六年級上冊數(shù)學教案-3.3 一個數(shù)除以整數(shù) ︳人教新課標

六年級上冊數(shù)學教案3.3一個數(shù)除以整數(shù)︳人教新課標教案內(nèi)容：一、教學內(nèi)容今天我要為大家教授的是人教新課標六年級上冊的數(shù)學教案，具體是3.3一個數(shù)除以整數(shù)。這部分內(nèi)容主要介紹了一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法。二、教學目標通過本節(jié)課的學習，希望同學們能夠掌握一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法，并能運用到實際問題中。三、教學難點與重點本節(jié)課的重點是讓同學們理解并掌握一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法。難點是讓同學們能夠正確進行筆算，并解決實際問題。四、教具與學具準備為了幫助同學們更好地理解課堂內(nèi)容，我已經(jīng)準備好了PPT和一些實際問題。五、教學過程1.導入：我會通過一個實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容，例如：“小明有24個蘋果，他想把它們平均分給3個朋友，每個朋友能得到幾個蘋果？”3.練習：為了讓同學們更好地掌握課堂內(nèi)容，我會設計一些隨堂練習題，讓同學們獨立完成。4.講解練習題：在同學們完成練習后，我會挑選幾道題目進行講解，并指出同學們在解題過程中可能出現(xiàn)的錯誤。5.課堂小結(jié)：在課堂的我會對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要回顧，并提醒同學們注意一些易錯點。六、板書設計板書設計主要包括一位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法和一位數(shù)除以三位數(shù)的筆算方法。七、作業(yè)設計作業(yè)題目：1.小明有36個橘子，他想把它們平均分給4個朋友，每個朋友能得到幾個橘子？2.小紅有54個糖果，她想把這些糖果平均分給6個朋友，每個朋友能得到幾個糖果？答案：1.9個橘子2.9個糖果八、課后反思及拓展延伸課后，我會反思本節(jié)課的教學效果，看看同學們是否掌握了筆算方法，并對一些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表揚。同時，我還會給同學們提供一些拓展延伸的材料，讓他們在學習之余，能夠更好地鞏固課堂所學。重點和難點解析：一、教學內(nèi)容在教學內(nèi)容方面，我重點關(guān)注的是讓學生理解并掌握一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是同學們在學習過程中需要重點掌握的知識點。二、教學目標教學目標是幫助同學們掌握一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法，并能運用到實際問題中。在這個目標中，我特別強調(diào)的是“運用到實際問題中”，這是因為數(shù)學學習的最終目的是解決實際問題，而不僅僅是掌握理論知識。三、教學難點與重點在本節(jié)課中，重點是讓同學們理解并掌握一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法。難點在于讓同學們能夠正確進行筆算，并解決實際問題。在這里，我重點關(guān)注的是同學們的筆算能力，因為筆算是數(shù)學基礎中的基礎，對于同學們今后的數(shù)學學習有著重要的影響。四、教具與學具準備為了幫助同學們更好地理解課堂內(nèi)容，我準備好了PPT和一些實際問題。PPT中包含了詳細的筆算步驟和示例，可以讓同學們更直觀地理解筆算方法。實際問題則是為了讓同學們能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際中，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。五、教學過程1.導入：通過一個實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓同學們了解一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法在實際生活中的應用。2.新課講解：詳細講解一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法，并通過PPT展示每一步的操作。在這里，我特別強調(diào)了筆算的步驟和注意事項，以確保同學們能夠正確掌握。3.練習：設計一些隨堂練習題，讓同學們獨立完成。這樣可以檢驗他們是否真正掌握了筆算方法。4.講解練習題：在同學們完成練習后，我挑選幾道題目進行講解，并指出同學們在解題過程中可能出現(xiàn)的錯誤。這有助于同學們進一步鞏固所學知識。5.課堂小結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要回顧，并提醒同學們注意一些易錯點。這樣可以幫助他們更好地掌握筆算方法。六、板書設計板書設計主要包括一位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法和一位數(shù)除以三位數(shù)的筆算方法。板書的目的是讓同學們能夠清晰地看到筆算的步驟，從而更好地理解和記憶。七、作業(yè)設計作業(yè)設計主要包括一些實際問題，讓同學們運用所學的筆算方法進行解答。這樣可以檢驗他們是否真正掌握了筆算方法，并能夠?qū)⑵溥\用到實際中。八、課后反思及拓展延伸課后，我會反思本節(jié)課的教學效果，看看同學們是否掌握了筆算方法，并對一些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表揚。同時，我還會給同學們提供一些拓展延伸的材料，讓他們在學習之余，能夠更好地鞏固課堂所學。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調(diào)：我盡量使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動有趣，以吸引同學們的注意力。在講解筆算步驟時，我會語速適中，確保同學們能夠聽清楚并理解每個步驟。2.時間分配：我合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和練習。在講解筆算方法時，我會留出足夠的時間讓同學們跟隨PPT示例一起操作，以便他們更好地理解和掌握。3.課堂提問：我在講解過程中會適時提問，引導同學們積極參與課堂討論。通過提問，我可以了解同學們對筆算方法的理解程度，并及時解答他們的疑問。4.情景導入：我以實際問題引入本節(jié)課的內(nèi)容，讓同學們能夠直觀地了解筆算方法在實際生活中的應用。這樣的導入方式能夠激發(fā)同學們的學習興趣，并使他們能夠更好地理解課堂內(nèi)容。教案反思：在本次教案的實施過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方：1.在講解筆算方法時，我應該更加注重同學們的筆算實踐。下次教學中，我可以增加一些分組練習，讓同學們在小組內(nèi)共同完成筆算題目，從而提高他們的筆算能力。2.在課堂提問環(huán)節(jié)，我應該更加引導同學們思考問題的本質(zhì)。下次教學中，我可以設計一些開放性問題，引導同學們深入思考筆算方法的應用和原理。3.在時間分配上，我應該更加靈活。下次教學中，我可以根據(jù)同學們的學習情況適當調(diào)整講解和練習的時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的展開。課后提升：為了幫助同學們鞏固本節(jié)課所學的知識，我設計了一些課后練習題，包括筆算題目和實際問題。這些題目旨在讓同學們進一步掌握一位數(shù)除以兩位數(shù)和三位數(shù)的筆算方法，并能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際問題中。題目1：筆算題目1.48÷6=2.72÷9=3.54÷6=題目2：實際問題1.小華有24個橘子，他想把它們平均分給4個朋友，每個朋友能得到幾個橘子？2.小紅有63個糖果，她想把這些糖果平均分給9個朋友，每個朋友能得到幾個糖果？答案：題目1：筆算題目1.48÷6=82.72÷9=83.54÷6=9題目2：實際問題1.小華有24個橘子，他想把它們平均分給4個朋友，每個朋友能得到