十五壯士師大學(xué)北國從軍顯英豪

十五壯士師大學(xué)北國從軍顯英豪教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版八年級上冊第六單元第二課《十五壯士師大學(xué)北國從軍顯英豪》。本課主要講述了1947年，在解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段，東北人民解放軍某部九連戰(zhàn)士，在團(tuán)參謀長犧牲、連長負(fù)傷的情況下，由指導(dǎo)員組織，依靠頑強(qiáng)意志和英勇的斗志，堅守陣地，打退敵人6次進(jìn)攻，勝利完成阻擊任務(wù)，為后續(xù)部隊爭取了轉(zhuǎn)移時間，全部壯烈犧牲的故事。本課重點是讓學(xué)生理解并掌握課文中的生字詞，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，了解故事的主要內(nèi)容，明白“誰是最可愛的人”這一中心思想。教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握課文中的生字詞，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，了解故事的主要內(nèi)容，理解課文中表達(dá)的思想感情。2.過程與方法目標(biāo)：通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，提高學(xué)生的閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、勇于犧牲的中國人民志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。教學(xué)難點與重點：重點：課文中的生字詞，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，了解故事的主要內(nèi)容。難點：理解課文中表達(dá)的思想感情，認(rèn)識英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、勇于犧牲的中國人民志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體設(shè)備學(xué)具：課本、練習(xí)冊教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.教師播放歌曲《最可愛的人》，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲中表達(dá)的愛國主義情感。2.學(xué)生交流預(yù)習(xí)成果，教師點評并引導(dǎo)進(jìn)入新課。二、自主學(xué)習(xí)1.學(xué)生自讀課文，注意生字詞的讀音和詞義。2.學(xué)生通過課文內(nèi)容，了解故事的主要情節(jié)。三、合作學(xué)習(xí)1.學(xué)生分組討論，通過課文內(nèi)容，分析十五壯士勇敢頑強(qiáng)、不畏艱險、勇于犧牲的精神。四、課堂講解1.教師講解課文中的生字詞，注意字詞的正確書寫和運用。2.教師分析課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解課文中表達(dá)的思想感情。五、課堂練習(xí)1.學(xué)生運用課文中的生字詞，進(jìn)行口頭練習(xí)。2.學(xué)生通過練習(xí)，提高閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。六、課堂小結(jié)板書設(shè)計：十五壯士師大學(xué)北國從軍顯英豪英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、勇于犧牲作業(yè)設(shè)計：1.根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)。2.結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀阏J(rèn)為“誰是最可愛的人”。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)《十五壯士師大學(xué)北國從軍顯英豪》，使學(xué)生了解了中國志愿軍戰(zhàn)士的英勇事跡，使學(xué)生認(rèn)識到英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、勇于犧牲的中國人民志愿軍戰(zhàn)士是最可愛的人。在教學(xué)過程中，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方式，提高學(xué)生的閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。但在課堂講解環(huán)節(jié)，對于課文中的生字詞講解不夠詳細(xì)，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。拓展延伸：結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以組織學(xué)生參觀中國人民志愿軍紀(jì)念館，讓學(xué)生更直觀地了解志愿軍戰(zhàn)士的英勇事跡，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。重點和難點解析：1.對課文中的生字詞的掌握生字詞是學(xué)生閱讀理解的基礎(chǔ)，對于課文中的生字詞，學(xué)生需要掌握其正確的讀音、書寫和詞義。在本節(jié)課中，教師需要重點講解課文中的生字詞，確保學(xué)生能夠正確地理解和運用。2.對課文內(nèi)容的理解課文內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心，學(xué)生需要通過課文內(nèi)容，了解故事的主要情節(jié)，理解課文中表達(dá)的思想感情。在本節(jié)課中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生深入分析課文內(nèi)容，理解課文的中心思想。3.對英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、勇于犧牲的中國人民志愿軍戰(zhàn)士的理解本節(jié)課的課文講述的是中國人民志愿軍戰(zhàn)士的英勇事跡，他們以英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、勇于犧牲的精神，為中國人民的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)，深入理解這種精神，培養(yǎng)自己的愛國主義情感。1.講解生字詞教師可以通過多媒體展示生字詞，引導(dǎo)學(xué)生正確地讀音和書寫，同時講解生字詞的詞義，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶和運用。2.分析課文內(nèi)容教師可以引導(dǎo)學(xué)生逐段閱讀課文，通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，理解課文的中心思想。3.講解中國人民志愿軍戰(zhàn)士的精神教師可以通過講述中國人民志愿軍戰(zhàn)士的英勇事跡，引導(dǎo)學(xué)生深入理解他們英勇頑強(qiáng)、不畏艱險、勇于犧牲的精神，同時通過討論等方式，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解生字詞和課文內(nèi)容時，教師應(yīng)使用生動、形象的語言，并通過變化的語調(diào)，吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)課堂的趣味性。2.時間分配：在課堂中，教師應(yīng)合理分配時間，確保生字詞講解、課文分析和練習(xí)環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的閱讀理解能力和口頭表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，教師可以利用多媒體展示相關(guān)圖片或視頻，營造真實的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在講解課文內(nèi)容時，教師應(yīng)確保學(xué)生對生字詞的掌握，以及對課文中心思想的理解。2.教學(xué)過程：在課堂提問和討論環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與情況，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高學(xué)生的課堂參與度。3.教學(xué)方法：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活運用講解、提問、討論等多種教學(xué)