2024年六年級(jí)語文上學(xué)期第10講習(xí)作：多彩的活動(dòng)(教師版)

教師輔導(dǎo)講義[教師版]知識(shí)圖譜習(xí)作：多彩的活動(dòng)知識(shí)精講一、含英咀華（一）習(xí)作內(nèi)容六一兒童節(jié)演出、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……這些文體活動(dòng)，你參加過吧？收集廢電池、看望孤寡老人、擦拭公告欄……這些社會(huì)公益活動(dòng)，你也參加過吧？請(qǐng)你選一次活動(dòng)寫下來。那么，具體可以選擇哪些活動(dòng)來寫呢？（1）文藝演出類：合唱比賽、啦啦隊(duì)表演、集體舞……（2）校園生活類：開學(xué)典禮、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)……（3）體育競(jìng)技類：拔河、跳繩、接力賽、游泳……（4）公益慈善類：看望孤寡老人、植樹、愛心助學(xué)……（5）民俗活動(dòng)類：包粽子比賽、寫春聯(lián)、元宵燈會(huì)……此外，參與一次活動(dòng)，可以讓我們有很多收獲，比如：或許是幫助我們添加一種新的生命體驗(yàn)；或許是鍛煉能力，展示自我風(fēng)采；或許是走進(jìn)他人，了解陌生世界；或許是開闊眼界，汲取文化營(yíng)養(yǎng)；或許是放飛心靈，體會(huì)快意人生。（二）習(xí)作要求1．緊扣中心來寫圍繞中心，有條理、有重點(diǎn)地記敘一次活動(dòng)，可以是課內(nèi)的，也可以是課外的。2．按常見的寫作順序介紹活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)→活動(dòng)的準(zhǔn)備情況→活動(dòng)過程（先寫大家的表現(xiàn)情況，然后選擇兩、三個(gè)具有不同表現(xiàn)的人寫）→活動(dòng)后的感受、收獲、意義。3．活動(dòng)過程寫具體寫出人物活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作、神情，還要寫出人物高興的樣子或反映出人物愉快的心情。把印象深刻的地方作為重點(diǎn)寫，其他地方則可一筆帶過，做到有詳有略，文章的重點(diǎn)突出。（三）素材寶庫(kù)1．詞語集錦歡聲笑語神采飛揚(yáng)興高采烈爐火純青盡情歌唱節(jié)奏明快興趣盎然聲情并茂2．佳句薈萃（1）操場(chǎng)上都是我們躍躍欲試的身影，雙方隊(duì)員擺好了陣勢(shì)，一年一度的拔河比賽即將拉開帷幕。（2）早晨，太陽(yáng)剛露面，我們班的許多同學(xué)便頂著火辣辣的太陽(yáng)，來到了東部新城消防大隊(duì)，與消防零距離接觸。（3）每天早晨一起床，我都會(huì)看著柜子里的這張珍貴的照片，每次看到它，我都會(huì)回想起海邊那軟軟的沙灘，藍(lán)藍(lán)的天空，無邊無際的大海，以及為美麗大海撿拾垃圾的我們?。?）這次的活動(dòng)既有趣又有意義，我不僅品嘗了自己親手做的月餅，了解了中秋習(xí)俗，還明白了一個(gè)重要的道理：世上無難事，只怕有心人，努力就會(huì)有收獲。二、畫龍點(diǎn)睛（一）寫作技巧1．審題要求寫一次文體活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)，如：“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)演出、植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……2．立意把活動(dòng)過程寫清楚，還要寫出參加活動(dòng)的意義，表達(dá)出自己參加完活動(dòng)后的想法和感受。3．構(gòu)思習(xí)作大致可以分為三個(gè)部分：（1）開頭：開門見山，交代活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物；（2）中間：活動(dòng)前的準(zhǔn)備；活動(dòng)的具體過程（詳略得當(dāng)）；活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)面、心情；（3）結(jié)尾：總結(jié)全文，表達(dá)活動(dòng)后的想法和感受。4．運(yùn)用寫作手法可以采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)形式，點(diǎn)面結(jié)合，把活動(dòng)寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。5．注重場(chǎng)面描寫習(xí)作要求記敘一次活動(dòng)經(jīng)歷，那么活動(dòng)中具體的場(chǎng)面則是本次寫作的重點(diǎn)。而寫好一個(gè)場(chǎng)面，就要做到以下幾點(diǎn)：（1）有人物、有環(huán)境、有情節(jié)；（2）有“點(diǎn)”，有“面”，點(diǎn)面結(jié)合；（3）有順序地反映一定氣氛；（4）抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理等方面進(jìn)行描寫，把場(chǎng)面寫具體、生動(dòng)；（5）突出人物性格，反映一定的思想主題，以及深刻的感受。（二）經(jīng)典范文1．范文一多彩的活動(dòng)“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩，這是因?yàn)槲倚Ｕ谂e行一項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來到校園，看到同學(xué)們手中提著水果、零食、飲料等紛紛走進(jìn)教室。