版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)教育第六章
整合創(chuàng)業(yè)資源22021/10/10星期日6.1創(chuàng)業(yè)需要的資源32021/10/10星期日【引導(dǎo)案例】兩位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)歷程
案例一:
周同學(xué)2006年畢業(yè)于江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系農(nóng)林信息工程專業(yè),現(xiàn)任某科技公司總經(jīng)理。公司現(xiàn)有員工12人,其中大專及以上學(xué)歷6人、國家二級建造師2人,承接工程年產(chǎn)值已超過500萬,年利稅20余萬元。該生在校期間,成績優(yōu)異多次獲獎學(xué)金,并且是一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。在校期間為增強(qiáng)就業(yè)能力,取得了“思科網(wǎng)絡(luò)上師(CCNA)”證書,同時積極參加社會實踐參與學(xué)校的信息化改造。畢業(yè)后一年,主要在蘇州的計算機(jī)公司從事售后工程師和IT工程師的職業(yè)。這些工作經(jīng)驗,為他2007年的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。2007年元月,地地道的農(nóng)家子弟的他懷著一顆不安分的心,在江都創(chuàng)辦了一個小的科技服務(wù)中心,主要面向企業(yè)用戶提供專業(yè)IT系統(tǒng)集成服務(wù)。
萬事開頭難。創(chuàng)辦初期,他既是銷售員也是技術(shù)員也是搬運工。由于他踏實肯干做事誠信,他的店鋪山一家發(fā)展成為兩家,最后他的公司發(fā)展成為該地區(qū)一家優(yōu)質(zhì)的集成企業(yè)。公司專業(yè)從事弱電建設(shè)及智能建筑系統(tǒng)集成的電氣工程公司,主要從事弱電綜合布線系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)、停車場及一卡通系統(tǒng)、公共廣播背景音樂系統(tǒng)、家居智能控制系統(tǒng)、LED全彩顯示屏的解決方案提供、設(shè)計安裝、系統(tǒng)集成、維修服務(wù)的各項工作。
42021/10/10星期日案例二:唐同學(xué),2011年畢業(yè)于江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè),在校期間成績普通,現(xiàn)為南京一家電了經(jīng)營剖的經(jīng)營者。該經(jīng)營部主要銷售及批發(fā)各品牌手機(jī)及電腦周邊產(chǎn)品。他的銷售主要分四種模式。實體店鋪銷售、網(wǎng)絡(luò)銷售〔淘寶、西祠胡同等)、代理銷售(校園代理銷售為主〕、電話直銷(面向南京城區(qū))
他的創(chuàng)業(yè)蒴芽始于他的人學(xué)第一年。因為大一上學(xué)的分校區(qū)地處南京偏僻的城郊,電子產(chǎn)品價格比市區(qū)相對較高,所以家住珠江路(華東地區(qū)最大的電子電腦產(chǎn)品集散地〕的他開始做起了校區(qū)的電子產(chǎn)品銷售代理。但是由于年紀(jì)輕經(jīng)驗不豐富,他在做代班期間產(chǎn)品的質(zhì)量成了他這條路上的第一個絆腳石。
為了找到良好的貨源,他在朋友的幫助下來到了深圳被譽為“中國電子第一街”的華強(qiáng)北。在這里他樹立起創(chuàng)業(yè)的決心,并找到了合作的代理商。2010年是他大學(xué)的第二年,他回到了位于江蘇句容的主校區(qū)開始學(xué)習(xí)。在這里他開始組建自己的銷售團(tuán)隊。他在班里尋找了一部分有想法的學(xué)生,成立了團(tuán)隊,團(tuán)隊中有負(fù)責(zé)廣告彩頁海報制仵的,有負(fù)責(zé)宿舍推銷送貨上門的,有負(fù)責(zé)電腦維護(hù)維修免費服務(wù)的……一他們一起共同成長。
