空題目，學生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新思維得到鍛煉，能夠分析問題、解決問題，并能夠提出創(chuàng)新的觀點和解決方案。

4.學習策略：學生能夠掌握自主學習、合作學習和探究學習的學習策略，能夠獨立完成學習任務，與同伴合作解決問題，并進行探究性學習。

5.知識掌握：學生能夠掌握閱讀理解和完形填空的基本概念、組成部分和原理，了解不同題型的解題技巧和方法，提高解題的準確性和效率。

6.應用能力：學生能夠?qū)⑺鶎W的閱讀理解和完形填空技巧應用到實際生活中，如閱讀英文文章、編寫英文故事等，提高實際運用英語的能力。

7.自主學習能力：學生能夠主動參與學習活動，獨立完成作業(yè)和練習，主動查找資料和信息，提高自主學習的能力和意識。

8.合作能力：通過小組討論和合作完成任務，學生能夠?qū)W會與他人合作，分享想法和觀點，培養(yǎng)團隊合作的精神和能力。

9.學習興趣：通過有趣的教學活動和案例分析，學生能夠激發(fā)對英語學習的興趣，更加積極主動地參與課堂學習和活動。

10.自我評價能力：學生能夠?qū)ψ约旱膶W習過程和成果進行評價，認識到自己的優(yōu)點和不足，制定改進計劃，提高自我評價和自我管理的能力。典型例題講解本節(jié)課將以《中考英語寒假作業(yè)素養(yǎng)題優(yōu)》中的典型例題進行講解，通過對這些例題的分析和解答，幫助學生深入理解閱讀理解和完形填空題型的特點和解題技巧。以下是與課本相關(guān)聯(lián)的五個典型例題及答案：

例1：閱讀理解題

Passage:

ManystudentsfindlearningEnglishgrammarrulesboringanddifficult.However,withtherightapproach,grammarlearningcanbefunandengaging.Oneeffectivewaytolearngrammaristhroughcontextclues.Contextcluesarewordsorphrasesthatsurroundanewwordorphraseandgivehintsaboutitsmeaning.Forexample,ifyoucomeacrosstheword"transition,"youmightseeitinasentencelike"Transitionsareimportantinwritingtomakethetextflowsmoothly."Fromthissentence,youcaninferthat"transition"referstosomethingthathelpsmakethetextflowsmoothly.

Question:Whatisthemainideaofthepassage?

A.Learninggrammarrulesisboringanddifficult.

B.Contextcluesarehelpfulforlearninggrammar.

C.Grammarlearningcanbefunandengaging.

D.Thereisnofuninlearninggrammar.

Answer:B

解題思路：本題為主旨大意題，通過閱讀全文，我們可以得知文章主要講述的是通過上下文線索來學習語法的方法。因此，正確答案為B。

例2：完形填空題

ClozeTest:

TheInternethasbecomeanessentialpartofourdailylives.Weuseitforcommunication,information,andentertainment.However,excessiveuseoftheInternetcanhavenegativeeffectsonourphysicalandmentalhealth.Itcanleadtoproblemslikeeyestrain,neckpain,andevendepression.__1__,spendingtoomuchtimeonlinecanalsoaffectoursociallives.Wemaybecome__2__tothevirtualworldandneglectourreal-worldrelationships.

1.A.DespiteB.AlthoughC.BecauseD.So

2.A.addictedB.interestedC.awareD.worried

Answer:

1.B2.A

解題思路：

1.根據(jù)句意，我們需要選擇一個表示讓步的連詞。盡管互聯(lián)網(wǎng)對我們生活很重要，但是過度使用它會有負面影響。因此，正確答案為B。

2.根據(jù)句意，我們需要選擇一個表示上癮的詞語。句子的意思是，花太多時間在網(wǎng)上也可能影響我們的社交生活，我們可能會上癮于虛擬世界而忽視現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系。因此，正確答案為A。

例3：閱讀理解題

Passage:

Everwonderwhysomepeopleseemtobebornwithanaturaltalentformusic?Researchershavefoundthatgeneticsplayasignificantroleindeterminingmusicalability.Infact,studieshaveshownthatifbothparentsaremusicallytalented,theirchildrenaremorelikelytohavemusicalskillsthemselves.However,talentaloneisnotenough.Practiceandperseverancearealsocrucialfactorsinachievingmusicalsuccess.

Question:Whatdoesthepassagemainlytalkabout?

A.Theinfluenceofgeneticsonmusicalability.

B.Theimportanceofpracticeandperseveranceinmusic.

C.Howtodiscoveranddevelopmusicaltalent.

D.Theroleofparentsinnurturingmusicalabilities.

