2024年六年級語文上學(xué)期第19講：夏天里的成長(學(xué)生版)

學(xué)生輔導(dǎo)講義[學(xué)生版]知識圖譜夏天里的成長知識精講一、含英咀華（一）開卷有益1．課文簡介這篇課文是一篇說理性小散文，作者用簡潔樸素、清新優(yōu)美的語言描繪在夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象。開篇以“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一中心句引領(lǐng)全文，結(jié)尾點明中心，收束全文。啟迪我們：“人要把握時間，盡量地用力地長?！?．課文主旨本文作者通過表達夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機，否則就會成為一事無成的人。（二）知人論世梁容若（1904～1997），河北省行唐縣（今改靈壽縣）人。中國作家、教育家，梁容若以全校第二名畢業(yè)于河北正定縣中學(xué)。（三）手不釋卷夏天里的成長梁容若夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（四）跬步千里1．我會寫péngP木筆畫：橫/豎/péngP木筆畫：橫/豎/撇/點/撇/橫折鉤/橫/橫/撇/橫折鉤/橫/橫字義：把席、布等搭架支張起來遮蔽風(fēng)雨日光的東西。組詞：棚架、涼棚、天棚、工棚、防震棚造句：葡萄的藤蔓爬滿了棚架，上面掛著一串串葡萄。巧記：林子旁邊會朋友。（字謎）積累：涪萬四時常避水，棚居高出亂云中。（陸游）字源：小篆隸書棚共12畫左右造字：形聲字辨字：朋（朋友）繃（繃緊）táiT艸筆畫：橫/豎/豎/撇折/點/豎/橫折/橫字義：苔蘚類隱花植物。組詞：青苔、苔蘚、海苔造句：地上長了厚厚的苔蘚，踩上去軟綿綿的。巧記：臺階上長草。（拆字）積累：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。（王安石）字源：小篆隸書苔共8畫上下造字：形聲字辨字：笞（鞭笞）抬（抬高）xiǎnX艸筆畫：橫/豎/豎/撇/橫撇/豎/橫折/橫/豎/橫/提/點/撇/橫/橫/橫/豎字義：苔蘚植物的一類。組詞：苔蘚、青蘚造句：由于陰暗潮濕，這些石頭旁邊長滿了苔蘚。巧記：鮮草。（拆字）積累：蒼蒼面帶苔蘚色，隱隱身藏蓬荻中。（韋莊）字源：小篆隸書蘚共17畫上下造字：形聲字辨字：鮮（鮮花）癬（皮癬）píngP土筆畫：橫/豎/提/橫/點/撇/橫/豎字義：平坦的場地。組詞：草坪、坪壩、停機坪造句：夏日的黃昏，人們都喜歡到這塊草坪上乘涼。巧記：平整土地。（字謎）積累：閑對楸枰傾一壺，黃華坪上幾成盧。（溫庭筠）字源：小篆隸書坪共8畫左右造字：會意字辨字：抨（抨擊）評（評論）zhèZ艸筆畫：橫/豎/豎/點/橫/撇/橫/豎/豎/橫/點/點/點/點字義：甘蔗，草本植物，含甜汁很多，可生吃，亦可制糖。組詞：甘蔗、蔗糖、蔗農(nóng)造句：爸爸在集市上買了一大捆甘蔗。巧記：草間庶民。（拆字）積累：蔗漿自透銀杯冷，朱實相輝玉碗紅。（韓偓）字源：小篆隸書蔗共14畫上下造字：形聲字辨字：庶（富庶）遮（遮擋）pùP氵筆畫：點/點/提/豎/橫折/橫/橫/橫/豎/豎/橫/撇/捺/豎鉤/點/提/撇/點字義：瀑布，水流從懸崖陡坡傾瀉下來所形成的景觀。組詞：瀑布、飛瀑、懸瀑造句：貴州的黃果樹瀑布真壯觀啊！巧記：江邊有水共紅日。（字謎）積累：香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼。（李白）字源：小篆隸書瀑共18畫左右造字：形聲字辨字：曝（曝光）爆（爆炸）fèngF纟筆畫：撇折/撇折/提/撇/橫撇/捺/橫/橫/橫/豎/點/橫折折撇/捺字義：①接合的地方；②縫隙。組詞：縫兒、天衣無縫②裂縫造句：這道縫兒不直。巧記：絕處逢生。（字謎）積累：身在千山頂上頭，突巖深縫妙香稠。（鄭板橋）字源：小篆隸書縫共13畫左右造字：形聲字辨字：逢（相逢）篷（帳篷）yànY讠筆畫：點/橫折提/點/橫/點/撇/橫/撇/撇/撇/撇字義：諺語組詞：諺語、農(nóng)諺、古諺造句：爺爺知道好多農(nóng)家的諺語。