八年級物理上冊實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練2(原卷版+解析)

\o"2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊期末考試實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練Ⅰ"八年級物理上冊實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練2（原卷版）注意：1、訓(xùn)練范圍：人教版八年級上冊第3~4章2、訓(xùn)練內(nèi)容：\o"溫度計的使用及其讀數(shù)"溫度計的使用、\o"探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律"探究固體熔化液體凝固時的變化規(guī)律、\o"探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)"探究水沸騰變化的特點(diǎn)、\o"探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)"探究典升華的特點(diǎn)、\o"探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)"探究小孔成像的特點(diǎn)、\o"探究光反射時的規(guī)律"探究光反射時的規(guī)律、\o"探究平面鏡成像的特點(diǎn)"探究平面鏡成像的特點(diǎn)、\o"探究光折射的特點(diǎn)"探究光折射的特點(diǎn)。1．（2021秋?中牟縣期末）在“用溫度計測量水的溫度”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。（2）使用溫度計之前，應(yīng)觀察它的量程和。（3）請指出如左圖所示的操作錯誤之處（寫出一條即可）：。（4）在測量溫水的溫度后，又用溫度計測量了從冰箱中取出的冰的溫度，溫度計的示數(shù)如右圖，應(yīng)記為℃。2．（2021秋?武義縣期末）為了研究“伽利略溫度計”，某學(xué)習(xí)小組按資料描述自制一個簡易測溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度，記錄數(shù)據(jù)如表：a溫度/℃171921232527h/cm30.225.019.8（1）用此溫度計（能/不能）測29℃及其以上的溫度；（2）有科學(xué)家改進(jìn)了伽利略的溫度計。他將裝置倒轉(zhuǎn)過來，將水注入玻璃泡（塑料瓶）內(nèi)，而將空氣留在玻璃管（吸管）中，制成了第一只液體溫度計。由于管口沒有封閉，水會不斷蒸發(fā)從而影響到測量的準(zhǔn)確性，對此，你將做如何改進(jìn)：。（寫出一條）3．（2021秋?嘉興期末）要準(zhǔn)確知道物體的冷熱程度，需要使用溫度計測量溫度。（1）測量是一個待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程，科學(xué)上把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度與沸水的溫度差值分為100等份，每一等份表示為。（2）如圖甲所示，用溫度計測量水的溫度時，要把玻璃泡浸沒在水中，這樣做的目的是，如圖乙所示是溫度計穩(wěn)定后的示數(shù)，則此時水的溫度為℃。4．（2021秋?蘭州期末）圖甲為小云“探究冰熔化時的溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖甲中把裝有冰的試管放在盛有水的燒杯中加熱，而不是直接用酒精燈加熱試管，其目的是。（2）圖乙為小云根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像。由圖乙可以看出冰是（選填“晶體”或“非晶體”）；冰在第3min時處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)。（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，得到圖像中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水（選填“能”或“不能”）沸騰。5．（2021秋?全南縣期末）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究某種晶體熔化時溫度變化的規(guī)律。（1）如圖甲的器材組裝有一不當(dāng)之處是。實(shí)驗(yàn)中使晶體受熱均勻的措施是（寫出一條即可）。（2）待溫度升高到40℃開始，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙的圖象，則該晶體的熔點(diǎn)是℃，熔化經(jīng)歷了min，50℃的該物質(zhì)處于狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。（3）另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在晶體熔化過程中撤去酒精燈，晶體還會繼續(xù)熔化，原因是晶體可以繼續(xù)熱量（選填“吸收”或“放出”）。6．（2021秋?原州區(qū)校級期末）小凡同學(xué)在做“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，裝置如甲圖。（1）若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為℃。（2）如表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。時間/min012345678910溫度/℃4042444548484848485053①該物質(zhì)在第6min時，它處于態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），該物質(zhì)共熔化了min。②能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的。7．（2021秋?宜昌期末）小城將鹽水用容器盛好放入冰箱，每隔一定時間，觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并畫出凝固圖像如圖甲所示。（1）從圖像中可以看出鹽水從第min開始凝固。（2）從圖像中得到該鹽水的凝固點(diǎn)為℃，第15分鐘時物質(zhì)的狀態(tài)為。（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會（選填“變多”、“變小”或“不變”）。8．（2021秋?城陽區(qū)校級期末）如圖所示，為某種物質(zhì)熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知：（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃。（2）EF段表示的是過程，這段過程中溫度保持不變，但必須向外界。（3）熔化過程經(jīng)過分鐘，這個過程中物質(zhì)所處的狀態(tài)為態(tài)，第9min時物質(zhì)所處的狀態(tài)為態(tài)。9．（2021秋?裕華區(qū)校級期末）在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：時間/min012345678溫度/℃9092949898989898（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（2）第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為℃。（3）在實(shí)驗(yàn)中，如圖是氣泡在水中上升的兩種情況，則圖（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況。（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是℃，理由是水沸騰后溫度。（5）為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時間，你的方法是：。（寫出一條即可）10．（2021秋?藍(lán)田縣期末）在“探究水沸騰時的溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，其中的錯誤之處是：。（2）小紅觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中甲、乙所示，則圖（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情況。（3）小明和小紅雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但加熱到水開始沸騰的時間不同，他們繪制的水的溫度隨時間變化圖象如圖3所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的不同。（4）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖4）。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖5）。由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，海波是（選填“晶體”或“非晶體”）。11．（2021秋?羅源縣期末）（1）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察固體的熔化過程，試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙），則可知該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），判斷的依據(jù)是仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫（選填“快”或“慢”）．圖像中DE段的溫度。（2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中。①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是；②水在沸騰過程中，溫度將（填“升高”、“降低”或“不變”）。12．（2021秋?