三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(蘇教版)

涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙2.了解橋的基本結(jié)構(gòu)和形狀，通過對(duì)橋的描繪進(jìn)行愛家鄉(xiāng)的情感教學(xué)生：趙州橋、盧溝橋、南京長(zhǎng)江大橋、上海南浦大橋、瀘定橋??“水從碧玉環(huán)中過，人在蒼龍背上行。”上面?！睕芎渔?zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙②教師講評(píng)：字體的選用和設(shè)計(jì)是版面構(gòu)成的基評(píng)價(jià)建議：①板面構(gòu)圖是否有主次變化，主要涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙①播放剛拍的數(shù)碼相片，展示課前收集的相關(guān)②引導(dǎo)觀察人物的表情特征，課件展示人物由遠(yuǎn)涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙重點(diǎn)：了解雜技藝術(shù)，啟發(fā)學(xué)生記憶,并能抓住人物在運(yùn)①觀看雜技錄像，結(jié)合教師講解，了解雜技的②作品欣賞。結(jié)合教材上的作品和教師提供的作品①請(qǐng)學(xué)生按書中圖示擺出姿勢(shì)，加深學(xué)生對(duì)人涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙文字資料組、影片動(dòng)畫片組等并將其放置或粘貼在教室的不同區(qū)域分類布置。的？你是怎樣知道這些知識(shí)的？（電視、電影、書、博物館??）涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙（2）教師小結(jié)：這些兇猛、靈敏、溫順??的動(dòng)物都屬于貓科動(dòng)物。演示CAI的特征都與貓相像。今天，我們要照著貓的樣子畫與其形體特征相涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙制毛筆水分和運(yùn)筆速度，學(xué)習(xí)墨的滲化方法。畫頭和身體時(shí)墨色可滲化得多一涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙學(xué)生回答：有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑、白??欣賞最喜歡的畫，讓學(xué)生找出畫中出現(xiàn)的顏色有哪些？從而引出三b.教師:在這么多顏色中，怎么樣的顏色稱為原色?哪幾種顏色是原色（觀看電師板書定義。)b.學(xué)生作品欣賞,比一比誰畫得好?你喜歡哪一幅?為什么?(討論。)4.嘗試用掛歷紙色塊拼貼的形式表現(xiàn)紅色主題涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙②雙手捏住紙片，右手的拇指、中指緊捏線痕，左許多的廢紙，如果我們能很好地利用這些廢紙涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)美術(shù)學(xué)科課時(shí)教案專用紙力