巧記：話說三產(chǎn)。（字謎）積累：從今玉汝洗俗諺，好與紈袖陪梁園。（周必大）字源：小篆隸書諺共11畫左右造字：形聲字辨字：顏（顏色）2．易錯字正音：注意聲母的發(fā)音：蕾（lěi）、瀑（pù）。注意韻母的發(fā)音：坪（píng）、縫（fèng）。注意聲調(diào)：蔗（zhè）。字形：“蔗”的“灬”在“廣”內(nèi)；“瀑”右下角是“氺”。3．易混同音字苞苞（花苞）坪（草坪）瀑（瀑布）包（包辦）萍（浮萍）曝（曝光）4．近義詞、反義詞蔓蔓wàn（瓜蔓）①表示“植物成細條狀而不能直立的長莖”時讀wàn；②表示“像蔓草一樣地不斷擴展滋長”時讀“màn”；③表示“蔓菁，即蕪菁”時讀mán。màn（蔓延）mán（蔓菁）縫fèng（裂縫）fèng指“縫隙，裂開或自然露出的窄長口子”，如“裂縫”。féng指“用針線連綴”，如“縫補”。féng（縫補）5．理解詞語（1）菜畦解釋：有土埂圍著的一塊塊排列整齊的種蔬菜的田。造句：天這么熱，農(nóng)民伯伯還在菜畦中除著草。（2）豐滿解釋：（身體或身體的一部分）胖得勻稱好看。造句：他比去年生病的時候豐滿多了。（3）諺語解釋：在民間流傳的簡單通俗而富有意義的固定語句。造句：恰當?shù)剡\用諺語可使語言活潑風(fēng)趣，增強文章的表現(xiàn)力。（4）盡量解釋：表示力求在一定范圍內(nèi)達到最大限度。造句：寫文章要盡量簡明一些。6．近義詞、反義詞（1）近義詞迅速——疾速跳躍——蹦跳聲響——聲音豐滿——豐腴增加——增添軟綿綿——軟乎乎（2）反義詞深——淺割——栽希望——失望迅速——緩慢豐滿——瘦瘠增加——削減軟綿綿——硬邦邦7．詞語搭配（生長）的季節(jié)（飛快）的長（跳躍）的長（叭叭）的聲響（軟綿綿）的柏油路（變寬變深）的河8．詞語積累ABB式的詞語：軟綿綿硬邦邦輕飄飄沉甸甸黑壓壓熱乎乎（五）庖丁解牛1．課文結(jié)構(gòu)夏天里的成長夏天里的成長有生命的植物綠蔓竹子高粱夏天是萬物生長的季節(jié)苞蕾鮮花果實苔蘚草坪菜畦動物小貓小狗小雞小鴨無生命的山地河鐵軌馬路人趕時候、趁熱天、用力生長2．文意理解（1）快速默讀課文，試著用課文中的一句話概括課文的主要內(nèi)容（即找出全文的中心句）。答：夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（2）細讀課文，找一下圍繞這一中心句，作者是從哪幾個方面來闡述夏天是萬物迅速生長的季節(jié)？答：植物、動物、山水、鐵軌、馬路、人。（3）第1自然段在全文起什么作用？答：第1自然段是全文的中心句，其他段落都是圍繞這一段來寫的。（4）第2自然段描寫了夏天誰在生長？它們有什么特點？答：第2自然段描寫了夏天的綠蔓、竹子、高粱、鮮花、苔蘚、草坪菜畦、小貓小狗小雞小鴨。它們天天在長，長得飛快，活生生看得見的長。（5）作者為什么能把這一段寫得這么形象呢？這對你有什么啟示？答：因為作者選取了具有代表性的事物，并抓住事物的特點進行描寫，給人留下了深刻的印象。這啟示了我們，我們在寫作文時也要抓住有代表性的事物的特點去寫。（6）第3自然段抓住了哪五種生物說明生物夏天生長得最快？用“因為……所以……”把這五種事物生長的特點說出來。答：山、地、河、鐵軌、柏油路。因為草長樹木長，所以山是一天一天變豐滿；因為稻秧甘蔗長，所以地是一天一天地高起來；因為水長瀑布長，所以河也是一天一天地變寬變深；因為路長鐵軌長，所以縫隙是一天天地變?。灰驗樘柾﹂L溫度長，所以柏油路高起來。（7）柏油路是軟綿綿的，那生活中還有什么是軟綿綿的？你還能說出像“軟綿綿”這樣的詞語嗎？答：棉被，棉花糖，橡皮泥……ABB式狀態(tài)詞：亮晶晶、濕漉漉、光溜溜、沉甸甸、靜悄悄、直勾勾……（8）想一想，人生的夏天是指什么時期？答：“人生的夏天”指的是一個人的青少年時期。二、日積月累（一）描寫夏天的四字詞語驕陽似火烈日炎炎艷陽高照四時八節(jié)汗如雨下赤地千里汗流浹背聚蚊成雷酷暑難耐（二）描寫夏天的詩句接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！