部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元知識(shí)點(diǎn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯第第頁(yè)部編版二班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言學(xué)問(wèn)和文化學(xué)問(wèn)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。接下來(lái)我在這里給大家共享一些關(guān)于部編版二班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，期望對(duì)大家有所關(guān)懷。

部編版二班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元學(xué)問(wèn)點(diǎn)

篇一

主題：秋天的景象

一、我會(huì)寫的生字

識(shí)字1：宜、實(shí)、色、華、谷、金、盡、怪、豐、壯

1：波、浪、燈、作、字、蘋、麗、勞

2：尤、其、區(qū)、巨、它、安、塊、站

3：已、甲、豆、識(shí)、紛、經(jīng)、如、好、娃、洼

4：于、首、枝、楓、記、劉

二、要求背誦的課文

1、背誦《秋天的圖畫》全文。

2、《黃山奇石》選擇寵愛(ài)的段落背誦。

3、背誦《植物媽媽有方法》全文。

4、背誦《古詩(shī)兩首》：《贈(zèng)劉景文》和《山行》。

5、背誦語(yǔ)文園地一短文《秋天到》。

三、口語(yǔ)交際：《秋游》

四、本單元訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、利用熟字識(shí)字

2、積累同偏旁的字

3、積累詞語(yǔ)

篇二

主題：多彩的學(xué)校生活

一、我會(huì)寫的生字

識(shí)字2：胡、戲、棋、鋼、觀、彈、琴、養(yǎng)

5：休、伸、甜、歌、院、除、息、您、牽、困

6：?jiǎn)T、青、寧、室、樣、校、切、教、響、班

7：欠、元、包、鐘、嘆、哈、遲、鬧

8：及、身、仔、細(xì)、次、外、計(jì)、怦、禮、加

二、要求背誦的課文

背誦《一株紫丁香》全文。

三、語(yǔ)文園地二

讀讀記記：三、橫、王、雙、口、呂、木、土、杜、草、頭、黃、言、午、許、弓、長(zhǎng)、張、雙、人、徐、立、早、章、耳、東、陳、古、月、胡、干、鉤、于、口、天、吳

四、學(xué)習(xí)用部首查字法查字典

五、口語(yǔ)交際：《我的想法》

六、訓(xùn)練要點(diǎn)：

1、加偏旁識(shí)字

2、體會(huì)帶提手旁的字的意思

3、比較形近字

篇三

主題：宏大的祖國(guó)

一、我會(huì)寫的生字

識(shí)字3：夕、與、川、州、臺(tái)、爭(zhēng)、民、族

9：億、潔、歡、祖、旗、幟、慶、曲

10：央、交、市、旁、優(yōu)、陰、壇、城、國(guó)、圖

11：申、匹、互、京、淚、洋、擁、抱、相、揚(yáng)

12：講、打、指、接、驚、幫、候、奇

二、要求背誦的課文

1、背誦第9課《慶?！啡摹?/p>

2、背誦第10課《北京》寵愛(ài)的段落。

三、口語(yǔ)交際：《我們?nèi)ヂ糜巍?/p>

四、訓(xùn)練：

1、利用反義詞識(shí)字

2、選擇近義詞

3、補(bǔ)充句子

篇四

一、我會(huì)寫的生字

識(shí)字4：寸、落、補(bǔ)、拔、功、助、取、所

13：信、沿、抬、際、蛙、錯(cuò)、答、還

14：言、每、治、棵、掛、哇、怪、慢

15：怎、思、穿、彎、比、服、淺、漂、啦、啊

16：夫、表、示、號(hào)、汗、傷、吸、極

17：串、兔、告、訴、狐、貍、猴、顆

二、讀讀記記

一本正經(jīng)、三心二意、五顏六色、七嘴八舌、九牛一毛、二話不說(shuō)、四周八方、六神無(wú)主、八仙過(guò)海、十全十美

三、口語(yǔ)交際：《應(yīng)當(dāng)聽(tīng)誰(shuí)的》

四、看圖寫幾句話。

五、訓(xùn)練：

1、利用聲旁加偏旁識(shí)字

2、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

部編版二班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法

1、留意日常積累：語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒(méi)有確定學(xué)問(wèn)累積的話，語(yǔ)文成果自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成果，平常更應(yīng)當(dāng)留意詩(shī)詞好句的積累。

2、學(xué)會(huì)理解文章：通過(guò)理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在規(guī)律，把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，更能便利記憶。

3、學(xué)會(huì)觀看四周：寫作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是詳情之處。所以平常要多觀看生活，寫作時(shí)多做詳情描寫，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色，讓老師能眼前一亮。

部編版二班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時(shí)確定要留意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考。

2、多練習(xí)寫作，可以通過(guò)寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說(shuō)，都可以寫，寫完