校園里張燈結(jié)彩，仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。我們班慶祝元旦節(jié)目開始了！首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。只見他毫不怯場(chǎng)，唱起歌來氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，好像在尋找什么東西似的，時(shí)而低頭閉眼，好似自己真的融進(jìn)樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。一支歌唱完，大家都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。接下來，是一小組為我們表演的魔術(shù)！我不安好心地想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。只見一小組的軍軍請(qǐng)平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1、2、3號(hào)，讓平平說出1、3號(hào)牌。真讓人出乎意料，?。≌媸遣豢床恢?，一看嚇一跳，軍軍居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，平平看見我們嘴巴驚成“O”字形，百思不得其解的樣兒！于是，平平解釋說：“軍軍其實(shí)是看第2號(hào)牌的下面一個(gè)角才知道的！”??！原來是這樣啊，熱烈的掌聲更是持續(xù)不斷。青青的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過答對(duì)了還可以吃得到甜甜的棒棒糖喔！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢(mèng)中想著那個(gè)他”……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請(qǐng)軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！瞧！多么豐富多彩的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”到節(jié)目的樂趣，欣賞到同學(xué)們的才藝……這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中！點(diǎn)評(píng)：小作者詳細(xì)地描寫了一次班級(jí)慶祝元旦的活動(dòng)。重點(diǎn)描寫了主持人小小表演的唱歌和一小組的魔術(shù)表演，略寫了倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎、紅紅和胡洋的歌唱、兩位老師的舞蹈，做到了主次分明，敘述完整，用詞恰當(dāng)，表達(dá)清楚。2．范文二難忘的廣播體操比賽“一二三四，五六七八……”這是哪兒來的口號(hào)聲？原來是我們學(xué)校正在進(jìn)行廣播體操比賽。（設(shè)問開頭，直接入題。）比賽地點(diǎn)就在學(xué)校操場(chǎng)上。看，操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了參加比賽的同學(xué)和觀看比賽的師生。（對(duì)比賽場(chǎng)地和參加活動(dòng)的人員做簡(jiǎn)單介紹。）主持人宣布比賽開始后，操場(chǎng)上立即響起了雷鳴般的掌聲。先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友。只見他們身穿寶藍(lán)色的體操服，袖口和領(lǐng)口上都貼了一些銀光閃閃的銀片，在陽(yáng)光的照耀下顯得可愛又俏皮。雖然他們有些動(dòng)作做得不規(guī)范，但他們每個(gè)人都是一絲不茍的，做得很認(rèn)真。他們的表現(xiàn)贏得了觀眾們熱烈的掌聲。（簡(jiǎn)要寫了一年級(jí)小朋友的比賽情況。）比賽進(jìn)行得很快，當(dāng)主持人說“請(qǐng)四年級(jí)（1）班做準(zhǔn)備”時(shí)，我立刻緊張起來，心好像跳到了嗓子眼，懷里像有一只小兔在亂跳。我轉(zhuǎn)頭看見旁邊的張?jiān)埔簿o張得手有些發(fā)抖，但我的同桌沈暢卻一副躍躍欲試的樣子，嘴里還直嚷著：“終于輪到我們上場(chǎng)啦！”（細(xì)致地刻畫了比賽前“我”的心理和另外兩名同學(xué)的表現(xiàn)，真實(shí)生動(dòng)。）我正張望著，耳邊突然響起主持人的聲音：“請(qǐng)四年級(jí)（1）班上場(chǎng)！”我們便隨著領(lǐng)操員清脆的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)形，雄赳赳氣昂昂地走上了場(chǎng)。開始時(shí)因?yàn)榫o張，我的動(dòng)作做得不太規(guī)范，后來跟著音樂和口號(hào)，我漸漸找到了節(jié)奏。隨后，我盡量把動(dòng)作做好，手抬得平平的，腳伸得直直的……由于我們班同學(xué)服裝整齊，動(dòng)作一致，贏得了觀眾一陣陣的喝彩，班主任王老師也不停地給我們鼓掌。我們都開心極了。（通過對(duì)“我們”的表現(xiàn)的正面描寫及觀眾和王老師的側(cè)面描寫，突出了“我們”的優(yōu)異表現(xiàn)。）雖然最后我們只得了第三名，但我們都很高興，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都很努力。我期待下次廣播操比賽早日到來，我想我們一定能做得更好。