猍宋]楊萬里童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。——[宋]范成大（三）知識加油站苔蘚苔蘚植物屬于最低等的高等植物。植物無花，無種子，以孢子繁殖。能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。在全世界約有23000種苔蘚植物，中國約有2800多種。三點剖析考點：課文中重點生字詞，文章的主要內(nèi)容和中心主旨等。重難點：對課文的整體把握和重要詞句的理解；通過閱讀與探究，理解為什么說“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。了解作者寫作的順序，學(xué)習(xí)運用淺顯的語言表達情感的方法。易錯點：易錯字的字音字形，句子的含義作用理解不準確，中心主旨把握不準等。夏天里的成長例題1、看拼音，寫詞語。例題2、填空。（1）“盡量地用力地長”中的“盡”在這里讀________，它的另一個讀音是________，組詞為________。（2）“希望”的近義詞是____________，反義詞是__________。例題3、選擇詞語填空。（1）夏天是萬物________（迅猛迅速）生長的季節(jié)。（2）草長，樹木長，山是一天一天地變________（豐滿圓滿）。（3）隨著太陽威力的________（增加增強），溫度的________（增加增強），什么都在長。（4）農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有________（收成豐收）的________（愿望希望）。例題4、下列有關(guān)本文的說法，不正確的一項是（）A.本文語言淺顯易懂，雖沒有華麗的詞匯，卻讓人感到親切、自然、樸實。B.人生的夏天主要指的是一個人的壯年時期。C.人在夏天的“長”不僅僅指身體的成長、年齡的增長，還指知識和能力的增長。D.“六月六，看谷秀”的意思是農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深、長出穗的農(nóng)作物了。例題5、閱讀課文，選擇參考答案：（1）“昨天是花苞，今天是鮮花，明天就變成了小果實?！蔽闹械倪@個句子想要說明的意思是（）A．事物每一天都在變化。B．生物在迅速生長。（2）“柏油路也軟綿綿的，像是高起來。”文中的這個句子想要說明的意思是（）A．夏天最熱的時候柏油路也在長。B．柏油路被太陽曬得變形了。例題6、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。①夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。②生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。③草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。④一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點兒，慢點兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（1）用“____”畫出本文的中心句。（2）夏天里的成長有什么特點？（用文中原話回答）______________________________________________________（3）“昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。”這句話運用了________的修辭手法，用一系列表示時間的詞語表現(xiàn)了植物________。（4）每到夏天，暑假開學(xué)的時候，我們都會比之前高一個年級，這些是我們看得見的長，我們長的不僅有年級，還有________，這些是我們看不見的長。A．身高、體重、知識B．知識、能力、智慧C．身高、能力、智慧D．