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3*現(xiàn)代詩二首一.試題(共11小題)1.查字典,填空。“霸”字是結(jié)構(gòu),用部首查字法,應(yīng)先查部首,再查畫;用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母,再查音節(jié)。“霸”字有以下幾種意思:①依靠權(quán)勢橫行無忌,迫害人民的人;②古代諸侯聯(lián)盟的首領(lǐng);③強(qiáng)占。給下面詞語中的“霸”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專瑢⑿蛱?hào)填在橫線里。惡霸春秋五霸各霸一方2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不僅……還……因?yàn)椤浴瓱o論……都……只有……才……盡管……還……(1)只有教室后邊有一片開闊地,我們只能在那里打羽毛球。(2)歸巢的鳥兒,是倦了,馱著斜陽回去。(3)自己種,有吃不完的菜。(4)植樹造林可以防風(fēng)沙。植了樹,造了林,風(fēng)沙多大,我們不怕。(5)燕子美,是益鳥,我們要保護(hù)它。3.選擇加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)。A.鳥巢(cáo)B.蘆葦(wěi)C.睡眠(mín)A.霸道(bà)B.占有(zān)C.一瞬間(sùn)4.選詞填空。滴溜溜呼啦啦咕嚕嚕(1)寒風(fēng)吹過,樹上的枯葉地響。(2)花牛在草地里走,小尾巴甩得。(3)已經(jīng)下午一點(diǎn)半了,我還沒吃午飯,肚子餓得直叫。5.形近字組詞。眠霸占民霞站6.下列句子中使用的修辭手法與其他不同的一項(xiàng)是()A.歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。 B.山溪像綠玉帶一樣平靜。 C.花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。 D.花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天。7.下列詞語中不能用來表示傍晚的太陽的一項(xiàng)是()A.朝陽 B.夕陽 C.斜陽 D.殘陽8.“白云霸占了半個(gè)天?!睂?duì)這句話的理解完全不正確的一項(xiàng)是()A.這句話是說花牛躺在草地上睡覺,天上的白云就多了起來。 B.這句話中的“白云”指的是花牛身上的“白花”像朵朵白云,與天上的白云相映成趣。 C.這句話是說,花牛身上的白色花紋,在綠草地上特別顯眼,與天上的白云融為一體。 D.花牛身上的“白花”像朵朵白云,它的身軀非常健壯碩大,站在草地上向它望去,分不清哪是白云,哪是花牛身上的白花。9.把詩句和恰當(dāng)?shù)膱D片連起來。10.請(qǐng)你展開想象,仿照《花牛歌》里每節(jié)詩的句式,再續(xù)寫一節(jié)或兩節(jié)。花牛在草地里,?;ㄅT诓莸乩?,。11.通過前期調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了生活中存在的環(huán)境問題。請(qǐng)你針對(duì)其中一兩個(gè)問題,借助上網(wǎng)查詢、查閱書籍等方式,探究其產(chǎn)生的原因以及帶來的危害,仿照樣子填寫下面的調(diào)查表。序號(hào)環(huán)境問題記錄產(chǎn)生的原因帶來的危害1沙灘上散落著大大小小的塑料袋。靠近沙灘的海面上也漂浮著一些塑料袋。人們貪圖方便,隨手丟棄塑料袋。臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雨等惡劣天氣把陸地上尚未處理的塑料垃圾帶到大海里。據(jù)資料顯示,塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間很長,一般可達(dá)200﹣400年,有的可達(dá)500年。即使這種垃圾分解了,也會(huì)產(chǎn)生大量毒素,并聚集到海洋生物上,最終危害人類。23
