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Book4Unit12Innovation教學(xué)設(shè)計(jì)Writing板塊教學(xué)設(shè)計(jì)(建議時(shí)長(zhǎng)40分鐘,教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際酌情調(diào)整。)課型Reading+Writing主題語(yǔ)境人與社會(huì)——科學(xué)與技術(shù)Anintroductionofaninventorandhis/herinvention.內(nèi)容分析本課是Unit12的寫作課,要求學(xué)生介紹一名發(fā)明家及其發(fā)明。范文介紹了瓦特及其改良蒸汽機(jī)的過(guò)程,以及對(duì)人類歷史的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)獲取范文中的關(guān)鍵信息和結(jié)構(gòu);分析、整理自己的信息并完成寫作任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)獲取范文中的關(guān)鍵信息和結(jié)構(gòu);教學(xué)難點(diǎn)分析、整理自己的信息并完成寫作任務(wù)。教學(xué)策略讀寫法TeachingcontentsProceduresPurposesTeacher’sactivityStudents’activityActivity1TaskSstodiscussquestions.1.Whichinventorareyougoingtowriteabout?Whichofhis/herinventionsdoyoufindamazing?2.Howwastheinventionmade?3.Whatinfluencehasthisinventionhadonsociety?1.Ssdiscusstheinventor,inventionandcontributiontheywanttoshare.Activatepriorknowledgeaboutinventorandinvention.Activity21.TasksSstoreadtheessayonPage62.Ssreadtheessayandanswerthefollowingquestions.WhowasJamesWatt?Whatdidheimprove?Howdidhemaketheimprovement?Whatcontributiondidhemaketohumanhistory?Acquirebasiccontentsoftheessayandprepareforthenextstep.Activity3TpresentssomeelementsofessayandasksSstolabelthemintheessay.Ssreadtheessayandtheelementsandlabelthem.Summarizetheoutlineoftheessay.Activity4TasksSstowrite23sentencesfortheessayintroducinganinventorandhis/herinvention.Sswrite23sentencesfortheiressayintroducinganinventorandhis/herinvention.Sstrytoorganizethelanguage.Activity5TasksSstosearchmoreinformation.Sssearchmoreinformationonline.Getmoreinformationabouttheinventorandtheinvention.Activity6Tpresentstheoutlineform.Ssfillintheoutlineforminpairs.Maketheessaywellorganized,Activity7TpresentstheWritingHelp.SswritethefirstdraftwiththehelpoftheWritingHelp.Consolidateandapplywhathavebeenlearnt.Activity8TasksSstoevaluatehowwellthey’velearnt

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