周至縣期末）圖1是“探究水沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄。（1）圖1中甲、乙、丙三名同學(xué)讀取溫度計示數(shù)的方法正確的是。（2）圖2中表示水沸騰時的現(xiàn)象的是（選填“A”或“B”）。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出水的溫度隨時間變化的圖象，如圖3所示。由圖象可知水的沸點(diǎn)是℃，沸騰時，水的溫度。（4）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是﹣117℃、沸點(diǎn)是78℃；水銀的熔點(diǎn)是﹣39℃、沸點(diǎn)是357℃，若要測沸水的溫度應(yīng)選用（選填“酒精”或“水銀”）溫度計。13．（2021秋?定南縣期末）如圖A所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”活動中使用的實(shí)驗(yàn)裝置。小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：時間/min0123456789溫度/℃90929496979898989898（1）如圖B甲、乙所示，是小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用數(shù)碼相機(jī)拍攝的水沸騰前和沸騰時的兩張照片，其中是水沸騰時的情況；（2）如圖C所示，是水在加熱過程中的示數(shù)，則此時水的溫度是℃；（3）在本次實(shí)驗(yàn)中，燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是，（選填“小水珠”或“水蒸氣”）進(jìn)一步通過表格可得到：水的沸點(diǎn)為℃；（4）通過實(shí)驗(yàn)可得：水在沸騰過程中，要不斷（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗想到媽媽在煮餃子時加入一些冷水，鍋內(nèi)的水停止沸騰。原因是水（填“溫度低于沸點(diǎn)”或“不能繼續(xù)吸熱”）。14．（2021秋?于洪區(qū)期末）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究了“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”。（1）當(dāng)溫度計示數(shù)達(dá)到92℃時，每隔0.5min記錄一次溫度，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，應(yīng)記作℃；時間/min00.511.522.533.54…水的溫度/℃929394959697989898…（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃；沸騰過程中，持續(xù)吸熱，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（3）水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖丙），瓶內(nèi)的水會重新沸騰。這是因?yàn)槠績?nèi)水蒸氣遇冷液化，使瓶內(nèi)氣壓降低，水的沸點(diǎn)（選填“升高”、“降低”或“不變”）。15．（2022春?順義區(qū)期末）如圖所示，在試管底部放入少量的固態(tài)碘，用橡皮塞將試管口塞緊，將試管底端放入熱水中加熱。觀察到的現(xiàn)象是：試管底部的碘（選填“增多”、“不變”或“減少”），此同時橡皮塞及其附近的試管壁上出現(xiàn)了固態(tài)的碘，逐漸增多，試管中沒有紫色小液滴或液體流動。這說明試管底部的固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是（選填“熔化”或“升華”），在此過程中固態(tài)碘（選填“吸熱”或“放熱”）。16．（2021秋?環(huán)江縣期末）為了驗(yàn)證裝在試管里的固態(tài)碘在受熱時能直接變成氣體而不是先變成液體再變成氣體，甲同學(xué)直接將試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學(xué)將盛有碘的燒杯浸入熱水槽中，如圖乙所示，上網(wǎng)查閱得知：碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184.35℃；水的沸點(diǎn)是100℃，酒精燈火焰溫度約為400℃。（1）甲乙這兩個實(shí)驗(yàn)方法中（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的更合理。（2）如圖乙中，實(shí)驗(yàn)不久，就會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘（選填“增多”或“減少”）且出現(xiàn)碘蒸氣，燒瓶底部（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)液態(tài)的碘；再過一會兒，還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是現(xiàn)象，同時燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)變大，說明在此物態(tài)變化過程中要熱量。17．（2022春?房山區(qū)期末）小華利用“小孔成像”的相關(guān)器材進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：當(dāng)蠟燭距離小孔15cm時，燭焰在光屏上所成的像如圖甲所示；保持光屏與小孔的位置不變，當(dāng)蠟燭距離小孔10cm時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上所成的像變大，如圖乙所示。請你根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，寫出她所探究的問題：。18．（2021秋?崇川區(qū)期末）小明和小華利用如圖所示的裝置，制作了一個“小孔成像觀察儀”。（1）此“觀察儀”成像原理是。為了增加觀察效果，圓筒的（選填“A”或“B”）端是用半透明薄紙做成的光屏。（2）觀察儀最好放在較（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行觀察.將小孔對準(zhǔn)遠(yuǎn)處的景物，能在光屏上看見一個（選填“正立”或“倒立”）的像。（3）觀察景物時，增大光屏與小孔之間的距離，則光屏上的像將（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。19．（2021秋?藍(lán)田縣期末）在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，小明把一塊平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板a、b豎直立在平面鏡上，具體操作如下：（1）如圖甲所示，紙板上的虛線ON垂直于平面鏡，讓一束光貼著紙板沿AO入射到O點(diǎn)，使∠AON＝40°，經(jīng)平面鏡反射沿OB射出，∠BON＝度。改變光束AO入射的角度，使AO遠(yuǎn)離ON，則∠BON將（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）如圖乙所示，將圖甲中右側(cè)的紙板b沿著ON逆時針轉(zhuǎn)動一定角度，在紙板b上（選填“能”或“不能”）觀察到反射光線。（3）如圖丙所示，將紙板ab向后傾斜一定角度，讓光束貼著紙板沿AO入射到O點(diǎn)，在紙板b上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，反射光線與入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）在甲圖中，若入射光線沿BO射到平面鏡O點(diǎn)處，發(fā)現(xiàn)反射光線沿OA射出，這說明反射時。20．（2021秋?易縣期末）如圖甲所示，在探究光反射時的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放于水平桌面上，E.F是兩個拼接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。當(dāng)用激光筆緊貼硬紙板E向平面鏡的O點(diǎn)射出一束光AO時，在硬紙板F上能看到反射光OB.次序入射角/°反射角/°115152303034545455555656568080（1）如圖乙所示，將硬紙板F向后折轉(zhuǎn)時，（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線ON在.（2）將硬紙板F恢復(fù)原位，用筆在硬紙板上描出入射光和反射光的軌跡。改變光束入射的角度，多做幾次，用筆記錄每次光的軌跡。用量角器測出每一次實(shí)驗(yàn)的入射角和反射角的大小，并記錄在右側(cè)的表格中。請你分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，。（3）在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)情境下，請你證明：在反射現(xiàn)象中，光路可逆。你的實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。21．（2021秋?花山區(qū)校級期末）用如圖所示裝探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡.123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角r15°30°45°66°70°80°（1）讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光的方向，多次改變?nèi)肷涔獾姆较?，觀察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r，比較表格中的r和i，可以得出：光反射時，反射角入射角。（2）紙板EF右側(cè)沒有沿ON折轉(zhuǎn)時，能觀察到反射光，有折轉(zhuǎn)時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線、入射光線和法線在。