3*現(xiàn)代詩二首參考答案與試題解析一.試題(共11小題)1.查字典,填空?!鞍浴弊质巧舷陆Y(jié)構(gòu),用部首查字法,應(yīng)先查部首雨,再查13畫;用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母B,再查音節(jié)ba?!鞍浴弊钟幸韵聨追N意思:①依靠權(quán)勢橫行無忌,迫害人民的人;②古代諸侯聯(lián)盟的首領(lǐng);③強(qiáng)占。給下面詞語中的“霸”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,將序?hào)填在橫線里。惡霸①春秋五霸②各霸一方③【考點(diǎn)】部首查字法;間架結(jié)構(gòu);多義字.【答案】上下雨13Bba①②③【分析】考查了間架結(jié)構(gòu)、查字典和多義字。查字典常用的三種方法是:部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首,但不確定讀音就可以用部首查字法;如果知道讀音,但不會(huì)寫這個(gè)字,就用音序查字法;如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法?!窘獯稹堪浴弊质巧舷陆Y(jié)構(gòu),用部首查字法,應(yīng)先查部首“雨”,再查13畫;用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母“B”,再查音節(jié)“ba”。惡霸:倚靠勢力稱霸一方壞人?!鞍浴币揽繖?quán)勢橫行無忌,迫害人民的人。故選①。春秋五霸:春秋時(shí)期的五個(gè)諸侯國?!鞍浴惫糯T侯聯(lián)盟的首領(lǐng)。故選②。各霸一方:各自霸占一處地方。“霸”強(qiáng)占的意思。故選①。故答案為:上下雨13Bba①②③【點(diǎn)評(píng)】部首查字法的步驟:第一步,確認(rèn)這個(gè)字的部首,數(shù)清部首的筆畫。第二步,按這個(gè)部首筆畫數(shù),在“部首目錄”中找到這個(gè)部首。第三步,按部首目錄提示的頁碼,在“檢字表”找到這個(gè)部首的欄目。第四步,除去部首,數(shù)準(zhǔn)確這個(gè)字的筆畫數(shù)。第五步,在這個(gè)部首欄找到該字在字典正文里的頁碼,翻到正文,就可以查到這個(gè)字了。2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不僅……還……因?yàn)椤浴瓱o論……都……只有……才……盡管……還……(1)因?yàn)橹挥薪淌液筮呌幸黄_闊地,所以我們只能在那里打羽毛球。(2)歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。(3)只有自己種,才有吃不完的菜。(4)植樹造林可以防風(fēng)沙。植了樹,造了林,無論風(fēng)沙多大,我們都不怕。(5)燕子不僅美,還是益鳥,我們要保護(hù)它。【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞.【答案】(1)因?yàn)樗?;?)盡管還;(3)只有才;(4)無論都;(5)不僅還。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子,分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系,然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫?!窘獯稹浚?)分句間是因果關(guān)系,根據(jù)語義應(yīng)選“因?yàn)椤浴?;?)分句間是條件關(guān)系,根據(jù)語義應(yīng)選“盡管……還……”;(3)分句間是條件關(guān)系,根據(jù)語義應(yīng)選“只有……才……”;(4)分句間是條件關(guān)系,根據(jù)語義應(yīng)選“無論……都……”;(5)分句間是遞進(jìn)關(guān)系,根據(jù)語義應(yīng)選“不僅……還……”。故答案為:(1)因?yàn)樗裕唬?)盡管還;(3)只有才;(4)無論都;(5)不僅還?!军c(diǎn)評(píng)】在復(fù)句中用來連接分句之間關(guān)系的連詞、復(fù)句和短語,統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為:并列、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)八種。3.選擇加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)。A.鳥巢(cáo)B.蘆葦(wěi)C.睡眠(mín)BA.霸道(bà)B.占有(zān)C.一瞬間(sùn)A【考點(diǎn)】漢字讀音.【答案】BA【分析】考查了漢字讀音的辨析,辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。【解答】A.有誤,“鳥巢”的“巢”應(yīng)讀“cháo”。B.正確。C.有誤,“睡眠”的“眠”應(yīng)讀“mián”。故選B。A.正確。B.有誤,“占有”的“占”應(yīng)讀“zhàn”,讀“zhān”時(shí)指占卜。沒有“zān”這個(gè)讀音。C.有誤,“一瞬間”的“瞬”應(yīng)讀“shùn”。故選A。故選:BA。【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語拼音,音節(jié)是中心,聲韻調(diào)是基礎(chǔ),注意平時(shí)大量練習(xí),熟能生巧。