體重、能力、知識（5）結(jié)合你的生活經(jīng)歷，談一談你對“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長”的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例題7、閱讀下面的文章，完成題目。像夏天一樣成長（節(jié)選）張武林在十六歲以前，我一直認為夏天是用來沖鋒陷陣的。像夏天捕到的第一只龍蝦，擁有著火紅的顏色，卻虛張聲勢地揮舞著大鉗，然后被隨意地扔到岸邊的簍子中，卻毫不在意地（持續(xù)繼續(xù)）自己的廝殺。手插著兜走過小城的每一個街道，有傲慢穿著白裙的少女經(jīng)過，潔白、鵝黃、翠綠，香樟樹下飄來的一抹墨綠，然后口哨一吹，便仗劍天涯。在十四歲的夏天，我開始學(xué)習(xí)打籃球，運球，上籃，投籃，走位……褐色的籃球在磚紅色的操場上蹦蹦跳跳，扶膝（xīqī）喘氣的時候仿佛聽到鹽粒在臉頰上滾動的聲音，然后直起腰，用力地往上一投，一條美麗的弧線完美地從籃中心穿過。和要好的兄弟在街邊吃麻辣燙吃得直吐舌頭，用拳頭與那圓滾滾的西瓜對抗，蛋糕奶油抹遍全身，即使暴雨也（固執(zhí)頑固）地不肯打傘……總是天真地認為自己不需要討好任何人，即使還得要乖乖上課，被迫做到品學(xué)兼優(yōu)，也會撇（piēpiě）撇嘴道“只是給那些可憐的大人一點安慰罷了”。我們不想成為大人，我們只是想長大。看小說看到昏天黑地，然后在化學(xué)課上理所當然地睡過去，醒來時，正見老師在做淀粉遇碘變藍的實驗，白色、藍色、紅色，在一個狹小的試管里變換著，像一個盛大的魔法，扭過頭去被光晃了眼，才發(fā)現(xiàn)窗邊幼小的楊樹已經(jīng)長到三層樓高了，亭亭如蓋。（選自《少男少女》2017年第15期）（1）在文中括號內(nèi)選擇使用恰當?shù)脑~語和讀音，用“√”標出。（2）文中寫了作者所做的哪些事？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）第四自然段中省略號的作用是___________，所省略的內(nèi)容可能是________________。（4）談?wù)勀銓Α拔覀儾幌氤蔀榇笕?，我們只是想長大”的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________隨練1、給下列詞語中的加下劃線字選擇正確的讀音，畫“√”。迅速（sùshù）菜畦（qíwā）增加（zēngzhēng）諺語（yányàn）隨練2、下列加下劃線字注音全對的一組是（）。A.苞蕾（lěi）苔蘚（xiān）B.草坪（péng）瀑布（pù）C.甘蔗（zhè）諺語（yàn）D.縫隙（fèng）瓜棚（péng）隨練3、選擇合適的詞語，填到句子中的括號里?；钌吹靡婏w快跳躍（1）生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是（）的長，（）的長，（）的（）的長。像連幾乎也（2）最熱的時候，（）鐵路的鐵軌（）長，把接茬地方的縫兒（）填滿。柏油路（）軟綿綿的，（）是高起來。隨練4、辨字組詞。苞（）雷（）鮮（）庶（）雹（）蕾（）蘚（）蔗（）暴（）逢（）害（）在（）瀑（）縫（）割（）茬（）隨練5、品讀句子，完成練習(xí)。農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力生長。（1）前一句話講____________________，后一句講____________，由物及人，發(fā)人深思。（2）請聯(lián)系生活實際，說說你對這句話深刻含義的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________隨練6、閱讀下面的片段，完成練習(xí)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸（）你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚（）一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。（1）在文段中的（）里填上恰當?shù)臉它c符號。