（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn)，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時，光路是的。22．（2021秋?長沙期末）如圖，甲、乙是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘連起來的硬紙板，且可繞ON轉(zhuǎn)動。（1）如圖，將一束光貼著紙板E沿著AO射到鏡面上O點(diǎn)，在紙板F上可看到反射光線OB，保持入射點(diǎn)位置不變，若將入射光線AO逆時針旋轉(zhuǎn)10°，則反射光線OB將（選填“逆時針”或“順時針”）旋轉(zhuǎn)10°；（2）實(shí)驗(yàn)中，將紙板F向后折，在紙板F上就看不到反射光束，這說明了反射光線、入射光線和法線；（3）請?jiān)趫D丙中畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。23．（2021秋?裕華區(qū)校級期末）如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是。（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的（選填“A側(cè)”或“B側(cè)”）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；（4）實(shí)驗(yàn)時，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（5）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像；（6）改變蠟燭A的位置多次實(shí)驗(yàn)，并分別測出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離，記錄在表中：實(shí)驗(yàn)序號123蠟燭A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00蠟燭B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論是：。多次改變蠟燭A的位置實(shí)驗(yàn)的目的是（選填“A”或“B”；A.尋找普遍規(guī)律、B.減小實(shí)驗(yàn)誤差）24．（2021秋?羅源縣期末）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是；（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)時，小紅應(yīng)在（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；（4）實(shí)驗(yàn)中，小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是；（5）該實(shí)驗(yàn)最好在（選填“較明亮”或“較暗”）的環(huán)境下進(jìn)行；（6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合的原因。25．（2021秋?順城區(qū)期末）如圖在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)用兩根等大的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時玻璃板應(yīng)與水平桌面。（2）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時，像的大?。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保?。（3）如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的像（填“向上移動”、“向下移動”或“不動”）。（4）取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，這時應(yīng)該（填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，這說明物體在平面鏡中成的是像。26．（2021秋?淮濱縣期末）小樂同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高4cm，小樂發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，她再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，如圖所示。（1）“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)原理是。（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是。（3）從A這一側(cè)看B蠟燭好像被點(diǎn)燃了，其燭焰的高是cm。（4）為了使像看起來更清晰，該實(shí)驗(yàn)最好在的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）。（5）小樂在A蠟燭燭焰的像處放一光屏，直接觀察光屏，看不到像，說明平面鏡成。（選填“實(shí)像”或“虛像”）（6）小樂把A蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，A蠟燭在玻璃板中所成的像的大小將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）27．（2021秋?四會市校級期末）某小組選用了圖中器材完成探究“光從空氣射入水中時的折射規(guī)律”。（1）使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了觀察折射光線、入射光線和法線。（2）光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為O點(diǎn)，不斷改變?nèi)肷浣?，將?shí)驗(yàn)結(jié)果畫在圖丙中，可見，光從空氣斜射入水中時，折射角隨入射角的增大而；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時折射角等于度。28．（2021秋?濟(jì)寧期末）在探究光的折射規(guī)律時，從水面上方看，發(fā)現(xiàn)水中的物體變淺了。為了確定水中物體所成像的位置，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究：A．把一個燈泡a放在水中某處，觀察燈泡所成像的位置。B．將另一個相同的燈泡b放在水面上方，調(diào)整其位置，使它的像與燈泡a的像重合。C．用刻度尺測量燈泡b到水面的距離。（1）根據(jù)平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離相等，燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離。（2）測量時，如果直接將刻度尺豎直插入水中，使看到的零刻度線與燈泡a的像重合，則刻度尺在水面處的示數(shù)（填“大于”“小于”或“等于”）燈泡a的深度。（3）該小組實(shí)驗(yàn)時，測得燈泡a到水面的距離u和燈泡a的像到水面的距離v的對應(yīng)關(guān)系如表所示。v與u的定量關(guān)系是。u/mm30.060.090.0120.0150.0180.0v/mm22.545.067.590.0112.5135.029．（2021秋?雨山區(qū)校級期末）小古同學(xué)為探究光的折射規(guī)律設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個半圓形光屏組成，其中光屏F可繞直徑NOM在水平方向前后折轉(zhuǎn)。入射角α30°45°60°折射角β22°32°41°（1）讓光屏EF位于同一平面內(nèi)，一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中，在光屏F上可以看到折射后的光束，將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后，發(fā)現(xiàn)光屏F上不能看到折射光線，此時折射光線和入射光線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（2）他測量記錄了如表所示的數(shù)據(jù)，通過分析表中的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，當(dāng)入射角增大時，折射角（選填“增大”“減小”或“不變”）。（3）將光屏F、光屏E在同一平面內(nèi)，然后在玻璃水槽底部用另一支激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時，可看到折射光沿OA方向射出，這說明在光的折射現(xiàn)象中光路是。30．（2021秋?義馬市期末）在探究“光的折射特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：如圖所示，光源發(fā)出的一束光從空氣中斜射入水中。實(shí)驗(yàn)二：讓光源發(fā)出的一束光從空氣中以不同角度射入水中和玻璃中，表1和表2分別為其實(shí)驗(yàn)中的記錄數(shù)據(jù)。分析圖及表1和表2的信息，回答下列問題：表1：光從空氣射入水中入射角/°0304560折射角/°0213540表2：光從空氣射入玻璃射入玻璃入射角/°0304560折射角/°0172430（1）觀察圖的現(xiàn)象，表明。A.光線在水面只發(fā)生了反射B.光線在水面只發(fā)生了折射C.光線在水面既發(fā)生了折射又發(fā)生了反射（2）若將實(shí)驗(yàn)一的條件進(jìn)行改變，使光線從水中斜射入空氣中，折射角入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）分析表一和表二，光從空氣垂直射入其它介質(zhì)時，其傳播方向（選填“改變”或“不變”）。