4.選詞填空。滴溜溜呼啦啦咕嚕嚕(1)寒風(fēng)吹過,樹上的枯葉呼啦啦地響。(2)花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。(3)已經(jīng)下午一點(diǎn)半了,我還沒吃午飯,肚子餓得咕嚕嚕直叫?!究键c(diǎn)】選字詞填空.【答案】(1)呼啦啦;(2)滴溜溜;(3)咕嚕嚕。【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別,然后結(jié)合具體語境填空。【解答】(1)滴溜溜:是狀態(tài)詞,形容旋轉(zhuǎn)或流動(dòng)。呼啦啦:是象聲詞,多形容風(fēng)聲、流水聲、鳥振翅聲等。咕嚕嚕:是形容聲音的,一般形容水聲,如我們大口喝水所發(fā)出的聲音。根據(jù)詞義,結(jié)合(1)題語境,應(yīng)選填詞語“呼啦啦”。根據(jù)詞義,結(jié)合(2)題語境,應(yīng)選填詞語“滴溜溜”。根據(jù)詞義,結(jié)合(3)題語境,應(yīng)選填詞語“咕嚕?!薄9蚀鸢笧椋海?)呼啦啦;(2)滴溜溜;(3)咕嚕嚕?!军c(diǎn)評(píng)】做好此類題目的為關(guān)鍵是首先理解詞語的意思,然后再結(jié)合句子大意選擇出適合句子意思的詞語填空即可。5.形近字組詞。眠睡眠霸霸道占占領(lǐng)民民眾霞霞光站站住【考點(diǎn)】組詞.【答案】睡眠霸道占領(lǐng)民眾霞光站住【分析】本題為比一比,再組詞,完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形,在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“眠”與“民”,音不同,部首不同,義不同。眠:指睡覺??山M詞“睡眠”。民:指人民??山M詞“民眾”?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋核甙缘勒碱I(lǐng)民眾霞光站住【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分:1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。6.下列句子中使用的修辭手法與其他不同的一項(xiàng)是()A.歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。 B.山溪像綠玉帶一樣平靜。 C.花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。 D.花牛在草地里眠,白云霸占了半個(gè)天?!究键c(diǎn)】修辭手法.【答案】B【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用,首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等,然后通讀整句,了解句意,抓住關(guān)鍵信息,辨析所用的修辭方法。【解答】A、C、D.都是擬人句,把“鳥兒”“花牛”賦予人的特點(diǎn)。B.這是比喻句,把“山溪”比喻成“玉帶”。故選:B。【點(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn),并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法,還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。7.下列詞語中不能用來表示傍晚的太陽的一項(xiàng)是()A.朝陽 B.夕陽 C.斜陽 D.殘陽【考點(diǎn)】詞語的理解與辨析.【答案】A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語的理解與辨析能力,結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累,運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?!窘獯稹緼.朝陽:早晨的太陽。B、C、D指傍晚的太陽。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】理解詞語的含義,需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義,深刻體味其內(nèi)涵。8.“白云霸占了半個(gè)天?!睂?duì)這句話的理解完全不正確的一項(xiàng)是()A.這句話是說花牛躺在草地上睡覺,天上的白云就多了起來。 B.這句話中的“白云”指的是花牛身上的“白花”像朵朵白云,與天上的白云相映成趣。 C.