蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第1章一元二次方程》單元綜合優(yōu)生輔導(dǎo)訓(xùn)練含答案_第1頁
蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第1章一元二次方程》單元綜合優(yōu)生輔導(dǎo)訓(xùn)練含答案_第2頁
蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第1章一元二次方程》單元綜合優(yōu)生輔導(dǎo)訓(xùn)練含答案_第3頁
蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第1章一元二次方程》單元綜合優(yōu)生輔導(dǎo)訓(xùn)練含答案_第4頁
蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第1章一元二次方程》單元綜合優(yōu)生輔導(dǎo)訓(xùn)練含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第1章一元二次方程》單元綜合優(yōu)生輔導(dǎo)訓(xùn)練1.若2﹣是方程x2﹣4x+c=0的一個(gè)根,則c的值是()A.1 B. C. D.2.已知3是關(guān)于x的方程x2﹣(m+1)x+2m=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,并且這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根恰好是等腰△ABC的兩條邊的邊長,則△ABC的周長為()A.7 B.10 C.11 D.10或113.若實(shí)數(shù)x,y滿足(x2+y2+1)(x2+y2﹣2)=0,則x2+y2的值是()A.1 B.2 C.2或﹣1 D.﹣2或﹣14.如果關(guān)于x的方程(m﹣2)x2﹣2x+1=0有實(shí)數(shù)根,那么m的取值范圍是.5.某商品成本價(jià)為360元,兩次降價(jià)后現(xiàn)價(jià)為160元,若每次降價(jià)的百分率相同,則降價(jià)的百分率是.6.解方程:(2x+1)2=9(x﹣1)2.7.解方程:(1)x2﹣6x+8=0(2)x(2x﹣3)+4x﹣6=0.8.已知關(guān)于x的方程x2﹣2(m+1)x+m2=0.(1)當(dāng)m為何值時(shí),原方程沒有實(shí)數(shù)根?(2)對(duì)m取一個(gè)適合的非零整數(shù)值,使原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.并求這兩個(gè)實(shí)根的平方和.9.關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣(2k﹣2)x+(k﹣2)=0(k≠0).(1)求證:無論k取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)要使得方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),求整數(shù)k可能取值.10.閱讀解答:題目:已知方程x2+3x+1=0的兩根為a,b,求+的值.解:①∵△=b2﹣4ac=32﹣4×1×1=5>0∴a≠b②由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系得:a+b=﹣3,ab=1;③∴+=+===﹣3問題:上面的解題過程是否正確?若不正確,指出錯(cuò)在哪一步?寫出正確的解題過程.11.已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0.(1)若方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.(2)若方程兩實(shí)數(shù)根為x1、x2,且滿足5x1+2x2=2,求實(shí)數(shù)m的值.12.閱讀材料:為解方程(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)+4=0,我們可以將x2﹣1看作一個(gè)整體,設(shè)x2﹣1=y(tǒng)…①,那么原方程可化為y2﹣5y+4=0,解得y1=1,y2=4,當(dāng)y=1時(shí),x2﹣1=1,∴x2=2,∴;當(dāng)y=4時(shí),x2﹣1=4,∴x2=5,∴,故原方程的解為,,,.以上解題方法叫做換元法,在由原方程得到方程①的過程中,利用換元法達(dá)到了解方程的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想;請(qǐng)利用以上知識(shí)解方程:(1)x4﹣x2﹣6=0.(2)(x2+x)2+(x2+x)=6.13.已知,關(guān)于x的方程x2﹣mx+m2﹣1=0,(1)不解方程,判斷此方程根的情況;(2)若x=2是該方程的一個(gè)根,求m的值.14.已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2(m﹣2)x+m2=0有實(shí)根.(1)求m的取值范圍;(2)如果方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,且x12+x22=56,求m的值.15.隨著經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高以及汽車業(yè)的快速發(fā)展,家用汽車已越來越多地進(jìn)入普通家庭,汽車消費(fèi)成為新亮點(diǎn).抽樣調(diào)查顯示,截止2021年底全市汽車擁有量為14.4萬輛.已知2019年底全市汽車擁有量為10萬輛.