\o"2021-2022學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊期末考試實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練Ⅰ"八年級物理上冊實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練2（解析版）注意：1、訓(xùn)練范圍：人教版八年級上冊第3~4章2、訓(xùn)練內(nèi)容：\o"溫度計的使用及其讀數(shù)"溫度計的使用、\o"探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律"探究固體熔化液體凝固時的變化規(guī)律、\o"探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)"探究水沸騰變化的特點(diǎn)、\o"探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)"探究典升華的特點(diǎn)、\o"探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)"探究小孔成像的特點(diǎn)、\o"探究光反射時的規(guī)律"探究光反射時的規(guī)律、\o"探究平面鏡成像的特點(diǎn)"探究平面鏡成像的特點(diǎn)、\o"探究光折射的特點(diǎn)"探究光折射的特點(diǎn)。1．（2021秋?中牟縣期末）在“用溫度計測量水的溫度”實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。（2）使用溫度計之前，應(yīng)觀察它的量程和分度值。（3）請指出如左圖所示的操作錯誤之處（寫出一條即可）：溫度計的玻璃泡碰到了容器底（或視線未與液柱上表面相平）。（4）在測量溫水的溫度后，又用溫度計測量了從冰箱中取出的冰的溫度，溫度計的示數(shù)如右圖，應(yīng)記為﹣9℃。【答案】（1）熱脹冷縮；（2）分度值；（3）溫度計的玻璃泡碰到了容器底（或視線未與液柱上表面相平）；（4）﹣9?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。（2）使用溫度計之前，應(yīng)觀察它的量程、分度值和零刻度線位置。（3）由圖知，溫度計的玻璃泡接觸了容器的底部，這樣測量結(jié)果會出現(xiàn)較大偏差；溫度計讀數(shù)時，視線應(yīng)與液柱上表面相平，圖中俯視，會造成讀數(shù)偏大。（4）在溫度計上，10℃之間有10個小格，一個小格代表1℃，所以此溫度計的分度值為1℃；“10”在“0”下方，說明溫度在0℃以下，示數(shù)為﹣9℃。故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）分度值；（3）溫度計的玻璃泡碰到了容器底（或視線未與液柱上表面相平）；（4）﹣9。2．（2021秋?武義縣期末）為了研究“伽利略溫度計”，某學(xué)習(xí)小組按資料描述自制一個簡易測溫裝置。A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度，記錄數(shù)據(jù)如表：a溫度/℃171921232527h/cm30.225.019.8（1）用此溫度計不能（能/不能）測29℃及其以上的溫度；（2）有科學(xué)家改進(jìn)了伽利略的溫度計。他將裝置倒轉(zhuǎn)過來，將水注入玻璃泡（塑料瓶）內(nèi)，而將空氣留在玻璃管（吸管）中，制成了第一只液體溫度計。由于管口沒有封閉，水會不斷蒸發(fā)從而影響到測量的準(zhǔn)確性，對此，你將做如何改進(jìn)：在管內(nèi)液面上方滴入適量的植物油。（寫出一條）【答案】（1）不能；（2）在管內(nèi)液面上方滴入適量的植物油?！窘獯稹拷猓海?）分析表中數(shù)據(jù)能看出，溫度每升高2℃，其液柱會下降5.2cm，在27℃時的液柱總長只有4.2cm，即小于5.2cm，故該溫度計不能測出29℃及其以上的溫度；（2）將裝置倒轉(zhuǎn)過來，將水注入玻璃泡（塑料瓶）內(nèi)，而將空氣留在玻璃管（吸管）中，制成了一只液體溫度計，如下圖所示：因植物油的密度小于水的密度，且植物油和水不相溶，所以植物油可以浮在水面上而阻止水的蒸發(fā)，則為了減小水的蒸發(fā)對測量結(jié)果準(zhǔn)確性的影響，可在管內(nèi)液面上方滴入適量植物油。故答案為：（1）不能；（2）在管內(nèi)液面上方滴入適量的植物油。3．（2021秋?嘉興期末）要準(zhǔn)確知道物體的冷熱程度，需要使用溫度計測量溫度。（1）測量是一個待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程，科學(xué)上把在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度與沸水的溫度差值分為100等份，每一等份表示為1℃。（2）如圖甲所示，用溫度計測量水的溫度時，要把玻璃泡浸沒在水中，這樣做的目的是保證水的熱量均勻的傳遞給溫度計，如圖乙所示是溫度計穩(wěn)定后的示數(shù)，則此時水的溫度為19℃?！敬鸢浮浚?）1℃；（2）保證水的熱量均勻的傳遞給溫度計；19。【解答】解：（1）冰水混合物的溫度是0℃，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是1℃，將差值分為100等份，每一等份表示為1℃；（2）用溫度計測量水的溫度時，要把玻璃泡浸沒在水中，這樣做的目的是保證水的熱量均勻的傳遞給溫度計，溫度計分度值是1℃，液面位置在20℃下面一格，所以水溫是19℃。故答案為：（1）1℃；（2）保證水的熱量均勻的傳遞給溫度計；19。4．（2021秋?蘭州期末）圖甲為小云“探究冰熔化時的溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖甲中把裝有冰的試管放在盛有水的燒杯中加熱，而不是直接用酒精燈加熱試管，其目的是使冰受熱均勻。（2）圖乙為小云根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像。由圖乙可以看出冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；冰在第3min時處于固液共存（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)。（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，得到圖像中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰?！敬鸢浮浚?）使冰受熱均勻；（2）晶體；固液共存；（3）不能?！窘獯稹拷猓海?）“水浴法”加熱的好處是可以使被加熱物質(zhì)受熱更加均勻，減緩升溫速度，便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（2）晶體有一定的熔點(diǎn)，圖乙所示的圖像中顯示該物質(zhì)在熔化時即BC階段試管中的物質(zhì)溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體。冰在第3min時處于熔化過程中，所以處于固液共存態(tài)；（3）燒杯中的水已沸騰，試管中的水溫到達(dá)沸點(diǎn)，但是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外沒有溫差，試管中的水無法繼續(xù)吸收熱量，所以不能沸騰。故答案為：（1）使冰受熱均勻；（2）晶體；固液共存；（3）不能。5．（2021秋?全南縣期末）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究某種晶體熔化時溫度變化的規(guī)律。（1）如圖甲的器材組裝有一不當(dāng)之處是試管碰到了燒杯底部。實(shí)驗(yàn)中使晶體受熱均勻的措施是采用了水浴加熱法（寫出一條即可）。（2）待溫度升高到40℃開始，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙的圖象，則該晶體的熔點(diǎn)是48℃，熔化經(jīng)歷了5min，50℃的該物質(zhì)處于液體狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“氣體”）。（3）另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在晶體熔化過程中撤去酒精燈，晶體還會繼續(xù)熔化，原因是燒杯中水的溫度高于晶體的溫度晶體可以繼續(xù)吸收熱量（選填“吸收”或“放出”）?！敬鸢浮浚?）試管碰到了燒杯底部；采用了水浴加熱法；（2）48；5；液體；（3）燒杯中水的溫度高于晶體的溫度；吸收。【解答】解：（1）水浴加熱時，試管不能碰到燒杯底部或側(cè)壁，所以圖甲的器材組裝有一不當(dāng)之處是試管碰到了燒杯底部。水浴加熱法可以使晶體受熱均勻；（2）晶體熔化過程中有一定的熔點(diǎn)，由圖乙可知該物質(zhì)在熔化過程中溫度不變的階段對應(yīng)的溫度值為48℃，所以該晶體的熔點(diǎn)是48℃。熔化過程是第5min～10min，所以熔化時間為10min﹣5min＝5min。50℃的該物質(zhì)已完全熔化，所以處于液態(tài)；（3）晶體達(dá)到熔點(diǎn)且能繼續(xù)吸收熱量就能繼續(xù)熔化。所以在晶體熔化過程中撤去酒精燈，晶體還會繼續(xù)熔化，是因?yàn)闊兴臏囟雀哂诰w的溫度晶體可以繼續(xù)吸收熱量。故答案為：（1）試管碰到了燒杯底部；采用了水浴加熱法；（2）48；5；液體；（3）燒杯中水的溫度高于晶體的溫度；吸收。6．（2021秋?原州區(qū)校級期末）小凡同學(xué)在做“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，裝置如甲圖。（1）若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為46℃。（2）如表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。時間/min012345678910溫度/℃4042444548484848485053①該物質(zhì)在第6min時，它處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），該物質(zhì)共熔化了5min。②能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的a?！敬鸢浮浚?）46；（2）①固液共存，5；②a?！窘獯稹拷猓海?）由圖乙可知，此溫度計的分度值為1℃，其示數(shù)為46℃。（2）萘在熔化過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變。