初中+物理串+并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律+初中物理（人教版）九年級(jí)全冊(cè)

第十六章電壓和電阻第2節(jié)串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律目錄自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)123自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能將電壓表接入待測(cè)電路,并能畫出相應(yīng)的電路圖。2.能正確使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路中用電器兩端的電壓。3.通過實(shí)驗(yàn)探究,歸納總結(jié)串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在“探究串、并聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用規(guī)格

(選填“相同”或“不同”)的兩個(gè)小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2.串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:在串聯(lián)電路中,電源電壓

各用電器兩端電壓

,該規(guī)律用U總、U1和U2表示為

。

3.并聯(lián)電路的電壓規(guī)律:在并聯(lián)電路中,各支路兩端電壓

,且

電源電壓,該規(guī)律用U總、U1和U2表示為

。

不同

U總=U1+U2等于之和U總=U1=U2相等等于課堂導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)一串聯(lián)電路的電壓規(guī)律例1在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:答圖

UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8(1)為使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)選擇規(guī)格

(選填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)請(qǐng)根據(jù)甲電路圖,在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整。(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),燈泡L1不發(fā)光、L2發(fā)光,若故障只發(fā)生在兩個(gè)燈泡上,則故障可能是

。

(4)排除故障后,正確測(cè)出AB、BC、AC間的電壓,記錄在上面的表格中,由表中數(shù)據(jù)得出:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓

。

(5)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)燈L2比L1更亮,能否用燈泡亮度代表燈泡兩端電壓?

。

(6)該實(shí)驗(yàn)存在的不足是:

。

解答:為了避免結(jié)果的偶然性,L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格不相同的小燈泡。閉合開關(guān),燈泡L2發(fā)光,說明電路是通路,電壓表無示數(shù),燈泡L1不發(fā)光,說明與電壓表并聯(lián)的燈泡L1發(fā)生短路。燈泡的亮度不能直接代表燈泡兩端的電壓,它是由電壓與電流共同決定的。答案:(1)不同;(2)見上答圖;(3)燈泡L1短路;(4)之和;(5)不能;(6)只有一組數(shù)據(jù)不具有普遍性。點(diǎn)評(píng):本題考查歸納法的運(yùn)用及電壓表使用注意事項(xiàng)、串聯(lián)電路的規(guī)律和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析?！揪?】如圖所示電路中,電源電壓是6V,電壓表示數(shù)是2V,則燈L1兩端的電壓為

V,燈L2兩端的電壓為

V。

4

2【練2】如圖甲所示,閉合開關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,此時(shí)電壓表V1和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,位置如圖乙所示。則燈L1和L2兩端的電壓分別是(

)A.7.5V

1.5V

B.7.5V

6V

C.6V

1.5V

D.1.5V

6VD

知識(shí)點(diǎn)二并聯(lián)電路的電壓規(guī)律例2在“探究并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。(1)本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇規(guī)格

(選填“相同”或“不相同”)的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)連接好電路后,開關(guān)閉合前,電壓表指針如圖乙所示,其原因可能是

。

(3)重新開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),兩燈正常發(fā)光,V、V2有示數(shù),V1無示數(shù),則故障可能是

。

(4)排除故障后,測(cè)出三個(gè)電壓值,可得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓

;交流評(píng)估后,老師說還需要多做幾次實(shí)驗(yàn),目的是

。

解答:(1)選擇規(guī)格不相同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜苊馀既恍?(2)閉合開關(guān)前,電壓表指針沒有指向零刻度線處,說明電壓表沒有調(diào)零;(3)電壓表V1斷路;(4)相等,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性。答案:(1)不相同;(2)電壓表沒有調(diào)零;(3)電壓表V1斷路;(4)相等;避免偶然性。點(diǎn)評(píng):本題側(cè)重考查歸納法的運(yùn)用和電壓表的使用?！揪?】對(duì)于如圖所示的電路,下列說法不正確的是(

)A.只閉合S2、S3,燈L1、L2兩端電壓相等B.只閉合S1,通過電阻燈L1、L2的電流相等C.只閉合S1、S2,電阻燈L1、L2并聯(lián)D.同時(shí)閉合S1、S3,會(huì)造成電源短路C【練4】下列說法正確的是(

)A.在并聯(lián)電路中,不論燈泡規(guī)格是否一樣,每個(gè)燈泡兩端的電壓