（2）請用“～～”畫出這段話的中心句。（3）圍繞著中心句，文段中寫到了哪些動植物？請摘錄出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）你還觀察到哪些事物在夏天“飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長”？請仿照文段中的句子，選擇其中的一個寫下來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________隨練7、閱讀下面的文章，完成題目。夏天（節(jié)選）梁容若夏天給人們種種磨難和考驗，訓(xùn)練人的耐性、智慧跟機敏。蒼蠅、蚊子、臭蟲、蟑螂都在夏天大活躍，暴風(fēng)雨、霹靂、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的災(zāi)害。您要當農(nóng)人，要防備幾天的旱澇，會造成一年的歉收；一場小病，會教草吃了禾苗。您要做商人，要當心倉庫貨品的霉爛、碼頭火車上的淋雨，可以使您的血本一下子賠光。您要做工人，也須預(yù)備風(fēng)里雨里，教您的建筑營造突然停止，大熱天使您的工作效率無法估計。您要當醫(yī)生，也須估計病人的“夏瘦”“怯夏”，減少了抵抗力。氣候的突變，使正在恢復(fù)的病人，遭到波折。傳染病的蔓延，腸胃病的增加，也使得您更累、更煩。您要當學(xué)生，暑假可不是休假的時候，正像傳說里鯉魚跳龍門一樣，是過關(guān)前進的時機。升級考，升學(xué)考，轉(zhuǎn)學(xué)考，就業(yè)考，一兩天的成敗得失，常常決定著一個人一生的命運。耐不住磨難，經(jīng)不起考驗的，只有碰得遍體鱗傷，血淋淋地退下來。過分地謳歌夏天，好像有點兒不近人情。反過來，詛咒夏天，也是沒有用的。夏是一年一回來到，不因為我們歡喜而放長，也不因為我們厭惡而縮短，怕也沒有用，逃也逃不掉。那么，還是充分地利用夏天，享受夏天，對付夏天吧！夏天教我們成長，教我們率真、親近自然，教我們克服艱難和考驗。（選自《風(fēng)景美文跟著心情去旅行》，有改動）（1）寫出下列詞語的近義詞。磨難——（）機敏——（）厭惡——（）（2）用“____”畫出第一自然段的中心句。（3）第一自然段中提到了幾種人？他們分別是什么樣的人？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）讀了本文，你受到了什么啟發(fā)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展1、根據(jù)漢語意思寫詞語，并選擇一個造句。（1）到一個地方就按照當?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣生活。（）（2）含苞未放的花，花骨朵。（）_______________________________________________________________________________2、把俗語諺語補充完整。（1）不熱不長，________。（2）六月六，________。（3）________，割谷喂老牛。3、讀課文，填一填。（1）夏天里，生物的長是飛快的長，________的長，________的看得見的長。（2）夏天里，草長樹木長，稻秧長，________長，地是一天一天地高起來。4、選擇正確的讀音，畫“√”。綠蔓（mànwàn）高粱（liangliáng）菜畦（xíqí）5、在你的眼里，夏天是一個什么樣的季節(jié)呢？請你從夏季天空的特點這一方面簡單寫一下。____________________________________________________________________________________________________________6、課外閱讀。植物的花香①植物的花香有著許多作用。②植物的花有香味是為了傳宗接代。植物的花朵為了引誘昆蟲前來授粉，不僅呈現(xiàn)各種艷麗奪目的色彩，還會散發(fā)各種迷人的花香。于是引來蜂蝶競相