二年級時間教學(xué)論文

小學(xué)二年級時間教學(xué)論文一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元《時間》。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：認識鐘面，認識時、分、秒，了解1時=60分，1分=60秒，學(xué)會看整時和幾時幾分，會用電子表和機械表表示時間。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過觀察、操作、交流等活動，認識鐘面，理解時間單位時、分、秒及其關(guān)系，學(xué)會看整時和幾時幾分，會用電子表和機械表表示時間。2.培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，養(yǎng)成守時、珍惜時間的好習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點重點：認識鐘面，理解時間單位時、分、秒及其關(guān)系，學(xué)會看整時和幾時幾分，會用電子表和機械表表示時間。難點：理解1時=60分，1分=60秒，以及時間的換算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電子表、機械表、鐘面模型、教學(xué)卡片、PPT等。學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)本、文具等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察周圍的時間，如教室里的電子表、校門口的時鐘等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.認識鐘面：通過展示鐘面模型，讓學(xué)生觀察鐘面的結(jié)構(gòu)，認識時針、分針、秒針，了解鐘面的刻度。3.認識時間單位：講解時、分、秒的概念，讓學(xué)生理解1時=60分，1分=60秒。4.學(xué)會看時間：教授學(xué)生如何看整時和幾時幾分，進行實際操作，讓學(xué)生獨立完成。5.電子表與機械表的使用：講解電子表和機械表的用法，讓學(xué)生進行實際操作，鞏固所學(xué)知識。6.課堂練習(xí)：設(shè)計一些有關(guān)時間的練習(xí)題，讓學(xué)生進行隨堂練習(xí)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六、板書設(shè)計鐘面、時、分、秒、1時=60分、1分=60秒、看時間、電子表、機械表。七、作業(yè)設(shè)計1.填空題：（1）一個鐘面上有12個______。（2）1______=60分，1分______60秒。（3）看整時，時針指向______，分針指向______。（4）用電子表表示______（答案不唯一）。2.判斷題：（1）1時=60分，正確。（）（2）1分=60秒，正確。（）（3）電子表和機械表都可以表示時間，正確。（）（4）鐘面上有10個刻度，錯誤。（）3.實踐題：（1）觀察周圍的時間，記錄下幾個不同的時間。（2）用電子表或機械表表示你完成作業(yè)的時間。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學(xué)生關(guān)注時間，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，通過展示鐘面模型，講解時間單位，讓學(xué)生理解時間的概念。課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，設(shè)計不同難度的題目，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。整體教學(xué)過程中，學(xué)生參與度高，教學(xué)目標(biāo)基本達成。課后拓展延伸：讓學(xué)生在生活中多關(guān)注時間，嘗試用所學(xué)知識解決實際問題，如規(guī)劃自己的作息時間，守時完成作業(yè)等。同時，可以組織一些關(guān)于時間的小游戲，讓學(xué)生在游戲中進一步鞏固時間知識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容的選取本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元《時間》，主要涉及認識鐘面，了解時、分、秒的關(guān)系，學(xué)會看整時和幾時幾分，以及用電子表和機械表表示時間。這些內(nèi)容與學(xué)生的生活息息相關(guān)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念和自我管理能力。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時，不僅要關(guān)注學(xué)生對知識技能的掌握，還要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。因此，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括：認識鐘面，理解時間單位時、分、秒及其關(guān)系，學(xué)會看整時和幾時幾分，會用電子表和機械表表示時間；培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，養(yǎng)成守時、珍惜時間的好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點與重點本節(jié)課的重點是讓學(xué)生通過觀察、操作、交流等活動，認識鐘面，理解時間單位時、分、秒及其關(guān)系，學(xué)會看整時和幾時幾分，會用電子表和機械表表示時間。而難點則是讓學(xué)生理解1時=60分，1分=60秒，以及時間的換算。四、教具與學(xué)具的運用為了更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師需要準(zhǔn)備一些教具和學(xué)具，如電子表、機械表、鐘面模型、教學(xué)卡片、PPT等。這些教具和學(xué)具可以幫助學(xué)生更直觀地認識鐘面，理解時間單位，從而更好地掌握所學(xué)知識。五、教學(xué)過程的設(shè)計1.實踐情景引入：通過讓學(xué)生觀察周圍的時間，如教室里的電子表、校門口的時鐘等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.認識鐘面：通過展示鐘面模型，讓學(xué)生觀察鐘面的結(jié)構(gòu)，認識時針、分針、秒針，了解鐘面的刻度。3.認識時間單位：講解時、分、秒的概念，讓學(xué)生理解1時=60分，1分=60秒。4.學(xué)會看時間：教授學(xué)生如何看整時和幾時幾分，進行實際操作，讓學(xué)生獨立完成。5.電子表與機械表的使用：講解電子表和機械表的用法，讓學(xué)生進行實際操作，鞏固所學(xué)知識。6.課堂練習(xí)：設(shè)計一些有關(guān)時間的練習(xí)題，讓學(xué)生進行隨堂練習(xí)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六、板書設(shè)計在本節(jié)課的板書設(shè)計中，主要突出鐘面、時、分、秒、時間換算以及電子表和機械表等關(guān)鍵詞，以便學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)知識。七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計包括填空題、判斷題和實踐題，旨在鞏固學(xué)生對時間知識的理解和掌握。其中，實踐題可以讓學(xué)生在生活中多關(guān)注時間，嘗試用所學(xué)知識解決實際問題，如規(guī)劃自己的作息時間，守時完成作業(yè)等。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言，語調(diào)要富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。對于重點和難點知識，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以引起學(xué)生的重視。同時，教師還應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提問時語氣溫和，給予學(xué)生充分的時間思考和回答。二、時間分配三、課堂提問在課堂提問環(huán)節(jié)，教師應(yīng)設(shè)計一些啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思維。提問時，要關(guān)注學(xué)生的個體差異，盡量讓每個學(xué)生都有機會回答。對于回答正確的學(xué)生，要給予及時的表揚和鼓勵；對于回答錯誤的學(xué)生，要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和糾正，并鼓勵他們繼續(xù)思考。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以利用身邊的資源，如教室里的電子表、校門口的時鐘等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還可以通過講述一些與時間有關(guān)的小故事，引發(fā)學(xué)生的思考，為后續(xù)的教學(xué)環(huán)節(jié)做好鋪墊。五