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文檔簡介
2024年小學(xué)教師述職報(bào)告樣本我們致力于通過深入交流,盡早解決同學(xué)們的思想疑惑。在班級管理中,我們積極推廣正面教育,鼓勵(lì)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策,對于在思想上積極進(jìn)取的同學(xué),我們給予堅(jiān)定的支持和鼓勵(lì),旨在幫助他們不斷進(jìn)步,全面發(fā)展自我,縮短與先進(jìn)水平的差距,以期早日成為黨的合格成員。二、專注業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化工作能力作為學(xué)院第____屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,能夠伴隨學(xué)院共同成長,我深感榮幸。回想起初到學(xué)校,我們的首要任務(wù)是新生接待。目睹著家長們陪伴新生,因炎熱和旅途勞頓而汗流浹背,他們一到學(xué)校便忙前忙后,為孩子打點(diǎn)一切。此情此景,讓我深感責(zé)任重大,唯恐辜負(fù)學(xué)校和家長的期望。從那時(shí)起,我立下決心,要全力以赴,做好本職工作,不負(fù)眾望。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠較為熟練地處理日常工作中的各類問題。在管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力及語言表達(dá)能力等方面均有了顯著提升。我認(rèn)為,學(xué)生工作的核心在于管理育人和服務(wù)育人兩個(gè)方面。1.管理育人作為班主任,我深知管理對于班級和學(xué)生成長的重要性。面對不同班級和個(gè)性迥異的學(xué)生,我采取因材施教的管理方法。對于依賴性強(qiáng)、尚未成熟的學(xué)生,我采取嚴(yán)格要求、及時(shí)提醒的管理方式;對于成長中、有獨(dú)特見解的學(xué)生,我通過多人談話、側(cè)面激勵(lì)的方式引導(dǎo)其成長;對于自尊心強(qiáng)、心理成熟的學(xué)生,我則采取關(guān)心詢問的方式,讓其自主反思。同時(shí),我也注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),嚴(yán)格要求他們在平時(shí)和考試前保持學(xué)習(xí)熱情,并讓學(xué)習(xí)委員采取多種形式幫助成績落后的同學(xué)。2.服務(wù)育人在我看來,管理與服務(wù)是相輔相成的。作為輔導(dǎo)員,我不僅關(guān)注學(xué)生的管理,更注重服務(wù)學(xué)生。在日常工作中,我始終以學(xué)生為中心,引導(dǎo)他們健康成長。我與學(xué)生建立了深厚的師生關(guān)系,成為他們信賴的朋友。對于學(xué)生們反映的問題,無論大小,我都會(huì)認(rèn)真記錄并設(shè)法解決。這種個(gè)性化、親情化的管理模式使得學(xué)生在潛移默化中接受了教育?;仡欉^去一年的工作,我深感自己在某些方面仍有不足。但我堅(jiān)信,只要我們始終為學(xué)生樹立積極正面的榜樣,不斷探索和完善工作方法,我們一定能夠更好地管理學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。謝謝大家!述職人:________年____月____日2024年小學(xué)教師述職報(bào)告樣本(二)在本學(xué)年度,我校教師在信息技術(shù)征文競賽中榮獲____篇獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)在綜合實(shí)踐性論文比賽中也有____篇佳作獲獎(jiǎng)。本年度,我們組織了青年教師教學(xué)比賽,王麗玲老師在語文片區(qū)賽中榮獲第一名,展現(xiàn)出色的教學(xué)能力。候建萍老師在大武口區(qū)的綜合實(shí)踐課比賽中,從初賽到復(fù)賽均名列前茅,代表大武口區(qū)參加市級比賽,成績顯著。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面,我深知單靠個(gè)人力量難以實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作的卓越。我們提倡顧全大局、融合群體的胸懷,學(xué)習(xí)他人的長處,擇善而從,以此凝聚個(gè)體的力量,共同應(yīng)對工作中遇到的困難。全體教師群策群力,通力合作,成功克服了各種挑戰(zhàn)。我始終設(shè)身處地為他人著想,致力于推動(dòng)每位教師支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在大家的配合下,科研部的工作按照年初制定的計(jì)劃有條不紊地完成。本學(xué)期,我們承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示,借助此次活動(dòng),我校組織了思品教師教學(xué)大賽,馬麥燕老師在大家的幫助下,取得了優(yōu)異的成績,得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在服務(wù)意識上,我始終銘記教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。在校長的指導(dǎo)下,我制定了工作計(jì)劃、規(guī)章制度和考核制度,確保繼續(xù)教育培訓(xùn)的順利進(jìn)行,為年終考核提供依據(jù)。