這句話是說,花牛身上的白色花紋,在綠草地上特別顯眼,與天上的白云融為一體。 D.花牛身上的“白花”像朵朵白云,它的身軀非常健壯碩大,站在草地上向它望去,分不清哪是白云,哪是花牛身上的白花?!究键c(diǎn)】句子理解與賞析.【答案】A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點(diǎn),議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?!窘獯稹窟@個(gè)句子出自詩歌《花牛歌》,這句話中的“白云”指的是牛身上的“白花”像朵朵白云,在草地上特別顯眼,與天上的白云融為一體,相映成趣,讓人分不清哪是白云,哪是花牛身上的白花。所以B、C和D的選項(xiàng)是正確的,A的選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的,有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容,又要分析句子的表達(dá)方式,或比喻,夸張,擬人,排比等,還要注重句子所表達(dá)的情感,所以要通過多讀,反復(fù)讀,才能把握好句子的內(nèi)容。9.把詩句和恰當(dāng)?shù)膱D片連起來?!究键c(diǎn)】句義.【答案】見解答?!痉治觥靠疾榱藢?duì)課文中句子的理解,認(rèn)真讀句子,讀懂句子內(nèi)容,根據(jù)所給圖畫的特點(diǎn)連線即可?!窘獯稹客瓿杀绢}較簡單,認(rèn)真觀察圖片,結(jié)合圖片中的事物特點(diǎn),根據(jù)《花牛歌》的閱讀及句子內(nèi)容連線。故答案為:【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。10.請(qǐng)你展開想象,仿照《花牛歌》里每節(jié)詩的句式,再續(xù)寫一節(jié)或兩節(jié)?;ㄅT诓莸乩锱?,逗得草兒哈哈笑?;ㄅT诓莸乩锾?,踩得草兒吱吱叫。【考點(diǎn)】句子仿寫.【答案】跑逗得草兒哈哈笑跳踩得草兒吱吱叫【分析】考查了句子的仿寫,是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另寫一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子?!窘獯稹俊痘ㄅ8琛分忻抗?jié)詩的句式是“花牛在草地怎樣,怎么怎么樣”,故可仿寫句子:花牛在草地里跑,逗得草兒哈哈笑。花牛在草地上跳,踩得草兒吱吱叫。故答案為:跑逗得草兒哈哈笑跳踩得草兒吱吱叫【點(diǎn)評(píng)】仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性,這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣,仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。11.通過前期調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了生活中存在的環(huán)境問題。請(qǐng)你針對(duì)其中一兩個(gè)問題,借助上網(wǎng)查詢、查閱書籍等方式,探究其產(chǎn)生的原因以及帶來的危害,仿照樣子填寫下面的調(diào)查表。序號(hào)環(huán)境問題記錄產(chǎn)生的原因帶來的危害1沙灘上散落著大大小小的塑料袋??拷碁┑暮C嫔弦财≈恍┧芰洗?。人們貪圖方便,隨手丟棄塑料袋。臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雨等惡劣天氣把陸地上尚未處理的塑料垃圾帶到大海里。據(jù)資料顯示,塑料類垃圾在自然界停留的時(shí)間很長,一般可達(dá)200﹣400年,有的可達(dá)500年。即使這種垃圾分解了,也會(huì)產(chǎn)生大量毒素,并聚集到海洋生物上,最終危害人類。2森林面積減小。追求經(jīng)濟(jì)利益。破壞原始林資源,不能涵養(yǎng)水源,導(dǎo)致河流流量減少;旱澇危害增大;水土流失加劇。3河面上漂浮著菜葉、垃圾,散發(fā)著臭味。生活污水是來自家庭、機(jī)關(guān)、商業(yè)和城市公用設(shè)施及城市徑流的污水。其中.包括廚房、洗滌房、浴室與廁所排出的污水。大部分生活污水都直接進(jìn)入河流、湖泊。河流、湖泊等水體被污染后,通過飲水或食物鏈,污染物進(jìn)入人體,使人急性或慢性中毒。水的污染,又影響人民生活,破壞生態(tài),直接危害人的健康。【考點(diǎn)】實(shí)踐作業(yè).【答案】森林面積減小追求經(jīng)濟(jì)利益破壞原始林資源,不能涵養(yǎng)水源,導(dǎo)致河流流量減少;旱澇危害增大;水土流失加?。缓用嫔?/p>
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