①從表格可以看出，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，有一定的熔點(diǎn)，所以該物質(zhì)為晶體；熔化過程中，保持溫度48℃不變，在3min～8min中處于熔化過程，熔化經(jīng)歷了5min，所以第6分鐘該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)。②從圖a中可以看出，該物質(zhì)有一段溫度保持不變，所以該物質(zhì)為晶體。雖然該晶體在熔化過程中溫度保持不變，但由于在熔化過程中不斷吸熱，所以圖a能表示固體熔化時溫度變化規(guī)律的。故答案為：（1）46；（2）①固液共存，5；②a。7．（2021秋?宜昌期末）小城將鹽水用容器盛好放入冰箱，每隔一定時間，觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并畫出凝固圖像如圖甲所示。（1）從圖像中可以看出鹽水從第10min開始凝固。（2）從圖像中得到該鹽水的凝固點(diǎn)為﹣2℃，第15分鐘時物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài)。（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會變多（選填“變多”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）10；（2）﹣2；固液共存態(tài)；（3）變多?！窘獯稹拷猓海?）從圖像中可以看出鹽水從第10分鐘開始凝固；（2）從圖像可知，凝固時保持溫度﹣2℃不變，所以該鹽水的凝固點(diǎn)是﹣2℃；第15分鐘時鹽水處于凝固過程中，為固液共存態(tài)；（3）冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度是﹣2℃，冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，液體的水會繼續(xù)凝固，結(jié)成更多的冰。故答案為：（1）10；（2）﹣2；固液共存態(tài)；（3）變多。8．（2021秋?城陽區(qū)校級期末）如圖所示，為某種物質(zhì)熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象可知：（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是232℃。（2）EF段表示的是凝固過程，這段過程中溫度保持不變，但必須向外界放熱。（3）熔化過程經(jīng)過3分鐘，這個過程中物質(zhì)所處的狀態(tài)為固液共存態(tài)，第9min時物質(zhì)所處的狀態(tài)為液態(tài)?！敬鸢浮浚?）232。（2）凝固；放熱；（3）3；固液共存；液?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知：（1）BC段為該物質(zhì)的熔化過程，所對應(yīng)溫度232℃即為物質(zhì)的熔點(diǎn)。（2）EF段為該物質(zhì)的凝固過程，溫度不變，需要對外放熱。（3）該物質(zhì)熔化是從第3min到第6min，用了6min﹣3min＝3min，在3﹣6分鐘的這段過程中該物質(zhì)處于固液并存狀態(tài)。9～12分鐘內(nèi)該物質(zhì)處于凝固過程，第9min時物質(zhì)所處的狀態(tài)為液態(tài)。故答案為：（1）232。（2）凝固；放熱；（3）3；固液共存；液。9．（2021秋?裕華區(qū)校級期末）在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：時間/min012345678溫度/℃9092949898989898（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（2）第3min時溫度計示數(shù)如圖所示，則表中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為96℃。（3）在實(shí)驗(yàn)中，如圖是氣泡在水中上升的兩種情況，則圖甲（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況。（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是98℃，理由是水沸騰后溫度不變。（5）為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時間，你的方法是：減少水的質(zhì)量。（寫出一條即可）【答案】（1）自下而上；（2）96；（3）甲；（4）98；不變；（5）減少水的質(zhì)量。【解答】解：（1）因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?，?shí)驗(yàn)時要用酒精燈外焰加熱，需要根據(jù)外焰高度先確定石棉網(wǎng)的位置，因此需要自下而上安裝實(shí)驗(yàn)器材；（2）由圖甲可知溫度計的分度值是1℃，且在90℃～100℃之間，所以溫度值為96℃；（3）水沸騰前產(chǎn)生的氣泡在上升過程中會因?yàn)闇囟冉档?，氣泡里面的水蒸氣液化進(jìn)入水中，使氣泡逐漸變小。水沸騰時不斷有水汽化為水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡在上升過程中逐漸變大，到水面破裂開來。所以圖甲是水在沸騰時的情況；（4）水達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)吸收熱量，溫度不變，由表中數(shù)據(jù)可知，水在溫度到達(dá)98℃后繼續(xù)吸收熱量，溫度不變，故沸點(diǎn)為98℃；（5）為了縮短實(shí)驗(yàn)的時間，可以減少水的質(zhì)量，加熱到沸騰所需要的熱量減少，在同樣的加熱條件下，加熱到沸騰的時間縮短。故答案為：（1）自下而上；（2）96；（3）甲；（4）98；不變；（5）減少水的質(zhì)量。10．（2021秋?藍(lán)田縣期末）在“探究水沸騰時的溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，其中的錯誤之處是：溫度計的玻璃泡觸到燒杯底。（2）小紅觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中甲、乙所示，則圖甲（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時的情況。（3）小明和小紅雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但加熱到水開始沸騰的時間不同，他們繪制的水的溫度隨時間變化圖象如圖3所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同。（4）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖4）。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖5）。由圖象可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于固液共存（選填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，海波是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）?！敬鸢浮浚?）溫度計的玻璃泡觸到燒杯底；（2）甲；（3）質(zhì)量；（4）固液共存；晶體?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知：溫度計的玻璃泡接觸了容器底部；（2）沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小，沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大，則圖甲是水沸騰時的情況；（3）由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)中水的初溫相同，沸騰時水的沸點(diǎn)也相同，則水沸騰所用時間不同的原因是水的質(zhì)量不同；（4）由圖象可知第8分鐘時，海波正處于熔化階段，故海波處于固液共存態(tài)；海波在熔化過程中吸熱，但溫度不變，是晶體；故答案為：（1）溫度計的玻璃泡觸到燒杯底；（2）甲；（3）質(zhì)量；（4）固液共存；晶體。11．（2021秋?羅源縣期末）（1）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察固體的熔化過程，試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙），則可知該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），判斷的依據(jù)是有固定的熔化溫度仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫慢（選填“快”或“慢”）．圖像中DE段的溫度不變。（2）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中。①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上；②水在沸騰過程中，溫度將不變（填“升高”、“降低”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）晶體；有固定的熔化溫度；慢；不變（2）①水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上；②不變?！窘獯稹拷猓海?）由圖知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)為晶體；由圖象知，相同時間，AB段比CD段溫度升高得更慢；DE段是液態(tài)升溫后達(dá)到的一個狀態(tài)，溫度不變，所以是液體的沸騰過程；（2）①溫度計剛插入熱水時，溫度計的溫度較低，水蒸氣遇到低溫的溫度計液化成小水珠附著在溫度計上，所以溫度計變模糊了；②水在沸騰過程中，溫度保持不變。故答案為：（1）晶體；有固定的熔化溫度；慢；不變（2）①水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在管壁上；②不變。