(1)求2019年底至2021年底我市汽車擁有量的年平均增長率;(2)為保護(hù)城市環(huán)境,要求我市到2023年底汽車擁有量不超過15.464萬輛,據(jù)估計(jì)從2021年底起,此后每年報(bào)廢的汽車數(shù)量是上年底汽車擁有量的10%,那么每年新增汽車數(shù)量最多不超過多少輛?(假定每年新增汽車數(shù)量相同)16.已知關(guān)于x的方程(k﹣2)x2+(1﹣2k)x+k=0.(1)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;(2)如果改為方程有實(shí)數(shù)根,k的取值范圍有變化嗎?若有變化,求出此時(shí)k的取值范圍;若沒有變化,請(qǐng)說明理由;(3)方程有實(shí)數(shù)根,且k為不大于0的整數(shù),求出此時(shí)方程的根.17.新學(xué)期開始,為鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí),積極備戰(zhàn)中考,李老師和班委會(huì)商議,計(jì)劃在淘寶上為同學(xué)們選購一些精美筆記本作為禮物,經(jīng)大家討論,選中A型筆記本并決定在八月下旬購買.(1)由于促銷,A型筆記本八月下旬的價(jià)格比八月上旬的價(jià)格下降了20%,若購買60本至少要花費(fèi)720元,那么該款筆記本八月上句上旬的最低價(jià)格為每本多少元?(2)李老師在同類商品推送中發(fā)現(xiàn)B型筆記本也非常合適,它的價(jià)格為每本12元;同時(shí)該店鋪也有A型筆記本出售,且價(jià)格在(1)中八月下旬的最低價(jià)格的基礎(chǔ)上下調(diào)了a%經(jīng)過比較,李老師決定兩種筆記本都購入.購買數(shù)量比原計(jì)劃增加了a%,其中A型筆記本占總數(shù)量的,最終,購買總費(fèi)用與按原計(jì)劃以八月下旬的最低價(jià)格購買A型筆記本相比增加了a%,求a的值.(商家免運(yùn)費(fèi),a>0)18.已知關(guān)于x的方程x2﹣(m+2)x+(2m﹣1)=0.(1)求證:方程一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)若此方程的一個(gè)根是1,請(qǐng)求出方程的另一個(gè)根,并求出以此兩根為邊長的直角三角形的周長.19.某水果經(jīng)銷商銷售一種水果,如果每千克盈利1元,每月可售出5000千克.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,若每千克漲價(jià)0.1元,月銷售量將減少400千克.現(xiàn)該經(jīng)銷商要在批發(fā)這種高檔水果中保證每月盈利5060元,同時(shí)又要價(jià)格盡可能的低,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?20.如圖,A、B、C、D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16cm,AD=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到達(dá)B為止,點(diǎn)Q以2cm/s的速度向D移動(dòng).(1)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始到幾秒時(shí),四邊形PBCQ的面積為33cm2;(2)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始到幾秒時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離是10cm.

參考答案1.解:把2﹣代入方程x2﹣4x+c=0,得(2﹣)2﹣4(2﹣)+c=0,解得c=1;故選:A.2.解:把x=3代入方程得9﹣3(m+1)+2m=0,解得m=6,則原方程為x2﹣7x+12=0,解得x1=3,x2=4,因?yàn)檫@個(gè)方程的兩個(gè)根恰好是等腰△ABC的兩條邊長,①當(dāng)△ABC的腰為4,底邊為3時(shí),則△ABC的周長為4+4+3=11;②當(dāng)△ABC的腰為3,底邊為4時(shí),則△ABC的周長為3+3+4=10.綜上所述,該△ABC的周長為10或11.故選:D.3.解:∵(x2+y2+1)(x2+y2﹣2)=0,∴x2+y2+1=0或x2+y2﹣2=0,∴x2+y2=﹣1或x2+y2=2,而x2+y2≥0,∴x2+y2=2.故選:B.4.解:∵關(guān)于x的方程(m﹣2)x2﹣2x+l=0有實(shí)數(shù)根,∴當(dāng)m﹣2=0時(shí),m=2時(shí),﹣2x+l=0有實(shí)數(shù)根;當(dāng)m﹣2≠0時(shí),b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4(m﹣2)=﹣4m+12≥0,解得m≤3.由以上可知m≤3.故答案為:m≤3.5.解:設(shè)降價(jià)的百分率是x則,360×(1﹣x)2=160,解之得x=≈33.3%,答:降價(jià)的百分率是33.3%.6.解:(2x+1)2=9(x﹣1)2,(2x+1)2﹣9(x﹣1)2=0,[(2x+1)+3(x﹣1)][(2x+1)﹣3(x﹣1)]=0,(5x﹣2)(﹣x+4)=0,解得:x1=0.4,x2=4.7.解:(1)分解因式得:(x﹣2)(x﹣4)=0,可得x﹣2=0或x﹣4=0,解得:x1=2,x2=4;(2)分解因式得:(2x﹣3)(x+2)=0,可得2x﹣3=0或x+2=0,解得:x1=1.5,x2=﹣2.8.解:(1)∵原方程沒有實(shí)數(shù)根,∴△<0,∴[﹣2(m+1)]2﹣4m2<0,解得,m<﹣,故m<﹣時(shí),原方程沒有實(shí)數(shù)根.