3.2 學(xué)習(xí)成就夢想 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上_第1頁
3.2 學(xué)習(xí)成就夢想 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上_第2頁
3.2 學(xué)習(xí)成就夢想 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上_第3頁
3.2 學(xué)習(xí)成就夢想 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上_第4頁
3.2 學(xué)習(xí)成就夢想 課件- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二節(jié)學(xué)習(xí)成就夢想2024年秋季道德與法治(統(tǒng)編版)七年級(jí)上冊(cè)(2024)自主學(xué)習(xí)1.怎樣理解學(xué)習(xí)?(是什么)2.學(xué)習(xí)的意義/重要性?(為什么)3.怎樣學(xué)習(xí)?(怎么做)自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P19-21的內(nèi)容,完成下面的目標(biāo)思考題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識(shí),時(shí)間3分鐘。當(dāng)你開心的時(shí)候,你可以說:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”而不是只會(huì)得瑟:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!當(dāng)傷心的時(shí)候,你可以一聲嘆息:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!倍皇切∪沸乜冢何业男暮猛?“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”而不是委屈捶腿:我想回家!當(dāng)思念家鄉(xiāng)時(shí),可以說:最早,“學(xué)習(xí)”一詞出自《禮記.月令》“季夏之月......鷹乃學(xué)習(xí)......“,指雛鷹開始學(xué)習(xí)飛翔。今天,人們?cè)趺纯创龑W(xué)習(xí)呢?請(qǐng)你思考:你是怎么看待學(xué)習(xí)呢?當(dāng)今世界,知識(shí)、信息快速更新,學(xué)習(xí)稍有懈怠,我們就會(huì)落伍。每個(gè)人的世界就像一個(gè)圖,學(xué)習(xí)是半徑,半徑越大,我們擁有的世界就越廣闊。思考并回答:結(jié)合上述觀點(diǎn),說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變,對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢想有什么幫助?①學(xué)習(xí)讓我們獲取了豐富的知識(shí),增強(qiáng)了我們的能力和智慧。提升了我們的思想品德和精神境界,讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。學(xué)習(xí)的意義1.學(xué)習(xí)的意義(為什么要學(xué)習(xí))①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界,增強(qiáng)我們的能力,增長我們的智慧,使我們面前的世界更開闊、更精彩,讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。③學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。學(xué)習(xí)的意義上網(wǎng)旅游購物閱讀家務(wù)義工買菜初中階段的學(xué)習(xí),既有知識(shí)的獲取、又有能力的提升、品德的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則……筆記要點(diǎn)2.如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:既有知識(shí)的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。(2)學(xué)習(xí)途徑:學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)表現(xiàn):學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。在知識(shí)學(xué)習(xí)中,記憶、理解、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶理解運(yùn)用對(duì)知識(shí)的理解,就是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)消化、吸收知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。已經(jīng)理解的知識(shí),如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用,就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。相關(guān)鏈接對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),需要具備記憶能力,否則,知識(shí)可能隨著時(shí)間的推移而被遺忘。知識(shí)歸納①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,既有知識(shí)的獲取,又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界,關(guān)愛他人,遵守規(guī)則等。⑤帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和表現(xiàn)是什么?我的困擾一:

這次期末考我沒發(fā)揮好,英語考的得最差。我一直就很喜歡語文,但是對(duì)英語怎么也不感興趣,所以成績一直上不去。我也知道偏科不好,我該怎么辦呢?“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。”翻譯:比喻學(xué)習(xí)知識(shí)或本領(lǐng),知道它的人不如愛好它的人接受得快,愛好它的人不如以此為樂的人接受得更快。他缺乏對(duì)英語科目的學(xué)習(xí)興趣(1)要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我的困擾二:小學(xué)時(shí),我的成績?cè)诎嗌峡偸敲星懊_M(jìn)了初中,我學(xué)習(xí)很努力,經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)鐘了,誰知道這次考試成績?cè)诎嗌现慌诺搅酥械?。我該怎么辦呢?他沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法“工欲善其事,必先利其器”。譯文:工匠想要使他的工作做好,一定要先讓工具鋒利。比喻做好一件事,準(zhǔn)備工具非常重要。(2)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

我的困擾三:我想提高自己,但老師講的內(nèi)容我都背了、記了,可就是每次不能合理的運(yùn)用,取得的成績并不理想。他沒有做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。(3)要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。翻譯:告訴理論知識(shí)固然重要,但將其應(yīng)用于實(shí)際中更為關(guān)鍵,只有通過實(shí)踐,我們才能真正理解和掌握知識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。如何做到善于學(xué)習(xí)?【難點(diǎn)】(1)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。(3)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。活動(dòng)七:學(xué)習(xí)服務(wù)社會(huì)朱楊柱、桂海潮的人生經(jīng)歷,對(duì)于我們今天的學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)?2023年9月1日晚,2023年《開學(xué)第一課》如約播出,正在太空出差的神舟十六號(hào)航天員為全國中小學(xué)生送上獨(dú)特的開學(xué)禮物。朱楊柱說,在高三時(shí)他想過,如果上不了天,那么他就來研究上天的東西。在高考填志愿時(shí),他唯一的志愿就是國防科技大學(xué)的飛行器系統(tǒng)與工程專業(yè)。翱翔天際的追求和夢想在他心里一直沒有磨滅。桂海潮說,20年前,正在上高二的他從校園廣播里聽到了神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功,心中點(diǎn)燃了對(duì)航天的興趣。此后的20年里,他從一名學(xué)生成為一名高校老師,又幸運(yùn)地成為一名航天員。正是對(duì)太空的好奇心指引著他選擇并堅(jiān)持。他希望同學(xué)們勇于探索,奔向自己心中的夢想。1.學(xué)習(xí)對(duì)他人和社會(huì)的意義。【重點(diǎn)】學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。2.學(xué)習(xí)服務(wù)于社會(huì)的要求。我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。此刻打盹,你將做夢此刻學(xué)習(xí),你將圓夢哈佛校訓(xùn)新知探究學(xué)習(xí)成就夢想打開學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命1地位2內(nèi)容3范圍4表現(xiàn)夢想的實(shí)現(xiàn),需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。板書設(shè)計(jì)感動(dòng)中國2023年度人物張雨霏,頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)她:“探索運(yùn)動(dòng)的極限,收割青春的金牌,冠軍是勝者,更是逆境中崛起的人?!边@對(duì)我們青少年的啟示是(

)A.珍惜青春就能為祖國贏得榮譽(yù) B.以冠軍為榜樣,立志做運(yùn)動(dòng)員C.青春意味著改變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論