同時(shí),我組織和指導(dǎo)了各年級教育活動(dòng)和教研組教學(xué)教研計(jì)劃,通過多種聽課活動(dòng),及時(shí)掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),幫助教師提升教學(xué)水平。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目也取得了實(shí)質(zhì)性的效果,組織了一系列活動(dòng),得到了聯(lián)動(dòng)學(xué)校和教研室的高度評價(jià)。回顧過去,雖然取得了一些成績,但也存在一些不足。例如,我在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的投入還需加強(qiáng),教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提升。同時(shí),我需要更多地深入課堂和班級,增強(qiáng)與學(xué)生的交流和互動(dòng)。此外,我還需要加大為教學(xué)服務(wù)的力度,及時(shí)分享教育信息,實(shí)現(xiàn)資源共享。我校作為一所新成立的學(xué)校,辦好十五小是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、全體教師的共同努力和社會(huì)的期盼。十幾年的教學(xué)生涯讓我明白,學(xué)無止境,我將持續(xù)提升自我,努力成為一名更優(yōu)秀的教師。新的一年,我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以更飽滿的熱情投入工作,爭取更大的進(jìn)步。2024年小學(xué)教師述職報(bào)告樣本(三)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!本人作為一名小學(xué)教師,已在教育領(lǐng)域耕耘多年。通過持續(xù)的教學(xué)實(shí)踐,我對自己的教學(xué)有了更為深入的理解,并且堅(jiān)信隨著時(shí)間的推移,我將能夠取得更為卓越的成就。在此,我謹(jǐn)對過去一年的工作進(jìn)行簡要回顧和總結(jié)。一、教育教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn)1.政治思想方面:本人積極學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念,積極參與校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我深知,新的教育形式要求我們不再簡單地重復(fù)教材內(nèi)容,而是需要具備先進(jìn)的教育觀念,以適應(yīng)教育的發(fā)展。因此,我不僅注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)新形勢下如何成為一名優(yōu)秀的教師。2.工作考勤方面:我熱愛教育事業(yè),從不因私事耽誤工作時(shí)間,并充分利用有效的工作時(shí)間完成自己的工作任務(wù)。在過去的一年里,我取得了一些成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》榮獲壽光市二等獎(jiǎng);我班學(xué)生劉小麗在市古詩詞表演中榮獲“故事大王”稱號;為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本榮獲山東省三等獎(jiǎng);輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》榮獲濰坊市三等獎(jiǎng);輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中榮獲三等獎(jiǎng)。3.教育教學(xué)方面:我深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂。為此,我采取了以下措施:一是組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性;同時(shí),我注重激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。二是注重課后輔導(dǎo)工作,針對小學(xué)生愛動(dòng)、好玩、缺乏自控能力的特點(diǎn),我注重對學(xué)生的思想教育,并將其貫徹到學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。同時(shí),我還注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,我努力做到從友善開始,尊重每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。三是積極參與聽課、評課活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。二、存在不足與改進(jìn)措施在教學(xué)工作中,我也存在一些不足之處。例如,課堂語言平緩、平時(shí)考試較少、語言不夠生動(dòng)等。為了改進(jìn)這些不足,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。同時(shí),我還將注重提高課堂語言的生動(dòng)性和豐富性,增加平時(shí)考試的次數(shù)和難度,以提高學(xué)生的應(yīng)試能
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