在這期間他學(xué)會了分析產(chǎn)品需求信息科學(xué)備貨,降低風(fēng)險也使治動資金充足了。他們還在校周邊積極地開展相關(guān)義務(wù)維修活動,為他冂贏得了更多的顧客。人學(xué)的最后一年,他在暑假申請了營業(yè)執(zhí)照。在辦理完提實習(xí)的相關(guān)續(xù)之后和他的五位同學(xué)開始了創(chuàng)業(yè)之旅。在外實習(xí)的幾個月時間里,由于創(chuàng)業(yè)初期的種種困難,他們其中中一些同學(xué)退出了,找到了更適合他們的就業(yè)崗位。最后只剩下唐和另外一個同學(xué),繼續(xù)從事創(chuàng)業(yè)。他幫助這一個同學(xué)在四川開了一家相同性質(zhì)的電子產(chǎn)品經(jīng)營部。他們依舊從事著電子產(chǎn)品銷售,他們的大學(xué)校園代理已經(jīng)分布到11所南京的大學(xué)。52021/10/10星期日【小組討論】這兩位同學(xué)所爭取到的創(chuàng)業(yè)資源都有什么?說說你對創(chuàng)業(yè)資源的理解。62021/10/10星期日【本節(jié)提要】不可或缺的創(chuàng)業(yè)資源1.什么是創(chuàng)業(yè)資源2.創(chuàng)業(yè)資源的作用了解內(nèi)涵認(rèn)識作用72021/10/10星期日6.1.1什么是創(chuàng)業(yè)資源【知識鏈接】包括有形與無形的資產(chǎn),它是新創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)立和運營的必要條件主要表現(xiàn)形式為:創(chuàng)業(yè)人才、創(chuàng)業(yè)資本、創(chuàng)業(yè)技術(shù)和創(chuàng)業(yè)管理等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資源需求缺人缺錢缺管理經(jīng)驗缺技術(shù)缺社會資源比如,剛?cè)雽W(xué)時的學(xué)生幾乎沒有任何社會資源和經(jīng)歷,但在暑期打工和企業(yè)實習(xí)的過程中可以獲得收獲;技術(shù)也是一樣,可以通過校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)獲得;而管理經(jīng)驗則可以通過社團(tuán)或者學(xué)生組織的管理來體悟,了解一些初步的管理方法和其效果,等等。如果立下了創(chuàng)業(yè)的決心,我們就必須時刻關(guān)注創(chuàng)業(yè)的資源,并積極鍛煉自己獲取資源的能力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者82021/10/10星期日6.1.2創(chuàng)業(yè)資源的作用創(chuàng)業(yè)資源的作用創(chuàng)業(yè)資源對于創(chuàng)業(yè)的影響是巨大的,不管是人才、資金、技術(shù),還是管理和社會資源,都能給創(chuàng)業(yè)帶來很大的推動作用。我們下面列舉了幾項常見的創(chuàng)業(yè)資源,一起來看看他們的作用。創(chuàng)業(yè)資源人才企業(yè)的基石資金企業(yè)的管理創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊成員所必備的技能市場沒有市場,企業(yè)將無法生存。技術(shù)企業(yè)的寶貴資源,也是企業(yè)開拓市場的保證。92021/10/10星期日【拓展閱讀】大學(xué)生必看:從定項目到找資源,這位投資人手把手教你如何創(chuàng)業(yè)在分享創(chuàng)業(yè)五項全能時,筆者要分享和糾正一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)和融資成功的故事:1.個人對創(chuàng)業(yè)的理解其實并不同于很多同學(xué)理解的創(chuàng)辦公司、找投資、成功上市、迎娶白富美、財務(wù)自由做投資人等等等的循環(huán)。“只有初戀般的熱情和宗教般的意志,人才會成就某種事業(yè)!”——創(chuàng)業(yè)首先是一種生活方式的選擇,也是一條不歸路,即使失敗,也會百折不撓。