12．（2021秋?周至縣期末）圖1是“探究水沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄。（1）圖1中甲、乙、丙三名同學(xué)讀取溫度計示數(shù)的方法正確的是乙。（2）圖2中表示水沸騰時的現(xiàn)象的是A（選填“A”或“B”）。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出水的溫度隨時間變化的圖象，如圖3所示。由圖象可知水的沸點(diǎn)是98℃，沸騰時，水的溫度不變。（4）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的熔點(diǎn)是﹣117℃、沸點(diǎn)是78℃；水銀的熔點(diǎn)是﹣39℃、沸點(diǎn)是357℃，若要測沸水的溫度應(yīng)選用水銀（選填“酒精”或“水銀”）溫度計?！敬鸢浮浚?）乙；（2）A；（3）98；不變；（4）水銀。【解答】解：（1）讀取溫度計的讀數(shù)時，視線要和溫度計中水銀柱的上表面相平，乙正確；（2）由圖A知，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時的現(xiàn)象；B圖中氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的現(xiàn)象；（3）由表格中數(shù)據(jù)知，水在沸騰過程中保持99℃不變，所以水的沸點(diǎn)是98℃，在沸騰過程中溫度雖然保持不變，但要不斷吸熱；（4）溫度計都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度是100℃，酒精的沸點(diǎn)是78℃，水銀的沸點(diǎn)是357℃，水銀的沸點(diǎn)高于沸水的溫度，所以測沸水的溫度要選水銀溫度計。故答案為：（1）乙；（2）A；（3）98；不變；（4）水銀。13．（2021秋?定南縣期末）如圖A所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”活動中使用的實(shí)驗(yàn)裝置。小麗同學(xué)負(fù)責(zé)的實(shí)驗(yàn)小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：時間/min0123456789溫度/℃90929496979898989898（1）如圖B甲、乙所示，是小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用數(shù)碼相機(jī)拍攝的水沸騰前和沸騰時的兩張照片，其中甲是水沸騰時的情況；（2）如圖C所示，是水在加熱過程中的示數(shù)，則此時水的溫度是97℃；（3）在本次實(shí)驗(yàn)中，燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出，這些“白氣”是小水珠，（選填“小水珠”或“水蒸氣”）進(jìn)一步通過表格可得到：水的沸點(diǎn)為98℃；（4）通過實(shí)驗(yàn)可得：水在沸騰過程中，要不斷吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度保持不變；（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗想到媽媽在煮餃子時加入一些冷水，鍋內(nèi)的水停止沸騰。原因是水溫度低于沸點(diǎn)（填“溫度低于沸點(diǎn)”或“不能繼續(xù)吸熱”）?！敬鸢浮浚?）甲；（2）97；（3）小水珠；98；（4）吸收；保持不變；（5）溫度低于沸點(diǎn)?！窘獯稹拷猓海?）沸騰前，燒杯內(nèi)下部水溫高，上部水溫低，氣泡上升時，氣泡內(nèi)的水蒸氣遇冷液化，氣泡變小；沸騰時氣泡在上升過程中，不斷有水蒸氣進(jìn)入氣泡中，氣泡體積逐漸增大，氣泡會逐漸變大，所以圖甲時水沸騰時氣泡的情況；（2）由圖C可知，溫度計的分度值為1℃，此時水的溫度為97℃；（3）燒杯口不斷冒出的大量的“白氣”是燒杯中的水蒸氣上升到瓶口時遇冷液化形成的小水滴；由表格可知，水的溫度升高到98℃時溫度保持不變，即水的沸點(diǎn)為98℃。（4）水沸騰時要繼續(xù)對其加熱，即水在沸騰過程中要不斷的吸收熱量，且水的溫度保持不變。（5）沸騰的條件是，達(dá)到沸點(diǎn)，且繼續(xù)吸熱；在煮餃子時加入一些冷水，水雖然仍在繼續(xù)吸熱，但是水的溫度降低，當(dāng)溫度降到低于水的沸點(diǎn)時，沸騰停止。故答案為：（1）甲；（2）97；（3）小水珠；98；（4）吸收；保持不變；（5）溫度低于沸點(diǎn)。14．（2021秋?于洪區(qū)期末）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究了“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”。（1）當(dāng)溫度計示數(shù)達(dá)到92℃時，每隔0.5min記錄一次溫度，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，應(yīng)記作96℃；時間/min00.511.522.533.54…水的溫度/℃929394959697989898…（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是98℃；沸騰過程中，持續(xù)吸熱，溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）；（3）水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖丙），瓶內(nèi)的水會重新沸騰。這是因?yàn)槠績?nèi)水蒸氣遇冷液化，使瓶內(nèi)氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低（選填“升高”、“降低”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）96；（2）98；不變；（3）降低?！窘獯稹拷猓海?）圖乙中溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為96℃；（2）由表格中數(shù)據(jù)知，水沸騰過程中溫度保持98℃不變，可知水的沸點(diǎn)為98℃；水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度不變；（3）水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開，水不能繼續(xù)吸收熱量，水會停止沸騰，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷的燒瓶壁液化變成小水珠，瓶內(nèi)的氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，燒瓶內(nèi)的水再次沸騰。故答案為：（1）96；（2）98；不變；（3）降低。15．（2022春?順義區(qū)期末）如圖所示，在試管底部放入少量的固態(tài)碘，用橡皮塞將試管口塞緊，將試管底端放入熱水中加熱。觀察到的現(xiàn)象是：試管底部的碘減少（選填“增多”、“不變”或“減少”），此同時橡皮塞及其附近的試管壁上出現(xiàn)了固態(tài)的碘，逐漸增多，試管中沒有紫色小液滴或液體流動。這說明試管底部的固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華（選填“熔化”或“升華”），在此過程中固態(tài)碘吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）?！敬鸢浮繙p少；升華；吸熱?！窘獯稹拷猓旱庠诔叵乱咨A，溫度較高時升華更快；將盛有少量碘的試管底部在酒精燈上加熱時，試管內(nèi)的碘迅速升華，所以會看到試管內(nèi)固態(tài)的碘沒有熔化變成液態(tài)，但卻慢慢減少了，同時看到試管內(nèi)充滿碘蒸氣，在此過程中固態(tài)碘吸熱。故答案為：減少；升華；吸熱。16．（2021秋?環(huán)江縣期末）為了驗(yàn)證裝在試管里的固態(tài)碘在受熱時能直接變成氣體而不是先變成液體再變成氣體，甲同學(xué)直接將試管放在酒精燈火焰上，如圖甲所示；乙同學(xué)將盛有碘的燒杯浸入熱水槽中，如圖乙所示，上網(wǎng)查閱得知：碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184.35℃；水的沸點(diǎn)是100℃，酒精燈火焰溫度約為400℃。（1）甲乙這兩個實(shí)驗(yàn)方法中乙（選填“甲”或“乙”）同學(xué)的更合理。（2）如圖乙中，實(shí)驗(yàn)不久，就會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少（選填“增多”或“減少”）且出現(xiàn)碘蒸氣，燒瓶底部不會（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)液態(tài)的碘；再過一會兒，還可以觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是凝華現(xiàn)象，同時燒瓶內(nèi)溫度計示數(shù)變大，說明在此物態(tài)變化過程中要放出熱量?！敬鸢浮浚?）乙；（2）減少；不會；凝華；放出?！窘獯稹拷猓海?）碘的熔點(diǎn)是114℃、沸點(diǎn)是184.35℃；水的沸點(diǎn)是100℃，酒精燈火焰溫度約為400℃；實(shí)驗(yàn)方法中乙合理，因?yàn)檫@樣做，可以防止碘發(fā)生熔化現(xiàn)象。（2）如圖乙中，實(shí)驗(yàn)不久，就會觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少，且出現(xiàn)碘蒸氣，是因?yàn)楣腆w碘直接升華為碘蒸氣。燒瓶底部不會出現(xiàn)液態(tài)碘，因?yàn)樗臏囟鹊陀诘獾娜埸c(diǎn)，碘不會熔化。觀察到燒瓶底部附有少量針狀的碘晶體，這是碘蒸氣遇到溫度低的燒瓶底，凝華為固態(tài)碘，凝華過程放熱。故答案為：（1）乙；（2）減少；不會；凝華；放出。17．（2022春?房山區(qū)期末）小華利用“小孔成像”的相關(guān)器材進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：當(dāng)蠟燭距離小孔15cm時，燭焰在光屏上所成的像如圖甲所示；保持光屏與小孔的位置不變，當(dāng)蠟燭距離小孔10cm時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上所成的像變大，如圖乙所示。