Answer:A

解題思路：本題為主旨大意題。通過閱讀全文，我們可以得知文章主要講述的是遺傳因素在決定音樂才能方面的作用。因此，正確答案為A。

例4：完形填空題

ClozeTest:

Inthepast,peoplereliedontraditionalmethodsforkeepingtime,suchassundialsandhourglasses.__1__,moderntechnologyhasledtothedevelopmentofmoreaccuratetimekeepingdevices,likedigitalclocksandwatches.Thesedevicesnotonlyprovide__2__timemeasurementsbutalsoofferadditionalfeatures,suchasalarmsandtimers.Asaresult,peoplecannow__3__timemoreefficientlyandconveniently.

1.A.HoweverB.ThereforeC.MoreoverD.So

2.A.exactB.approximateC.incorrectD.imaginary

3.A.manageB.wasteC.saveD.spend

Answer:

1.A2.A3.A

解題思路：

1.根據(jù)句意，我們需要選擇一個表示轉(zhuǎn)折的連詞。過去，人們依靠傳統(tǒng)方法來計時，比如日晷和沙漏。然而，現(xiàn)代技術(shù)導致了更精確的計時設備的發(fā)展。因此，正確答案為A。

2.根據(jù)句意，我們需要選擇一個表示精確的詞語。句子的意思是，這些設備不僅提供精確的時間測量，還提供其他功能，如鬧鐘和計時器。因此，正確答案為A。

3.根據(jù)句意，我們需要選擇一個表示管理的詞語。句子的意思是，因此，人們可以更有效地、更方便地管理時間。因此，正確答案為A。

例5：閱讀理解題

Passage:

Veniceisoneofthemostbeautifulcitiesintheworld.Itsuniquearchitectureandromanticatmospherehaveattractedmillionsoftouristseachyear.__1__,thecityalsooffersarichhistoryandculturethatvisitorscanexplore.Fromancientbuildingstomodernart,Venicehassomethingtooffereveryone.

Question:Whatistheauthor'sattitudetowardsVenice?

A.Theythinkitistoocrowdedandnoisy.

B.Theyfinditinterestingandworthvisiting.

C.Theybelieveitisoverratedandnotworththehype.

D.Theythinkitisboringandlacksexcitement.

Answer:B

解題思路：本題考查作者對威尼斯的態(tài)度。通過閱讀全文，我們可以得知作者認為威尼斯是最美麗的城市之一，它的獨特建筑和浪漫氛圍吸引了眾多游客。因此，正確答案為B。內(nèi)容邏輯關(guān)系①主題句的重要性

-閱讀理解和完形填空中的主題句是文章的中心思想，通常位于段落的開頭或結(jié)尾。

-抓住主題句有助于理解文章的主旨大意和作者的觀點。

②上下文線索的運用

-上下文線索是指文章中出現(xiàn)的詞語、句子或段落，它們能夠提供信息或暗示，幫助理解其他詞語或句子的含義。

-運用上下文線索可以提高閱讀理解和完形填空的準確性和效率。

③邏輯關(guān)系的識別

-閱讀理解和完形填空中的邏輯關(guān)系是指文章中出現(xiàn)的邏輯連詞，如because、although、so等，它們能夠連接句子或段落，表達邏輯關(guān)系。

-識別邏輯關(guān)系有助于理解文章的結(jié)構(gòu)和作者的思維邏輯，提高閱讀理解和完形填空的準確性和效率。

④詞匯的準確理解

-閱讀理解和完形填空中的詞匯是理解文章的關(guān)鍵，需要準確理解每個詞匯的含義和用法。

-準確理解詞匯有助于抓住文章的主旨大意和作者的觀點，提高閱讀理解和完形填空的準確性和效率。

⑤句子的結(jié)構(gòu)分析

-閱讀理解和完形填空中的句子結(jié)構(gòu)分析是理解文章的關(guān)鍵，需要分析句子的成分和結(jié)構(gòu)，理解句子的意思和作者的意圖。

-分析句子結(jié)構(gòu)有助于提高閱讀理解和完形填空的準確性和效率。

板書設計：

1.主題句的重要性

-主題句是文章的中心思想

-抓住主題句有助于理解文章的主旨大意和作者的觀點

2.上下文線索的運用

-上下文線索提供信息或暗示

-運用上下文線索提高準確性和效率

3.邏輯關(guān)系的識別

-邏輯關(guān)系是文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵

-識別邏輯關(guān)系提高準確性和效率

4.詞匯的準確理解

-詞匯是理解文章的關(guān)鍵

-準確理解詞匯提高準確性和效率

5.句子的結(jié)構(gòu)分析

-句子結(jié)構(gòu)分析理解文章的關(guān)鍵

-分析句子結(jié)構(gòu)提高準確性和效率教學反思與總結(jié)今天的課堂氛圍很好，學生們積極參與，討論熱烈。我在教學中采用了小組討論和案例分析的方法，讓學生在實踐中學習，這種方法很有效。學生們通過小組合作，不僅提高了他們的合作能力，還加深了對閱讀理解和完形填空的理解。

在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生們對于一些詞匯的理解還不夠準確，這可能會影響到他們的答題效果。因此，我需要進一步加強對詞匯教學的重視