(2)∵原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,∴△≥0,∴[﹣2(m+1)]2﹣4m2≥0,∴m>﹣.取,m=3,兩根平方和為46.9.(1)證明:∵kx2﹣(2k﹣2)x+(k﹣2)=0(k≠0),∴△=[﹣(2k﹣2)]2﹣4k(k﹣2)=4>0,∴無論k取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)解:由求根公式可求得x1=1,x2=1﹣,要使得方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),則k為2的因數(shù),∴k=±1或k=±2.10.解:上面的解題過程不正確,錯(cuò)在③,正確的解題過程如下:①∵△=b2﹣4ac=32﹣4×1×1=5>0,∴a≠b;②由一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系得:a+b=﹣3,ab=1,∴a<0,b<0;③∴+=+===3.11.解:(1)∵方程有實(shí)數(shù)根,∴△=(﹣4)2﹣4m=16﹣4m≥0,∴m≤4;(2)∵x1+x2=4,∴5x1+2x2=2(x1+x2)+3x1=2×4+3x1=2,∴x1=﹣2,把x1=﹣2代入x2﹣4x+m=0得:(﹣2)2﹣4×(﹣2)+m=0,解得:m=﹣12.12.解:(1)x4﹣x2﹣6=0設(shè)x2=y(tǒng),則原方程可化為y2﹣y﹣6=0,解得y1=3,y2=﹣2(舍去),當(dāng)y=3時(shí),x2=3,∴x=±∴原方程的解為x=±;(2)(x2+x)2+(x2+x)=6設(shè)x2+x=y(tǒng),則原方程可化為y2+y=6,解得y1=﹣3(舍去),y2=2,當(dāng)y=2時(shí),x2+x=2,解得x1=﹣2,x2=1,所以原方程的解為x1=﹣2,x2=1.13.解:(1)∵△=(﹣m)2﹣4×1×(m2﹣1)=m2﹣m2+4=4>0,∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)將x=2代入方程,得:4﹣2m+m2﹣1=0,整理,得:m2﹣8m+12=0,解得:m=2或m=6.14.解:(1)∵關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2(m﹣2)x+m2=0有實(shí)根,∴△≥0,即[﹣2(m﹣2)]2﹣4m2≥0,解得m≤1;(2)∵方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,∴x1+x2=2(m﹣2),x1x2=m2,∴x12+x22=(x1+x2)2﹣2x1x2=4(m﹣2)2﹣2m2=2m2﹣16m+16,∵x12+x22=56,∴2m2﹣16m+16=56,解得m=﹣2或m=10,∵m≤1,∴m=﹣2.15.解:(1)設(shè)年平均增長率為x,根據(jù)題意得:10(1+x)2=14.4,解得x1=﹣2.2(不合題意舍去),x2=0.2.答:年平均增長率為20%;(2)設(shè)每年新增汽車數(shù)量為y萬輛,根據(jù)題意得:2022年底汽車數(shù)量為14.4×90%+y,2023年底汽車數(shù)量為(14.4×90%+y)×90%+y,∴(14.4×90%+y)×90%+y≤15.464,∴y≤2.答:每年新增汽車數(shù)量最多不超過2萬輛.16.解:(1)由題意∴k的取值范圍是k≥﹣且k≠2.(2)有變化.當(dāng)k≠2時(shí),k≥﹣;當(dāng)k=2時(shí),一元一次方程﹣3x+2=0有實(shí)根,∴k≥﹣.(3)若方程有實(shí)根,則k≥﹣.又∵k≤0且k為整數(shù),∴k=0,當(dāng)k=0時(shí),﹣2x2+x=0,∴x1=0,x2=.17.解:(1)設(shè)A型筆記本八月上旬的價(jià)格為x元,由題意得:x(1﹣20%)×60≥720解得x≥15答:A型筆記本八月上旬的最低價(jià)格為每本15元.(2)設(shè)原計(jì)劃購買的總數(shù)量為單位“1”,A型筆記本八月下旬的最低價(jià)格為每本15×(1﹣20%)=12元,由題意得:12(1﹣a%)××1×(1+a%)+12××1×(1+a%)=12×1×(1+a%)令a%=t,化簡得:t2﹣t=0解得t1=0(舍),t2=0.2∴a=20答:a的值為20.18.(1)證明:∵方程x2﹣(m+2)x+(2m﹣1)=0,∴△=(m+2)2﹣4(2m﹣1)=m2+4m+4﹣8m+4=m2﹣4m+4+4=(m﹣2)2+4>0,∴方程一定有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)解:把x=1代入方程可得1﹣(m+2)+2m﹣1=0,解得m=2,∴方程為x2﹣4x+3=0,解得x=1或x=3,∴方程的另一根為x=3,當(dāng)邊長為1和3的線段為直角三角形的直角邊時(shí),則斜邊==,此時(shí)直角三角形的周長=4+,當(dāng)邊長為3的直角三角形斜邊時(shí),則另一直角邊==2,此時(shí)直角三角形的周長=4+2,綜上可知直角三角形的周長為4+或4+2.19.解:設(shè)每千克應(yīng)漲價(jià)x元,依題意得方程:(5000﹣400×)(1+x)=5060,整理,得200x2﹣50x+3=0,解這個(gè)方程,得x1=0.1,x2=0.15.又要價(jià)格盡可能的低,應(yīng)取x=0.1.答:每千克應(yīng)漲價(jià)0.1元.20.解:(1)設(shè)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開始到x秒時(shí)四邊形PBCQ的面積為3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論