請你根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，寫出她所探究的問題：小孔成像的情況與蠟燭到小孔距離的關(guān)系?！敬鸢浮啃】壮上竦那闆r與蠟燭到小孔距離的關(guān)系?！窘獯稹拷猓簩?shí)驗(yàn)過程中只是蠟燭到小孔的距離發(fā)生了改變，然后觀察光屏上成像的情況，因此她所探究的問題是：小孔成像的情況與蠟燭到小孔距離的關(guān)系。故答案為：小孔成像的情況與蠟燭到小孔距離的關(guān)系。18．（2021秋?崇川區(qū)期末）小明和小華利用如圖所示的裝置，制作了一個“小孔成像觀察儀”。（1）此“觀察儀”成像原理是光的直線傳播。為了增加觀察效果，圓筒的A（選填“A”或“B”）端是用半透明薄紙做成的光屏。（2）觀察儀最好放在較暗（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行觀察.將小孔對準(zhǔn)遠(yuǎn)處的景物，能在光屏上看見一個倒立（選填“正立”或“倒立”）的像。（3）觀察景物時，增大光屏與小孔之間的距離，則光屏上的像將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的亮度變暗（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）光的直線傳播；（2）暗；倒立；（3）變大；變暗。【解答】解：（1）小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用；該實(shí)驗(yàn)中，半透明薄紙相當(dāng)于光屏，為了使成的像更清晰，便于觀察，半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的A端；（2）為了更清楚地觀察像，通常選擇較亮的物體作為觀察對象，同時需要將光屏放在較暗的環(huán)境中，使像更清晰，小孔成像是實(shí)際光線的會聚，所以是倒立的實(shí)像‘’（3）觀察景物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間的距離，即像距變大，由小孔成像的規(guī)律可知，光屏上的像變大；由于通過光線的多少不變，像變大時，則像的亮度將變暗；故答案為：（1）光的直線傳播；（2）暗；倒立；（3）變大；變暗。19．（2021秋?藍(lán)田縣期末）在探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，小明把一塊平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板a、b豎直立在平面鏡上，具體操作如下：（1）如圖甲所示，紙板上的虛線ON垂直于平面鏡，讓一束光貼著紙板沿AO入射到O點(diǎn)，使∠AON＝40°，經(jīng)平面鏡反射沿OB射出，∠BON＝40度。改變光束AO入射的角度，使AO遠(yuǎn)離ON，則∠BON將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）。（2）如圖乙所示，將圖甲中右側(cè)的紙板b沿著ON逆時針轉(zhuǎn)動一定角度，在紙板b上不能（選填“能”或“不能”）觀察到反射光線。（3）如圖丙所示，將紙板ab向后傾斜一定角度，讓光束貼著紙板沿AO入射到O點(diǎn)，在紙板b上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，反射光線與入射光線在（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（4）在甲圖中，若入射光線沿BO射到平面鏡O點(diǎn)處，發(fā)現(xiàn)反射光線沿OA射出，這說明反射時光路是可逆的?！敬鸢浮浚?）40；變大；（2）不能；（3）不能；在；（4）光路是可逆的?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，入射角是∠AON，反射角是∠BON，在光的反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角，則反射角∠BON＝∠AON＝40°，改變光束沿AO入射的角度，使AO遠(yuǎn)離ON，則入射∠AON變大，∠BON跟著變大，反射角總是等于入射角；（2）若將圖甲中右側(cè)的紙板b沿著ON逆時針轉(zhuǎn)動一個角度，由于反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)，所以在紙板上將不能看到反射光；（3）如圖丙所示，保持兩側(cè)紙板在同一平面內(nèi)，將紙板ab傾斜一個角度，讓光束貼著紙板沿AO入射到O點(diǎn)，由于法線是與鏡面始終垂直的，所以此時不能看到反射光線，但反射光線與入射光線、法線仍在同一平面內(nèi)；（4）讓光線沿著BO方向射到平面鏡，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這說明反射時光路是可逆的。故答案為：（1）40；變大；（2）不能；（3）不能；在；（4）光路是可逆的。20．（2021秋?易縣期末）如圖甲所示，在探究光反射時的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，平面鏡M平放于水平桌面上，E.F是兩個拼接起來的硬紙板，可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。當(dāng)用激光筆緊貼硬紙板E向平面鏡的O點(diǎn)射出一束光AO時，在硬紙板F上能看到反射光OB.次序入射角/°反射角/°115152303034545455555656568080（1）如圖乙所示，將硬紙板F向后折轉(zhuǎn)時，不能（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線ON在同一平面內(nèi).（2）將硬紙板F恢復(fù)原位，用筆在硬紙板上描出入射光和反射光的軌跡。改變光束入射的角度，多做幾次，用筆記錄每次光的軌跡。用量角器測出每一次實(shí)驗(yàn)的入射角和反射角的大小，并記錄在右側(cè)的表格中。請你分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角。（3）在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)情境下，請你證明：在反射現(xiàn)象中，光路可逆。你的實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是用激光筆緊貼硬紙板F射出一束光，讓光逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出。【答案】（1）不能；同一平面內(nèi)；（2）反射角等于入射角；（3）用激光筆緊貼硬紙板F射出一束光，讓光逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出。【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，將紙板向前或向后折，是為了驗(yàn)證反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)，此時把半面紙板F向前或向后折，不能看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在同一平面內(nèi)；（2）由反射角和入射角的度數(shù)可知：在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角；（3）反射光路是可逆的，用激光筆緊貼硬紙板F射出一束光，讓光逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出，這表明：反射時，光路是可逆的。故答案為：（1）不能；同一平面內(nèi)；（2）反射角等于入射角；（3）用激光筆緊貼硬紙板F射出一束光，讓光逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿著OA方向射出。21．（2021秋?花山區(qū)校級期末）用如圖所示裝探究光的反射定律，白色硬紙板EF垂直于平面鏡放置，能沿ON折轉(zhuǎn)，ON垂直于平面鏡.123456入射角i15°30°45°60°70°80°反射角r15°30°45°66°70°80°（1）讓入射光貼著紙板EF沿AO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光的方向，多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍^察并描繪光的徑跡，量出入射角i和反射角r，比較表格中的r和i，可以得出：光反射時，反射角等于入射角。（2）紙板EF右側(cè)沒有沿ON折轉(zhuǎn)時，能觀察到反射光，有折轉(zhuǎn)時，觀察不到反射光，說明光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn)，光沿圖中的OA方向射出，說明光反射時，光路是可逆的?！敬鸢浮浚?）等于；（2）同一平面內(nèi)；（3）可逆?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，光反射時，反射角等于入射角；（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，將紙板向前或向后折，是為了驗(yàn)證反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)，此時把半面紙板F向前或向后折，不能看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在同一平面內(nèi)；（3）將一束光貼著紙板EF沿BO射到O點(diǎn)，光沿圖中的OA方向射出，這表明在光的反射中，光路是可逆的。故答案為：（1）等于；（2）同一平面內(nèi)；（3）可逆。22．（2021秋?長沙期末）如圖，甲、乙是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘連起來的硬紙板，且可繞ON轉(zhuǎn)動。