有的中間過渡會去打工,也是積攢資源謀市再起的儲備,所以,有些大企業(yè)雖然很欣賞全能型的創(chuàng)業(yè)者,但都不會錄用,因為知道他們只是過渡。所以,一旦選擇了創(chuàng)業(yè),就斬斷了退路。2.融資成功不等同于創(chuàng)業(yè)成功。哪怕企業(yè)成功上市,也只是拓寬了企業(yè)成長的空間和平臺,投資機(jī)構(gòu)和資本市場只是為企業(yè)持續(xù)成長、追求卓越提供了加油站,長征的目的不在于補(bǔ)給,而在于勝利。3.在與很多大學(xué)創(chuàng)業(yè)者的交流過程中,很難看到他們對事業(yè)的野心和商業(yè)成就的追逐,更多是對已獲得融資的同學(xué)的羨慕和不服。在這里,也做一個普及,許多融資成功的企業(yè),光環(huán)和媒體的追逐會讓臺下其他企業(yè)產(chǎn)生一個錯覺,以為資金到賬,創(chuàng)始人財務(wù)自由,創(chuàng)始人身家過億等,這都是一個資本的幻影。投資機(jī)構(gòu)注資企業(yè),錢是打在公司賬戶上,而公司賬戶上的錢是嚴(yán)格按照經(jīng)營預(yù)算來支出的,指派的財務(wù)總監(jiān)也會嚴(yán)格的按照財務(wù)制度和預(yù)算來監(jiān)管賬戶,并不是打在創(chuàng)始人個人賬戶上任其花銷。一般在上市前或C輪前,投資機(jī)構(gòu)一般會鎖定創(chuàng)始人的股權(quán),限定其薪酬,很少給創(chuàng)始人套現(xiàn)的機(jī)會,所以,如果企業(yè)不上市或估值不理想,創(chuàng)始人很難財務(wù)解套,更不用說財務(wù)自由了。102021/10/10星期日大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鐵人五項修煉:一、定項目1.大學(xué)生接觸的商業(yè)層面和邊界有限,所以要遵循商業(yè)的法則“不熟不做”。2.產(chǎn)品的打磨,需要小范圍試錯和不斷迭代。3.找準(zhǔn)一個點,一針捅破天。當(dāng)產(chǎn)品和服務(wù)在樣板市場打樣之后,創(chuàng)始團(tuán)隊要在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化和完善商業(yè)模式,打造市場、團(tuán)隊的核心競爭力。4.踏準(zhǔn)移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)的浪潮。二、找合伙人1.創(chuàng)業(yè)初始,搭建班子至為關(guān)鍵。2.創(chuàng)始階段的415規(guī)則。3.股權(quán)機(jī)制的設(shè)計。
112021/10/10星期日三、找投資1.企業(yè)發(fā)展的不同階段對資金的渴求也是不一樣的。2.比把產(chǎn)品賣給消費者更難的就是將股份賣給投資人。
3.找投資人的溝通渠道。4.創(chuàng)業(yè)初始階段,可以考慮多元的融資形式,多運用目前的股權(quán)眾籌、產(chǎn)品眾籌、店面眾籌等新興融資方式,來解決公司經(jīng)營和發(fā)展中的資金需求,同時,更關(guān)鍵的要苦練內(nèi)功,加快自我造血的功能。畢竟企業(yè)要靠持續(xù)不斷的營業(yè)收入和源源不斷的現(xiàn)金流來拾階而上,而非依靠外部輸血來強(qiáng)大自我。四、找資源1.孵化器其實應(yīng)該是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選。2.找一個一對一、長期輔導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。3.利用自己的全球視野和小組協(xié)作,將興趣、商業(yè)、社會做更新的跨界和嫁接,構(gòu)筑全新的網(wǎng)絡(luò)。4.借用政策的東風(fēng)。122021/10/10星期日6.2各類資源的獲取途徑132021/10/10星期日【引導(dǎo)案例】高職生白手起家,“妝”扮創(chuàng)業(yè)人生偷偷拜師學(xué)藝比賽一舉奪冠
