2024年小學(xué)校長年度述職報告樣本(三篇)_第1頁
2024年小學(xué)校長年度述職報告樣本(三篇)_第2頁
2024年小學(xué)校長年度述職報告樣本(三篇)_第3頁
2024年小學(xué)校長年度述職報告樣本(三篇)_第4頁
2024年小學(xué)校長年度述職報告樣本(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2024年小學(xué)校長年度述職報告樣本本校針對教師實際需求,進(jìn)行了多次有針對性的校本培訓(xùn)活動,包括“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)”、“教務(wù)主任教研培訓(xùn)”以及“名師講座光盤學(xué)習(xí)”等。通過深入討論,全體教師達(dá)成共識,明確了工作重點和方向。為提升教師業(yè)務(wù)能力,本校著重加強常規(guī)教學(xué)管理。我們致力于構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)績顯著、潛力巨大的教師隊伍。以課堂教學(xué)為核心,發(fā)揮教研組的作用,實施動態(tài)管理,定期考核,嚴(yán)格把控備課、授課和作業(yè)批閱等環(huán)節(jié),并實行教案簽字制度,確保教學(xué)質(zhì)量。同時,積極開展教學(xué)研討活動,以活動促教研,以教研促質(zhì)量提升。對于新分配的教師,我們指定專任教師進(jìn)行幫帶,深入課堂指導(dǎo),促進(jìn)青年教師快速成長。經(jīng)過全體師生的共同努力,我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,上學(xué)期在中心學(xué)校組織的二年級學(xué)生統(tǒng)考中,我校數(shù)學(xué)成績榮膺全鎮(zhèn)第一。在資金籌集方面,我們多渠道籌措資金,加大校園設(shè)施和環(huán)境建設(shè)力度。堅持環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合的原則,注重綠化和文化氛圍的營造。同時,在經(jīng)費緊張的情況下,積極爭取外部支持,改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施。我校高度重視衛(wèi)生防疫工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)衛(wèi)生局和中心學(xué)校的指示,我們大力宣傳預(yù)防傳染病知識,加強食堂、飲用水的檢查,落實消毒和報告制度,并邀請衛(wèi)生防疫人員開展講座。通過一系列措施,學(xué)校的衛(wèi)生工作得到顯著改善,為師生創(chuàng)造了潔凈的教學(xué)環(huán)境。關(guān)于辦學(xué)優(yōu)勢及存在的問題,我校擁有一支高素質(zhì)、年輕化的教師隊伍,這是學(xué)校發(fā)展的生命力所在。然而,教師人數(shù)不足、辦學(xué)特色不夠鮮明以及部分教師教學(xué)方法陳舊等問題仍需改進(jìn)。作為校長,我始終堅守黨的教育方針和政策,依法治校、依法執(zhí)教,規(guī)范辦學(xué)行為。在教育教學(xué)和管理工作中,我積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,把握教育前沿信息,用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)辦學(xué)。同時,我注重團(tuán)隊建設(shè),關(guān)心教師生活和工作,充分發(fā)揚民主,營造“團(tuán)結(jié)、民主、寬松、和諧”的校園人文環(huán)境。在此,我代表____小學(xué)向為學(xué)校振興付出努力的每一位教師表示衷心的感謝。正是你們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。我深信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、共同努力,____小學(xué)一定能夠迎來更加輝煌的明天。述職人:____x____年x月x日2024年小學(xué)校長年度述職報告樣本(二)全面發(fā)展我深切倡導(dǎo)各代課教師秉持均衡教育的原則,不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生的成長,更應(yīng)對學(xué)業(yè)暫時落后的學(xué)生給予同等重視。在班內(nèi)積極推行“一幫一”的互助學(xué)習(xí)模式,教師需因材施教,對學(xué)業(yè)暫時落后的學(xué)生不歧視、不諷刺、不挖苦,而是鼓勵他們樹立信心,發(fā)揮優(yōu)點,并在轉(zhuǎn)化此類學(xué)生上傾注更多心血。經(jīng)過全體師生的共同努力,本年度小考中,我校___名參考學(xué)生中,___分以上的學(xué)生達(dá)___名,優(yōu)生率位居全鎮(zhèn)前列,且歷次鎮(zhèn)統(tǒng)考中,我校成績均名列前茅。四、以人為本,關(guān)愛師生,促進(jìn)師生素養(yǎng)全面發(fā)展我校以少先隊活動為平臺,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。一年來,少先隊工作有條不紊,成果顯著。學(xué)校按照年級輪流,每周一舉行升旗儀式,以培養(yǎng)學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的情感;利用課間操后五分鐘,由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》,以強化學(xué)生的思想品德教育。“六一”兒童節(jié)期間,我校舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)期間,各班級亦舉行了慶祝活動,豐富了師生的校園生活。我校持續(xù)開展日常行為常規(guī)性活動,通過黑板報等陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”及“小學(xué)生安全教育知識”等活動,以拓寬學(xué)生視野,增長知識。同時,我校建立了紅領(lǐng)巾廣播站,對校內(nèi)好人好事進(jìn)行宣傳,極大激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性。助人為樂的事跡在校園內(nèi)屢見不鮮,學(xué)生的思想品德得到顯著提升。我校始終關(guān)注教師的發(fā)展,不僅關(guān)愛學(xué)生,更關(guān)心每一位教師的工作與生活,將教師的困難視為學(xué)校與個人的共同事務(wù)。例如,對____、____等住校教師,我們提供了免費用電等便利,并在其生活困難時給予幫助。在教師婚喪大事時,我亦積極參與,盡己所能,營造學(xué)校大家庭的溫暖氛圍。五、強化校園環(huán)境治理,構(gòu)建平安和諧校園過去一年,我校將安全工作置于首要位置。首先,我們建立了以____校長、____、老師為核心的校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),制定了詳盡的安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并與全體教師簽訂了安全責(zé)任狀。針對潛在的安全隱患,我們采取了一系列防范措施,并嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度。為增強學(xué)生安全意識,我們發(fā)放了安全小黃帽,要求學(xué)生放學(xué)排隊,低年級學(xué)生需家長接送。同時,我們還定期開展安全教育,確保全校師生將安全銘記于心,落實于行。為給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育環(huán)境,今年暑假期間,我們對教室和辦公室進(jìn)行了粉刷,使校園煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時,我們注重育人環(huán)境的營造,通過精心設(shè)計和合理布局,逐步實施整體規(guī)劃。