（1）如圖，將一束光貼著紙板E沿著AO射到鏡面上O點(diǎn)，在紙板F上可看到反射光線OB，保持入射點(diǎn)位置不變，若將入射光線AO逆時針旋轉(zhuǎn)10°，則反射光線OB將順時針（選填“逆時針”或“順時針”）旋轉(zhuǎn)10°；（2）實(shí)驗(yàn)中，將紙板F向后折，在紙板F上就看不到反射光束，這說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（3）請?jiān)趫D丙中畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。【答案】（1）順時針；（2）在同一平面內(nèi)；（3）見解答過程。【解答】解：（1）保持入射點(diǎn)位置不變，若將入射光線EO逆時針轉(zhuǎn)10°，此時入射角增大，因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中，反射角等于入射角，故此時反射角也增大，則反射光線OF順時針轉(zhuǎn)10°；（2）實(shí)驗(yàn)中，將紙板F沿ON向后折時，在紙板F上看不到反射光線，說明反射光已經(jīng)不在紙板上了，但此時的入射光線、反射光線、法線仍然在同一平面內(nèi)；（3）在法線右側(cè)畫出反射光線，反射光線與法線之間的夾角為反射角，度數(shù)等于入射角為90°﹣30°＝60°，如下圖所示：故答案為：（1）順時針；（2）在同一平面內(nèi)；（3）見解答過程。23．（2021秋?裕華區(qū)校級期末）如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇薄（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置。（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的A側(cè)（選填“A側(cè)”或“B側(cè)”）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；（4）實(shí)驗(yàn)時，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；（5）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像；（6）改變蠟燭A的位置多次實(shí)驗(yàn)，并分別測出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離，記錄在表中：實(shí)驗(yàn)序號123蠟燭A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00蠟燭B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論是：像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。多次改變蠟燭A的位置實(shí)驗(yàn)的目的是A（選填“A”或“B”；A.尋找普遍規(guī)律、B.減小實(shí)驗(yàn)誤差）【答案】（1）薄；（2）便于確定像的位置；（3）A側(cè)；等效替代法；（4）不變；（5）不能；（6）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；A?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板；（2）玻璃板代替平面鏡的目的是為了便于確定像的位置；（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（A側(cè)）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法；（4）由于平面鏡所成的像與物體大小相等，所以將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小不變；（5）由于平面鏡所成的像為虛像，所以移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像；（6）由表中數(shù)據(jù)可知，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。多次改變蠟燭A的位置實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律，故A正確。故答案為：（1）?。唬?）便于確定像的位置；（3）A側(cè)；等效替代法；（4）不變；（5）不能；（6）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等；A。24．（2021秋?羅源縣期末）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，將一塊玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置；（2）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系；（3）實(shí)驗(yàn)時，小紅應(yīng)在A（填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像；（4）實(shí)驗(yàn)中，小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是只有一次數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性；（5）該實(shí)驗(yàn)最好在較暗（選填“較明亮”或“較暗”）的環(huán)境下進(jìn)行；（6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合的原因玻璃板沒有豎直放置?！敬鸢浮浚?）便于確定像的位置；（2）大?。唬?）A；（4）只有一次數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性；（5）較暗；（6）玻璃板沒有豎直放置?！窘獯稹拷猓海?）由于玻璃板既能代替平面鏡成像，又能透光，可以透過玻璃板觀察到代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置；（2）選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系；（3）平面鏡成的像是光的反射形成的，A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蠟燭所在這一側(cè)；（4）只有一次數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性；（5）點(diǎn)燃蠟燭，燭焰在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境對比度較小，成像不太清晰；燭焰在較暗環(huán)境中，燭焰和較暗環(huán)境的對比度大，成像更清晰；（6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像不能完全重合的原因是玻璃板沒有豎直放置。故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）大小；（3）A；（4）只有一次數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性；（5）較暗；（6）玻璃板沒有豎直放置。25．（2021秋?順城區(qū)期末）如圖在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)用兩根等大的蠟燭是為了比較物與像大小的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直。（2）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時，像的大小不變（填“變大”“變小”或“不變”）。（3）如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，觀察到蠟燭A的像不動（填“向上移動”、“向下移動”或“不動”）。（4）取走蠟燭B，把光屏放在像的位置，這時應(yīng)該不透過（填“透過”或“不透過”）玻璃板觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上沒有像，這說明物體在平面鏡中成的是虛像。【答案】（1）大?。淮怪?；（2）不變；（3）不動；（4）不透過；虛?！窘獯稹拷猓海?）兩支蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩支蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的；實(shí)驗(yàn)時玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法驗(yàn)證像的位置和大小，所以玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置；（2）平面鏡所成的像與物體大小相同，當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時，像的大小保持不變；（3）如果將玻璃板豎直向上移動一段距離，由于像與物體關(guān)于鏡面對稱，所以觀察到蠟燭A的像不動；（4）平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時，把光屏放在像的位置，不透過玻璃板觀察，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有像，說明平面鏡成的像是虛像。故答案為：（1）大小；垂直；（2）不變；（3）不動；（4）不透過；虛。26．（2021秋?淮濱縣期末）小樂同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高4cm，小樂發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，她再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合，如圖所示。（1）“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)原理是光的反射。（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置。（3）從A這一側(cè)看B蠟燭好像