（交代了比賽的結(jié)果，寫出了“我”比賽后的心情和感受。）總評(píng)：這篇習(xí)作按照比賽的順序，主要寫了一年級(jí)小朋友及自己班的廣播體操比賽。在寫自己班的比賽時(shí)，不但寫了班里同學(xué)的整體表現(xiàn)，還詳細(xì)描寫了自己的表現(xiàn)及感受。全文條理清楚，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，是一篇佳作。3．范文三難忘的拔河比賽為了增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，昨天，我們學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。輪到我們班上場(chǎng)了，我們15班的第一場(chǎng)對(duì)手是17班！我們這兩個(gè)班實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。我們都緊握繩子，腳緊挨著另一個(gè)同學(xué)的，蹬在地上，身體向后傾斜，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一直都往我們這邊移動(dòng)。我們班的拉拉隊(duì)員們齊聲吶喊：“加油，15班，加油，15班”我的手都拽紅了，可我依然堅(jiān)持著。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子超過了白線，我們班贏了第一場(chǎng)，同學(xué)們都跳了起來。（開門見山，點(diǎn)明活動(dòng)的起因。描寫了第一場(chǎng)比賽的場(chǎng)面，既寫出了同學(xué)們這個(gè)“面”又點(diǎn)出了“我”這個(gè)點(diǎn)。）當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，第二場(chǎng)比賽又開始。我們又跟9班比了。有了剛才的鼓勵(lì)，我們充滿了信心。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。我們輕松地贏了這場(chǎng)。老師說：“我們只要再贏一次，一等獎(jiǎng)就是我們的?！保▽⑷宋锏谋砬?、動(dòng)作寫得很具體，突出了比賽場(chǎng)面的激烈。）關(guān)鍵的第三局開始了。我們隊(duì)員雖然顯得有些疲憊，但勁頭更足了。等參賽隊(duì)員站好位置做好準(zhǔn)備后，隨著老師的一聲哨響，兩隊(duì)隊(duì)員都使出了九牛二虎之力，像一頭頭斗牛似的，使勁往后拉。瞧，我們瞪著眼，咬著牙，臉漲得通紅，雙腳使勁地蹬著地，身體向后傾著，雙手像鉗子似地死死抓住拔河繩。特別是我們班站在前面的主力隊(duì)員危盛旺，渾身的勁兒都用到了雙手上，緊緊地拽住繩子往后拉。就差幾厘米我們就輸了的時(shí)候，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，鉚足了勁向自己的方向拉。（恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的手法把隊(duì)員們的表現(xiàn)刻畫得活靈活現(xiàn)。）“一二三，加油！”“15班，加油！”隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，終于贏得了比賽。此時(shí)，我們一齊跳了起來，喊了起來，為我們的勝利而高呼。這聲音，是勝利的聲音，是團(tuán)結(jié)的聲音。它，在天空中久久回蕩著。（點(diǎn)面結(jié)合，生動(dòng)地描寫了隊(duì)員和啦啦隊(duì)的表現(xiàn)，烘托了當(dāng)時(shí)緊張、熱烈的場(chǎng)面。）這次拔河比賽使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，這更激勵(lì)我走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽?。ńY(jié)尾點(diǎn)題和開頭相呼應(yīng)，突出了活動(dòng)的意義。）三、日積月累（一）描寫熱鬧場(chǎng)面的古詩(shī)午日觀競(jìng)渡[明]邊貢共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。江亭暇日堪高會(huì)，醉諷離騷不解愁。觀拔河俗戲[唐]李隆基壯徒恒賈勇，拔拒抵長(zhǎng)河。欲練英雄志，須明勝負(fù)多。噪齊山岌嶪，氣作水騰波。預(yù)期年歲稔，先此樂時(shí)和。三點(diǎn)剖析考點(diǎn)：有順序地記敘一件自己親身參與過的活動(dòng)。重難點(diǎn)：掌握記敘一次活動(dòng)的寫作方法，懂得寫活動(dòng)時(shí)，要把活動(dòng)的過程寫清楚，印象深刻的部分要重點(diǎn)寫，還要把活動(dòng)的場(chǎng)景和人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言等寫清楚。易錯(cuò)點(diǎn)：語言表述不通暢，場(chǎng)面描寫不具體，沒有寫出自己的真實(shí)感受等。多彩的活動(dòng)例題1、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，參與競(jìng)賽，社會(huì)調(diào)查，公益活動(dòng)，學(xué)做家務(wù)留心學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學(xué)到校內(nèi)課堂上學(xué)不到的知識(shí)；能開闊視野，增長(zhǎng)才干，磨煉意志；能使知識(shí)得到深化，潛能得