2007年,一個偶然的機(jī)會,莫凡聽說中央電視臺即將舉辦“時尚中國化妝造型”比賽的消息?!白约和低蒂I了一張硬座票,瞞著家人,坐了整整一天的火車到北京參賽?!蹦财鸪踔槐е囈辉嚨哪铑^,卻不曾想一舉奪冠。回到廣州,他又馬上參加了廣州市十佳化妝造型師比賽,并再次問鼎。頃刻間,他成了圈內(nèi)新的“種子選手”,造型設(shè)計邀請紛至沓來。直到這時,莫凡的父母才發(fā)現(xiàn)總在電視上露面的那個青年才俊竟是自己的寶貝兒子。基層執(zhí)著打拼摸索創(chuàng)業(yè)“門道”
事實上,剛畢業(yè)時,莫凡并沒有直接創(chuàng)業(yè),而是選擇從底層做起,擔(dān)任某公司化妝造型師一職,一邊打工一邊摸索創(chuàng)業(yè)的“門道”。
但憑借著一份執(zhí)著和毅力,不久,莫凡的作品就得到了時尚圈內(nèi)人士的廣泛認(rèn)可,客戶群也隨之增加,他的事業(yè)越做越大。畢業(yè)才3年,他就開創(chuàng)了自己的形象設(shè)計公司。當(dāng)其他同學(xué)還在為每月兩三千元的工資愁房子車子的時候,他已經(jīng)是年薪幾十萬元的金領(lǐng),手下運轉(zhuǎn)著一個注冊資金數(shù)百萬元、正冉冉升起的公司。
◎聲音
“做任何事情,都要有平和的心態(tài),要有從底層做起的勇氣和決心。”莫凡表示,中、高職畢業(yè)生在就業(yè)時確實會因?qū)W歷不夠而遇到“桎梏”,但這并不表示中、高職畢業(yè)生就“技不如人”,有志向開創(chuàng)自己事業(yè)又確實有實力基礎(chǔ)的學(xué)生不妨試一試自主創(chuàng)業(yè)。142021/10/10星期日【小組討論】“白手起家”的莫凡是如何尋找創(chuàng)業(yè)資源的?莫凡的創(chuàng)業(yè)資源給他的創(chuàng)業(yè)帶來了哪些好處?152021/10/10星期日【本節(jié)提要】充分利用資源獲取渠道1.創(chuàng)業(yè)資源的類別2.各類創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑初步認(rèn)知掌握方法162021/10/10星期日6.2.1創(chuàng)業(yè)資源的類別【知識鏈接】3.物質(zhì)資源5.管理資源4.資金資源2.技術(shù)資源1.人才資源6.社會資源創(chuàng)業(yè)資源的分類172021/10/10星期日6.2.2各類創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑1.人才資源的獲取。2.技術(shù)資源的獲取。3.物質(zhì)資源的獲取。4.資金資源的獲取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告公司資料員聘用合同模板
- 《業(yè)務(wù)跟單流程》課件
- 《信用銷售管理》課件2
- 新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版競賽題((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
- 關(guān)于學(xué)期工作計劃模板集錦9篇
- 《專利權(quán)的客體》課件
- 《怎樣構(gòu)建和諧校園》課件
- 關(guān)于醫(yī)生個人先進(jìn)事跡材料(5篇)
- 2024年技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同:知識產(chǎn)權(quán)許可
- 六年級上冊數(shù)學(xué)??家族e應(yīng)用題(100道)
- 肺功能檢查及其臨床應(yīng)用幻燈課件
- 《疆喀什介紹》課件
- T-CACM 1420-2022 中成藥安慰劑模擬效果評價規(guī)范
- 正確認(rèn)識人的本質(zhì)
- 兒童心理學(xué)教育培訓(xùn)家庭教育輔導(dǎo)
- 2024年北京排水集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- Vlog創(chuàng)作全流程(剪映短視頻創(chuàng)作案例教程)
- Unit3ConservationLesson3TheRoadtoDestruction課件-北師大版選擇性
- 學(xué)校設(shè)備排查方案
- 阿聯(lián)酋分析報告
評論
0/150
提交評論