初中八年級道德與法治統(tǒng)編版八年級上冊(2017)-2021學年第一學期八年級道德與法治期中質(zhì)量分析及

分析?分享?建議2021-1期中學情調(diào)研質(zhì)量分析及教學建議（八年級道德與法治）八年級道德與法治備課組2021.11.22朝暉初中2021學年第一學期備課組主題教研活動（二）

一、學情調(diào)研卷的基本情況

八年級道德與法治學科調(diào)研的是上冊第一、二兩個單元內(nèi)容，題型分為判斷題、選擇題、非選擇題。時間為40分鐘，分值為100分。調(diào)研卷難度整體適中，既考查了學生的識記、理解和運用的能力，同時關(guān)注了學生的情感態(tài)度價值觀，體現(xiàn)了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三位一體的統(tǒng)一，體現(xiàn)了思想品德課程的思想性、人文性、綜合性和實踐性。本調(diào)研卷的亮點是題目的開放性和探究性較大，體現(xiàn)了能力立意，又做到了活而有度，活而不難，是一份有考點有"出彩"點的值得鑒賞的試卷。例如每道題的最后一問，都側(cè)重于學生的踐行，把學生的情感態(tài)度價值觀落到了行動上，體現(xiàn)了思想性、人文性和實踐性的原則。

二、學生失分情況分析

1、教材基礎(chǔ)知識和核心內(nèi)容沒有掌握。

本卷比較側(cè)重于對教材的基礎(chǔ)知識和核心內(nèi)容的考查。學生失分的重要原因就是學生對教材知識沒有做到準確記憶和熟練運用。判斷題第2題、單選的第9題，都屬于對教材知識記憶能力的考查，屬于教材知識的再現(xiàn)，但由于學生沒有準確記憶而出現(xiàn)了失分現(xiàn)象。

二、學生失分情況分析

2、審題能力較弱，不能正確理解材料的主旨，對題干的設(shè)問理解不清楚。例如：第27題第二小題的問題：對已年滿16周歲的小迪予以處罰說明什么？很多同學沒有理解題目中特地提到小迪年齡的用意，而是從法律的公平公正角度來回答這一個問題。這顯然是因為沒有理解材料的主旨而導致的失誤和失分。

二、學生失分情況分析

3、學生答題缺乏規(guī)范性。（1）學生答題的思路格式不夠規(guī)范，這主要體現(xiàn)在材料分析題上。（2）學生答案語言不規(guī)范，使用非學科的語言進行答題。如果僅僅看某個問題的答案，看不出這是道德與法治試題，沒有體現(xiàn)學科語言和學科素養(yǎng)。（3）書寫不規(guī)范。學生沒有養(yǎng)成良好的書寫習慣，字體潦草，需仔細辨認；字體過大或過小，這在將來的中考電子閱卷中都會受到影響，應(yīng)從現(xiàn)在開始規(guī)范。

三、今后的教學建議

1、強化基礎(chǔ)知識教學。在教學中，要突出主干知識、重點知識的教學。要緊緊依據(jù)大綱，以教材為載體，對重點的內(nèi)容，我們要重點突出，講清來龍去脈，按照“是什么、為什么、怎么辦”的思路引導學生學會構(gòu)建知識體系，提升學生的學科素養(yǎng)和學科能力。

三、今后的教學建議

2、加強學法指導，注重學生能力培養(yǎng)。

在教學中，要培養(yǎng)學生的思維能力、自主學習能力、分析概括能力。這就要求我們注重對學生學習方法的指導，使學生學會學習，逐步掌握學習道德與法治的一些基本技能和方法。在教學中，還要培養(yǎng)學生的審題能力。審準關(guān)鍵詞的意思，審準答題方向，選擇題怎么做，辨析題怎么做，材料分析題怎么做，答題時從哪里入手，如何解剖，如何表述，有計劃地用相關(guān)試題進行針對性的訓練，讓學生明確回答相關(guān)問題的要領(lǐng)，從而增強學生的思維能力和答題能力。

三、今后的教學建議

3、加強養(yǎng)成教育。

在教學中，督促學生養(yǎng)成認真閱讀