入冬以來,我們?yōu)槊块g教室、辦公室配備了門簾,并在窗戶上蒙上塑料布,為師生創(chuàng)造了溫暖的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。此外,我們在教室外墻面張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語,在甬道兩旁和生態(tài)園區(qū)種植了一萬株松柏樹,使校園充滿濃郁的育人氛圍。回顧過去一年,全校師生齊心協(xié)力、共同奮斗,我校各項工作取得了顯著成效,得到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我深知,我們的工作仍處于起步階段,與其他學(xué)校相比仍有較大差距和不足。特別是個人在教學(xué)理論水平和管理能力方面還需進(jìn)一步加強。因此,我們將在今后的工作中持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn)、不斷充實、不斷完善。我們堅信,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局的大力支持下,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷與指導(dǎo)下,我校全體教職員工必將以嶄新的姿態(tài)、奮發(fā)圖強的精神面貌投入到教育工作中去,為創(chuàng)辦人民滿意的教育、為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上匯報如有不足之處,敬請各位批評指正。謝謝大家!2024年小學(xué)校長年度述職報告樣本(三)作為校長,我始終致力于成為全體教職工的楷模,在遵循學(xué)校各項規(guī)章制度的同時,我力求做到小事小病不請假,堅守崗位,保持滿勤狀態(tài),并每周率先垂范,進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)值周工作。在學(xué)校的日常管理中,我秉持著勤思、勤看、勤查、勤管、勤做的原則,不斷思考工作細(xì)節(jié),與班子成員及教師進(jìn)行深入的思想溝通,并多次與教師進(jìn)行個別談心,以促進(jìn)學(xué)校工作的順利進(jìn)行。在日常工作中,我亦勤于動手,無論是記錄性材料的撰寫,還是校園環(huán)境的維護(hù),如撿起操場上的紙屑或煙頭并放入垃圾桶,我都親力親為。這種行為不僅影響了我自身,也激勵了學(xué)校教育教學(xué)的管理人員,使他們能夠自覺地行動起來,共同維護(hù)校園的整潔面貌。近一年來,在船營區(qū)政府和區(qū)教育的關(guān)懷下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合以及全體教職工的鼎力支持下,我們主要完成了以下工作:一、改善辦學(xué)條件在市區(qū)教育局和市民委的支持下,我校繼續(xù)加大力度改善辦學(xué)條件。上半年,區(qū)裝備辦為學(xué)校增添了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,建立了計算機校園網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),并完善了科學(xué)實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫等功能室。為支持教師和學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)校為每位教師和班級配備了一臺液晶電腦,極大地便利了教師和學(xué)生的工作與學(xué)習(xí),實現(xiàn)了教育資源共享,創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。二、制度建設(shè)我校制定了《吉林市回族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》及《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度》等規(guī)章制度。這些制度的出臺均經(jīng)過了廣泛的討論和意見征集,最終經(jīng)過教職工代表大會的表決通過。三、校園文化建設(shè)我校注重環(huán)境教育,通過綠化、美化、凈化校園,努力打造花園式學(xué)校。在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步增加了標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè),有效地彰顯了學(xué)校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),極大地激發(fā)了教師和學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)積極性。四、培訓(xùn)工作我校始終重視教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)培訓(xùn),以提升教師的業(yè)務(wù)水平。我們堅持以校本培訓(xùn)為主,開展多種形式的教師培訓(xùn)活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與聽課、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)工作,確保每次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)都能使教師有所收獲。我們鼓勵教師確立個人發(fā)展方向,激發(fā)他們的工作熱情。____年,我校積極組織教師參加市、區(qū)級的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以彌補教師集體備課、研討交流和學(xué)習(xí)競爭的不足。通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),教師的視野得到開闊,專業(yè)化水平得到提升。今年,我校新增了___名市級骨干教師,___名市級學(xué)科帶頭人,___名教師完成了國培學(xué)習(xí)。我校還為參加骨干教師學(xué)習(xí)的教師報銷學(xué)習(xí)費用,以激勵他們更加積極地投入學(xué)習(xí)。五、教研工作結(jié)合新課程改革,我校在原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,逐步向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。其中,“三階段”指課前、課中、課后;“五環(huán)節(jié)”指目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、交流展示、點拔提升、訓(xùn)練反饋。我們要求教師注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。____年____月份和本學(xué)期的____月份,我校在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動。圍繞這一主題,校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動,全體教師積極參與。雖然我校在生本課堂創(chuàng)建過程中還存在一定差距,但通過聽課,我們感受到每位教師都在努力進(jìn)步,部分學(xué)科已初步形成符合本學(xué)科特點的生本課堂教學(xué)模式。六、安全工作我校扎實開展安全工作,建立了完善的安全管理隊伍和應(yīng)急預(yù)案、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論